第三次工业革命与中国教育变革

在本书中，作者站在一个教育工作者和社会变革者的角度来论述他眼中的第三次工业革命...

新教育文库.为学校立魂

为学校立魂

教育法治论

本书是“新时代教育治理和教育智库研究丛书”之一，分为上编、中编、下编三部分，主要围绕我国教育领域法律的立、改、废、释、编展开讨论，从教育领域存在的实际问题出发，提出的一些见解颇具启发性，有助于我国教育法律治体系的完善，加快我国教育法治建设的现代化进程...

培养孩子情商108个细节

教育点亮人生

本书分为四章, 内容包括: 心有蓝图: 好学校是设计来的、改变开始: 特色美育释放激情、闻道授业: 教师也要持续提升、润物无声: 品质课堂成就奇迹...

行走在儿童的世界

《行走在儿童的世界》是武汉小学这个教育群体第1本对教育现场和认识儿童的呈现。　　《行走在儿童的世界》共分四个教育篇章：“教育的初心与革命”、“让知识活在生命里”、“爱上一个梦想”、“读懂‘童心’读懂孩子”。四个专题教育对话，约80篇教育故事，童画作品点缀其间，相得益彰，演绎着“童心”教育的纯美交响乐章...

轻松写作业-黄冈小状元学习法-5

1、来自黄冈的超效学习法。全面总结了黄冈地区中小学的教学实战经验，让大家可以从中一窥黄冈小状元们的学习智慧与心得。 2、实用性强。书中的内容具有超强的操作性，简单一招，就能产生效力，大大走出你平时的学习效率，所以很多同学都感到惊奇，很佩服。 3，内容系统。本书非常全面和系统，围绕记忆能力、听课效率、阅读习惯、写作技巧、家庭作业、时间安排这最重要的六大方面，为中小学生们提供了最实用的解决办法。 4，名师推荐。书中的方法

中国教育大系:现代教育理论丛编

《现代教育理论丛编》 汇集了自20世纪80年代以来， 运用现代科学理论，联系我国教育实际进行研究的论著。以科学价值为择收依据，共分教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、教育测量和教育统计学、教育技术学、教育管理学、教育评价学、课程论、比较教育学等十编。各编收集的文章容许百家争鸣，以科学价值为择收依据...

中国教育大系:21世纪初中国教育

本书分为教育法律法规、教育新理论、教育名人志、教育大事记四大部分, 主要内容包括: 综合、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育与成人教育等...

中国教育改革大系:教育体制与教育财政卷

本书分为教育体制、教育财政两部分, 具体内容包括教育体制改革概论 ; 办学体制改革 ; 教育管理体制改革 ; 教师培养、聘用与薪酬体制改革 ; 附录等...

长江教育论丛:二○一八年第一辑

长江教育论丛:二〇一九年:第一辑

《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊，每年出两辑，此书是2019年第一辑。本书主题为“学习贯彻全国教育大会精神，加快推进教育现代化，建设教育强国”，主要依托2018年9月13日长江教育研究院、中国教育智库与教育治理研究评价中心与陕西师范大学教育学院合办的“学习习近平教育大会重要讲话精神高端座谈会”，以及2019年3月“北京长江论坛”，主要议题有：“习近平总书记全国教育大会讲话精神学习系列专题”“

中国教育大系:历代教育制度考

《历代教育制度考》对我国自先秦至清代后期的教育制度进行了考证和论述，全面系统地介绍了这段时期教育制度变革的面貌。本书按历史时期分为八编，每编内容一般包括：教育政策法令、教育行政管理、学校教育、社会教育、家庭教育、留学教育、教会教育、科举考试等目，按目选收史料。每章之后，设“考评”一栏，选收今人的考评文章...

中国教育改革大系:教育实验卷

本书分为总论、分论、教育实验改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包括中国教育实验概况 ; 分科课程实验 ; 教学改革实验 ; 单项主题实验 ; 综合改革实验等...

中国教育改革大系:职业教育卷

本书分为总论、分论、职业教育改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包括职业教育改革与发展概述 ; 职业教育改革的五大转变 ; 职业教育改革的成就、问题与展望等...

中国教育改革大系:中小学教育卷

本书分为总论、分论、中小学教育改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包括恢复与整顿时期的中小学教育改革 ; 持续发展时期的中小学教育改革 ; 新世纪以来的中小学教育改革等...

生长在我们的土地上

作为全国优秀校长，作者对教育、对儿童、对学校有着不同寻常的见解。作者以教育家的眼光，于大家习以为常的小事件之中，体会出教育应有的真意，用充满智慧的办学创举，诠释教育的内涵与责任，以及今天我们如何做教育...

