人口科学发展新论:2011

本书共分为十一部分，主要内容包括：总论、人口发展、宣传教育、优生两免和“三优”工作、流动人口、人口性别比和老龄化等...

转型与跨越-聂秋华教育管理文集

聂秋华教育管理文集编辑组编著的《转型与跨越(聂秋华教育管理文集)》是聂秋华办学理论与实践经验的汇编，反映了一所新建地方综合大学发展过程中艰苦探索与实践的历程。本书涵盖了一所大学在发展过程中方方面面的问题、经验与理论思考...

应用型人才培养的新探索

孙惠敏编著的《应用型人才培养的新探索》汇聚了学校管理者和一线教师在应用型人才培养方面的*理论研究与实践探索成果。本书共分为“办学理念与发展路径探索、应用型人才培养模式改革探索、翻转课堂与混合式学习探索、应用型高校教师发展探索、创新创业教育探索、校企合作培养应用型人才探索”六个部分，收录论文共计49篇(其中一些文章已经公开发表)。...

CADAL 项目标准规范汇编-(三)

CADAL项目标准规范体系包括数字对象框架、资源集合框架、信息组织框架和知识组织框架、辅助框架等5大框架14个标准规范集。本分册汇编的标准规范涉及数字对象框架和辅助框架，包含（数字对象）元数据标准规范集、数字对象标识标准规范集和数字版权管理标准规范集，共16个标准规范...

学而时习之(上下)章月根 浙江大学出版社2010-10-01

引路(浙江大学求是学院的思考与实践)

本书主要通过对高校思想政治工作者对大类培养下通识教育的探索和经验采访, 典型案例分析, 思考心得和研究, 进一步探索学生工作的思考与实践。系统的将浙江大学求是学院十年来的经验做总结回顾, 将会给国内外高校的通识教育有一定的指导性作用...

基础教育学校评估:教育生态学的视野

本书为教育部青年课题研究成果。随着我国全面深化改革的推进，教育“管办评分离”体制机制改革提上日程，“评”进一步成为教育领域重要的发展议题。但目前基础教育学校评估实践仍存在很多“失衡”现象，这些“失衡”现象仅靠单一的视角和途径是无法解决的，因此本书以教育生态学的理念、原则、方法等对这些问题进行系统分析，从一个整体、动态、系统和关联的角度看待这些问题、解决这些问题，扩大对基础教育学校评估实践的关注范围，并在此基础上，尝试构建和谐共生、良性

汉语隐喻认知与fMRI神经成像

本书试图运用fMRI手段来进行汉语隐喻认知神经机制的研究, 用客观数据来解释汉语隐喻大脑信息加工所涉及的脑区, 以及人们在理解汉语隐喻时大脑在线活动的特征。本书展示了fMRI应用于隐喻认知研究为人们探讨隐喻认知神经机制提供的新的手段和视角, 是研究方法上的挑战和创新, 是用更为科学的手段来从事人文社会科学研究的新的尝试...

新时代一流本科教育改革的浙江实践

本书主要内容为拔尖创新人才培养、专业建设与应用型特色人才培养、课程建设与课堂教育创新、实践教学改革与创新创业教育、评估认证与教学质量管理...

浙江大学年鉴:2019:2019

《浙江大学年鉴2019》全面系统地反映浙江大学2018年事业发展及重大活动的基本情况，包括人才培养、科学研究、社会服务、党的建设等方面的内容，为教职工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和*工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。...

中国农村家庭发展报告(2018)

《中国农村家庭调查发展报告（2018）》根据2017年度实地调查数据分析而成，内容包括人口特征、工作信息、生产经营、土地情况、收入与支出、保险与保障等各个方面。该报告利用详尽的微观数据，全面地展示了中国农村家庭的生活与生产现状，对深入研究我国农村家庭问题和城镇化问题具有极其重要的参考价值，将为“精准扶贫”“三农问题”等政府工作重点提供重要参考依据...

