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学习共同体是日本有名教育学家佐藤学“作为付诸行动的研究者”所倡导的重要思想,并在世界范围推动。本书基于佐藤学教授多年扎根学校改革和实践的经验,浓缩了其所提出的学习共同体理论的精华,详细介绍了学习共同体学校改革理论的改革理念、改革愿景、改革哲学及实施方略,是学习共同体理论研读的纲领性和指导性用书。本书也是佐藤学教授在开展世界范围内开展”学习共同体“项目的基本用书,已被翻译成多国语言出版,具有较高的学术价值...
本书是在积极探索幼儿园文化建设的基础上,从丰富的实践中梳理提升教育质量的研究成果。在园所文化核心理念的引领下,准确解读幼儿园文件内涵,建构幼儿园文化建设体系,对精神文化、制度文化、物质文化和行为文化等四个维度进行了全面的展示与介绍,并将理论引领与实践操作相结合,书中附有大量的实践案例与指南,将抽象的理念转化为直观形象、生动具体的案例,可读性较强。对一线幼教工作者充分认识幼儿园文化建设并用于指导实践具有良好的借鉴与启示价值,支持教师在工
本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理练习与复习教学概述、情境练习与复习的方法策略与案例、实验练习与复习的方法策略与案例、错题讨论的方法策略与案例、拓展练习的方法策略与案例、练习与复习教学案例评析等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学,70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本,进行展示、分析,通过多位一线教师的点评和专家的点评,帮助读者更加深刻地理解理论、更有针对性地开展教学实践,帮助教师完成
高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人材的重要使命。他们应当既是学术方面的专家,又是培养造就要人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平,使他们能更好的发履行教师岗位
班主任工作的专业化是教师教育和师资队伍建设的热点问题,本书系统论述了班主任教师专业化的各个方面,包括班主任教师的缘起,班主任教师的发展困境及面临的问题、班主任教师工作的性质与特点,班主任教师专业化的意义与价值,班主任教师工作的专业化的内容与实质,班主任教师工作专业化的管理挑战,全书对班主任教师专业的发展提出建议。本书是广大一线教育者、班主任教师以及教育管理者提高理论水平及自身专业素养的有益参考,也是班主任专业化研究的创新性力作...
本书包括幼儿园健康教育概述、幼儿园健康教育的目标、幼儿园健康教育活动的内容与组织方法、幼儿园身体保健教育活动的设计与指导、幼儿园体育活动的设计与指导、幼儿园心理健康教育六个单元,介绍了目标幼儿园健康教育的意义、特点、总目标、阶段性目标、活动目标、活动的内容、方法等内容...
本书针对大中专院校学前教育专业对幼儿园环境创设的学习需求,系统地阐述了幼儿园环境创设的基本原理、实用技法、规划与运用策略等,帮助学习者全面了解幼儿园环境创设的相关要点,为职前幼儿教师搭建了理论联系实践的桥梁...
本书为教育家成长丛书之一,作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情...
本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是一本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”,将教材学习目标三维化呈现,突出新课标提出的“四基”“ 四能”等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南...
本书包含“北京高考英语听说考试概述”、“高考听说策略与指导”、“专题精练”、“全真模拟”等板块,覆盖“听后选择”、“听后填空”、“听后转述”、“朗读”、“回答问题”等题型。线上系统可对学生英语听说训练结果进行清晰诊断和智能评测...
2014年教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号),2015年国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发[2015]71号),为了促进学生文化基础和精神追求的同步提升,增强学生社会责任感,加强学生学习主观能动性,全面培养学生实践创新的能力和热情,北京师范大学基础教育合作办学平台开展了“创意戏剧·活力校园”戏剧教育项目,做有厚度、有温度、有力度的教育实践,已经带动一批先行实践的
本书共七个专题, 包括: 成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。每个专题下分别设置3-4个主题。根据该主题与专题内容的联系程度以及与学校已有工作的关联情况, 这些主题被分为核心主题和扩展主题...
