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本书主要研究新型城镇化进程中公共数字信息一体化服务的理论基础、技术方法、内在机理、整体结构、协同机制、整合模式、优化策略等问题。数字信息服务已成为新时期信息服务的基本范式之一，实现一体化服务是发挥数字信息服务广泛接入、便捷获取、充分互动、普遍服务优势的内在要求。可在服务主体协同治理、数字信息资源整合以及服务融合三方面创新机制，形成政府引导、多元参与、充分融合、一体服务的服务机制，从公共数字信息生产、组织、发布、传输、服务及反馈全流程实
对传统村落作为一类文化遗产进行保护，缘于它对现代化的“适应”而不断消解。村落不仅代表了村落特色还表达了农耕文明。传统村落档案进一步为传统村落建立一份存照、描绘一副画卷，揭示大量有价值却貌似不相关思想背后的相关性，从而沟通过去与现在、乡村与城市。目前开展的传统村落保护运动和名录制度，是一个研究传统村落档案的契机。本书将是传统村落可持续保护的基础性认知和工作，不仅着眼于现状，更是提出从过去走向未来的模式...
本书系“中国村庄发展：浙江样本研究”丛书之一。改革开放后，村民发挥山村优势，逐渐放弃传统农业，在兰花的基础上，积极拓展其他花卉苗木生产，形成了全村种兰、种花、种苗木的产业优势，种植基地和销售网络几乎遍布全国。在村党支部的坚强领导下，棠棣村生活富裕不忘精神文明，紧抓美丽乡村建设和乡村振兴战略的历史机遇，以“人勤春早”的棠棣精神、争分夺秒、真抓实干的“棠棣速度”，结合“三治融合”、“三产融合”，将棠棣村建设成了环境优美、生活便利、村民幸福
本书系“中国村庄发展的浙江样本研究丛书”之一。本书试图对蚂蚁岛的社会文化变迁，进行整体梳理、全貌观察、比较研究，在渔业生产及其经营组织的内在变化与外在制度输入之间的互嵌为主要分析框架，并将其置于乡村社会发展的类型之中进行比较，总结阐释其发展经验和价值意义，回应当下乡村发展的时代主题。因此，蚂蚁岛作为浙江渔村的变迁发展，具备中国乡村社会学研究的样本价值。本书以“史”为经，注重村庄历史发展的梳理与记录。主要通过田野调查方法，对蚂蚁岛的社会
杭州具备成为世界有名休闲城市的历史传统、经济条件、资源禀赋、环境优势和产业基础。进入21世纪以来，特别是自筹备举办届世界休闲博览会开始，杭州在推广现代休闲理念、发展休闲产业、建设休闲城市的道路上，始终走在全国最前列，在实践中创造和形成了许多具有引领和典范意义的经验。本书以问题为导向，对杭州20年来休闲理论研究与实践发展从宏观到微观的各个方面，进行个案研究与理论概括，以杭州经验为基础，对休闲与城市发展关系进行系统而深入的研究...
本书主要围绕北山模式的形成、北山模式的特点和北山模式可复制的经验及其借鉴意义进行了分析。详尽分析了北山模式“引领生活方式、创建自主品牌、龙头企业带动、勇于开拓创新、推进要素集聚、政府扶持推动”的特点，回答了这个昔日贫穷落后的偏僻小山村，如何借助互联网的东风，凭着一股敢拼敢干、开拓创新、互助互享的“北山精神”，实现了从传统乡村向现代淘宝村的转型，开创了农村电商的“北山模式”，进一步蜕变为富裕美丽的浙江乡村的问题。淘宝村的兴起为农村经济注
本书囊括馆藏文物数字化采集系统理论、前沿技术、实操方法等，多视角设定数字化文物行业与数字化成果评价单位应具备的基本要素，并涵盖当前广为应用的优选数字化设备、数字化信息采集技术，以及在实际应用中数据的处理，与互联网平台的衔接、展陈等相关内容。详述科学、体系化保护馆藏文化遗产所需技术手段，如数据采集方面。系统化归纳文物数字化采集、处理设备与设备详情、采集工作中的实际情况等。阐明馆藏文物数字化技术，并应用大量的实例，易于读者晓畅馆藏文物数字