城市创新空间发展的模式与路径研究

创新是引领发展的动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。城市创新区是打造区域创新的重要增长极，是区域创新系统的演进与升华。我国建设现代化经济体系对城市创新空间提出了新的要求，包括创新活动需要具备网络化、优选化特征更加突出，人才、知识、资本等创新资源优选流动速度更快、范围更广、规模更大，优化城市创新空间布局迫在眉睫。本书研究城市创新空间，以杭州未来科技城为例，探讨城市创新空间发展的模式研究，旨在剖析城市创新空间的新模式、新路径，为我国城市

巴别塔之后 语言与翻译面面观

东欧的新局面在英语和其他相关语言的翻译界掀起了一股名副其实的巨浪。捷克语、波兰语、匈牙利语和罗马尼亚语文学正在走向以英语为母语的读者。另一方面，西方文本结束了长期的被禁，得以传人东欧。语言之间转换的标准、翻译的历史，以及比较文学和文化研究各方面中译者的“精准技艺”，都成为研究和教学的对象。此外，英美世界有越来越多的大师（尤其是诗人）从事翻译工作，这虽显荒谬但又不无裨益。仿佛他们那占世界主导地位的语言对全球的统治，要求他们为受压抑民

中国(浙江)自由贸易试验区发展蓝皮书:2017-2020:2017-2020

中国（浙江）自由贸易试验区（以下简称浙江自贸试验区）是我国第三批正式挂牌的7个自贸试验区之一。自挂牌以来，浙江自贸试验区改革试验交出了高质量答卷。围绕着油气全产业链“131”建设，浙江自贸试验区共形成特色制度创新成果116项，其中在全国复制推广14项，数量位居第三批自贸试验区首先。制度红利的作用在疫情影响下尤为突出，在全球经济持续低迷的大背景下，2020年上半年浙江自贸试验区各项指标逆势增长。　　在浙江自贸试验区的建设过程中，浙江

解释学哲学中的语言学转向

本书用英美语言哲学的成果诠释了解释学哲学的根本洞见, 其问题意识来自晚期现代哲学中的致命分裂, 而其概念手段则来自语言哲学与解释学哲学这两大传统在20世纪晚期取得的成果。它的最终目标在于通过回答理性与语言的关系, 解开困扰社会科学方法论的理论理性与实践理性之间的纠结...

中非之路:坦赞铁路沿线访谈录:the story of Tanzania-Zambia railway

本书基于纪录片《重走坦赞铁路》摄制期间访谈内容，共分为六个章节，从坦赞铁路修建亲历者、坦赞铁路工作人员、坦赞铁路沿线地区民众、坦赞铁路列车乘客、坦赞铁路精神传承者、坦赞铁路研究者、媒体人等角度全方位、跨时空展现坦赞铁路发展全貌。通过坦赞铁路沿线人物独特的感知和发声，用真实客观的镜头语言，以不同文化视角和各时期、各行业坦赞铁路亲历者感知去解读中非人民的交流，展现非洲当下的发展和变迁，引领更多的人读懂中国，读懂非洲，读懂世界。...

浙江大学管理学院院史(第1卷)

经过近40年的发展和积淀，浙江大学管理学院已经在学科建设、队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务、靠前合作以及学院内部管理等方面都取得了长足进步，学院的品牌声誉和影响力不断提升。时值建院40周年之际，为勉励当下，记载过往，本书从立德树人、科学研究、文化传承、服务社会等方面综观学院40年成就，展现学院独特品格、历史和文化。内容方面包括回顾、机构、成果和荣誉四大篇章。从1956成立浙江大学工程经济教研组（科管系前身），1980年招收全国首

系统耦合视角下我国高技术产业发展研究

《系统耦合视角下我国高技术产业发展研究/服务业与服务贸易论丛》主要基于产业结构理论、产业发展理论、内生增长理论、区域分工理论、创新理论、系统科学理论、耦合理论和演化理论，紧紧围绕高技术产业发展主题，综合运用政治经济学、区域经济学、计量经济学、管理学等研究方法，首先对国内外现有研究文献进行了评述，继而在构建高技术产业与区域经济相互作用机制的基础上，从定性和定量两方面详尽分析高技术产业与区域经济问的相互作用。同时，静态分析方面，具体运

