基于数学意义的数学教学改革研究

胡典顺所著的《基于数学意义的数学教学改革研究》以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴...

化学课程与教学论

化学课程与教学论围绕化学教学“教什么”和“怎样教”，以化学课程与教学的理论和实践问题为研究对象，揭示化学课程与教学规律，指导化学课程与教学实践。全书共分十一章，分别是“导言”、“化学课程的编制与目标重建”、“化学教科书设计及内容建构”、“中学化学教学一般原理”、“中学化学学习理论”、“现代化学教学设计”、“化学教学实施”、“中学化学实验教学”、“化学教学资源开发及应用”、“化学教育测量与评价”、“化学教学研究与教师专业发展”...

德育与班级管理

周玫编著的《德育与班级管理》是在华中师范大学公费师范生教育类课程教材开发工作的计划下进行编写的，其目的是为公费师范生的在职培养提供相关课程的可读文本。 本书介绍了德育概念、德育的本质和功能、德育目标、德育内容等内容...

黄溥学术论著选

该书是从现已掌握的黄溥44篇著作（包括论著、论文、译文等）中选择39篇编辑而成，其中大体内容可分为：基督教教育和战时教育总论、高等教育、中等教育、比较教育、教育科学研究、地方教育、乡村教育等七大类...

新教师的专业发展

本书分为五章，其内容包括：教师的生存境遇与教师发展专业化的凸显；教师的培养和资格认证制度；教师的知识能力、道德规范和人格素养；新教师进入学校面对的挑战之一等...

高职电子商务专业教学标准构建研究

周茂东、张福堂、杨军、谢金生、张洁清所著的《高职电子商务专业教学标准构建研究》以高职电子商务专业标准、教学标准的构建为核心展开研究，考察了电子商务在中小企业应用的基本情况和企业对电子商务人才的需求状况，分析了电子商务就业岗位群相应的主要工作任务以及对电子商务人员的知识、能力和素质要求，以此为基础，深入细致地讨论了电子商务专业标准、教学标准、课程标准构建的目标、原则、内容和操作方法...

国文教学丛编-钱基博集

钱基博先生曾担任中小学和大学国文课教师达四十年之久，是一位“影响中国20世纪的语文教育大家”，《国文教学丛编》集中了这位语文大家讨论国文教学的文章二十五篇，以及中小学国文教材两部。《国文教学丛编》材料充实，既有理论探讨，又有教材实例，对于今天的语文教学不无启发和参考意义...

陈炳文教育论文选集

本书大致分为前后两大部分。前半部分主要论述了一些世界著名教育家和儿童心理学家的思想。后半部分着重介绍了十九世纪中叶至第二次世界大战后西方国家围绕政治经济的复兴，改革各级各类学校教育的措施。本书不仅是广大中小学教师的良师益友，同时对关心国民教育发展的各级行政官员及重视子女教育的家长也具有重要的参考价值...

启政 2013年最新版国家教师资格考试专用教材 保教知识与能力标准

《启政教育·国家教师资格考试专用教材：保教知识与能力标准预测试卷及专家详解（幼儿园）（2013最新版）》严格依据国家教师资格考试改革试点新大纲编写。紧扣大纲把握趋势，专家编写权威预测；海量试题综合演练，考点突出解析详尽；强化基础突破难点，规避误区提升能力...

大学新生赢在起跑线上

本书共八章：适应、学习、工作、情感、心理、网络、休闲和生活八个方面细致讲述大学新生进入校园所面临的所有问题，是大学新生全方位的指导全书，是大学新生进入校园最好的礼物...

韦卓民教育思想与实践

丰春光主编的《韦卓民教育思想与实践》通过对韦卓民生平及其在华中大学办学实践的分析，系统展现了韦卓民作为一位基督教教徒教育家所走过的心路历程和所具有的独特魅力与风采。本书既可以深化我们对韦卓民先生的认识，对今天的高等教育，也可以提供有益的参考...

美国营利性高等学校:生存与质量保障

20世纪70年代以来，营利性高等学校迎来了发展机遇期，不少国家出现了(有些国家像美国一样历史上就已经存在)以营利为目的的高等教育机构，甚至一些国家法律明确允许高等教育机构营利。营利性高等教育已成为一个重要的全球现象，而且它还会继续扩张。其中，由于美国营利性高等学校的发展成绩显

高校特色专业培育的理论与实践

《高校特色专业培育的理论与实践》由王保华所著，本书以理论探索入手，分别介绍了中国、美国、英国、日本等国的高校特色专业的理论与实践，探索了解决高校人才培养不能满足社会需求的问题，该书的出版对我国高校特色专业的建设具有借鉴意义，对相关研究有参考作用...