本书稿属于学术史研究，以个案细读的方式，论析现当代人文社科学术的若干学者、著作。贯穿其间的线索，是对于中国古代的诠释问题及其文化背景。以往这方面研究，较为注重将学人著述与当时文化思潮相关联，本书稿则认为，文化思潮的影响固然不可忽略，但另一方面，文献解读、义理把握等问题，依然有其内在发展理路。古典研究中客观、自主的学术进步，我们借用冯友兰语，称之为“释古”；受文化思潮影响而与时俱变的论点更迭，我们借用魏晋佛教语，称之为“格义”。本书稿试
本书系“德育与学生发展研究系列丛书”之一种。提升教育过程有效性的关键是人的主体性的发挥。本书以人的主体性发挥为内在动力，以人的发展为价值追求，以教育过程各要素围绕主体（包括教育者和受教育者）有效运行为建构路径。在探讨教育过程存在的问题基础上，以教育者和受教育者的主体性激发为核心和切入点，以教育内容、教育环体、教育介体为支撑点，以教育内容被教育者有效传递和学生有效接受、教育情境促进学生学习的意义建构和知识内化、教育方法和载体促进学生情感
第一部分主要内容为认识IP 、文化IP与特色文化IP，从IP的基本概念到发展现状，主要从中国故宫IP、美国迪斯尼IP、日本动漫IP举例说明。第二部分主要内容为如何提炼特色文化IP，特色文化的总体概述，然后分解为自然景观、民居建筑、历史人文、非物质文化遗产（传统艺术、传统技艺、传统民俗 ）。第三部分主要内容为特色文化IP与文创产品设计，地域特色、科普特色、校园特色、产业特色、城市特色、文旅特色六个方面具体案例展开说明。第四部分为小结，从
本书力求全面反映美国教育思想的发展脉络，既有对有名教育家教育思想的阐述，也有对一些有影响的政治及社会人物教育观点的阐述；既有对一般教育思想、教育思潮、教育流派的阐述，也有对高等教育、职业教育等思想的阐述。本书将教育思想的流变纳入社会历史和教育实践演进的宏观背景内，以充分展现不同时期各层次、各领域、各分支教育思想产生、发展的内在动因和相互关系，剖析教育思想与教育实践之间的影响与互动，从更广阔的角度审视美国教育思想演进的历史脉络和现实逻辑
本书分上下两篇。上篇为理论篇，主要从当前小学英语教学的主要理念、 当前小学英语教学的现状与问题出发，阐述了“真-情-实-意”英语教学观，通过“讲究‘真’，回归儿童的本真世界；唤醒‘情’，唤醒儿童的内在情感；注重‘实’，生成儿童的行思体验；追求‘意’，构建儿童的生命意境”四大板块的小学英语教学理论意涵诠释构建“真情实意”小学英语教学体系。下篇为实践篇，主要阐述了“真情实意”英语教学观下的词汇教学、对话教学、故事教学、读写教学以及语音教学
本书由六章组成。第一章针对部分大学生缺乏对生命意义的深入思考,对生命价值的认知不足,导致人生目标迷茫、生命意义匮乏等现状,提出研究问题;在对国内外现状进行系统梳理的基础上,论述大学生生命价值教育的研究思路和方法。第二章介绍大学生生命价值教育的时代诉求。第三章梳理大学生生命价值教育的思想资源。第四章从生命价值认知教育、生命情感教育、生命责任教育、人生理想信念教育四个方面构建大学生生命价值教育的核心内容。第五章揭示大学生生命价值教育的内在
本书采用多元的健康公平理论框架, 聚焦于医疗保障制度改革对老年群体健康公平的影响, 通过结构与能动者的互动、底层与权威的对话, 探索从形式公平到实质公平的解决方案, 构建中国老龄社会“弱者优先”的医疗保障制度, 从而实现老年人健康风险的降低、医疗需求的满足乃至健康权益的保护...
本书旨在以浙江省为着力点, 探寻我国城镇建成环境对老年人休闲性体力活动的影响。从建成环境角度研究促进老年人休闲性体力活动的方法途径, 可为我国业已出现的、正日趋加剧并将持久存在的老龄化社会的新城市建设提供依据, 为我国数以亿计的老年人增加休闲性体力活动、促进健康提供指导...