相信种子,相信岁月

本书内容主要包括新教育实验的管理，具体为课题管理、实验区(校)管理和研究(培训)机构管理等三个方面。书稿对新教育实验的管理经验进行了深入的梳理，又结合目前新教育实验推进的实际情况，作了调整、补充和完善，并增加了实验区、学校、教师开展新教育实验的案例...

智库与治理:周洪宇国是建言(上下卷)

《智库与治理：周洪宇国是建言（套装上下册）》集中代表了周洪宇近十余年来在学术研究、智库上书、代表建言、党派献策和政治推动五个方面的主要成果，也是个人“知行合一”“即知即行”的象征。全书共分八个部分，通过“智库论”、“治理论”、“创新论”、“协调论”、“绿色论”、“开放论”、“共享论”、“访谈录”八编，从不同方面说明《智库与治理：周洪宇国是建言（套装上下册）》主题...

智库的成长:长江教育研究院的探索之路

本书采用编年体与纪事本末体结合写作而成。以编年体体现发展历程之艰难曲折，以纪事本末体体现十年所做的主要工作。同时，以问题与建言为导向，纵横交错，以横为主，突出重点，具体说，即前三章为纵，后八章为横。前三章从纵向上，以时间为维度，介绍长江教育研究院十年来的探索历程；后八章则从横向着手，以建言为维度，阐述了长江教育研究院十年来的建言献策以及社会影响...

至善致远——来自中国新样态学校联盟掇刀实验区的声音

本书从区域推进、学校实验和教师探索三个方面, 总结了掇刀区新样态学校的建设经验, 展现了掇刀区新样态学校的教育故事和优秀成果。书稿理论联系实际, 既有经验总结, 又有实施方案 ; 既有典型案例, 又有交流报告, 为广大教育工作者及其他实验区开展新样态实验研究提供了鲜活的教育范例...

黄炎培陶行知教育思想比较研究(精装)

本书结合中国近代社会变迁和教育变革，对近代有名教育家黄炎培、陶行知的教育思想理论体系进行全面的比较研究，探讨了两位教育家思想理论的知识底色，分析了他们教育思想理论体系的初步形成过程，展示了两位两位教育家的卓绝风采，凸显了他们的教育思想理论在教育发展史中的历史地位和价值。本书的出版，对于探究新时代中国特色教育理论、方法和实施路径，加快推进教育现代化，具有重要的借鉴意义...

与爱同行:青少年爱心教育(青年版)

爱是教育的主题，爱是教育的泉。爱的教育是亘古不变的主题，没有爱就没有教育。爱是人类生活的需要，是人类拥有的最基本、最美好的情感。在人的德性构成中，爱心是德性的重要组成部分，培养青少年的爱心既是青少年心理发展、人生完满的要求，也是新时代的热切呼唤。本书的主要内容包括热爱我们的祖国，热爱我们的大自然，热爱我们的家人，热爱他人等，旨在对广大幼儿园、小学低年级学生进行爱的教育，激发他们的爱国热情，引导他们培养健康的身心，完善人格，树立正确的理

大学生创新创业实务

为推进大学生创新创业教育工作科学化建设，充分发挥课堂教学在大学生创新创业教育工作中的主渠道作用，湖北教育出版社组织编写了《大学生创新创业实务》教材。在该书编写过程中，针对当代大学生的特点和社会现实要求，我们力求该书融知识性、实践性为一体，既注重理论知识的传授，又兼顾了实践上的可操作性，结构清晰简练，文字通俗易懂，对大学生有着较为直接的指导作用。　　教材将包含创新创业相关理论和知识、介绍国家相关优惠政策等，帮助学生掌握相关知识、了解

湖北书院研究

本文所论之湖北书院，是指光绪二十九年（1903）书院改制之前的湖北所有书院。在前贤研究的基础上，笔者拟从以下三个层面对湖北书院进行深入研究：上编为湖北历代书院考。本编结合《中国地方志集成》《中国方志丛书》《中国历代书院志》《文献通考》以及其他资料，对湖北历代书院进行了详细考索，确定湖北历代书院的数目为：宋代23所，元代23所，明代112所，清代215所，难以确定时代的6所。这部分既有对前贤研究成果的辨误，又有新材料的发现，力图厘清

长江教育论丛:二〇一九年:第二辑

《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊，每年出两辑，此书是2019年第二辑。为庆祝新中国成立70年，贯彻落实党的十九大精神及全国教育大会精神，进一步深化教育改革，推进教育智库建设，提高教育治理现代化水平，本书聚焦于“新中国教育70年与新时代教育新使命”这一主题，全面回顾了70年来中国教育治理现代化发展历程，围绕“一带一路”倡议与新时代国际教育进一步合作等话题进行探讨...