作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:首先,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现“学生学习为本”的理念;第二,由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型,体现“学生发展为本”的理念。这就是学本式很好课堂建设。很明显,课堂转型其实就是教育的转型,是育人模式的转型。学本式探索思路,一个模式:
本书记录了作者的成长之路,介绍了作者的教育理念,收录了课堂教案、专家学者对作者教育成果的评说文章及作者的教育成果等...
王君认为,是无数节难忘的语文课,催生出了她的“青春语文”的教学理念。她说:我的青春,变成了一堂堂活色生香的语文课;而一堂堂活色生香的语文课,也演绎见证了我多彩灵动的青春。语文课上的一问一答,一颦一笑,真诚互动,在我不算太短的人生旅程中,铺筑的都是纯净华美庄严肃穆的生命的红地毯。她提出“青春语文”,来源于我对现实语文教学状况的切肤之痛。语文是最应该充满青春活力的学科,中学生更理所当然是青春的代名词,语文教师作为语文和学生之间的桥梁,理应
本书从《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实施过程中老师们反映最多的、最具普遍性的、针对性的问题入手,以问答的形式,从如何正确地理解《指南》、如何正确地实施《指南》、如何开展《指南》的学习与培训等方面,对问题给予了深入细致的分析与解答,为广大幼教工作者按照《指南》的精神开展教育、教学、教研与培训等,提供切实的帮助与指导...
老舍先生京味小说的代表力作。《骆驼祥子》不仅是中国现代文学史上的一座丰碑,也是享有国际盛誉的现实主义经典之作。 教育专家点评,最权威的解读版本 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书主编、教育专家顾振彪先生,亲自执笔,权威点评,深度解读本书的重点、难点、考点。读者可通过阅读此书,轻松领悟作品的精髓,充分理解作品的内涵。 著名京味画家作品首次推出 本书的插图作品,由著名京味画家杨信创
“读史以明鉴,察古以知今。”研读中华五千年历史,不仅可以丰富自己的历史知识,还可以以史为镜,寻找人生路上的坐标。 内容趣味十足 语言生动,深入浅出地用一个个故事展现华夏五千年间的兴衰成败、风云变幻。 精美插图 *能融合实用性和文学性的插图作品,图文并茂,营造**阅读体验。 权威出版社 北京师范大学出版社是一个中央级的出版社,是中国**影响力的教育出版社之一,独家出版《全日制义务教育课程标准》。
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准,有效实施课堂教学,促进学生全面发展,提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。
事业,因与名家分享而辉煌 这是一套,寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套,凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套,展示一流教学实践案例的大...
本书遵循“以人为本的科学发展观”,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求...
《义教数学课程标准(2011年版)》是国家文件,规定数学学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,提出了面向全体学生的学习基本要求...
课程是学校教育的核心要素,也是学校品质提升的重要载体。通过课程的建设与优化,让不同个性、特点的学生在校园生活中拥有同样美好的“相遇”——遇见成长中的关键人物、关键事件、关键书籍和关键知识,让学校成为汇聚美好事物的中心,让学生在与“美好”相遇的同时“发现自己并成为最好的自己”,这是北京市第十二中学能够给予学生最好的成长礼物!北京市第十二中学作为北京市高中自主课程实验校,在课程建设方面进行诸多探索和创新。学校从学生终身发展和育人的角度,围
孙金鑫、沙培宁、杨晓梦主编的《治与理(聚焦中小学管理核心竞争力)》以《中小学管理》2004~2016年间组织的156期“视点”主题文章为切入点,对新世纪以来中小学管理领域的相关热点话题进行初步梳理。全书从管理理念、管理方式、管理主客体、管理内容等主题出发,进行章节分配。内容囊括了中小学学校管理领域这些年来研究方向的转变:从工具到价值、从人治到“文治”、从管理到治理、从趋同到特色、从执行力到领导力、从看重“两端”到也重视中层等。为读者在
为落实和实践总书记“四有”好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。截止2017年,“中国好老师”公益行动计划已实施3年。这本案例集是“中国好老师”公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结,是由公益行动办公室在2017年,经由教育部教师工作司同意后,面向全国参与了“公益行动”的老师们开展的案例征集活动后的案例的结集,
本套丛书系全国范围征集的自制玩教具中精选出的有代表性的很好玩教具合集,作品涉及科学类、益智类、音乐类、运动类、综合类五类玩教具,每一个作品包含材料准备、制作方法、多种玩法、教育意义四部分基本内容。本书系运动类玩教具分册。这是一套“变废为宝”的制作图书,将采取图文并茂的方式,通过多彩的实物照,简单有效的操作说明,二维码扫描1分钟短视频操作方法等多维度呈现,在培养幼儿的科学精神、早期智力开发、艺术与运动的启迪、团队合作与社交发展等方面做足
本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前近期新研究进展,结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南...
