雅努斯思想文库文凭社会:教育与分层的历史社会学

《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判...

全球化时代的大学通识教育

全球化时代的文化霸权等因素，引发了本土文化式微、大学教育主体性失落等问题。黄俊杰先生认为，提升大学生本土文化素养、重建大学教育主体性的一个重要途径，就是深化大学通识教育。本书由此探讨了深化大学通识教育的理念、策略与方法，剖析子大学通识教育所面临的非制度性危机，并论及了大学通识教育与社区大学建设、大学校长遴选的关系，等等...

理念与实务-大学校长遴选

(三)美国制 相对于欧洲国家来说，美国高等教育在组织上的一个最突出的特色，就是在最高的权力结构上，是由学术上与教育上都是外行的人士来领导的。 美国大学的统治权都是法人化，大学的最高权力掌握在董事会手里。不仅私立大学如此，州立大学也都设有学校董事会。不同的是，州立大学的董事由选举产生，而私立大学的董事则由既有的董事会聘请。这些董事会董事，主要都是由企业经理、律师、会计师等专业人士组成的。这些人，不论在学术或教育方面都是外行。

社会转型与师生文化冲突

师生文化冲突是教师与学生在价值观念和行为方式上的对立或对抗。它是社会转型带给学校教育的必然产物，是社会转型时期教育领域最具代表性的文化冲突。本书以社会转型为背景，结合60多个发生在学校中的相关事例，系统研究了师生之间的文化冲突...

学生成绩提高的原理与策略-义务教育生产函数分析

我国教育的基本国情就是“穷国办大教育”，教育资源供给与需求的矛盾相对于其他国家更加突出，因此如何提高教育生产效率是有关我国教育与人力资源发展战略的核心问题。但是，迄今为止以严格和规范的实证研究方法为基础的相关分析很少。本书以学校为分析单位，根据教育生产函数理论，采用多层次分析方法，系统考察了农村中小学各种资金投入、师资、管理制度等因素对教育质量的影响，深入分析了农村义务教育生产过程中的效率问题，进而为提高我国义务教育资源的使用效率和

人文主义教育经典文选

今天称为人文学科的一组学科，其近代形式出现于意大利文艺复兴时期，是十五世纪初一批人文主义学者、教师、作家和公众领袖所倡导的教育和文化改革运动的结果。他们坚持将研习古典文献作为训练青年男女的工具，主张教育不再仅仅是追逐实用目的的修辞术和雄辩术，而且要包括公民德性和实践智慧。 　　《人文主义教育经典文选》编选了人文主义运动中四篇最重要的论文，体现出早期人文主义者改革中世纪教育的卓越努力：维吉里奥《适合于自由民出身青年的性格和学科》

三年级.下册-小学健康教育-(第2版)

中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段，是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所，通过健康教育课程，有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育，提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益，而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响...

小学健康教育(三年级·上册)(第2版)

中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段，是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所，通过健康教育课程，有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育，提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益，而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响...

区域教育信息化基础环境建设

区域教育信息化近年来呈现出强劲的发展态势，而目前关于区域教育信息化的理论与实践探索等方面的书籍很少，为了更好地总结我国区域教育信息化的发展经验和规律，策划并编写了本丛书。 本丛书主要作为教育技术或教育信息化工作者用书，可作为教育信息技术研究工作者、特别是从事教育信息化研究工作者的重要参考用书，也可作为教育技术专业或相关专业的教学用书。 本书概述了区域教育信息化基础环境和建设模式，在此基础上，结合案例分析了区域教育信息化基础环境建设

隐形的翅膀-讲述北大附小的故事-第二辑

这是一首唱给教育的深情的歌——本书是一部北京大学附属小学教师的泛教育随笔集，其中有老师们专业成长的沉思，也有对课堂真切的体验，对读书的感悟，对教育百态的叩问，对教育百味的咀嚼，对孩子们成长的深切关注。朴素的草根智慧，深藏着燕园之下的教育之美...

科学新课程的教学实践案例探索

本书共十三章，内容包括：科学课程的起源与科学教育；科学教育与科学素养培养；科学课程的探究式学习与科学教育等...