荆楚名师系列丛书云端的语文

《云端的语文》，内容分为“云锦篇”“云霞篇”“云集篇”“云卷篇”“云舒篇”五部分，从不同角度对具体语文实践进行了总结，对教师日常教学现象进行了理论解释，对教师课堂教学提供了具体可操作性的指导。真可谓七彩祥瑞，变幻万千，胜意无限，云蒸霞蔚。“云锦篇”纵议语文课程，弘扬教研文化；“云霞篇”关注语文课堂，记录创意瞬间；“云集篇”研讨语文教法，阐释教学真谛；“云卷篇”聚焦考试评价，呼唤供给侧改革；“云舒篇”吐纳同仁心声，相互砥砺激发。...

大学新智库:以美国大学教育智库为例

郭伟编著的这本《大学新智库--以美国大学教育智库为例》是《教育智库与教育治理研究丛书》之一，主要以四章篇幅，研究了象牙塔中的“教育智囊团”、“教育智囊团”中的“指挥家”、高校智者的“教育之声”和“教育思考”...

长江教育论丛:二○二○年第二辑

本书收录了《教育质量和教师队伍是建设教育强国的重中之重》《“十四五”时期中国教育的新基建》《试论“十四五”教育规划的基本方位和主要思路》《教育规划编制的方法及实践》《关注教育“十四五”时期发展的“变”与“不变”》《互联网推动教育变革中的教育治理》等文集...

以阅读为翼——新教育实验“营造书香校园”操作手册

本书内容主要包括从理论高度、阅读内容、操作方式、典型事例四个层面来立体介绍新教育建设书香校园的基础、做法和痕迹, 对于正在建设或着手建设书香校园的学校来说, 具有较强的理论指导和借鉴意义...

全球教育治理研究系列

本丛书在全球化背景下, 从超国家层面、国家层面、次国家层面三个视角展开论述, 通过对联合国相关部门、国际组织, 典型国家, 国家内部教育治理结构等维度的研究, 展示国际格局下有代表性的12个教育强国、大国及新兴国家在教育治理方面的经验教训, 就典型国家的教育状况阐述教育治理的理论 (包括与教育管理的区别) 、模式、途径、内容、手段措施、目标等, 力图总结出全球教育治理的共性、特性及规律, 进而思考中国在参与全球教育治理中如何走出自己独

新智库指数:中国教育发展指数、创数指数与绿色指数

张炜、陈光春著的这本《新智库指数--中国教育发展指数创新指数与绿色指数》是国家“十三五”时期开局之年由长江教育研究院研制推出的全面监测中国教育发展、创新和可持续水平的指数体系。在参照国内外有益经验和模式的基础上，本书创造性地提出了“发展指数”、“创新指数”与“绿色指数”三位一体的教育指数研究体系...

智者的建言:长江教育研究院顾问专家国是建言集

周洪宇、杨可、方平编的《智者的建言——长江教育研究院顾问专家国是建言集》是《教育智库与教育治理研究丛书》之一。全书共分六章：教育改革的宏观考察；教育治理体系的重新建构；教育公平的理想追求；教育投入的长效机制；教育信息化的挑战与应对；第三次工业革命与教育未来。本书广泛地收集各位专家通过期刊、报纸、论坛、博客等渠道发出有关教育发展与改革的宝贵声音，以期较全面且集中地体现专家的主张、建言...

国际思想库:国外教育智库研究

周洪宇、付睿、邓凌雁著的这本《国际思想库--国外教育智库研究》是《教育智库与教育治理研究丛书》之一。全书共分十一章，内容包括：教育智库概述；卡耐基教学促进基金会；联合国教育、科学及文化组织国际教育规划研究所和终身学习研究所；世界银行发展研究小组；经济合作与发展组织教育与技能局；美国兰德公司教育研究部等...

为学校立魂--新教育学校文化建设操作手册

全书分四个篇章。第一篇章选登了朱永新教授在两次新教育年会上的主报告，一是桥西年会上的《文化，为学校立魂》，二是东胜年会上的《以人弘道：活出中国文化的根本精神》，这两篇主题报告实际是新教育学校文化建设的纲领性文献。第二篇章从学校文化建设的意义和特色文化、环境文化、教室文化、课堂文化、课程文化和教师文化等不同维度，阐述了具体的操作路径。第三篇章展示解读了10所新教育建设学校文化的成功经验。第四篇章介绍了作者为12所新教育实验学校策划设计学

