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本书是2019年“国家出版基金项目”，上海市“十三五”重点图书项目，上海市文化发展基金会图书出版专项基金资助项目“教育神经科学译丛”之一，由美国马萨诸塞州列克星敦市学习与发展研究所（Institutes for Learning and Development，简称ILD或ResearchILD）的联合创始人兼联合主任琳恩梅尔策（Lynn Meltzer）主编。本书分为三个部分：第一部分共四个章节，分别从神经科学、认知心理学、发展心理
统编教材《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》（一年级下册）是由上海教育出版社出版的配套教师用书。 这套教学用书是“全国小学语文名师工作室联盟”推出的重要研究成果，汇聚了联盟100多位名师工作室主持人及多位学员的集体智慧！ 与以往同类的教师用书相比，这套丛书在编写指导思想上发生了明显的变化，具体表现在：一是强调语文核心素养的培养；第二，强调学生的实践活动；第三，采用板块式教教学设计模式。这套丛书在教学设计中强调学生实践活动，是
《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》（四年级 下册）是统编语文教材的配套教师用书。这是一套既能反映语文教学改革zuixin理念和研究成果，又能切实有效地帮助教师备课时答疑解惑的实用的教学用书。该书的编写指导思想为：一，强调语文核心素养的培养。二，强调学生的实践活动。三，采用板块式教学设计模式。 ...
本书是《牛津英语教学参考二年级第二学期》的修订版。《牛津英语》是从牛津大学出版社原版引进，经过改编后专为小学一、二年级学生编写的一套英语教材。教材共分四个级别，每个级别包含学生用书、练习部分和教学参考书等材料。教材中设计有五大板块：Let's talk呈现主要的句型和简单的对话；Let's act让学生围绕核心句型进行操练；Let's learn呈现单元的核心词汇；Let's play是一个游戏板块，让学生围绕核心句型和词汇进行操练；
《小学生快乐阅读笔记》（二年级）为统编小学语文教材及经典阅读篇目同步阅读笔记，结合**少儿阅读理论，紧密结合统编教材，是小学生进行课外阅读的有力助手。本书和之前出版的《小学快乐读书阅读指导及活动设计》（二年级）相配套，用科学的方法，教授学生们高效的阅读策略，能帮助学生快速提炼文本信息，准确把握重点内容，提高阅读效率和学习能力，助力学生精神成长。本书中还设计了许多难度得当的练习题，能有效帮助学生学习，巩固所学...
《我的快乐阅读笔记》（五年级）为统编小学语文同步阅读笔记，结合著*少儿阅读理论，紧密结合统编教材，是小学生进行课外阅读的有力助手...
本书以数学课程标准为编写依据，贴近学生的数学学习内容。选取的例题和练习难度高于教材，低于数学竞赛，表现形式活泼多样。 本书分为“数学思路辅导”“‘数学大王’挑战赛”两部分。第一部分集结了小学数学中一些典型的数学思维训练话题，并附例题以详解，辅习题以巩固；第二部分共有4套挑战赛试卷供学生作答，并提供参考答案。两部分相辅相成，教授学生数学思想方法，提升学生的思维能力。 ...
本书以版的数学课程标准作为编写依据，尽量贴近学生当前学习的数学内容，致力于打造一套孩子喜欢，家长和教师满意的学生读物。本书分为上、下两篇，上篇为解题思路辅导，包括十三个主题，每个主题均包括提出问题、我先试试、思路点拨、找出规律、考考自己5个栏目，意在帮助学生开展专题性学习；下篇为数学大王挑战赛，由四场考试组成，整体检测学习成效。书中所选取的例题和练习难度高于教材，但要低于数学竞赛，表现形式活泼多样，重在突出数学思想方法，发展学生的智力
本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略得当，提供了大量的教学案例，并配套相应的教学PPT，适用于统编本《道德与法治》四年级...
