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本书针对民族教育“两个面向、两个服务”(即面向少数民族和少数民族地区,为少数民族和少数民族地区服务)的办学宗旨,关注云南的边疆民族区域特征,结合云南民族大学教育学院的学科特色,从教育学、民族学、心理学和计算机科学等多学科探索民族地区教育信息化发展的新思路...
当今世界正处在百年未有之大变局,第四次工业革命浪潮对高校人才培养提出新的要求,也给大学生就业带来新的机遇和挑战。如何提高大学生的就业率和就业质量,一直是党和政府关注的重要议题。解决大学生的就业问题,除了刺激经济,增加就业岗位,更重要的是提高大学生的就业力,使其适应市场需求,成功就业并为国家发展贡献力量。基于此,本书首先梳理了就业力相关理论和研究模型,其次对2019-2020年秋季到西安交通大学招聘的731个雇主进行问卷调查,确定了就业
进入21世纪以来,教育信息化已成为世界各国建设人力资源强国、实现经济快速发展的强有力杠杆和教育改革发展的战略重点。我国政府也提出了教育信息化发展的应对措施,明确教育教学信息化将是我国教育发展战略选择的思想。 2010年5月国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,强调:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。明确:到2020年
中国西部科技创新港—智慧学镇(以下简称“创新港”)是教育部和陕西省人民政府共同建设的重量项目,是陕西省和西安交通大学落实“一带一路”、创新驱动及西部大开发三大国家战略的重要平台,由西安交通大学与西咸新区联合建设,选址于西咸新区沣西新城,总占地面积23平方公里,建设用地面积10.5平方公里,定位为国家使命担当、优选科教高地、服务陕西引擎、创新驱动平台、智慧学镇示范。本书以图文并茂的形式展示了创新港建设使用的全貌...
出于正本溯源并从根本上推动跨文化交际学的系统性、科学性与有效性发展的目的,《跨文化交际学——理论·方法·应用》基于文化观念、语言交际、非语言交际和交际语境的四大传统板块,共囊括13个章节,各个章节由2篇经典阅读课文、3篇与课文内容相关的样板论文摘要与包含6项口语和书面习题的互动作业组成,旨在从理论、方法和应用3个层面,实现学生对全书各章主题内容的融会贯通。本教材适合用作本科高年级和研究生跨文化交际课教材,也是与跨文化交际学研究有关的专
《西安交通大学课程思政教学案例(2021》主要选取了西安交通大学部分优秀任课教师在实际教学过程中,将课程思政融入课堂的经典案例,汇集成册。这是继《西安交通大学课程思政教学案例(2019)》之后又编写的一本教学案例集,选取的案例具有一定代表性和可复制、学习性,本书为高校教师在课程思政教学中提供参考。目前国内很少有同类图书出版,具有一定出版价值...
本书以图文并茂的形式,再现了西安交通大学创立至今125年的光辉历程和文化精神。本书除涵括西安交通大学自身发展的重要历史节点/人物(创校、西迁等),同时梳理收入了原西安医科大学、原陕西财经学院的历史发展脉络...
本书是由著者主持的教育部人文社科一般项目“认知语法视域下的汉语被动句研究”(项目编号:17YJA740039)的终期成果,也是著者近5年来一直思考和探索汉语被动句现象的总结。本书希望在认知语法的理论框架下为所有这些问题提出一个较为系统且全面的解决思路。在研究方法上,本书遵循理论语言学的研究传统,主要以严密的思辨性论证为主,同时也力求以真实的语料或语料统计分析为佐证,这也让本书提出的主要观点更为可靠。本书提出,汉语被动句的语义结构实质是
李芳博士结合自己的工作实践,长期积累,善于观察、勤于思考,并运用教育政策的相关理论、规范的教育科学研究方法对实践问题抽丝剥茧、深入分析。她敏锐地关注到了乡村振兴战略背景与教育优质公平之间的关系,聚焦边境地区义务教育城乡一体化,既系统梳理了边境地区义务教育城乡均衡发展的探寻历程,总结了边境地区教育公平推进的实践经验,又以发展的眼光,对未来边境地区义务教育的定位与发展道路进行剖析。她在本书中的一系列思考是边境地区义务教育政策规划研究的延续
中国高等教育国际化研究运用国际商务理论和高等教育管理相结合的理论和方法,从高等教育国际化进入方式和教育服务贸易两个方面对中国高等教育国际化问题进行了系统研究。该研究的特点体现在五个方面。 一,在引入方向维度基础上,提出了具有高度概括性、浓缩性和综合性的高等教育国际化类型概念,构建了中国高等教育国际化类型(方式)的概念框架。研究创新性地观察到,发展中国家早期通常采用的高等教育国际化属于“内向国际化”,而后才逐步开展“外向国际化”,
本书收录《瞄准国家重大战略需求推动一流学科建设》《“双一流”建设要回应广大教师的最根本关切》《依托创新港培养拔尖创新人才》《一流大学的“软硬兼施”》等文章...
