大学生创新创业实务

为推进大学生创新创业教育工作科学化建设，充分发挥课堂教学在大学生创新创业教育工作中的主渠道作用，湖北教育出版社组织编写了《大学生创新创业实务》教材。在该书编写过程中，针对当代大学生的特点和社会现实要求，我们力求该书融知识性、实践性为一体，既注重理论知识的传授，又兼顾了实践上的可操作性，结构清晰简练，文字通俗易懂，对大学生有着较为直接的指导作用。　　教材将包含创新创业相关理论和知识、介绍国家相关优惠政策等，帮助学生掌握相关知识、了解

长江教育论丛:二〇一九年:第一辑

《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊，每年出两辑，此书是2019年第一辑。本书主题为“学习贯彻全国教育大会精神，加快推进教育现代化，建设教育强国”，主要依托2018年9月13日长江教育研究院、中国教育智库与教育治理研究评价中心与陕西师范大学教育学院合办的“学习习近平教育大会重要讲话精神高端座谈会”，以及2019年3月“北京长江论坛”，主要议题有：“习近平总书记全国教育大会讲话精神学习系列专题”“

新教育文库.为学校立魂

中国教育大系 现代教育理论从编

新教育文库·通识书系:为学校立魂·新教育学校文化建设操作手册

新教育文库—为学校立魂-新教育学校文化建设操作手册

教育法治论

本书是“新时代教育治理和教育智库研究丛书”之一，分为上编、中编、下编三部分，主要围绕我国教育领域法律的立、改、废、释、编展开讨论，从教育领域存在的实际问题出发，提出的一些见解颇具启发性，有助于我国教育法律治体系的完善，加快我国教育法治建设的现代化进程...

教育智库与教育治理研究丛书--智库的成长:长江教育研究院的探索之路(2006-2016年)

《智库的成长：长江教育研究院的探索之路（2006-2016年）/教育智库与教育治理研究丛书》通过对十年探索历程的回顾，追昔抚今，以期总结过去，立足现实，展望未来。　　全书采用编年体与纪事本末体结合写作而成。以编年体体现发展历程之艰难曲折，以纪事本末体体现十年所做的主要工作。同时，以问题与建言为导向，纵横交错，以横为主，突出重点，具体说，即前三章为纵，后八章为横。前三章从纵向上，以时间为维度，介绍长江教育研究院十年来的探索历程；后八

教育智库与教育治理研究丛书--智库的力量:长江教育研究学院理念教育政策建议书(2009-2016年)

本书汇编了始于2009年的长江教育研究院历年教育政策建议书,通过本书,将长江教育研究院每年为国家教育改革与发展建言献策的宝贵成果予以固化,见证和记录一个民间教育智库成长和贡献的足迹,并为我国教育改革和发展的脉络留下可供研究的历史资料...

教育智库与教育治理研究丛书(全11册)

《教育智库与教育治理研究丛书（10种 套装共11册）》是国内首套针对教育智库与教育治理研究的研究性系列著作，具有首创性、开拓性、前沿性，与国际学术界、出版界基本同步。该丛书由周洪宇教授主编，以严谨的学术著作读物为基本的撰著定位，从智库的意义、智库的价值、智库的力量、智库的成长、智库的作用、智者的建言、智者的声音、大学新智库、国际思想库、新智库指数、智库与治理、全球教育治理、智库的转型、智者的视野等方面，深入浅出地阐述了教育智库与治

中国教育黄皮书:长江教育研究院2017年度教育报告:2017年:以五大发展理念制定“十三五”教育发展规划

《长江教育书系·中国教育黄皮书：2017年以五大发展理念制定“十三五”教育发展规划》是长江教育研究院近年来连续推出的第八本《中国教育黄皮书》，讨论的主题是“关于国家教育事业发展‘十三五’规划的建议”。全书主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、政策解读、名家论坛、教育指数组成，下编年度综述，主要由年度综述、聚焦热点、教育大事记、重要文献组成。上编“年度主题”中的“政策建议”，收录了长江教育研究院“20

黄炎培陶行知教育思想比较研究(精装)

本书结合中国近代社会变迁和教育变革，对近代有名教育家黄炎培、陶行知的教育思想理论体系进行全面的比较研究，探讨了两位教育家思想理论的知识底色，分析了他们教育思想理论体系的初步形成过程，展示了两位两位教育家的卓绝风采，凸显了他们的教育思想理论在教育发展史中的历史地位和价值。本书的出版，对于探究新时代中国特色教育理论、方法和实施路径，加快推进教育现代化，具有重要的借鉴意义...