本书是《我学安全更安全》系列中的七年级下册。内容按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，围绕初中阶段的安全教育内容设置6个重点专题（社会安全、公共卫生安全、生活安全、网络安全、生态环境安全、校园安全），每个专题下精心安排1-3节内容，全书共13节。各小节下设4个栏目：“安全小故事/小场景”（将生活中较为常见的安全隐患以图画故事或场景的形式讲述，作为情景导入），“安全小课堂”（讲解本节的安全知识重点内容），“平安在我心”（设置选择题、
《普通高中 英语教学参考资料 选择性必修 第四册》为《普通高中教科书 英语 选择性必修 第四册》的配套教学参考资料。 本书对课本每个单元进行简要概述，并依据课标学业质量水平制定单元教学目标、学业质量水平指标以及建议学时。对课本各板块给予教学原则和教学建议指导。同时，提供语言注释、词汇拓展、教学活动设计等内容...
本书精选广大教师在培训课程开发实践中zui急需、zui实用、zui容易掌握的一系列知识与技能，以50讲的方式，深入浅出、生动有趣地进行分享。每讲短小精悍，即学、即用、即互动。读完本书，您会深深爱上教师培训课程开发...
21世纪能力是当代教育学界的焦点问题。随着人工智能时代的来临和全球竞争日趋激烈，包括批判性思维、创造力、沟通与合作、技术素养等的21世纪能力将取代传统的读写算能力，成为未来教育改革的主题和方向。为了这一挑战，我们必须有意识地改变教学内容（从简单的内容转变为复杂的思维）和教学方式（从信息传递转变为学生参与和知识构建），而评价方式的变革是驱动这一系统性转型的关键——我们必须从过度依赖选择题和填空题的传统评价方式，转向更加聚焦于真实性学习的
芬兰教育的公平性与高质量闻名世界。本书是芬兰校长兼教育家Ari Pokka 25年从教及管理经验的总结与思考。图书在学校管理、教育政策及师资培育等方面均有独到见解。作为在芬兰在海外开设的第一所学校的校长，作者在国际视野、PISA评价的角色、学校安全与学生福祉等议题上，会给我们带来不一样的启示...
本选题围绕义务教育阶段语文课程标准中的阅读能力要求，就阅读方法特别是阅读策略加以解读与指导，重在阅读思维的训练，提升阅读素养...
本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略得当，提供了大量的教学案例，并配套相应的教学PPT，适用于统编本《道德与法治》八年级下册...
一节好的班会课能带来什么？一节好的主题班会课到底什么样？怎样才能上好主题教育课？心理班会怎么上会更好？…… 本书精选了近30篇有关班会课的文章，涉及班级日常管理、班级文化建设、主题教育和心理健康教育等方面。全书分为方法篇和实践篇，方法篇，实操性强；实践篇，案例典型，给人启发。一册在手，让您不再怕上班会课，助您成为更好的班主任。...
2020年初爆发的新冠肺炎疫情极大地影响了教育生态。艰难的岁月终将过去，疫情期间的变化是否会成为常态？线上教学越发普及的背景下，教育公平能否得到保障？未来基础教育的基本信念是否会产生变化？基础教育的重点在哪里……本书探讨了2020年新冠肺炎疫情给全球教育领域带来的变化，聚焦后疫情时代基础教育方方面面的问题，邀请叶澜、袁振国、李政涛等全球97位教育专家展开讨论，体现了基础教育研究者、一线教育工作者的教育智慧以及学生家长对基础教育的诉求.
本套《我的快乐阅读笔记》共12册, 与统编教材配套。每本书由书单、100天阅读人物地图、家长指南、三周阅读记录、整本书阅读报告、学习建议等部分组成, 帮助相应年级的学生循序渐进地掌握阅读方法, 在快乐学习中学会阅读、享受阅读。本书也能帮助家长为孩子的阅读提供指导, 实现亲子共读。本册四年级适用...
本套《我的快乐阅读笔记》共12册, 与统编教材配套。每本书由书单、100天阅读人物地图、家长指南、三周阅读记录、整本书阅读报告、学习建议等部分组成, 帮助相应年级的学生循序渐进地掌握阅读方法, 在快乐学习中学会阅读、享受阅读。本书也能帮助家长为孩子的阅读提供指导, 实现亲子共读。本册二年级适用...