英国大学权力协调与制衡

书稿全面介绍了英国高等教育权力及大学权力概况、英国大学权力的演变，英国大学的外部权力关系、内部权力关系，重点介绍和分析了英国大学的行政权力与学术权力的协调与制衡机制，并以剑桥大学、牛津大学、阿斯顿大学为案例进行了深入介绍和阐述...

现代教育技术-信息技术走进新课程

新理念化学教学论

化学教学论是高等师范院校培养中学化学教师的必修课程。本书力图适应课程改革的要求，为培养具有先进教学理念、优良教学能力、"学会反思，学会合作"的化学教师构建合理的知识结构和能力结构。它从课程改革及案例教学入手，突出内容实用性、针对性，面向中学化学教师在职研修需求，以案例教学及研究性学习为突破口，实现体例创新。本书编者以华中师大为龙头，集合中南地区近二十所高校化学教育专业的师资力量；其市场前景广阔，既可在中南地区师范院校化学教育专业本科生

我国小学生思想道德教育中的国学教育研究

本著作是作者攻读西南大学政治与公共管理学院黄蓉生教授的思想政治教育专业博士所撰写的毕业论文修改润色而成，也是全国教育科学“十一五”规划课题“区域推进中小学国学教育的实践研究”课题成果之一。 　　小学生思想道德教育作为义务教育阶段的重要内容，　历来受到各级政府和学校的高度重视。传统美德和民族文化作为中华民族的悠久历史积淀和瑰宝，承载着十分重要的思想道德教育功能，具有重要教育意义。承继源远流长的传统文化，充分发扬传统美德，使小学生

特殊儿童的美术治疗

美术作为心灵和生命体验的创造物之一，与人类文明形影相随，从纷繁多变的绘画，神奇诡异的图腾，到雄伟壮观的建筑，设计精美的艺术品，我们无不感受到艺术与生命、文化契合的节拍。无论是原始洞穴壁画，还是博物馆内的艺术收藏，美术作品始终表现和反映着人类自身的感觉、情感和认识经验，忠实地记录了人类智慧所能达到的认识高度和人性深度，也展示着不同创造者对自己的认识和理解。 不仅如此，美术活动还会触及人的思维和心灵，给人以独特的愉悦和满足感。当作品

教师教育哲学

在教育变革与变革教育的背景中，《教师教育哲学》以“教师在教育中存在”作为思想方式，对教师教育改革与发展的基本问题进行哲学反思，构建教师教育持续发展的理论基础，阐释教师教育学科的建设立场。包括从教师与文本、教师与教育权力、教师与教育价值等维度省思“奸教师”的内涵与特质，以批评的姿态叙述多元世界中的教师作用，以及对教师功能、教师文化使命、教师专业自觉、专业境界等教师专业发展命题的理性思考，以便提供一条理解教师与教师培养的思路...

理性捍卫大学

《理性捍卫大学》不仅全面分析了大学问题发生和存在的深层次原因，同时提出了大学走出困境的有效对策，对大学的改革和按大学规律办学治校具有很强的指导意义。本书作者为国内系统研究大学理性的学者，本书为作者近5年来关于大学理性研究成果的集大成，既有理论性又有现实针对性，具有较高的学术价值、社会效益及一定的经济效益...

特殊教育学校学生康复与训练

分类建立了完整的康复训练体系 ，便于读者借鉴操作，实践性强，理论指导明确...

爱与自由-外国十大教育家经典教育理念

幼儿园应该怎样教孩子? 　　我们的中小学教育到底缺失了什么？ 　　中国的高等教育到底差在哪儿？ 　　我们一直在追寻素质教育的改革之路，却一直在迷茫，似乎没有出口，其实答案一直就在...

教师教育学科群导论

学科群是围绕一个具体的目标和任务，由若干二个同类学科或跨门类学科集合而成的学科群体，建设优势学科群是当下政府、社会对大学学科发展提出的新要求。《新视野教师教育丛书·基础理论系列：教师教育学科群导论》系统地介绍了教师教育学科群建设的理论与实践，重点对教师教育学科群的历史演进、理论基础、组织形式、文化特质、评价体系、课程建设、管理体制、内涵建设等进行了全方位的梳理和阐述...