本书共分五章: AI课堂的教学特征、AI课堂的教学结构、AI课堂的教学策略、AI课堂的案例解析、AI课堂的实践思考。主要内容包括: Al课堂的基本概念 ; AI课堂的实践缘起 ; AI课堂的理想模型 ; AI课堂的基本特征 ; AI课堂的一般教学范式等...
杭州日报至今已坚持四年审读自己的报纸、新媒体，从办报理念、采编业务、见报差错到同城媒体比较，目前已编发审读报告超百期，基本以一事一议的审读方式，探讨不足和指正差错。万光政主编的《一流大报不可忽视的细节》将100余期内容精编细选，整合扩展，编辑成册，与从事新闻行业或文字工作的同志进行切磋交流，既为自醒自警，亦为同学共进。...
本书为浙江省海洋资源环境与海洋经济发展系列报告之一，主要内容包括综合报告和专题报告2部分。总报告包括浙江海洋经济发展历程、浙江海洋经济的区域差异、浙江海洋经济的增长前景、浙江海洋经济发展政策创新等内容。专题报告包括浙江战略性海洋新兴产业发展、浙江海洋渔业发展动向分析、浙江港航产业发展动向分析、浙江滨海旅游业发展动向分析、浙江海洋优势产业选择及战略定位、浙江海洋经济的市际态势与调控、浙江海洋经济的科技支撑演变、浙江海陆经济协调发展分析和
杭州大学新闻系成立于1958年，当时是中国大陆为数不多的几个新闻系之一。1962年新闻系停办。1982年原杭州大学中文系设立新闻专业，恢复新闻教育。1988年杭州大学新闻系恢复。1997年杭州大学新闻学院成立……至今浙江大学新闻系处在全国新闻教育排头兵的位置。新闻系成立至今近60年了，在这60年中，一代又一代的教师为它的诞生、再造、成长，付出了巨大的代价。 由何扬鸣主编的《浙江大学新闻传播学科发展口述史》的口述史作者近20位，他
中国智能城市建设与推进战略研究”丛书是基于中国工程院重大咨询研究项目“中国智能城市建设与推进战略研究”的研究成果，是我国中长期发展战略研究的项目之一。丛书从系统的角度分析面向2030年我国在智能城市方面的战略规划研究，将为国家的相关重大决策（如“十三五”发展战略）提供重要的科学支撑，成为政府决策、行业参考的依据之一...
庄孔韶主编的《人类学研究(第10卷)》为人类学研究著作。基于人类学学科自身拥有的宽阔研究视角和多种理论之恰当把握，无论从人本的出发点，还是从不同地理区域的族群文化的理解与思考，人类学都处在探索人生、社会变迁，以及理解多样性文化的学理与行动的焦点上。本书正是基于此，展示了人类学在国内的发展与运用。...
本书收录了人类学研究学者的五篇论文, 既有借用西方学者的理论分析中国的传统问题, 如用福柯知识考古学思想考察中国目录学和图书管理问题, 又有根据亲身田野调查研究, 用自己而非西方视角认识和理解社会人类学的相关问题。本卷在内容上既体现了雄厚和丰富, 又体现了新锐和精进...
本书汇集了1949年前浙江大学及其前身学校出版的各类期刊68 种，分上、下两编。上编“期刊经纬”包括综合类、学术类、其他类三类期刊，每类期刊按各期刊的内容和创办时间先后排序，展示了刊物的封面（不少为创刊号或名人题字），并简要介绍了各类刊物的内容，包括办刊者、出版年月、办刊宗旨、刊期、主要栏目等方面的信息，原文载录了发刊词、复刊词及序言等方面的文章。下编“逸文精选”选录了所载部分刊物中一些有代表性的文章共49篇，分列四个专题：校园史述、
本书基于纪录片《重走坦赞铁路》摄制期间访谈内容，共分为六个章节，从坦赞铁路修建亲历者、坦赞铁路工作人员、坦赞铁路沿线地区民众、坦赞铁路列车乘客、坦赞铁路精神传承者、坦赞铁路研究者、媒体人等角度全方位、跨时空展现坦赞铁路发展全貌。通过坦赞铁路沿线人物独特的感知和发声，用真实客观的镜头语言，以不同文化视角和各时期、各行业坦赞铁路亲历者感知去解读中非人民的交流，展现非洲当下的发展和变迁，引领更多的人读懂中国，读懂非洲，读懂世界。...