全国普通高校大学生竞赛分析报告:2020版:2020

本次出版的《全国普通高校大学生竞赛分析报告（2020版）》，充分体现出传承与优化两个要素，继承了前两版一贯的写作风格，公布了2019年排行榜研发过程中调整的规则，继续推出本科和高职竞赛发展的整体分析和前20名的学校画像，介绍新纳入榜单的竞赛等。同时，为更好服务地方高校竞赛治理，在地方竞赛管理部门的大力支持下，“分析报告”设计了若干专门章节，以此推动高校竞赛研究分析从宏观走向中观：一是新增了浙江省、吉林省和广西壮族自治区的省域竞赛发展生

环境治理与可持续发展:中国经验和全球进展

本书围绕“环境治理与绿色发展：从优选到地方的多维视角”“环境治理与可持续发展的中国经验”“环境治理与可持续发展的靠前进展”“环境治理与产业政策的探索实践”等重要议题展开讨论。本书认为，鉴于生态环境问题的复杂性与长期性，未来落实可持续发展议程国别方案、推进国家环境治理体系现代化的根本出路在于调动各方积极性，着力解决区域发展中不平衡、不充分和不可持续的问题，以统筹协调的方式破解经济、社会和环境之间的矛盾...

跨文化视域下当代“中国形象”的建构:以王蒙、莫言、余华创作为例

《跨文化视域下当代“中国形象”的建构：以王蒙、莫言、余华创作为例》共分六章，主要探讨跨文化视域下当代文学中“中国形象”的建构与传播问题。在史的梳理与跨文化研究背景之下，《跨文化视域下当代“中国形象”的建构：以王蒙、莫言、余华创作为例》稿特别选取了王蒙、莫言与余华这三位在中国当代文学乃至世界文学发展中都极具影响力的作家为例，通过对他们经典作品与创作思想的研究与剖析，深入阐析了他们所塑造的不同类型“中国形象”的特质、影响及意义，并探讨

缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition

《缪斯之声：博物馆展览理论探索》是关于博物馆展示的思考，收录了作者若干小文，主要探讨博物馆展览由物定位向信息定位转化的背景下，博物馆展览策展与设计的原则与方法，《缪斯之声：博物馆展览理论探索》包含了，博物馆展览的角色与使命、展览阐释与博物馆学习、展览评估与品质保障等内容...

信息技术与学校教育的融合研究(基于多元视角的分析)

本书以信息技术的教育应用为逻辑起点, 以学校教育的变革为逻辑终点, 以“整合”为研究核心, 基于教育变革的视角对信息技术与学校教育的整合展开研究。内容包括: 信息技术在学校教育中的应用与融合 —— 基于技术发展的视角、信息技术与学校教育融合的理论思考 —— 基于哲学观的视角、信息技术的发展与学校教育的未来展望 —— 基于未来发展的视角等...

浙派名师名园长培养工程

本书是一部理论与实践相结合的学前教育教学研究成果集, 以研究问题为中心, 从儿童发展和教师成长的视角出发, 以丰富的案例作支撑, 研究和探讨了幼儿园游戏活动、幼儿园课程开发、教师专业发展等学前教育教学中的现实问题...

课堂革命(杭州万向职业技术学院的探索)

本书立足高职院校课堂教学实际, 从信息化、大众化、娱乐化的时代背景出发, 基于课堂革命可以在高职教育率先发生的思想, 以课堂革命为主题, 围绕课堂革命的理论、实践、案例以及政策四方面展开研究。从教学思想与教学方法上阐明“道” ; 从教学过程与教学实践中阐明“法” ; 从教学灵感与教学反思中阐明“术” ; 从健全制度和机制阐明课堂“舵”。以新理念、新方法、新技术引领课堂革命新的实践...

