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“幼儿园健康养成课程”是面向3-6岁儿童的一套幼儿园特色课程,旨在帮助幼儿养成建立良好的健康习惯和主动的自我保护健康意识。本套案例集将国医传统文化知识融合在幼儿健康活动中,用国医的理念、知识、方法指导幼儿的身体保健、身体锻炼,让具有悠久历史的国医科学与幼儿园游戏化、综合性的活动相结合,通过听故事、看视频、玩游戏、动手DIY等多感官、多通路地接触、学习简单的健康理论和方法,以养护、锻炼身体。主要内容包括饮食健康、运动健康、节气综合活动、
《幼儿园健康养成活动游戏册》是一套将国医传统文化知识融合在幼儿健康活动中,用国医的理念、知识、方法指导幼儿的身体保健、身体锻炼,让具有悠久历史的国医科学与幼儿园游戏化、综合性的活动相结合,通过听故事、看视频、玩游戏、动手DIY等多感官、多通路地接触、学习简单的健康理论和方法,以养护、锻炼身体。主要内容分为国医儿童剧、饮食健康、运动健康、节气综合四个大类。 本套书既适合幼儿园教师阅读,也适合学前儿童家长阅读,还适合幼儿园的孩子自主阅读.
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳很好市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方优选幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点,探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。本书展现的是深圳市第八幼儿园12年来园本课程实践方案成果,课程方案立足本土相对成熟的深圳市
结合学术研究,解析课程内容;梳理中外联系,拓展教学视野;提升专业素质,落实课程理念。...
本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等等板块。全书由儿童心理专业团队研发,以幼儿的行为问题和发展关键节点为导向,突出心理
美国是STEM教育理念的提出国,而编程是STEM教育中非常重要的部分,编程教育目前在美国公共教育中有了长足的发展,同样在中国也变得备受瞩目。《小学阶段的编程教育》 是国内首部从一线教育工作者的角度探讨编程教育的书,将为众多老师和家长提供丰富的参考信息,帮助其理解为什么要对小学生进行编程教育,如何把编程教学与学科内容教学有机结合起来,如何合理使用各种先进的编程教育平台和机器人教育平台。本书介绍的课程由年级学科教师与科学辅导员合作共同开发
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。2001年,义务教育各学科课程标准实验稿颁布,标志着中国基础教育课程新一轮改革正式启动。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系。随着基础教
古典诗词吟唱的核心,是通过音乐更好地表达古典诗词的情意,古典诗词以音乐为纽带沟通古人和今人共同的情感体验。 本教材立足于此,通过古典诗词吟唱的教学贴近古人的情感,引发古今情感共鸣,并引导学生将古典情怀与当下生活情景结合,让古典诗词活在当下,展现出较为魅力和时代风采。 教材参考课程大纲编写,分为两册,每册分上下两编。靠前册含古典诗词吟唱曲目13首,第二册含12首,共25首。教材以主题教学为编写线索,两册学习难度依次递增,册内难度依次递增
本书是2014年重量教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。本书针对我国语文教学肢解割裂、低效高耗的状况,在高、初中各年级进行数十次教学实验和长期的教学研究,多方面、多角地进行中学语文教学的整体改革,构建了涵盖“双引”“五说”:“语文链”的语文教学科学体系...
一个是平凡得不能再平凡的小学生王葆,一个是神奇得令人不可思议的宝葫芦,一个偶然,一次奇遇,让他成了宝葫芦的主人。他们一起腾云驾雾,危境中共同逃生;一次又一次冒险,一场又一场误会,是大大幸运,还是小小劫难?要问什么是成功的秘诀,什么是幸福的真谛?宝葫芦里到底卖的什么药?嘘——这可是个秘密!《宝葫芦的秘密/经典名著阅读精选·中小学生课外阅读推荐丛书》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品,也是他儿童文学创作的高峰之作。作为一部带有浪漫梦幻
本书分为基于学生发展核心素养的初中物理学科学业标准、基于学业标准的初中物理学科教学与评价示例两部分。主要内容包括: 初中物理学科承载的学生发展核心素养要点及内涵 ; 初中物理的学科核心素养要点及内涵等...