本书是孙凤霞老师结合自己近三十年的一线教学经验,五年的单元整合教学的实践,所著的小学语文教学中课程统整的指导用书。作者梳理了语文课程变革的基本方向,分析了小学语文课程发展历程,课程统整变革亟待解决的问题和进行小学语文课程统整的可行性。着重介绍了小学语文教学课程统整的一般路径和教学策略。书中构建了多要素的小学语文课程统整的框架,包含了课程统整的目标、内容、实施、评价等要素。以及从三个维度进行小学语文学科内和跨学科的课程统整:三个维度分别
在新的时代背景下,如何重新审视中学物理教育,如何创新教学方法,如何培养学生自主探究、学习和创新的能力,如何全面提升学生的综合素养?对此,张耀佳老师围绕新课程实施的创新教育改革,结合二十多年的实践探索,系统梳理和总结出了以自主扬才思想为基础,适应学生主体发展需要的“自我教育,自主发展”的教育方式,形成了“师生互动、自主参与”的教育新模式,确立了中学物理有效教学的“七步”法。本书即为张耀佳老师思考与探索的集中呈现...
住在爱德华王子岛绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹俩都没有结婚,他们相依为命。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,却阴错阳差地领来了一个满头红发、整天喋喋不休的11岁女孩安妮·雪莉。安妮从小父母双亡,先后被几家人收养,帮忙照看小孩。 劳累而枯燥乏味的生活,让安妮不停地靠着幻想来安慰自己。幸运的是,苦难从未磨灭安妮内心的热情和希望。自从被玛瑞拉兄妹收养之后,安妮不断地犯错,惹了许多麻烦,但是玛瑞拉从没想过把安妮送回
《木偶奇遇记(原版插图 名家全译本)/经典名著阅读精选》借助童话小说这一独特的类型,以非凡的想象力,写出了奇幻多姿、生动有趣的故事,把我们带进了妙趣无穷的童话世界。但作品的童话形式,完全以它的现实内容为依托,它们达到了巧妙的统一。正因为这样,童话才表现得那么一波三折、情趣盎然;那么幽默诙谐、有声有色;那么合情合理,富有意义。夸张的想象中,包蕴着真实可信的内涵,从而格外具有打动人心的力量。作品的主人公匹诺曹的身上,有着与他同龄少年的
《稻草人/经典名著阅读精选》展现了劳动人民的苦难,但有时气氛显得低沉和悲哀,他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,富于现实内容。鲁迅说,叶圣陶的“《稻草人/经典名著阅读精选》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”...
《细菌世界历险记》是少儿科普名人名著书系之一。想了解你时时接触的微生物,那就进入神秘的细胞世界,远离看不见的病毒……作者的这本著作闪耀着自强不息的光辉,是对青少年进行科学思想教育的好教材。在本书中,作者彻底揭去了科学神秘的面纱。他用拟人化的手法,通俗易懂的语言,将深奥、神秘的科学讲得形象生动,明白晓畅。他以其诗人的情怀和极具人性化的笔触,为读者展现了一个精妙的科学世界,让读者在与其零距离接触的同时,又能沐浴文学的清辉...