舟山自由港建设及其配套产业发展研究

为了进一步发挥舟山群岛新区的功能政策优势和辐射带动作用，在舟山综合保税区的基础上，向舟山自由港探索转型已成为发展的必然趋势。而自由港的建设与配套产业的发展是相辅相成、互为促进的有机整体。本书对舟山群岛做了一个细致全面的分析，介绍了舟山群岛的发展现状，对舟山自由港建设及其配套产业的发展有一个清晰的了解。本书从理论上分析了港口与产业互动的关系，揭示了自由港配套产业发展的特殊机理，为舟山自由港建设及其配套产业发展制订合理可行的发展规划，具有

蒋礼鸿语言文字学论丛

本书收录了蒋礼鸿先生历年来有关语言文字学的论文, 包括《湘西读字记》《词义释林》《唐语词丛记》《柳集笺校》等...

人类学研究:第十一卷

本书为人类学研究著作。基于人类学学科自身拥有的宽阔研究视角和多种理论之恰当把握，无论从人本的出发点，还是从不同地理区域的族群文化的理解与思考，人类学都处在探索人生、社会变迁，以及理解多样性文化的学理与行动的焦点上。本书正是基于此，展示了人类学在国内的发展与运用...

援疆梦浙阿情--双语援疆在路上

本书围绕“浙江援建阿克苏地区35周岁以下少数民族教师双语培训”这一主题, 深入调查研究。内容包括: 万里长征第一步 —— 浙江援阿双语教师培训之探索 ; 智力援疆在路上 —— 浙江援阿双语教师培训之践行等...

中国翻译硕士教育探索与发展:下卷

翻译硕士专业学位（MTI）于2007年正式设置，2008年开始招生，迄今已经有成千上万名毕业生学成走上工作岗位。教育部学位办的相关领导、全国翻译专业研究生教育指导委员会的委员们，以及高校的教师学者们，撰写了大量研究文章。 围绕学科建设涉及的各个方面，《中国翻译硕士教育探索与发展（下卷）》也收集了一大批教育实践者的文章。无论从教学理念的阐述，还是课程模块的设计，到教学案例的分析，读者都可以看出他们的匠心和创新。这是对过去的深刻总结，

语海一得——兼及语言是什么

本书观点独特，独树一帜，是一本内容新颖的现代语言学、汉语词汇、汉语语法及语言理论研究专著。《衍音说平议》等文，是从宏观上对一些流行观点的评议，探索汉语语法的基本特点，考察现行语言观的基本问题，在论述现代汉语规范化工作方面，提出许多具有建设性的观点。对于通行的个别语言学观点，比如连绵词的定义等等，提出了作者自己的观点。批判了某些人云亦云、随波逐流的语言学现象。属于《宁波大学 中国语言文学系 学术文库》丛书之一...

为自然书籍制图:16世纪人踢解剖和医用植物书籍中的图像,文本与特征

本书是一部非常独特的关于16世纪自然知识中的图像维度的扎实研究。在16世纪上半叶，学者们开始在自己的研究和著作中使用图像，作者首先探究了文艺复兴时期主导书籍印刷的技术、经济、艺术、政治条件。但是更值得思考的问题是，这些图像应该如何被使用，应该被赋以何种程度上的权威性，它们能够证成哪类真实，等等。作者以富克斯的《植物史论》和维萨里的《人体的构造》等为例，仔细追踪科学家们对图像的处理方式，并对当时印刷书籍中的图像、文本与自然知识的论证和传

仓前符号和她背后的故事

唐国忠、俞红阳主编的《仓前符号和她背后的故事(共4册)》主题课程群的建设是学校发展的内在诉求。为建设高品质现代城市优质小学，前期仓前实验小学发动全校师生及家长开展了办学理念的大讨论，最终形成了学校的教育哲学，即“许孩子一个有梦的童年”的办学理念，“快乐校园温馨家园”的办学愿景，“强体魄、善交往、会学习、有毅力”的育人目标。其中，育人目标是学校教育哲学的核心和关键。学校教育哲学的实现主要依托课程这一载体。课程是教育思想、教育目标和教育内

