中学教材全解 高中数学 选择性必修 第1册 北师大版

《中学教材全解.高中数学:选择性必修.第1册:北师大版》由薛金星主...

京师新考案 语文

美丽阅读,四年级下册

小学教材全解工具版:北师大版.五年级数学.下

本书是五年级数学同步学习讲解类学科工具书，以“全心全意，解疑解难”为编写理念，把握各学习领域在不同学段的要求，立足教材，超越教材；以“全、细、新、透、活”为编写原则，以教与学的规律为依据，创新讲解，注重实效，便于老师上课，学生自学，家长辅导...

唐诗三百首 视频版

《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（618年~907年）二百九十年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。孙琴安《唐诗选本六百种提要·自序》指出，“唐诗选本经大量散佚，至今尚存三百余种。当中流行而家传户晓的，要算《唐诗三百首》。...

小学教材全解 6年级数学(下) 工具版 北师大版

《小学教材全解工具版:北师大版.6年级数学.下》由薛金星...

中国古代神话

灰尘的旅行

(线上用)AH课标数学4下(北师版)/小学教材全解

本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。课前预习全解，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的四基 四能等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。教材知识全解，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难

四年级下册/中华传统文化

古人所说的“经国之大业，不朽之盛事”，指的就是文学。为了理解、欣赏和创作文学作品，古代的学生，从小就接受识字、写字、读书、属对、作诗、填词、习文等训练，以培养文学修养、写作技能乃至经国济世的能力。　　对联和古诗词作为重要的文学形式，彼此之间有着密切的关系。对对子、创作古诗词，不仅需要对自然万物有广泛的认知，对社会万象有深刻的体味，更要遵循诗词格律方面的严格要求。　　《中华传统文化 四年级下册》以诗词格律的基本常识为纲，分设四声、押

国学 第三册

义务教育生物学课程标准 (2011年版) 解读义务教育课程标准解读撮

本书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求...

义务教育化学课程标准(2011年版)

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。化学在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面，同样做出了积极的贡献。化学学科的上述特征，对新时期化学课程的进一步发展提出了新的要求，提供了

世界古代史

本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学必备的专业书籍...

中国近代史-史学阅读与微课设计-(下)

参照学界研究的重点、热点问题，指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、优秀教研员和教师的分工合作研究。精选史学研究成果，了解学术研究前沿，提高认知水平，增强驾驭能力。重视和加强史学阅读，密切关注史学研究的最新发展，提高历史教师的史学素养。不断拓展历史教学视野，加强课程资源意识，促进教师的专业发展...

史料教学的理论与实践

参照学界研究的重点、热点问题，指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、优秀教研员和教师的分工合作研究。 精选史学研究成果，了解学术研究前沿，提高认知水平，增强驾驭能力。 重视和加强史学阅读，密切关注史学研究的**发展，提高历史教师的史学素养。 不断拓展历史教学视野，加强课程资源意识，促进教师的专业发展。...

【九义】义务教育化学课程标准(2022年版)

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2021年版）》是对《义务教育化学课程标准（2011年版）》的修订，是新时期全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的

语文学科知识与教学能力(初中)

本书分为语文学科知识、语文课程知识、语文教学知识和语文教学技能四大模块, 主要特点是重视基础知识和基本技能...

教育研究方法

齐梅主编的《教育研究方法(教师资格证书考试通用教材教师教育课程标准配套教材)》内容贴近研究实践、面向应用，注重基础性、应用性相结合。本教材文字通俗易懂、深入浅出，适合中小学教师、大中专学生及热心教育研究的一般读者，作为研究工具书参考使用。本教材正文共有十二个专题。专题一、专题二、专题三、专题四，介绍了教育研究的基础，包括教育研究问题的选择与界定、文献检索、文献综述、研究计划；专题五、专题六、专题七、专题八，在宏观层面上介绍了常用的教育

义务教育品德与社会课程标准-(2011年版)

本书内容是根据小学中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初

世界近代史

随着基础教育改革的不断发展，中学历史教学改革的深入推进，以及对历史教学专业性与学术性要求的不断提高，历史教师的史学素养就显得更为关键。从整体上看，广大中学历史教师的史学素养现状不容乐观。北京市历史特级教师、中国人民大学附属中学李晓风老师对此深有感触：“许多年来，我接触和指导了许多青年教师，我发现，大部分青年教师成长过程中的大问题，就是在大学毕业以后，就中断了系统的专业学习和知识更新，随着教学年头的增长，知识日益陈旧，知识面日益狭窄