幼师生心理健康教育

本教材紧密结合幼师生的生活实际，对幼师生在校期间可能遇到和关注的各种心灵成长问题，如自我悦纳与适应，健康人格塑造，情绪、情感管理，学习问题，能力发展，人际交往等进行了深入浅出的探讨，并提供了可操作性的自我提升方法。同时，每部分附有相应的资料卡和心理自测量表，供学生自我了解和进一步阅读，以提高其心理承受力和心理素质...

去美国读高中

本书主要内容包括：美国高中常见问题；美国私立走读高中简介；美国私立寄宿高中简介；美国顶尖寄宿学校毕业生访谈等...

蓦然回首 一路如歌:三十八年教学足迹

本书是孙建民老师三十八年体育教学心得的结晶。在这本书里，既有孙老师从事体育教育的心路历程，也有作者从事教学、科研以及管理工作经验的总结等...

余家菊与近代中国

本书是由2006年8月17日至20日在武汉召开的“余家菊与近代中国学术研讨会”的论文结集而成。这本论文集所收文字包括：一是会议召开之际的有关讲话，二是与会代表提交的学术论文，三是华中师大教育史研究生、“余家菊教育研究奖学金”的获得者闻洁、李晴霞等人公开发表的几篇文章，四是由余子侠等人编撰的“余家菊年谱”——以利有兴趣了解和研究近代中国与中国文化史、教育史以及余家菊的人们对余家菊有个基本的“认识”...

黄溥教育思想与实践研究(2009/11)

作为迄今为止仅有的一部全面系统研究爱国基督徒教育家黄溥先生的学术论著，《黄溥教育思想与实践研究》通过对大量史料的分析详细论述了黄溥在几十年的中、高等教育实践中形成的独特的教育思想，对其独创的“七部课程”理论、改进的“中学教师教学负担计算法”、创建华中大学教育学院及相关教育课程设置的探索，以及对加强中等教育和高等教育密切合作方面的独到见解与实践等进行深入的研究，揭示其教育思想形成的历史背景、时代根源和精神实质。同时，《黄溥教育思想与实践

知识经济与大学办学模式改革研究

本书就知识经济发展对大学办学模式改革的影响进行了系统的理论分析和个案调查研究。本书首先对知识经济发展过程、特征和知识经济时代大学的作用进行了综合分析。以此为基础，本书进一步从大学的开放性、产学研关系、综合性、组织结构的弹性和办学的国际性等五个维度对知识经济发展对大学办学模式所提出的严峻挑战进行了理论阐述和个案研究。作者提出，大学已经成为知识经济和社会发展的“轴心机构”和“主要动力源”之一。这对传统的中国大学办学模式提出了严峻挑战。为了

陈时教育思想与实践

本书对陈时教育思想进行研究，包括文章“教育家陈时的一生”、“陈时社会教育思想初探”、“略述陈叔澄先生的办学经历”等...

中国幼儿教育发展史

本书主要内容包括：先秦时期的幼教(远古-公元前221年)、秦汉与魏晋南北朝的幼教(公元前221年-589年)、隋唐两宋的幼教(公元前581年-1279年)等...

刘海峰演讲录

本书是著名学者、高等教育学、科举学和教育史专家刘海峰先生近年来在哈佛、耶鲁、北大、清华、人大、南大等国内外大学的演讲记录...

现实与超越:大学教师理想角色形象研究

本书共分为五章，主要内容包括：大学教师及其理想型社会角色；教育者角色的大学教师理想形象；学者角色的大学教师理想形象等...

英语

本书由“语音”、“课文”和“测评”三部分组成，分为上、下两册，学程设置为两年。本书为上册...

教师职业道德导论

本书是“高校教师发展系列从书”之一。全书以中国特色社会主义理论为指导，以教师职业道德实践为依托，继承中国师德优良传统，借鉴国外师德建设经验，探索中国特色社会主义师德建设规律。全书内容包括教师职业道德的本质特点和社会作用、中国传统师德的内容、教师道德主要规范、教师道德行为选择与评价、教师道德人格修养、我国师德制度建设和国外师德制度建设经验等。为了适应教师学习培训的需要，每章都附有阅读材料和相关链接，并列出思考题。本书主要供高校教师学习培

“双业并进”促发展

本书共分八章，内容包括：“双业并进”，绝地突破；“无中生有”的工业产业；养殖业异军突起；种植业不断壮大；就业促脱贫；村庄个案；“双业并进”的效应；和田面临的难题与挑战...

大学生生命与财物防护措施

本书包括传染病的防治、火魔无情、溺水悲剧等15个专题，大部分专题中，精选了近年来发生在大学校园和大学生身边的典型真实案例，以朴实的语言，深入浅出，剖析事件发生的原因、危害和教训，介绍防范、抵御和规避侵害的实务知识、实用方法和技能技巧...