英语教学技能

本教材的编写基于适应教学对象的培养目标与课程教学要求，坚持“线上理论，线下实操”的编写原则，编写出深浅适宜，篇幅恰当，充分激发学生的学习与操作兴趣的教科书。学生在本教材的指导下：一方面，将英语教学理论与教学微技能的实践联系起来, 科学地认识英语教学策略和各教学微技能的概念；另一方面，借助于现代教育技术设备，通过微格教学表演体验真实的课堂教学活动；此外，在理论与实操结合的活动中，激发批判性思维和学习创造力, 促进合作学习的行动力和表现力

以评促探(基于标准的科学探究评价工具设计与应用)

本书着重围绕怎样测评学生的科学探究能力、如何基于测评数据改进科学探究教学等核心问题, 开展持续、系统、深入的研究与实践。主要研究的问题为: 科学探究教学评价的定盘星和方向标是什么? 怎样设计表现性评价任务与PTA检核量表? 有哪些“以评促探”实施范式? 本书可为当前推进核心素养的课程改革提供一种可能的落地路径...

浙江省各级综合档案馆馆藏档案精品介绍:第一辑

本书为浙江全省档案馆馆藏精品的介绍，本辑拟收入10种，包括：1.清代《清漾毛氏族谱》（江山市档案馆）、2.汤寿潜与保路运动档案（省馆）、3.钱塘江桥工程档案（省馆）、4.史家祖宗画像及传记、题跋（宁波江东局）、5.《共产党宣言》中文首译本（上虞局）、6.浙军都督府汤寿潜函稿档案（嵊州局）、7.茅盾珍档——日记、回忆录、部分小说及书信、随笔等手稿（桐乡局）、8.浙江抗日军民救护遇险盟军档案（省馆、遂昌局、象山局、江山局）、9.《共产党宣

规训与书写:开放的教育史学-纪念中国教育近代化研究25周年

本书以教育史学科范式变革为中心，探讨以田正平教授为首的浙江大学教育史国家重点学科多年来在学科建设上的理论与学术贡献，展现改革开放30年来中国教育史学科从封闭走向开放的历程与问题，集中分析教育史学科变革革命史、近代化、交流史、心理史模式的成果、路径及其在中国学术界的价值。本书从一个学科角度考察了30年一个领域的学术变革及取得的成就，视角独特，有理论，有个案，可以为教育学科乃至整个学术界硕士、博士生培养提供经验借鉴与教训，具有重要的学术价

Educational Policies and Legislation in China

educational policies and legislation in china provides a comprehensive overview of the development of educational policies and legislation in china, particularly those after the introduction of reform and opening up pol

浙江省出版物发行优秀论文集

在新技术时代下的图书发行面临着前所未有的挑战和压力，随着移动互联的到来、电子商务的兴起、数字化阅读的冲击，在“屏”逐渐替代“纸”的演变过程中，人们的生活方式和阅读与消费方式都发生了根本性的改变，这种改变是颠覆性的，是不以人的意志所转移的。在这十字路口，向左还是向右，还是勇往直前，又到了一次艰难的抉择关口。本书围绕图书发行“创新”这一主旨展开，内容涉及范围很广，视野十分开阔，围绕坚定主业的发展、坚持科技创新和应用，围绕市场营销组织、业务

民国时期宁波文献总目提要

本书分为四个部分：第一部分为民国时期宁波图书文献提要。指“著宁波”“宁波人著”“宁波出版”的图书。第二部分为民国时期宁波报刊文献提要。指所有宁波出版的、非宁波出版记叙宁波史料的报刊。第三部分为民国时期宁波家谱文献提要，涵盖谱籍为现宁波地区的家谱文献。 第四部分为附录...

2013年度宁波市社会科学优秀成果集

本书以2013年通过结题评审的宁波市哲学社会科学规划课题为基础，选编成书。这些优秀成果具有鲜明的宁波特色，内容丰富，方法科学，很好地体现了理论与实践的结合，真实地反映了宁波贯彻落实可行发展观理论探索...

片断教学设计与实施

本书共分九章, 系统研究了片断教学的设计与实施, 包括小学语文片断教学的设计与实施、小学数学片段教学的设计与实施、小学英语片段教学的设计与实施等...