本书试图运用fMRI手段来进行汉语隐喻认知神经机制的研究, 用客观数据来解释汉语隐喻大脑信息加工所涉及的脑区, 以及人们在理解汉语隐喻时大脑在线活动的特征。本书展示了fMRI应用于隐喻认知研究为人们探讨隐喻认知神经机制提供的新的手段和视角, 是研究方法上的挑战和创新, 是用更为科学的手段来从事人文社会科学研究的新的尝试...
《学高为师 身正为范：纪念戚文彬教授诞辰100周年》为纪念文集。戚文彬先生是我国著名化学家和教育家，曾与我国分析化学奠基人王琎教授出版了《分析化学》教材，被高校普遍采用。戚文彬先生是原杭大分析化学奠基人。本文集为纪念老先生百年诞辰。文集收集了先生生平介绍与日常工作与生活照片；同行、弟子及家属的纪念文章；先生主要学术成果及代表性论文等...
《浙江大学年鉴2019》全面系统地反映浙江大学2018年事业发展及重大活动的基本情况，包括人才培养、科学研究、社会服务、党的建设等方面的内容，为教职工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和*工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。...
本书在明晰舟山群岛新区土地资源利用现状与建设用地空间需求的基础上，从陆海统筹的角度，以空间规划融合、耕地占补平衡、土地利用调控、陆海联动协调为核心，构建具有舟山群岛新区特色的建设用地空间保障机制，并提出相应的政策建议，促进舟山群岛新区的建设和发展...
本书主要通过对高校思想政治工作者对大类培养下通识教育的探索和经验采访, 典型案例分析, 思考心得和研究, 进一步探索学生工作的思考与实践。系统的将浙江大学求是学院十年来的经验做总结回顾, 将会给国内外高校的通识教育有一定的指导性作用...
本书研究了网络舆论场与社会舆论场的关联性、互动结构、话题传播机制、意见动力学机制以及基于上述机制的良性互动策略, 重点阐明四个方面的问题: 其一, 如何利用计算实验方法研究网络舆论场与社会舆论场的互动机制 ; 其二, 网络舆论场与社会舆论场互动的结构作用机制是什么 ; 其三, 网络舆论场与社会舆论场互动的行为动力机制是什么 ; 其四, 如何制定有效的策略推动网络舆论场与社会舆论场之间的良性互动...
随着现时代优选范围内经济、科技、社会的急速变化，工程师所面临的环境和挑战日趋复杂，工程师们更加需要一种综合竞争力。这就需要从整体上规划和改革工程教育，培养适应经济社会发展、具有创新创业精神的各类人才。从我国过去几十年工程教育改革的整个发展过程来看，其改...
随着乡村振兴的深入开展，乡村建设中越来越侧重特色的营造。浙江作为“两山理论”的发源地，通过多年的群策群力，成就了一批批各具特色的美丽乡村，成为了全国农村人居环境改善的“样板地”。本书围绕“特色营造”，基于浙江省村庄规划与设计的实践，归纳总结了浙江乡村营造的历程与矛盾，探讨了乡村人居环境特色类型及其形成机理与要素体系，并对不同类型的特色营造辅以形象直观的针对性范式，形成了一套具有较强针对性和指导性的理论方法与实践探索成果。旨在总结与推广
本书属于“大数据与人文社会科学研究”丛书，汇集了浙江大学“双脑计划”研究团队——“赛博格人类学：人工智能与智识生产”的跨学科研究成果。本书首先对中、日、英、法、德五个主要学术语种的赛博格相关STS（科学、技术与社会）领域的优选研究成果展开检视，然后探讨赛博格人类学的学科建构与理论方法论范式转换，并提供相关研究案例。本书主体由三部十一章构成。部分（“赛博格人类学”总述）由“赛博格人类学：‘控制论有机体’隐喻与智识生产”主旨论文和“优选赛
《浙江省各级综合档案馆馆藏精品介绍》是浙江档案部门面向社会大众推出的一套档案文化系列丛书，它以浙江省各级综合档案馆馆藏档案精品为对象，融材料真实性、考证严谨性和叙述准确性于一体，通过图文并茂的形式进行多方面的诠释。丛书由浙江省档案局牵头组织、编排和印刷，各相关档案馆负责撰稿，自2015年起分年分辑出版，每辑10册，此辑为第四辑也即很后一辑。本辑拟收入10种，包括：《民国绍兴商会档案》《民国遂昌县乡镇户地档案》《宁海育婴堂档案》《张荣泰
改革开放以来，我国城市化取得了举世瞩目的成就，本书以新型城市化为背景，以金义都市区建设为案例，对区域城市化背景、缘起、历程、主要内容、理论和实践依据进行探讨分析，重点对金华21世纪以来区域协同发展的机制与路径进行了阐述。本书是基于案例分析的应用对策类研究，侧重城市化实践经验提炼和现实问题研究，对相关领域感兴趣的读者拓宽研究视野，深化区域与城市发展规律认识，提高分析解决区域协同发展问题的能力有较大帮助...
