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智库与治理:周洪宇国是建言(上下卷)

作者：周洪宇

出版社：湖北教育出版社出版时间：2018-02-01

开本： 16开 页数： 1074

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

智库与治理:周洪宇国是建言(上下卷) 版权信息

ISBN：9787556412648
条形码：9787556412648 ; 978-7-5564-1264-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

智库与治理:周洪宇国是建言(上下卷) 内容简介

　　《智库与治理：周洪宇国是建言（套装上下册）》集中代表了周洪宇近十余年来在学术研究、智库上书、代表建言、党派献策和政治推动五个方面的主要成果，也是个人“知行合一”“即知即行”的象征。全书共分八个部分，通过“智库论”、“治理论”、“创新论”、“协调论”、“绿色论”、“开放论”、“共享论”、“访谈录”八编，从不同方面说明《智库与治理：周洪宇国是建言（套装上下册）》主题。

智库与治理:周洪宇国是建言(上下卷) 目录

上卷：
总序
**章智库论
地位与作用
1 智库的地位与作用
机制与创新
1 创新体制机制，建设中国特色新型教育智库
决策与咨询
1 建立更加完善的教育决策咨询机制
2 健全教育咨询制度，推进决策科学化民主化
个案与研究
1 创新与互动：综合性智库的教育研究——以兰德公司教育研究部为例
2 美国大学教育智库共同体的特点及启示——以美国教育政策研究联盟（CPRE）为例
3 中国民间教育智库建设之路——以长江教育研究院为例
4 智库的成长——长江教育研究院十年探索之路
第二章治理论
五大发展理念与教育
1 五大发展理念是“十三五”教育改革发展的行动指南
2 以五大发展理念推进教育现代化——对国家教育事业发展“十三五”规的建议
“十三五”教育规划与建议
1 关于对国家教育事业发展“十三五”规划的建议
2 怎么看国家“十三五”教育规划？
3 教育立法在“十三五”期间应该如何进一步加强？
4 “十三五”时期进一步加快教育法治建设
5 加强教育法治建设是“十三五”推进教育治理能力现代化的迫切需要
教育法治建设与对策
1 实施“新三免”是促进教育公平的重要制度供给
2 加强教育法治，全面推进依法治教，保障教育改革与发展
3 教育发展与改革亟须加强法治建设
4 哪些影响办教育发展的法律需要修改？
5 法治是促进教育公平的*根本保障
6 实现教育现代化要以法治为根本保障
7 教育立法仍有三关要“闯”
8 依法治校的路径选择
重要教育法律的制定与修改
1 关于制定《终身教育法》的建议（2003年）
2 关于修改《义务教育法》的建议（2005年）
3 关于制定《校园安全法》的建议（2005年）
4 关于制定《特殊教育法》的建议（2005年）
5 关于制定《学位法》的建议（2007年）
6 关于制定《教育督导法》的建议（2007年）
7 关于制定《反就业与职业歧视法》的再建议（2007年）
……
第三章创新论
第四章协调论
下卷：
第五章绿色论
第六章开放论
第七章共享论
第八章访谈录
附录周洪宇著作要目（1982-2016）
后记

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智库与治理:周洪宇国是建言(上下卷) 作者简介

　　周洪宇，1958年生于湖北武汉，华中师范大学教育学院教授（二级），历史学博士，博士生导师。现任****代表、湖北省人大**会副主任，兼任***学位委员会教育学科组成员，中国教育学会教育史分会副会长等职。长期从事文化教育史研究。著有《文化是一种力量》《文化与教育的双重历史变奏——周洪宇文化教育史论》《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》《多样的世界：教育生活史研究引论》《开拓与创建——陶行知与中国现代文化》等20余部。在《历史研究》《教育研究》和Chinese Education and Society（美国）等中外重要学术刊物发表学术论文200余篇。研究成果20余次获教育部和湖北省人文社会科学优秀成果一、二等奖，国家新闻出版署“三个一百学术原创奖”和“中华优秀出版物奖”。

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