统编语文教材八年级(上)指定阅读书目:西行漫记(原名)红星照耀中国

《西行漫记》出版历程 1936年，中国国内局势大转变，斯诺冒着生命危险，辗转进入陕甘宁边区，成为在红色区域进行采访的*个西方新闻记者。他冲破了国民党以及资本主义世界对中国革命严密的新闻封锁，在当时苏区的临时首都保安（即志丹县），和*同志进行了长时间的对话，搜集了关于二万五千里长征的*手资料。之后，他为英美报刊写了许多篇轰动一时的通讯报道。这些报道汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》。 1937年10月，《红星照耀中国》由伦敦戈兰茨

近代中小学传统文化课程嬗变研究

主要研究了近代中小学传统文化教育的嬗变及其对当代的启示。全书分为七章，分别研究了晚清（1840－1911）、民国初期（1912－1919）、民国中期（1920－1927）、抗日战争全面爆发之前（1928－1937）、抗日战争全面爆发之后（1937－1949）国统区和抗日民主根据地的中小学传统文化教育，并对近代中小学传统文化教育的嬗变及特质进行了探索、总结，强调在近代历史发展过程中，中小学传统文化教育可谓内容丰富多彩，修身教育、公民教育

蒙学五经

中国传统的童蒙读物都以防邪存诚、开蒙养正为主要诉求，着意培养小儿的正知、正念，这些经典放在今天，其实不仅仅适合儿童，适合亲子，也适合国学入门。简短而有韵律的文章，却涵盖了天人性命、地理山水、人文历史、诸子百家、修身处世、音韵修辞等等，是古人智慧的结晶，是小儿未知、大人亦未必知之的小百科。 本书收录了中国古代最有影响力的蒙学课本五种：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》以及《小儿语》，对它们分别进行了导读、注释与翻译，并有延

高考之痛

高考曾经伤害了我们，也曾经成就了我们，所以，高考这颗“恶树”上结出来的却是善果。高考在这种奇特中延续了五十多年，高考之旅已经跨越了教学学的范畴。2007年是中国恢复高考制度30周年，在中国，高考绝不意味着是一场考试，它几乎牵动着每一个人的神经。 　　高考是一场声势浩大的社会运动，它已经深深地刻在中国人的记忆中。在这场没有时间、没有地域、没有行业、没有年龄之分的运动中，我们每一个人都是演员，或是主角，或是配角；或是直接参与，或是间接参与

T-中国好少年成长书系:文学大观园

送你一叶扁舟、一枚船桨，载你滑翔文学的彼岸，饱览文学大观园。《文学大观园》篇章明确，板块清晰，分门别类地将文学的方方面面展现无遗，化浩瀚为具象，化瑰丽为文采，让你脚踏实地，尽观文学之精华...

我的书屋我的梦(小学卷)/农家书屋/2016年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集(小学卷)

《我的书屋我的梦——2016年农村少年儿童阅读实践活动征文作品集》为农家书屋配套图书之一。农家书屋是国家公共文化服务五大惠民工程之一，为更好发挥农家书屋作用，丰富农村中小学生暑期文化生活，国家新闻出版广电总局和教育部连续组织开展我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践活动，鼓励农村中小学生书写自己在农家书屋读书、实践的真实感受。各地按要求选送本地区中小学生征文作品，总局和教育部对各地报送的1000多篇征文进行评审，评选出很好作品结集出版。本

经典诵读与书写:下:一年级

经典诵读与书写:下:五年级

经典诵读与书写:下:三年级

扫黑除恶知识读本【中学版】

经典诵读与书写:下:二年级

平语近人 小学生版

穿过历史线 吃透小古文-(第3册)

《穿过历史线，吃透小古文》（全5册）是将文言文放在“历史线”中讲解的书籍。畅销书作家王芳用轻松风趣的语言，讲透中小学生必读的150篇经典文言文。书中不但包括她精心绘制的“学习思维导图”，还有近60篇引人入胜的梳理历史知识线索的文章。　　全套书中小古文全部标注拼音，并配以注释、译文，特设“知识点”栏目，更详细讲解文言文语法知识、历史人物、关键字词等。跨越历史与语文学科，真正贯彻“大语文”教育观，帮助孩子愉快地学习小古文，领略古代文学之美