幼儿数学活动指导

《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材:幼儿数学活动指导》设计全面，体系比较完整。即其分别对五年制高专、三年制高专、三年制中专和培训四个系列（除政治科目以外）的所有科目教材进行了全面系统的成套建设。在编写各科目册本的具体内容之前，系统研制了各系列人才培养方案和各门课程的教学大纲，以此作为纲领，使各系列在人才培养目标与课程设置、课时安排、教学内容选取、教学考核要求等方面形成一个比较完整的体系...

义务教育音乐课程标准(2011年版)解读

基础教育课程改革是进入21世纪以来我国教育领域重要的改革举措之一。这项改革按照“先立后破”、“先试验、后推广”的工作原则启动后，以“实验稿”的形式下发了课程方案和各学科课程标准。十年改革过程中，义务教育课程标准经受了实践检验，得到了充分肯定，课程改革取得了丰硕成果，也发现了需要进一步改进和完善的问题。当前，世界科技发展迅速，我国社会变化巨大，基础教育进入以提高教育质量为核心任务、以创新人才培养体制与模式为深化改革着力点的新时期、新阶段

中小学书法教育指导纲要解读

本书进一步阐释了《指导纲要》的理念、原则、目标与内容，共分八篇，包括：正确把握中小学书法教育的基本理念、全面认识中小学书法教育的总体目标与内容、高中阶段的书法教育、书法教育的评价、努力开发书法教育课程资源等...

中学国学经典教材 国学 第六册

高中必修课程《中外历史纲要》解析(下)

本书以《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》为依据，以现行人教版《中外历史纲要（下）》教科书内容（世界史）为参照编写，设置单元主题、备课与学习提示、教学与学习建议等栏目，详加考释重要知识点，注重历史宏观背景和世界大势的介绍，提出有效的教学和学习建议，附有多个“专题”对重大主题给予详尽讲解，利于学生扩大视野，理解教材内容，提高核心素养。可以充分满足中学历史教师教学参考、师范院校历史专业学生学习、高中学生日常学习及高考备考

五年级下册/中华传统文化

古代儿童所学的蒙书，内容多种多样。《三字经》是劝学文献，《百家姓》是识字读本，《弟子规》讲为人处世，《声律启蒙》讲属对韵律……　　宋代以来，以周敦颐、程颢、程颐、朱熹为代表的大儒，系统阐释了儒家的哲学思想。他们将“理”置于很高地位，提倡对天理、天道的敬仰和追求，由此形成了儒学的重要流派——程朱理学。　　至于童蒙阶段的学习，也是为将来更好地理解儒家经典打下基础。因此，一些大家专门编纂了性理知识类蒙书。　　《中华传统文化（五年级下册）

义务教育 艺术课程标准(2011版)解读

《义务教育课程标准解读丛书：义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》是对《义务教育课程标准解读丛书：义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》（以下简称《课程标准（2011年版）》）所进行的全面解释。《义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》分为上下两篇，上篇主要是对《课程标准（实验稿）》和《课程标准（2011年版）》从理论和实践方面的再认识，下篇是对《课程标准（2011年版）》的内容部分的详尽解释，以及对教学和评价的建议...

起始年级班主任带班策略

本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求，通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析，总结整理了起始年级班主任工作的基本策略。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了最佳教学资源，也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书...

修身班会课教师用书(小学)

修身班会课是班主任落实德育课程的具体形式。本书作者开展的修身班会课，因内容贴近学生生活、形式生动活泼，受到了学生的欢迎，取得了良好的德育成效，在成都市全市推广开展。本书呈现作者开展修身班会课的内容素材和实施建议，对于中小学教师开展德育具有较高价值...

小学科学、中学生物教师培训课程指南

本书共分为: 小学科学教师培训课程指南、初中生物教师培训课程指南、高中生物教师培训课程指南三个部分。主要内容包括: 小学科学教师（适应期）培训课程指南、小学科学教师（熟练期）培训课程指南等...