大学与市场的悖论

《大学与市场的悖论》一书在整合作者20年研究和99所大学资料的基础上,详尽分析了市场力量在财政、本科教育、科研和参与地区与国家经济发展等方面对大学的影响,深入揭示了大学与市场之间的冲突和悖论,并探讨了可能的解决之道。本书可以作为教育相关专业本、专科生和研究生的教学参考书,也可作为教育研究人员及教育管理决策人员的参考读物...

小学教育学基础

本书将理论和实践有效地结合起来，以培养学生从事小学教育必备的专业素养为目的，帮助学生形成正确的教育观，有效掌握小学教育的基本知识和基本技能。教材内容科学合理，案例典型实用，体例设置丰富、灵活、新颖、与时俱进...

如何进行个性化教学-来自国际学校的启示

在学生程度参差不齐的班级里，我们如何实施多层面教学呢？本书是威廉和奥汉针对国际学校提出的多层次教学理念，介绍了一种包容开放的课堂教学方法--多层面教学法。本书还全面阐述了多层面教学的技能和方法，包括如何了解不同的学生，如何通过学生视角了解教师自己，如何了解课程，如何为有效的多层面教学设计出一整套策略等等。版权费用和稿酬均由乐成教育集团支付...

中国外籍教师英语教学教程

teaching english as a foreign language in china today has been developed ， through 16 years of experience in training more than 1，000 for

这些年.e路有你-献给中国E-Learning行业

《这些年，e路有你》以访谈的形式介绍了目前国内举办得较为成功且各具特色的几十家e-learning企业，介绍了它们的发展历程、发展轨迹、办学理念、办学特色、培训模式及其发展启示、经验教训等，这对任何一个e-learning行业从业者来说都是很有价值的。本书勾画出了e-le

国外教育政策研究基本文献讲读

政策科学的产生与发展是20世纪人类知识体系演进的重要事件。第二次世界大战以后,在运筹学和系统科学发展与应用的基础上,政策科学渐渐从政治学中分化出来。在经历了“政策科学运动”与“政策分析运动”两个阶段的发展以后,逐步形成了自身特定的研究领域和研究范式,为实现公共政策活动的科学化、民主化、系统化,为提高经济与社会管理水平作出了重要贡献。在这个过程中,系统化的、作为一个学科领域的教育政策研究也在欧美国家逐步发展起来,并在世界范围内产生了重要

教育系统中的成功者与变革者-美国从国际学生评估项目中学什么?

本书由经济合作与发展组织(oecd)教育司授权上海师范大学国际与比较教育研究中心组织翻译并在中国出版。 　　本书是经济合作与发展组织应美国政府请求，运用2009年国际学生评估项目(pisa)结果，为美国教育界撰写的一份咨询报告。经济合作与发展组织不仅选取了在pisa测试中表

学术界的生存智慧-(第2版)

如何开启职业之路？ 如何处理工作中的各种关系？ 如何洞悉学术界的生存法则？ 你会在本书中一一找到答案，成为学术游戏的真正赢家！...

如何发展自闭谱系障碍儿童的自我照料能力

《自闭谱系障碍儿童早期干预丛书》是一套基于国内外最新的自闭谱系障碍儿童早期干预的理论和实践，结合我国教师和家长的需求来编写的注重科学性和操作性的丛书。语言通俗易懂，理论新进展以问答的形式简明扼要，增加了可操作的评估部分，特别值得推荐的是本丛书的活动/游戏方案部分，可以为教师、家长们提供有意义的参考。 本丛书目前已经出版七本，包括： 《如何理解自闭谱系障碍儿童和早期干预》（苏雪云） 《如何在游戏中对儿童进行干预》（朱瑞、周念丽） 《如何

全球化社会中的语言教师教育:知析识行和察的模块模型

这本书是库玛教授2012的最新著作，可谓后方法理论的集大成之作。是语言学和外语教学专业师生的必备参考书...

