全球化时代的大学通识教育

全球化时代的文化霸权等因素，引发了本土文化式微、大学教育主体性失落等问题。黄俊杰先生认为，提升大学生本土文化素养、重建大学教育主体性的一个重要途径，就是深化大学通识教育。本书由此探讨了深化大学通识教育的理念、策略与方法，剖析子大学通识教育所面临的非制度性危机，并论及了大学通识教育与社区大学建设、大学校长遴选的关系，等等...

中小学教师教育技术水平考试备考指南(教学人员-初级)数学手册

青春的足迹:燕园里的成长

本书“青春的榜样”部分，选取了26位北大优秀学生，他们中有历年受到北京大学通令嘉奖的学生，有学生“五·四”奖章获得者和部分入选学工部推出的“青春的榜样”的优秀研究生。他们是北大优秀学生中的突出代表，是值得每一位北大学子学习的典范。 北京大学通令嘉奖是北大对为国家、社会、学校做出特殊贡献并为学校赢得荣誉的学生授予的特殊奖励，由北京大学主要领导为获奖者颁发荣誉证书。北京大学学生“五·四”奖章设立于1998年北京大学百周年校庆前夕，是

教育装备运筹规划

本书基于运筹学的思想、理论和方法，兼顾教育类专业的特点，以教育领域的实际问题为背景，选编了线性规划、整数胡捌、动态规划、图与网络分析、决策论、排队论等运筹学的基本内容，在介绍概念、原理的基础上，着重阐述其在教育装备的资源分配、装备保障、计划管理等领域的实际应用及案例分析，力求做到深入浅出、通俗易懂，适合于教学和自学。　　本书既可作为高等院校教育类专业本科生或研究生的教材或教学参考书，亦可供教育及其相关领域的教师、管理人员及工程技术人员

教师礼仪概论

教师礼仪概论主要讲授当代人民教师所须掌握的职业礼仪规范。它以师范类学生以及广大教师为其适用对象，基本内容包括师德、师表、师言、师缘和师行等...

人文主义教育经典文选

今天称为人文学科的一组学科，其近代形式出现于意大利文艺复兴时期，是十五世纪初一批人文主义学者、教师、作家和公众领袖所倡导的教育和文化改革运动的结果。他们坚持将研习古典文献作为训练青年男女的工具，主张教育不再仅仅是追逐实用目的的修辞术和雄辩术，而且要包括公民德性和实践智慧。 　　《人文主义教育经典文选》编选了人文主义运动中四篇最重要的论文，体现出早期人文主义者改革中世纪教育的卓越努力：维吉里奥《适合于自由民出身青年的性格和学科》

我国财政体制变迁中国的义务教育财政制度改革

简介 　　本书尝试从财政学的视角，以国家财政制度演变为背景，运用规范和实证相结合的分析方法，分析了新中国成立以来不同时期、不同财政体制下义务教育财政制度安排及其运行绩效，揭示了经济转型中我国义务教育财政体制变迁的内在逻辑。在此基础上，结合我国财政体制改革方向，提出了我国义务教育财政体制进一步的改革目标：构建公共财政体制下规范的义务教育财政制度，并围绕这一目标探讨了公共财政框架下义务教育财政制度安排的理论模式，最后借

如何进行个性化教学-来自国际学校的启示

在学生程度参差不齐的班级里，我们如何实施多层面教学呢？本书是威廉和奥汉针对国际学校提出的多层次教学理念，介绍了一种包容开放的课堂教学方法--多层面教学法。本书还全面阐述了多层面教学的技能和方法，包括如何了解不同的学生，如何通过学生视角了解教师自己，如何了解课程，如何为有效的多层面教学设计出一整套策略等等。版权费用和稿酬均由乐成教育集团支付...

大学国际化理论与实践(第二辑)

在21世纪，随着全球化、知识经济和信息技术的发展，大学国际化成为必然趋势。大学国际化把中国高校推向了广阔的国际空间：学生、教师来源国际化，教学内容、方法现代化，教学科研合作国际化，大学校园虚拟化等等。在这一国际化的过程中，有机遇也有挑战。本书对国际化过程中的问题和对策进行了理论层面的分析和实践基础上的总结，有助于加深对大学国际化的理解，对于当前和今后的中国高校国际合作交流工作具有重要意义。4万资助，无稿酬...