本书以“品质的治理结构是世界品质大学的根本”为基本出发点，选取名列2010年THES公布的优选前200位大学榜单中的30所美国私立（非营利）大学作为研究样本，用详实的原始数据和资料描述世界品质大学、揭示其之所以成为世界品质大学的内在逻辑。书稿共5章，分别描述30所私立大学的内部治理组织、经费资源、学术资源、制度资源、办学成效，结论部分讨论了“30所私立大学能够成为世界品质大学”的原因，以及对我国精英大学创建世界品质大学的启示...
本书为浙江省科技计划软科学项目的研究成果。本书引入生态学对自然界生态系统的群落、种群、生物个体研究的方法与测算模型，用一种全新的视角，从研究对象的本体出发，采用规范研究、实证研究和调研访谈相结合的方法，深入探讨科技人力资本与科技创新绩效的相互影响效应，高新区科技创新绩效的描述和评价研究等，为科技创新导向的高新区科技人力资本生态拟合度优化路径探索提供分析框架和理论依据，进而提出科技创新绩效导向的高新区科技人力资本生态拟合提升路径...
本书为教育部人文社科研究项目“义务教育‘就近入学’中的平等权问题研究”成果。本书以宪法平等权保障为理论基础, 对新中国成立以来的“就近入学”立法和政策进行了深度解读, 并通过对地方实践的考察, 从法学视角较为系统和客观地对“就近入学”的平等权保障问题进行了深入分析, 具体内容包括义务教育“就近入学”的规范解读、平等权维度下的“就近入学”、我国“就近入学”平等保障的实施、“就近入学”平等权的司法保障等。本书在研究的理论基础、研究方法和研
本书收录了蒋礼鸿先生历年来有关语言文字学的论文, 包括《湘西读字记》《词义释林》《唐语词丛记》《柳集笺校》等...
《中国农村家庭调查发展报告（2018）》根据2017年度实地调查数据分析而成，内容包括人口特征、工作信息、生产经营、土地情况、收入与支出、保险与保障等各个方面。该报告利用详尽的微观数据，全面地展示了中国农村家庭的生活与生产现状，对深入研究我国农村家庭问题和城镇化问题具有极其重要的参考价值，将为“精准扶贫”“三农问题”等政府工作重点提供重要参考依据...
《汉语运动事件类型学探究（英文）》是对Talmy所提出的语言类型学理论的实证研究。 《汉语运动事件类型学探究（英文）》就汉语的语言类型归属问题从词汇化角度展开了讨论，运用语料库的方法搜集汉语连动式的语料，并对语料进行分析，得出反驳Slobin、部分支持Talmy观点的实证。 此外，《汉语运动事件类型学探究（英文）》通过比对汉语、英语和西班牙中的路径动词的词汇化模式和数量，进一步得出汉语处于由一种语言类型向另外一种语言类型发展的
本书全景式地分析了长三角基层治理的整体情况、主要特征、基本经验以及问题和建议，涵盖长三角城市如上海、杭州、南京、苏州、绍兴、宁波、昆山、镇江、温州等重点城市。本书以蓝皮书的形式，制定了长三角地区社会治理指标体系，集中分析了长三角城市群研究基层治理问题、破解基层治理难题、交流基层治理经验、展示基层治理成果等方面，以持续推动长三角地区城市公共服务与社会治理领域协同联动、合作交流，不断提升区域基层治理能力和水平...