教育文论选读

《教育文论选读》的设计理念与编写特点主要体现在以下几个方面，即"方向明、特色强、选材精、设计活、内容全"。"方向明"强调英语教师教育人才培养的适用性，在教材的编写中突出"复合型"、"应用性"和"实践性"的课程开发方向；"特色强"强调在教材编写中突出"英语+教育"的融合与兼顾，突出英语语言素养与教育素养的双重提升；"选材精"强调题材内容、体裁类型的多样性和教育内涵的丰富性，重视教材对学生未来专业发展的知识引领；"设计活"强调学生的学习兴

1914-2013-向上的精神-北京大学规划文选

大学精神是大学的灵魂，大学规划体现大学精神。大学精神随时间而演化和丰富，但在这种演化和丰富中却有不变的基因，这些基因弥漫于大学规划的行动和文本。 一百多年以来，随着社会变迁、领导更替和自身发展，北京大学精神一直在不断丰富和发展。尽管北京大学理念和精神随着社会变迁和领导更替不断变化，但变化中一直保留着不变的基因。这不变的基因就是"与真理为友、以自由为魂"的不断"向上的精神"。正如鲁迅先生所说的，"北大是常为新的，改进的运动的先锋

教育技术学研究方法-(第二版)

“教育技术学研究方法”课程作为教育技术学专业的必修课，一直以来受到广大师生的高度重视，尤其在国外的教育技术学专业课程体系中，有关研究方法和统计分析的课程时数占总课时的30%以上，研究方法类型的课程设置在专业人才培养中的重要性可见一斑。 　　《普通高等教育“十二五”规划教

国外教学论基本文献讲读

陈晓端主编的《国外教学论基本文献讲读》共有五编，涉及五个专题，共选文献二十七篇，包括著作节选与独立论文两种类型，涉及有关教学的定义、教学论的基本问题、教学目标、教学内容、教学原理、教学策略、教学评价、教学研究以及教学理论等方面的经典性分析与论述。 第一编由八篇选文组成，内容主要为八位著名教育家或教学论专家关于教学定义的论述和教学论基本问题的论述。第二编由五篇选文组成，主要包括美国著名教育家布卢姆、安德森、鲍里奇以及法国和日本学者关

高等教育质量管理-体系与方法

本书主要论述高等教育质量管理的理论与技术方法。具体大纲如下：第一章，高等教育管理的起源与发展；第二章，高等教育质量管理的基本问题；第三章，高等教育质量管理中的政府角色；第四章，高等教育质量管理中的社会中介组织；第五章，高等教育质量管理中的院校和学生参与；第六章，全面质量管理；第七章，高等教育服务质量评价：SERVQUAL技术与方法；第八章，学生学习质量评价：CEQ技术与方法...

教汉语教文化:美国幼儿园至八年级汉语及中国文化课程设计

本书的目标是鼓励并帮助幼儿园至八年级(k一8)的中文教师与中文课程研发人员改进课程模式，设计出语言教学与文化教学相结合的课程，书中提供的课程框架主要针对北美沉浸式、半沉浸式或双语项目中以汉语作为第二语言的学生而设计，理想的课时设置为每日两课时，课时较少(每周五个课时或更少

北京大学年鉴：2001

本年鉴是北大建校百年来第三本年鉴，全面反映了北京大学2000年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流等各方面的发展和最新成就...

(1860-1928)-中国新教育的萌芽与成长-中国教育史哲(第一辑)

中小学教师教育技术水平考试备考指南(教学人员-初级)数学手册

北大学者思想实录(人文卷)

大学的基本功能是人才培养、知识创新和社会服务。如果将这三项基本功能进一步提炼，用一句话来概括大学的使命，那就是——保护和传授、创造和丰富、传播和应用知识与文化。一所大学对社会的贡献，可以表现为向社会输送高素质的创新型人才，也可以表现为向社会提供解决重大现实问题的科学依据，还可以表现为直接推动知识创新成果向现实生产力转化，但无论何种形式的贡献，都必须以学术创新为根本，这是大学为社会作出贡献的源头活水，也是大学的独特价值和魅力之所在。

北大讲座 第1辑

数学教学方法思考与探究

本书围绕《基础教育课程改革纲要（试行）》，从新课程下的数学教育价值、数学思想方法的教学、数学教学模式、数学教学设计的合理性、数学建模与数学问题解决及高考数学命题分析及题型示例等多方面对数学教学与思维方法进行了回顾、整理与阐述，并对中学数学教学改革提出了一些看法和探索。 本书适合中学数学教师、数学教学研究工作者、师范院校数学专业学生参考阅读...