经典诵读与书写:上:五年级

经典诵读与书写:下:七年级

经典诵读与书写:下:八年级

阅读理解120篇阅读理解120篇(初级)

《阅读理解120篇》由畅销书作家王芳精心主编，旨在帮助孩子有效攻克阅读理解这一难关。全书精选120篇适合小学生阅读的经典文章，按文章的题材类型、难易程度等进行合理编排，打破了年级的划分与，通过王芳的“三步阅读法”“五步理解法”，给予孩子由易到难、由浅入深的阶梯式训练，让孩子轻松掌握诀窍，有效攻克阅读理解这一难关。 全书所选120篇文章，文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，选材范围广，几乎涵盖了中小学生语文考试中可能出现的所有文本类型

阅读理解120篇阅读理解120篇(中级)

《阅读理解120篇》由畅销书作家王芳精心主编，旨在帮助孩子有效攻克阅读理解这一难关。全书精选120篇适合小学生阅读的经典文章，按文章的题材类型、难易程度等进行合理编排，打破了年级的划分与，通过王芳的“三步阅读法”“五步理解法”，给予孩子由易到难、由浅入深的阶梯式训练，让孩子轻松掌握诀窍，有效攻克阅读理解这一难关。 全书所选120篇文章，文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，选材范围广，几乎涵盖了中小学生语文考试中可能出现的所有文本类型

阅读理解120篇阅读理解120篇(高级)

《阅读理解120篇》由畅销书作家王芳精心主编，旨在帮助孩子有效攻克阅读理解这一难关。全书精选120篇适合小学生阅读的经典文章，按文章的题材类型、难易程度等进行合理编排，打破了年级的划分与，通过王芳的“三步阅读法”“五步理解法”，给予孩子由易到难、由浅入深的阶梯式训练，让孩子轻松掌握诀窍，有效攻克阅读理解这一难关。 全书所选120篇文章，文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，选材范围广，几乎涵盖了中小学生语文考试中可能出现的所有文本类型

特区高校思想政治理论课程教学创新研究

当前，我国的社会主义建设包含着三个基本的层面：在社会这个层面上，我们需要努力构建和谐社会；在经济社会的发展方面，需要确立起科学发展观，并在这一观念的引导下前行；在政府的改革和建设方面，则需要朝着服务型政府建设的方向努力。建构服务型政府的问题，是当前理论和实践上的热点问题，而且，在一个相当长的历史时期中，都会是一个持续的具有恒久性的热点问题。服务型政府的概念是在1998年的行政改革过程中提出的，经过几年的理论探讨，到了2004年，温家宝

经典诵读与书写:上:四年级

我爱你中国 庆祝中华人民共和国成立70周年学生读本(初中生版)

我爱你中国 庆祝中华人民共和国成立70周年学生读本(高中生版)

经典诵读与书写:下:九年级

小学生优秀传统文化每周一课(一年级)(第二版)

本书的内容分四大板块： 诗文小积累这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍，既对国学知识和美德内容进行了补充说明，也可以增加学生古诗文的积累。 国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。

劳动 五年级 上册

劳动;五年级下册

当代爱国古体诗词读本 中华行 学生版

以中华传统格律诗词为表现形式，以继承民族传统、崇尚科学精神、体现核心价值、弘扬爱国情怀、缔造主流文化为宗旨，是一本让中国人了解中国、让世界了解中国的具有鲜明时代特色的古体诗词选集，是当代社会精神文明和文化建设事业的具体践行。诗集充分体现了诗人所创导的积极、从善、向上的品德

爱的滋味

爱是人类在长期的相互感知中逐渐堆积起来的类似亲情或者就是亲情的感觉。青少年是一个人可塑性最大、最富于青春活力、感情最真诚的时期，“爱恋”在青少年的正常发育过程中应该是有其作用的。本书精选了约80篇适合青少年阅读的关于爱的美文故事，阐释了爱的方方面面。认真品读这些既富有哲理又优美