这本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容, 囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践, 视角多元, 内容丰富...
本书针对统编初中语文教材，对其中的新篇目和经典篇目进行解读，对中学语文教师的教学参考，有直接的意义。尤其是面对新收入教材的一些陌生文本，教师因缺少教学参考资料而感到困惑，本书可以为消解这些困惑提供帮助。詹老师的解读抽丝剥茧，鞭辟入里，为读者理解和语文教师教学这些文本提供了新的视角，并且在导读中对文本解读的一些误区做了澄清。本书可作为一线教师的备课参考书，适用于全国初中语文教师...
踏上了阅读之路，就意味着你选择了一种终身成长的生活方式。每一位教师都要练就十八般武艺，阅读会让你的修行不断提速。 这是一幅帮你突破思维边界、获得内在提升的阅读路线图。作者从近800本图书中，精选50本有影响力的好书，帮你了解自己，认识未来，开启你的悦读之旅，进而成为独立思考、不断精进的终身学习者...
* 关于评估，教师应该了解什么？* 什么是评估偏见？如何克服评估偏见？* 表现性评估有哪些优势？* 档案袋评估有哪些关键步骤？* 行动研究有哪些步骤？怎样寻找研究主题？* 如何提高数据收集和分析的信度和效度？* 如何界定纪律问题？* 如何干预学生偶发常见的问题行为？* 如何打破令人泄气的恶性循环？…………本书包括教育评估、行动研究与课堂管理三部分，具体涉及如何对学生进行评价，如何结合中小学教学实践开展行动研究，以及如何进行课堂管理。对
本书是江苏省特级教师季国栋十多年来实践探索的总结，也是其跨越江苏、上海两地的课堂研究的成果。全书分为三部分，共六章。第一部分是对“疑趣课堂”理论层面的充分解读，包括建构立场和基本概述。第二部分是对“疑趣课堂”实践层面的准确指导，包括实施路径和教学策略。第三部分是对“疑趣课堂”教学案例的详实诠释，包括教学补给和案例分享。本书注重理论阐述与实例解释相结合、文字与图表相结合，既有论坛的再现，也有案例的实录，能带给读者强烈的现场感...
做好班级管理是班主任的基本功。本书精选了50篇班级管理经验文章。这些典型经验，结合案例，详解带班策略，既有小中见大的管理智慧，也有扎扎实实的日常带班经验，易学好用。一册在手，可以高效解决班级管理棘手问题，助您成为更好的班主任...
本书用自己的方式对班主任工作中“正确的事”是什么, “如何正确地做事”以及如何让班主任工作“效能最大化”做出了回答, 为班主任提供了较为系统的理论架构与实践策略, 找到了一条让班主任工作轻松高效的路径, 可以让班主任的“不瞎忙”甚至“不忙”成为现实...
本书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点, 梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面, 从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思政课教与学的关系, 并提出了在新课程、新教材背景下基于深度学习的思政课学习方略, 最后通过鲜活的思政课教师专业化发展的案例说明思政课教师如何更好地应对挑战, 获得可持续发展...
本书内容包括: 外国小学语文课和台港澳语文课两部分, 具体内容包括: 美国阅读课中的小型课 ; 日本中年级阅读课《疑问追踪》 ; 日本阅读课《跳水》 ; 日本阅读课中的写作练习 ; 俄罗斯三年级俄语课 ; 澳大利亚英语课《长袜子皮皮》 ; 日本三年级生活作文 ; 美国作文指导课写个人自叙 ; 美国五年级作文指导课写一个故事等...
《小学生快乐阅读笔记》（六年级）为统编小学语文教材及经典阅读篇目同步阅读笔记，结合**少儿阅读理论，紧密结合统编教材，是小学生进行课外阅读的有力助手...