《列那狐的故事(原版插图 名家全译本)/经典名著阅读精选·中小学生课外阅读推荐丛书》顾名思义,是一本动物故事书。在这个动物世界里,弱者常为强肉,愚者常为智役,而惹是生非、闹得鸡犬不宁的乱臣贼子,是只狡黠的狐狸。这列那狐既可爱亦可恼,他自恃聪敏,喜欢略施小计,免不了欺凌弱小,不过也敢于对付强敌,甚至戏弄不可一世的狮王。但他也有失算的时候,如遇到比他还机敏的猫伯伯便眼睁睁吃了亏。书中所写,飞禽走兽皆有人情,狐狼兔羊亦通世故。这里也有贪
本书是2014年重量教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。本书针对我国语文教学肢解割裂、低效高耗的状况,在高、初中各年级进行数十次教学实验和长期的教学研究,多方面、多角地进行中学语文教学的整体改革,构建了涵盖“双引”“五说”:“语文链”的语文教学科学体系...
“幼儿园健康养成课程”是面向3-6岁儿童的一套幼儿园特色课程,旨在帮助幼儿养成建立良好的健康习惯和主动的自我保护健康意识。本套案例集将国医传统文化知识融合在幼儿健康活动中,用国医的理念、知识、方法指导幼儿的身体保健、身体锻炼,让具有悠久历史的国医科学与幼儿园游戏化、综合性的活动相结合,通过听故事、看视频、玩游戏、动手DIY等多感官、多通路地接触、学习简单的健康理论和方法,以养护、锻炼身体。主要内容包括饮食健康、运动健康、节气综合活动、
结合学术研究,解析课程内容;梳理中外联系,拓展教学视野;提升专业素质,落实课程理念。...
本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等等板块。全书由儿童心理专业团队研发,以幼儿的行为问题和发展关键节点为导向,突出心理
本书看点 ★中国古代浪漫主义文学的高峰,明代小说家吴承恩所创作的中国古代*部浪漫主义的长篇神魔小说。 ★视频解读:北京市语文学科带头人朱艳春视频解读,实现了学生和名师零距离对话。 ★北大文学博士、北师大文学院副教授周剑之精细导读,一文读懂《西游记》之精髓。 ★无删减足本,培养学生阅读整本书好习惯。 详注详解版 本书的注释是由国内杰出的古典文学研究专家完成,这些注释丰富详细、精准到位,凝聚了北师大多年的古典文学研究成果,可帮助读
清代小说家蒲松龄代表作,中国古代灵异、志怪小说的集大成者。 马瑞芳教授专为学生打造的精选读本,收录《画皮》《聂小倩》《婴宁》《辛十四娘》等经典篇目120余篇。 专业出版社 北京师范大学出版社是一个中央级的出版社,是中国有影响力的教育出版社之一,出版《全日制义务教育课程标准》。 完美呈现本书用纸高端、印刷环保、装帧精美、版式疏朗字号大,全书搭配精美插图,以完美的制作呈现经典,是专为学生打造的语文课外阅读规范读本。 放心的读本课本一样的品
★鲁迅先生一部回忆性散文集,一本一生中必读的如良师益友般的文集。★视频解读:北京市第十五中学高级教师张燕玲视频解读整本书,实现了学生和名师的零距离对话。★钱振纲教授独家旁批、解读版。钱振纲:中国茅盾研究会原会长、北京师范大学教授、博士生导师。 名家点线面立体解读阅读名著,重在理解。学生在阅读一部经典名著时,只有充分理解了它所蕴含的丰富思想内涵、高超的写作技巧和独特的艺术魅力,才能真正汲取名著的营养,把名著中的思想和智慧,化为自身成长的
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
汪曾祺
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