本套丛书系全国范围征集的自制玩教具中精选出的有代表性的很好玩教具合集,作品涉及科学类、益智类、音乐类、运动类、综合类五类玩教具,每一个作品包含材料准备、制作方法、多种玩法、教育意义四部分基本内容。本书系运动类玩教具分册。这是一套“变废为宝”的制作图书,将采取图文并茂的方式,通过多彩的实物照,简单有效的操作说明,二维码扫描1分钟短视频操作方法等多维度呈现,在培养幼儿的科学精神、早期智力开发、艺术与运动的启迪、团队合作与社交发展等方面做足
本书围绕“中学生英语持续学习能力培养”这一主题,从英语持续学习能力的要素和培养路径,自主学习能力的培养,英语语言能力提升,英语思维能力培养等多个角度探讨了中学生英语持续学习能力培养的可行方略。本书关注学生英语学习难点问题,紧密结合英语教学实际,力求帮助各阶段英语教师解决学生英语学习后劲不足的困惑与问题,进一步提升教师的教学设计能力、教学实施能力以及专业发展能力。该书具备较好的社会效益和一定的经济效益...
本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前近期新研究进展,结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南...
本书遵循“以人为本的科学发展观”,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求...
本书看点★凡尔纳三部曲之一,现代科学幻想小说之父儒勒凡尔纳代表作。值得学生阅读的科幻巨著。一段惊心动魄的海底惊险奇遇!★《语文导报》副总编丁丁知识化导读和旁批,帮助学生轻松读懂名著之精髓。★视频解读:北京市特级教师孙衍明视频解读整本书,实现了学生和名师零距离对话。 名家名译北京国际关系学院教授,著名翻译家陈筱卿经典译本。 名家点线面立体解读阅读名著,重在理解。学生在阅读一部经典名著时,只有充分理解了它所蕴含的丰富思想内涵、高超的写作技
本书分为基于学生发展核心素养的初中化学学科学业标准、基于学业标准的初中化学学科教学与评价示例两部分。主要内容包括: 初中化学学科承载的学生发展核心素养要点及内涵 ; 初中化学的学科核心素养要点及内涵等...
本书是孙凤霞老师结合自己近三十年的一线教学经验,五年的单元整合教学的实践,所著的小学语文教学中课程统整的指导用书。作者梳理了语文课程变革的基本方向,分析了小学语文课程发展历程,课程统整变革亟待解决的问题和进行小学语文课程统整的可行性。着重介绍了小学语文教学课程统整的一般路径和教学策略。书中构建了多要素的小学语文课程统整的框架,包含了课程统整的目标、内容、实施、评价等要素。以及从三个维度进行小学语文学科内和跨学科的课程统整:三个维度分别
在新的时代背景下,如何重新审视中学物理教育,如何创新教学方法,如何培养学生自主探究、学习和创新的能力,如何全面提升学生的综合素养?对此,张耀佳老师围绕新课程实施的创新教育改革,结合二十多年的实践探索,系统梳理和总结出了以自主扬才思想为基础,适应学生主体发展需要的“自我教育,自主发展”的教育方式,形成了“师生互动、自主参与”的教育新模式,确立了中学物理有效教学的“七步”法。本书即为张耀佳老师思考与探索的集中呈现...
本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理练习与复习教学概述、情境练习与复习的方法策略与案例、实验练习与复习的方法策略与案例、错题讨论的方法策略与案例、拓展练习的方法策略与案例、练习与复习教学案例评析等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学,70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本,进行展示、分析,通过多位一线教师的点评和专家的点评,帮助读者更加深刻地理解理论、更有针对性地开展教学实践,帮助教师完成
高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人材的重要使命。他们应当既是学术方面的专家,又是培养造就要人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平,使他们能更好的发履行教师岗位
班主任工作的专业化是教师教育和师资队伍建设的热点问题,本书系统论述了班主任教师专业化的各个方面,包括班主任教师的缘起,班主任教师的发展困境及面临的问题、班主任教师工作的性质与特点,班主任教师专业化的意义与价值,班主任教师工作的专业化的内容与实质,班主任教师工作专业化的管理挑战,全书对班主任教师专业的发展提出建议。本书是广大一线教育者、班主任教师以及教育管理者提高理论水平及自身专业素养的有益参考,也是班主任专业化研究的创新性力作...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
汪曾祺
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