《新港报告.2019.外语卷:英文》由《新港报告2019外语卷》编写委员会...
一起寻觅千年前的云兴霞蔚,回味交通大学西迁时的波澜壮阔;一起与吴道子、韩干共绘丹青,与西迁老教授畅谈科学;一起品尝这沉淀愈久愈香醇的琼浆玉液,流连这动人心扉的交大校园...
本书是面向中小学教师和学生开展“研究性学习”“综合实践活动”“项目式学习”,以及各学科开展观察日记、参观记录、人物访谈记录与报告、语言课题调查报告、自然科学调查报告、社会科学调查报告,以及小论文等学术性写作的指导用书。 本书分为六编,通过回答调查作文“是什么”“写什么”“如何写”三个重要问题,试图从理论到案例破解调查作文的写作密码。包括调查研究的价值,调查作文教育的理论基础,教材与课程标准中的调查作文,调查作文的主题设计与实施计
《空间与认知:汉日惯用语对比》主要从空间与认知方面,对汉语和中国语言对比研究。《空间与认知:汉日惯用语对比》主要从语法、语辞、语素等方面来研究中国汉语和日本语言文化和语言特点的差别和特征,日语的特点和中国语言的关联以及语言发展的规律关系,从语言发展关联看中日文化的不同特征以及对今后语言发展的影响作用...
本书分七个部分, 前三个部分主要围绕陕西的经济发展、文化与企业的项目策划进行论述, 第四至六部分阐释了作者的共青团情怀、湖南“火炬”汽车的营销及产业发展方面的思想, 收录了作者在中国人保陕西分公司的工作实践感想。最后一部分则收录了部分随笔作品...
在线社交网络中的海量用户以相互关注的方式建立社交关系网,信息通过发布、转发、推荐等方式在社会网络中沿着用户社交关系网进行裂变式传播。在线社交网络结构不仅普遍呈现出“物以类聚,人以群分”的社区特性,并且社交网络结构为信息的传播提供了渠道并影响信息的传播。本书以社交网络结构分析为主线,挖掘社交网络中的社区结构,通过追踪信息传播路径构建信息传播树(用户社交关系网的子图),并采用基于统计学零假设的零模型分析信息传播树的结构特性及时权特性,间接
本书共分九章, 内容包括: 绪论、文献综述、学校体育政策态度的质性研究、学校体育政策态度测量模型、学校体育政策态度理论结构模型、大学生学校体育政策态度的现状等...
本书分七章, 内容包括: 研究背景 ; 文献综述 ; 调查研究采用的研究方法 ; 第一阶段定量研究的调查结果 ; 第二阶段定性研究的结果 ; 研究结果总结与讨论 ; 总结...
《交通大学西迁亲历者口述史(1)》是我校校史与大学文化研究中心的一项课题,旨在收集、整理和保存交大西迁的一些史料。《交通大学西迁亲历者口述史(1)》由12位亲历者的文章组成,按年龄排序为:赵富鑫、苏庄、王则茂、郑守淇、史维祥、万百五、汪应洛、胡保生、陈瀚、刘文江、孟庆集和潘季。《交通大学西迁亲历者口述史(1)》采用口述录音的方法整理出初稿,再经多次交谈、修改定稿。 其中,赵富鑫先生的《九十述怀》原载于我校《校友之声》,苏庄的《交
交通大学是我国近代教育史上建校早的高等学府之一,在110年的办学历程中,形成了优良的校风、学风和光荣的传统,积累了丰富的办学经验,成为饮誉海内外的著名大学。 《交通大学西迁纪念册》从交通大学西迁纪念馆馆藏中整理、精选出一批有历史价值的、具有代表性的珍贵照片、文献,编撰成册,保留珍贵历史资料,反映交大历史及西迁历史...
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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