千年梦想圆于建党百年

2021年，中国共产党建党百年华诞，我国取得了全面建成小康社会的伟大成就，千年梦想一朝成真。本书在对国家制定的全面建成小康社会的基本指标进行分析和阐释的基础上，总结中国共产党在我国教育发展与改革历史进程中的成果与经验，并从学前教育、义务教育、高中教育、 高等教育、职业教育等方面论述了小康社会与各级各类教育发展的关系，分析了当前教育改革与发展面临的机遇和挑战，提出了未来教育改革与发展的思路和对策。 全书主要以小康论、教育论和保

中国教育改革回溯与前瞻

本书包含两部分内容：一是通过回顾与梳理中国教育领域改革开放40年的进程，总结中国教育改革的经验与教训。二是系统研究十八大以来中国教育改革的主要成果，体现为“十大育人”体系，可以概括为“一个核心、两翼驱动、三个抓手、四个保障”（简称一核、两翼、三抓手、四保障）。一个核心，即价值育人，培育和践行社会主义核心价值观，这是教育改革和发展的动力源与方向标；两翼驱动，即教师育人、家庭育人，这是教育改革和发展的梦之队与责任人；三个抓手，即文化育人、

中国教育大系:历代教育制度考(二)

本书收有先秦至民国时期有影响的教育制度史料及有关的研究成果,内容含:教育政策法令、学校、教育、社会教育、家庭教育等8项...

和孩子们在一起

一个好的教师，既需要不断更新和提高教学观念和技术，又需要不断提升教育观察和分析能力，从而更多地了解学生，为学生的学习和成长提供更多的帮助和指导。　　《和孩子们在一起》选取了教师教学过程中一个个精彩的小故事，故事中和故事外的教师，在与儿童交往的过程中，感受、辨识、探索教育的真意和自己的初心，以正面和肯定的方式触及儿童的世界，用更加积极的方式肯定孩子所付出的努力，以及发生在他们身上的积极变化。不论从教育技术角度，还是从教育观念和学校文

新高考——政策与实操

教育治理论

中国教育大系 现代教育理论从编

新教育文库—为学校立魂-新教育学校文化建设操作手册

中国教育大系:历代教育论著选评

《历代教育论著选评》选编了历代有影响的教育论者及后人对这些论著的研究成果。按照历史发展的顺序，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、鸦片战争至辛亥革命七编。各编以有名教育家或有关专著为目。每目由原文、原文附目、述评、述评索引四个部分组成。四部分有机结合，全面展现了我国教育思想的发展面貌和演变轨迹，反映了当代教育研究优选水平...

中国教育大系:历代教育名人志

本书为《中国教育大系》五大系列之一, 共收录人物2847位, 计约120万字。分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明、前中清、清末等十个部分...

中国教育大系:20世纪中国教育

《20世纪中国教育》收录了20世纪中国教育政策、法规、专著和论文等重要文献及重大事件。共分“民国教育”“革命教育论文选”“中国革命根据地的教育”“新中国教育的发展与改革”“港澳台教育”5个部分...

中国教育黄皮书:长江教育研究院2016年度教育报告:2016年:加强教

《中国教育黄皮书（2016年：加强教育法治，全面推进依法治教）》一书是长江教育研究院近年来连续推出的第七本《中国教育黄皮书》，讨论的主题是如何加强教育法治，全面推进依法治教。全书主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、名家论坛、理论探索、改革实践组成，下编年度综述，主要由发展综述、聚焦热点、教育大事记组成。上编年度主题中的政策建议，主要收录了长江教育研究院2015年教育政策建议书关于加强教育法治，全面推进

中国教育改革大系:学前教育卷

本书分为总论、分论、学前教育改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包中国学前教育: 在改革的阵痛中前行 ; 幼儿园办园体制改革 ; 学前教育投入状况的改革 ; 学前教育管理改革等...

中国教育改革大系-(全十卷)-(精装)

《中国教育改革大系（套装共10册）》全面展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就，系统总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验，广泛汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索，将有助于推动和促进教育事业的科学发展。本丛书分为《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》十卷...

长江教育论丛-二0一七年第二辑

《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊，每年出两辑。　　《长江教育论丛》是专家多年来研究教育法学的代表性成果，可谓集名家与名作于一体...

中国教育黄皮书:长江教育研究院2017年度教育报告:2017年:以五大

《长江教育书系·中国教育黄皮书：2017年以五大发展理念制定“十三五”教育发展规划》是长江教育研究院近年来连续推出的第八本《中国教育黄皮书》，讨论的主题是“关于国家教育事业发展‘十三五’规划的建议”。全书主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、政策解读、名家论坛、教育指数组成，下编年度综述，主要由年度综述、聚焦热点、教育大事记、重要文献组成。上编“年度主题”中的“政策建议”，收录了长江教育研究院“20