《互惠、利他与公平：来自田野实验和神经实验的证据/行为经济学研究方法与实例》围绕互惠、利他、公平等亲社会行为的影响因素这一主题，分别通过最后通牒博弈、慈善捐赠活动以及社会收入分配决策三个行为决策框架，研究社会身份、信息公开、利他捐赠等决策行为的影响。 同时，《互惠、利他与公平：来自田野实验和神经实验的证据/行为经济学研究方法与实例》中还包括三个田野实验与神经实验的研究实例，并对实验设计、实验过程、数据分析等方法应用的细节做了详细
本书围绕“环境治理与绿色发展：从优选到地方的多维视角”“环境治理与可持续发展的中国经验”“环境治理与可持续发展的靠前进展”“环境治理与产业政策的探索实践”等重要议题展开讨论。本书认为，鉴于生态环境问题的复杂性与长期性，未来落实可持续发展议程国别方案、推进国家环境治理体系现代化的根本出路在于调动各方积极性，着力解决区域发展中不平衡、不充分和不可持续的问题，以统筹协调的方式破解经济、社会和环境之间的矛盾...
本书以信息技术的教育应用为逻辑起点, 以学校教育的变革为逻辑终点, 以“整合”为研究核心, 基于教育变革的视角对信息技术与学校教育的整合展开研究。内容包括: 信息技术在学校教育中的应用与融合 —— 基于技术发展的视角、信息技术与学校教育融合的理论思考 —— 基于哲学观的视角、信息技术的发展与学校教育的未来展望 —— 基于未来发展的视角等...
本书是一部理论与实践相结合的学前教育教学研究成果集, 以研究问题为中心, 从儿童发展和教师成长的视角出发, 以丰富的案例作支撑, 研究和探讨了幼儿园游戏活动、幼儿园课程开发、教师专业发展等学前教育教学中的现实问题...
本书立足高职院校课堂教学实际, 从信息化、大众化、娱乐化的时代背景出发, 基于课堂革命可以在高职教育率先发生的思想, 以课堂革命为主题, 围绕课堂革命的理论、实践、案例以及政策四方面展开研究。从教学思想与教学方法上阐明“道” ; 从教学过程与教学实践中阐明“法” ; 从教学灵感与教学反思中阐明“术” ; 从健全制度和机制阐明课堂“舵”。以新理念、新方法、新技术引领课堂革命新的实践...
本书基于新千年开展的课程改革, 从教师入手, 对新课程改革教师阻抗情况进行研究。作者对课程改革实施过程中教师的教学生活现象进行系统的梳理、归类与分析, 揭示教师以身体体验为主的日常教学生活体验, 以及特定生活体验背后的教育学立场 ; 揭示新课程改革所面临的“教师阻抗”问题及教师课改阻抗的本质...
本书为人类学研究著作。基于人类学学科自身拥有的宽阔研究视角和多种理论之恰当把握，无论从人本的出发点，还是从不同地理区域的族群文化的理解与思考，人类学都处在探索人生、社会变迁，以及理解多样性文化的学理与行动的焦点上。本书正是基于此，展示了人类学在国内的发展与运用...
本书由理论篇、实践篇两部分组成。理论篇从诚信与小学生生活入手, 具体讨论诚信文化的逻辑起点、构成框架、影响因素和整体设计。实践篇则根据合作学校的实践, 从童谣、契约、档案袋、日常生活、课堂教学几个角度阐述小学校园诚信文化建设的操作案例, 总结了三种行之有效的操作方法: 契约规训法、教学引领法、生活实践法...
本书包括18个专题, 以认知语言学等理论为指导, 从吴语语法现象入手, 结合其他方言语法现象, 描写共时分布情况, 揭示吴语语法共性与个性, 有地理语言学等价值 ; 结合近代汉语语法现象, 从历时角度探究其演变...
本书以江苏、上海、浙江、福建乡村地区生态环境建设实践和典型模式探究为研究对象, 系统剖析东南沿海村镇生态建设的现状及根源, 构建了东南沿海村镇生态建设总体思路, 系统阐释了村镇绿色建筑、生态园林、生态水系与污染治理、低碳能源、垃圾资源化利用、生态社区治理模式等维度的背景、特点与趋势、典型模式以及浙江宁波北仑实践示范经验, 继而提出村镇生态建设评价指标与考核管制...
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