建设卓越学校(第2版)领导层.管理层.教师的职业发展

《建设卓越学校》一书展现了现代教育理论与教育实践的完美结合。此书可以引导学术领域的专业人士了解并学习现代的学校管理理论；指导教育领域的各级领导，尤其是校长们深入地理解卓越学校的运作和管理模式；帮助工作在教育第一线的教师更好地理解学校的管理，并对以后自身的发展提供指导和方向...

学校发展计划与学校自主发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思

本书分三部分：第一部分为学校发展计划实践反思；第二部分为学校发展计划文本案例；第三部分为学校发展计划监测评估方案...

对外汉语教学中的信息资源和信息处理(语言文学类)

简介 　　教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向对外汉语教学的多媒体资源库及检索分析工具研究”已经圆满完成这个项目从三方面探讨如何用信息资源和信息技术来支持对外汉语教学：一是汉语多媒体教学资源建设及应用，二是汉语字词研究资源建设及应用，三是汉语文本检索技术及应用。这个项目取得了一系列重要成果，包括面向语言教学和研究的汉语语料检索系统软件和索引库，汉语教学多媒体素材库研究，hsk汉字数据库和语素数据库，以及20

发展中国家的高等教育-环境变迁与大学的回应

简介 　　本书提出了发展中国家高等教育机构在面对环境变化时必须解决的五项关键议题：寻求政府与大学之间新的平衡；实施自治；在扩大高等教育规模的同时，确保公平、提高质量、控制成本；应对新的责任压力和责任形式；支持大学教师的新角色。　　 本书根据不同国家的情况并结合议题，给出了相关的实际案例，解剖成功案例中教育决策者的应对策略和方法，并寻求其中的共性问题，为关注高等教育创新与变革的人士提出了相关的建议...

考试研究方法导论

考试是一门新兴的科学，还很不完善，亟待建立完备的考试科学体系。因此，大力开展考试科学研究工作非常必要。对考试研究方法的研究本身就是考试科学研究的重要组成部分，也是考试科学研究的基础性、前瞻性的研究。 本书主要涵盖了考试研究概述、考试研究步骤、考试研究方法、考试研究评价等内容，可为有志于考试研究的人们提供一个参考和借鉴...

民国新闻教育史料汇编

一、本书选编了1926--1949年间我国新闻界、教育界关于新闻教育的部分文章资料，供研究者参考。其中大多数文章是第一次按专题汇编出版。 二、为研究方便，文章按发表时间先后排列。惟所选袁昶超先生的几篇文章，本是袁氏在《报学杂志》上发表的系列文章，为保持文章的整体性，故将这几篇文章排在一起。 三、所选文章尽量保持原貌，只做了适当的技术处理。如原文有明显错漏，编辑改动之处用[]号标明，难以辨认的字用口号标明。有人名、地名与今日

全球化与大学的回应

大学的管理者和教职人员如何应对全球化带来的机遇和挑战？大学的私有化改革进行到了何种程度？大学是否会采取企业化的管理方式？大学能否赢得更多的自主权？终生聘任制是否会被取消？传统的课堂是否会被远程教育所取代？ 本书通过对欧洲和美国四所大学131位教师和行政人员的采访，探寻了全球化实践给各国高等教育制度带来的影响，具体关注了高等教育私有化、大学管理、责任机制、聘任机制和新技术应用等热点问题。本书还总结了全球化发展的趋势，并为大学如何调

教育装备运筹规划

本书基于运筹学的思想、理论和方法，兼顾教育类专业的特点，以教育领域的实际问题为背景，选编了线性规划、整数胡捌、动态规划、图与网络分析、决策论、排队论等运筹学的基本内容，在介绍概念、原理的基础上，着重阐述其在教育装备的资源分配、装备保障、计划管理等领域的实际应用及案例分析，力求做到深入浅出、通俗易懂，适合于教学和自学。　　本书既可作为高等院校教育类专业本科生或研究生的教材或教学参考书，亦可供教育及其相关领域的教师、管理人员及工程技术人员

教育领导案例及评析

本书通过教育领导实践进行案例剖析与实证反思，阐述教育领导的实践路径和现实收获，进而思考存在的问题与面临的挑战，力图从多层面、多视角、多纬度来探讨教育领导的理论与实践问题，丰富教育领导研究的理论内涵与现实意义，在教育领导实践与理论间架构起桥梁，为教育领导研究提供一个新的研究视角...