倾听自然的声音

人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。大自然能给予我们人类的激励、启发和想象是难以胜数的，有些更是无法言传的。一个简单的道理是，人类是从大自然中成长起来的，我们的根在大自然里。人类的思想不足以解释我们日益加重的困

理念篇-名师谈教学

本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。该丛书通过“国家级教学名师奖”获得者在教学理念和实践中的探索，展示他们在探索教育教学规律，运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段，改革、创新课程、教材和教学模式，创建合理教学梯队等方面的突出成就；包括对“传道受业解惑”准则的认识讨论，用先进文化引领课堂表达和教材编写，坚持从问题出发的教学理念、培养学生的探索精神，领略大学精神、创新学习文化等内容。他们的教学实践表明，高素质教师队伍是高

我的中国梦-(高中生版)

2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。教育部最近也下发了关于对广大青少年开展“我的中国梦”征文及其他系列主题教育活动的通知。为了引导广大学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，并且配合教育的主题征文活动，我们组织权威专家学者编写了《我的中国梦》（学生读本）。该读本共4册，分为小学生版、初中生版、高中生版、大学生版

华文学院研究

华文学院成立于1910年，是由美国和英国教会共同创办的一所汉语学校。最初的目的是为当时在华的西方传教士、商人、外交官学习汉语服务，其主要职能是辅助美国在华的传教事业，然而它客观上却影响了美国早期的传教士汉学。华文学院的发展历史见证了美国中国学由传教士汉学向学院化中国学转变的过程。华文学院从最初的一所专门为传教士汉语学习服务的华语学校，发展成为享誉世界的中国学中心。华文学院把其在中国本土进行学院化中国学建设的经验带回到美国，影响和帮助美

社会转型期民族农村地区教师压力研究-以云南省寻甸回族彝族自治县六哨乡为个案

本书旨在以云南民族贫困高寒山区的典型缩影——六哨乡为个案，全面、深刻地探讨特殊地区教师群体在社会转型期的压力状况，分析是什么因素导致当地教师产生这些压力。研究以教师的压力及压力应对方式的研究为突破口，寻求一种对教师职业的理解，探求云南民族贫困高寒山区教师适应压力的心理机制和成功应对压力的模式，为特殊地区教师心理健康辅导工作、教师成长及教师职业的专业化提供参考，进而增强贫困民族农村地区教师的自尊、自信、自强，提升其生命质量...

财政分权体制下政府义务教育支出研究

书稿在公共支出的框架下,详细的论述了财政分权体制下我国政府教育投资的特点和分担机制,从理论与实证研究的角度剖析了地区间义务教育投入存在差距的根本性原因,认为问题的根源在于中国式财政联邦主义体制下分权的不彻底性,并试图在不变革宏观体制的情况下,将“均衡”和“效率”目标统一纳入教育财政转移支付的设计中,为全国义务教育的均衡发展提供借鉴。书稿在公共支出的框架下,详细的论述了财政分权体制下我国政府教育投资的特点和分担机制,从理论与实证研究的角

少数民族教育发展研究

《少数民族教育发展研究》是少数民族教育事业发展研究的阶段性成果。所谓少数民族教育发展是指随着少数民族教育内外部关系等方面从外延的数量增长和规模扩张到内涵的教育质量和效益的转化过程。《少数民族教育发展研究》共分十二章，对少数民族教育发展的内外部关系进行系统的梳理，提出了少数民族教育发展的四个范畴：即少数民族教育的优先发展、少数民族教育的均衡发展、少数民族教育的协调发展和少数民族教育的可持续发展。...

专业篇-名师谈教学

本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书通过“国家级教学名师奖”获得者在专业教学、专业建设、课程建设、课程改革、教材建设等教育实践中的探索，总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法，展示他们在探索教育教学规律，运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段，改革创新课程、教材和教学模式、创建合理的专业教学梯队等方面的突出成就。他们的教学实践表明，高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力，是提高高等教育质量的关键。高校教师只有不断

素养篇-名师谈教学

本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。该丛书通过“国家级教学名师奖”获得者在教学理念和实践中的探索，总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法，展示他们在探索教育教学规律，运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段，改革、创新课程、教材和教学模式、创建合理教学梯队等方面的突出成就。他们的教学实践表明，高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力，是提高高等教育质量的关键。本书收录的文章侧重于高校教师职业素养方面的内容...