创新驱动转型发展-以浙江绍兴为对象的调查分析

本书立足绍兴，调查分析创新如何驱动经济的转型发展。分为五个部分，讲述传统产业转移与区域经济现代化、新兴产业融合与技术创新、企业资金担保与金融风险规制、企业家能力拓展与国际市场势力提升、专业市场重构与转型升级、新型城镇化与发展方式转变等...

跨界交流与学科对话-宋代文史青年学者论坛

本书为《文学遗产》编辑部和浙江工业大学人文学院联合主办的“宋代文史青年学者论坛”的论文集。会议的宗旨，在于加强宋代文史研究领域的沟通与对话，通过彼此学科的碰撞与交流，寻找到可以互相学习、促进的学术增长点。特邀北京大学中古史研究中心邓小南教授、中国人民大学包伟民教授、上海师范大学古籍所虞云国教授、杭州师范大学中文系沈松勤教授、武汉大学中文系王兆鹏教授等五位学有专长的资深专家莅临指导。本书集中于宋代文学与史学研究，共收文20篇...

走向一流的历史轨迹:中外著名大学校长治校理念与办学制度文献选编:中国卷之一

本书精选了中国近代一些著名大学, 如北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学等大学校长的教育理念、教育思想及相关文献, 从而体现校长治学理念对这些学校的发展和在促进中国高等教育现代化过程中的作用。主要内容包括: 蔡元培、傅斯年、郭秉文、胡适、胡先骕、蒋梦麟等...

可持续发展的结构与地基

《可持续发展的结构与地基》汇集了对砖混结构和单层结构的建筑结构荷载、建筑力学、钢筋混凝土基本构件设计、房屋砌体设计、钢结构、木结构、房屋基础设计和抗震等方面的全新研究成果，内容既有理论又有工程实例，适合土木工程领域的的专业管理人员和施工技术人员阅读...

2015-浙江大学年鉴

书稿全面系统地反映2014年浙江大学事业发展及重大活动的基本情况，包括了学校教学、科研、社会服务等方面的内容，为浙江大学的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。浙江大学年鉴每年一期...

休闲评论-第6辑

庞学铨主编的《休闲评论(第6辑)》中的论文编选主要来源有“2013中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛”的入选论文；2013年的“海洋审美经济与文化产业”学术研讨会的部分论文和浙江省休闲研究会召开的2013年会论文。“2013中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛”紧紧围绕“美丽城镇与生态休闲”的主旨，以生态经济发展、生态环境保护、生态文化繁荣、生态休闲开发的理念，为新型城镇化建设发展的提供新理念、新路径、新方法，会议达成了《生态休闲与美丽城镇

长三角法学论坛:海洋法治:经济转型与社会管理创新

本书围绕长三角地区还有经济转型发展与社会管理创新实践的相关法律问题进行专题探讨，相互交流两省一市海洋经济发展现状，研究存在的共同性难点和主要问题，探讨加强长三角地区海洋经济和社会发展的相关法律问题与对策...

发展中的老年保障事业:制度与政策:浙江省老龄事业发展战略研究报告

本课题基于最新的权威资料，分析我省人口老龄化发展态势及其对浙江经济社会发展的影响，科学评估我省老龄事业发展水平和人口老龄化应对体系的绩效，揭示存在的问题，提出我省应对人口老龄化的综合性战略措施，就老龄化社会的养老、医疗、照料、教育、居住环境等提出综合性对策，提出《浙江省老龄化社会对策大纲》（建议稿），为省委、省政府制定老龄化社会政策提供决策参考依据。本书是本课题研究报告的一个结集...

浙江省各级综合档案馆馆藏档案精品介绍(第二辑)

本书为浙江全省档案馆馆藏精品的介绍, 本辑共10册, 主要内容包括: 萧山来氏家谱 ; 清代家书 ; 史家祖宗画像、传记及题跋 ; 秀州钟 ; 张乐平漫画等...

文学课堂审美论

本书辨析、界定“学习的主体”与“审美主体”概念，研究文学课堂中审美体验与审美能力达成的内在联系，研究文学阅读、写作中的审美心理规律，论证“审美意义是主导意义”，阐释“自由”与“限制”的辩证关系以及如何运用多种理论解读文本意义...