新时代大学生生态文明素质教育

本书以我国2020年抗击新冠肺炎疫情为思考起点，基于对抗疫过程的反思，提出新时代加强大学生生态文明素质教育的重要意义；通过对世界历史上生态环境问题、现代重大生态环境污染事件及当今面临的主要生态问题的追溯，揭示当代人生态意识的觉醒与环境保护的必然过程；同时理解党的十九大关于生态文明建设问题的理论和实践创新，并从总体目标、基本方略、具体任务、基本途径、关键措施等方面把握我国新时代生态文明建设的宏伟蓝图；在此基础上，明确新时代高校开展生态文

国家教师资格考试专用教材 综合素质(幼儿园)

本书主要包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等内容，设置了考试大纲要求、命题趋势分析、考点结构图、重难点提示、例题详解、案例连接、专家指导、高频考点真题预测、模块强化训练等栏目...

英语教学与思维培养研究

本书研究中国文化背景与语境下英语教学与思维的关系，以及如何在英语教学过程中培养学生思维能力的实践探讨。本研究属基础研究与应用研究相结合的跨学科、综合型研究，涉及思维科学、语言学、教育学、人才学、教学法等多个学科，具有较好的理论价值和应用价值。本研究总体思路是瞄准世界前沿，立足中国国情，开展从实践到理论再到实践的教学研究一体化过程。研究目标是理清英语教学中语言、文化、思维间的关系，以及英语教学中隐含的思维方式和能力要素，通过解剖真实教学

幼儿园科学教育活动指导

本书共分六大章，主要包括幼儿园科学教育概述、幼儿园各种类型科学教育活动的设计与指导、幼儿园科学区角的创设等内容，大量案例的选用与分析以及实训练习，增强了本书的针对性和实用性。本书以中职、高职学校学前教育专业的学生为对象，立足于幼儿教师职业发展的现实需要，吸收当前幼儿园科学教育研究的最新成果，体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，强调理论与实践的融合...

中华人民共和国学生资助史

本书是受全国学生资助中心委托、为献礼新中国成立70周年而开展的“新中国成立70周年学生资助发展报告”研究项目的最终成果，简版已经由全国学生资助中心以《中国学生资助70年》为题发布于《人民日报》2019年9月23日第18版。 本书回顾了新中国成立70年我国学生资助的历史嬗变过程及所取得的光辉成就，初步总结了新中国学生资助的五个不同历史发展阶段的特点、经验，并审视了各期存在的不足。为使读者了解新中国学生资助的历史脉络，本书专门编纂了

整体任务问题式学习小本课程开发研究

本书在借鉴国际教学科学和学习科学研究成果的基础上，以中学历史教学为例，结合本土化的应用和创新，进行大胆的尝试，探索出了整合课程开发模式（4C／ID）和教学设计模式（PBL）的开发课程新方式（4C／ID-PBL模式）。本书对历史教学论研究人员、教研人员，中小学历史（社会）教师，其他学科的教研人员和教师，师范院校学科教学论专业的师生等有一定的参考价值...

蒙台俊利教育理论与实操

本书紧紧围绕班级教学和班级管理活动，以学前儿童的身心发展特征和教具本身的内在秩序性为基础，科学合理地安排教具操作和教育活动。本书用专门的章节论述了蒙台梭利教室的组织管理，设计了大量的测量表格帮助蒙台梭利教师了解儿童，进而能更好地进行班级管理和教学...

启政 2013年最新版国家教师资格考试专用教材 综合素质标准预测试

《启政教育·国家教师资格考试专用教材：综合素质标准预测试卷及专家详解（幼儿园）（2013最新版）》适用于改革试点省（市）国家教师资格考试，紧扣大纲把握趋势，专家编写权威预测；海量试题综合演练，考点突出解析详尽；强化基础突破难点，规避误区提升能力...

筑梦青春即刻起航

本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南，从不同维度引导学生适应大学生活，内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面，旨在对学生进行全面的引导。本书内容共八章，由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成，涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面，旨在帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境，明确学习目的，增强学习动力，科学规划学习生活，及时完成角色转变，从而以昂扬的精神状态迎接崭新的

化学学习负迁移诊断及矫正研究

伴随着知识经济和信息化时代的到来，世界各国为适应时代发展的需要，纷纷开展了旨在培养21世纪所需要的具有全球竞争力人才的教育改革。在人才的培养中，学习能力的培养是一个重要的方面，然而在应试教育具有悠久历史传统的中国基础教育中，大量题海战术的运用，催生了学习过程中负迁移的频繁发生。本书关于对化学学习负迁移诊断和矫正的研究就是基于对我国基础教育中出现的负迁移境况的分析而后进行的理论思辨和实证研究...