与爱同行:青少年爱心教育(青年版)

爱是教育的主题，爱是教育的泉。爱的教育是亘古不变的主题，没有爱就没有教育。爱是人类生活的需要，是人类拥有的最基本、最美好的情感。在人的德性构成中，爱心是德性的重要组成部分，培养青少年的爱心既是青少年心理发展、人生完满的要求，也是新时代的热切呼唤。本书的主要内容包括热爱我们的祖国，热爱我们的大自然，热爱我们的家人，热爱他人等，旨在对广大幼儿园、小学低年级学生进行爱的教育，激发他们的爱国热情，引导他们培养健康的身心，完善人格，树立正确的理

行走在儿童的世界

《行走在儿童的世界》是武汉小学这个教育群体第1本对教育现场和认识儿童的呈现。　　《行走在儿童的世界》共分四个教育篇章：“教育的初心与革命”、“让知识活在生命里”、“爱上一个梦想”、“读懂‘童心’读懂孩子”。四个专题教育对话，约80篇教育故事，童画作品点缀其间，相得益彰，演绎着“童心”教育的纯美交响乐章...

中国教育改革大系 套装(全10册)

中国教育改革的成就经验总结 未来教育改革的发展思路探索《中国教育改革大系》共十卷，分别从学前教育、中小学教育、高等教育、职业教育、终身教育、终身教育、学科教学、教育实验、德育、教育体制与教育财政、教育改革理论等方面，全景式地展现了改革开放近40年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就，系统地总结了我过教育改革与发展取得的成果和经验，广泛地汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索，对当前和未来中国教育改革与发展，具有十分

和孩子们在一起

一个好的教师，既需要不断更新和提高教学观念和技术，又需要不断提升教育观察和分析能力，从而更多地了解学生，为学生的学习和成长提供更多的帮助和指导。　　《和孩子们在一起》选取了教师教学过程中一个个精彩的小故事，故事中和故事外的教师，在与儿童交往的过程中，感受、辨识、探索教育的真意和自己的初心，以正面和肯定的方式触及儿童的世界，用更加积极的方式肯定孩子所付出的努力，以及发生在他们身上的积极变化。不论从教育技术角度，还是从教育观念和学校文

生长在我们的土地上

作为全国优秀校长，作者对教育、对儿童、对学校有着不同寻常的见解。作者以教育家的眼光，于大家习以为常的小事件之中，体会出教育应有的真意，用充满智慧的办学创举，诠释教育的内涵与责任，以及今天我们如何做教育...

以阅读为翼——新教育实验“营造书香校园”操作手册

本书内容主要包括从理论高度、阅读内容、操作方式、典型事例四个层面来立体介绍新教育建设书香校园的基础、做法和痕迹, 对于正在建设或着手建设书香校园的学校来说, 具有较强的理论指导和借鉴意义...

教育奠基未来新中国教育70年70部教育著作

在中华人民共和国70年70位教育名家里，我们以心系民族命运，是社会道德的模范，教育思想丰富，理论建树丰硕，创新意识强，对一定时期、一定范围内的教育理论、实践产生了重要影响为标准，对70人的简历进行简要介绍，重点对其教育理想、教育理念、教育贡献等进行详细评价。在中华人民共和国70年70篇教育文论里，选取对中国教育产生过重要影响的文论，并与原作者联系，取得原作者授权，并配上对这些文论思想的归纳和提炼。在中华人民共和国70年70部教育著作里

相信种子,相信岁月

本书内容主要包括新教育实验的管理，具体为课题管理、实验区(校)管理和研究(培训)机构管理等三个方面。书稿对新教育实验的管理经验进行了深入的梳理，又结合目前新教育实验推进的实际情况，作了调整、补充和完善，并增加了实验区、学校、教师开展新教育实验的案例...

培养孩子情商108个细节

教育奠基未来新中国教育70年70位教育人物

本丛书共3本，分别从中华人民共和国70年70位教育名家、70篇教育文章和70部教育著作三个方面，对中华人民共和国成立70年来，对中国教育产生过重要影响的名家、文章和著作进行梳理。《教育奠基未来——新中国教育70年70篇教育文章》选取了对中国教育产生过重要影响的文章，并与原作者联系，取得原作者授权，并配上对这些文章思想的归纳和提炼。本书选取的文章都是以传播正能量为旨归。本书具有总结性、经典性和工具性特点，把思想的深度钻研与表述的通俗易懂