建国以来高考语文试卷语言题的变化及趋势

作者采用语料库语言学和社会语言学相结合的研究方法，通过对建国以来的高考语文试卷语言题各项数据的科学统计、归纳和分析以及理论研究，总结语言文字考题的变化及发展趋势，力求一方面能科学地指导中学汉语言素质教学，另一方面又能为高考语文试卷语言题的命制提供科学、客观的依据。作者全面研究了1952—2013年我国全部高考语文试卷的字音题、字形题、普通语词题、成语题、标点题、修辞题、病句题、语用题在考查知识点及基本技能、结构、题型、内容、题干、选材

小学生古诗词曲篇-诗说中国文化-上

阅读古典诗歌，陶冶性情，高雅志趣，加深传统文化修养。 1.名家推荐。著名清史专家李治亭教授倾力推荐，中小学特高级教师审阅并给予高度评价，著名美术史论家毛建波教授题字赞誉中有大美。 2. 图文并茂，插画别具一格。著名雕塑家、画家娄春亭先生以及新锐插画师樊小芳等12位大朋友、小朋友手绘插图，色彩明丽，给人以美的享受。 3.所选诗词朝代、时期分布相对均匀，千古绝唱，优美通俗，诗中挖掘的经典文化多角度充分反映了庞大繁杂的中

初中生古诗词曲篇-诗说中国文化

1. 名家推荐，经典版本。本丛书所选古诗词曲经由专家和中学老师一起审阅，版本专业性强。 2. 古诗词曲容量大。本丛书不仅囊括了要求的必备古诗词曲，还拓宽了学生的学习视野和范围。 3. 挖掘传统文化的内涵深刻。按内容主题分类，是一大创新。同时在深刻挖掘古诗词曲本身含有的传统文化意义上，更有阅读趣味和深意。 4. 著名画家原版手绘插画。 5. 弘扬国学文化的经典。2014年教师节前夕，*总书记在北京师范大学与师生座谈时指出,应该把古代经典

我的书屋我的梦(中学卷)/农家书屋/2016年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集(中学卷)

《我的书屋我的梦——2016年农村少年儿童阅读实践活动征文作品集》为农家书屋配套图书之一。农家书屋是国家公共文化服务五大惠民工程之一，为更好发挥农家书屋作用，丰富农村中小学生暑期文化生活，国家新闻出版广电总局和教育部连续组织开展我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践活动，鼓励农村中小学生书写自己在农家书屋读书、实践的真实感受。各地按要求选送本地区中小学生征文作品，总局和教育部对各地报送的1000多篇征文进行评审，评选出很好作品结集出版。本

六年级-小学生优秀传统文化每周一课

《小学生优秀传统文化每周一课》系列丛书的内容分四大板块：　　1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。　　2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行，让学生通过他们

一年级-小学生优秀传统文化每周一课

《小学生优秀传统文化每周一课》系列丛书的内容分四大板块：　　1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。　　2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行，让学生通过他们

高考作文 方法指导

《高考作文方法指导》紧密联系高中学生作文实际，从审题立意、素材运用、谋篇布局、遣词造句、文体规范、临场策略六个方面对如何写好高考作文作了解析。既有写作知识与方法的介绍，又有例文作为示范，对帮助学生提高写作水平、写好高考作文具有实际、有效的指导作用...

中学生国防教育八年级下册

劳动七年级上

《宪法教育》高中生版

安徒生童话

小学生优秀传统文化每周一课(三年级)(第二版)

本书的内容分四大板块： 诗文小积累这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍，既对国学知识和美德内容进行了补充说明，也可以增加学生古诗文的积累。 国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。

劳动;六年级上册

劳动;三年级上册