学前教育概论

本书以幼儿教育现象与问题为研究对象，以揭示幼儿教育中最普遍和最基本的规律。从生态学的观点出发，在幼儿园、家庭和社区三位一体的系统中研究社会专门的幼儿教育。强调幼儿的活动学习、师幼互动和幼儿教师的专业成长。其内容涉及幼儿教育理论的发展历史与现状；幼儿教育与社会发展之间的相互关系；幼儿发展与儿童观的问题；幼儿教师的专业素质与成长；幼儿保教目标、内容和基本原则；幼儿的体智德美全面发展的教育；幼儿园与家庭、社区和小学的衔接与合作...

后疫情时代的教育变革

本书分为“使命和担当”“危机和变革”“制度和治理”“融合和重塑”四部分，收录了《疫后教育变革展望》《疫情危机和教育变革》《把握变革适应变革引领变革》《关于“生命意义”的再思考》《树立“健康第一”的教育理念》内容...

小学儿童心理学

职业道德与法律学习指导

大学生安全教育

就业与创业指导

本书共分为七单元, 主要内容包括: 就业形势与就业对策分析、就业准备、求职就业技巧、就业权益的维护、认识创业、创业准备、创业行动实施...

全国学前教育专业“十二五”规划教材 幼儿园教育活动设计与指导

本书共九单元，内容包括：幼儿园教育活动设计与指导概述、幼儿园健康教育活动设计与指导、幼儿园语言教育活动设计与指导、幼儿园社会教育活动设计与指导等...

现象与阐释:言语视角下的课堂冲突研究

本书通过对冲突理论、言语理论、交往理论和过程哲学等理论的梳理，考察了新课程教学课堂中关于动态、过程及其与创造性发展的关系，研究我国基础教育课程改革过程中产生的一系列新课堂冲突现象，从而创造性地提出将课堂整体、课堂冲突纳入言语场域中再认识的观点。作者试图通过言语这一微观视角，关注课堂中各类冲突的产生、发展以及课堂表现，反思教育现象背后蕴藏着的深刻的社会学原因，也期望透过该研究发现在具体的教育现象中“我”的参与意义，从而拓宽目前课堂研究的

全纳教育与残疾人的受教育权

2014年，国务院办公厅转发了教育部等七部门联合颁布的《特殊教育提升计划（2014—2016年）》。其总体目标是“全面推进全纳教育，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育”。这意味着残疾人应该在主流的社会环境中，同普通人一样接受平等的、适当的、有着丰富资源支持的教育。　　《全纳教育与残疾人的受教育权》通过对国际法及美国、中国台湾地区和大陆地区关于残疾人教育法律制度进行了比较研究，并对残疾人及相关利益群体的权利认识和权利需求展开了调查研究，

湖北省基础教育信息化评测与发展研究

本书以教育学、教育技术学、管理学等领域知识为理论基础, 以实证调研数据为依据, 采用探索性结构方程模型、因子分析、回归分析等多种数据统计分析方法, 多视角实证评测湖北省基础教育信息化发展水平, 是近年来湖北省基础教育信息化建设与应用的真实写照...

公平与质量:高等教育分流的目标追求

本书从多角度、多层次对高等教育分流中的公平与质量进行了详细的研究, 探讨了高等教育分流的四个基本问题、高等教育质量与公平的三个核心问题, 提出并论证了质量与公平是高等教育分流的三大时代诉求, 运用实证方法对应用型转型背景下的新建本科院校的分流实践活动进行调查, 总结与借鉴国外经验...

良法与善治:中国大学治理现代化探究

本书理论探讨了高等教育治理现代化的背景、意蕴、目标与分析框架 ; 总结了执政党对高等教育的领导, 立法机构、法院的作用及政府高教治理机制优化及新时代大学治理结构与治理模式现代化, 如党委领导下校长负责制的完善、学术权力的保障与学校活力的激发 ; 提出了高等教育全球化背景下国际教育学生规模扩展引发的系列问题及建构高等教育国际合作共同体、规避高等教育全球化系统性危机的有效策略...

制度与实践:一流研究型大学科教融合研究

本书共分为8章, 主要内容包括: 大学科教融合的历史演化 ; 大学科教融合的理论基础 ; 哈佛大学科教融合的制度与实践 ; 牛津大学科教融合的制度与实践 ; 悉尼大学科教融合的制度与实践等...

青春修炼

本书根据中职学生学习、生活、身心发展规律和职业生涯规划成长规律，按照每周4个教育主题进行了精心设计，内容覆盖新生入校、在校的自主管理、实习规划等主要阶段，涉及学生学习、生活、活动、思想、品德、职业、理想等36个主题，切合学生实际，贴近学生生活...

小学英语教学论

本书分三个模块：模块一是教学理论知识，分三章；模块二是教学实践，共五章；模块三主要是小学英语教师资格考试内容...