本书与统编教材配套，针对中国学生阅读习惯而推出一套整本书阅读笔记。其体系完备，为三年级不同阅读水平孩子整本书阅读都设置了合适的阅读目标；内容扎实，为孩子提供从思考-阅读-训练全流程的分部指导；易于操作，可视化的思维导图模式，简单好用的训练提示语，让孩子自己就能自主使用...
小学英语基于标准的评价内容设计项目是由长宁区英语学科带头人朱虹老师领衔，集聚长宁区小学英语骨干教师，以目标评价的一致性为前提，针对现行《英语（牛津上海版）》教材设计具体评价内容。该项目主要的研究成果包括：其一是基于标准和教材的模块单元教学目标，其二是基于模块单元目标而设计的评价内容。本书是对上述项目及其研究成果的总结、提炼和示例说明。本书的亮点是第三部分，它罗列了《英语（牛津上海版）》教材三至五年级模块目标与单元目标。本书附录是一个单
本册为阅读教学卷第一册，收有关论述阅读教学及指导阅读作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义，剖析阅读教学的误区，指明克服诸多阅读问题弊病的途径。强调阅读教学要立足于促进学生的发展，大力激发学生阅读兴趣，带领他们树立宝藏意识，培养探究觅宝的热情；大力发展自主阅读能力，带领他们掌握多种阅读方法，锻炼心智，从经典佳作中了解历史风云，接触世事人情，增长生命自觉...
本书选取了2018年上海市中小学暑期读书征文活动中小学生的优秀获奖文章编辑成册，供全市小学生参考学习。全书共分四个部分。第一部分为小学组，涉及20篇一等奖获奖作品；第二部分为初中组，涉及20篇一等奖获奖作品；第三部分为高中组，涉及20篇一等奖获奖作品；第四部分为艺术创作，涉及艺术类一等奖获奖作品若干。内容贴合中小学学生学习、生活实际，具有很高的传播价值...
这是有着多年中小学从教、咨询和顾问经验的老教师基于自身多年具体的课堂管理和教学经验写成的书。该书主要针对课堂管理问题而写，但也涉及教师与学校管理者、同事、学生家长以及社区的建设性关系等方面的问题。另外，书中还给出了成功且新颖的小学班级管理和中学班级管理计划，并提供了实施这些计划的建设性意见；同时，通过介绍动机理论，提出初高中学生的建设性管理方法。书中的一百多条实用教育策略和方法，足以帮你应对各种各样的课堂问题...
本书针对青少年读者的公民教育读本, 以社会主义核心价值体系为主导, 以增强公民意识和提高公民素质为主要内容, 将公民意识贯穿在多个话题和栏目之中, 生动形象地阐释合格公民的品格与行为, 包含公民自我身份认定、独立人格、团队精神、诚信品格、情感态度素养、网络道德意识、创新精神和自我完善, 较为全面地展现了中小学生所必备的公民品格与素养。通过生动的语言和贴近学生生活的内容设计强化公民道德意识, 拓展公民知识, 培养负责任的现代公民...
本书主人公鲁滨孙·克鲁索出生于一个中产阶级家庭, 一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴, 只身漂流到一个无人的荒岛上, 开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力, 在荒岛上顽强地生存下来, 经过28年2个月零19天后得以返回故乡...
本套丛书旨在面向我国普通高中阶段的教育实践工作者（教研员、一线教师、相关教育管理人员），从该群体落实新课程方案和标准的现实需求和实际问题出发，对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释，针对教师在实施课程方案和标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术提供示范性案例和操作性指导，以期帮助广大教师正确地理解修订意图，促进课程标准在学校得到实质性的贯彻落实，推进我国课程改革的发展...
本书主要阐述了两方面内容：“手边物理实验”和“身边物理问题”。前者是有关简易实验在中学物理教学中的作用、研制和使用，突出的是因陋就简，巧做实验。后者是有关物理知识联系生活实际问题，强调的是学会建模，善于应用。两者的共通之处是探究事物、寻找原理，也正好呼应了书名“探物求理”之意。“手边物理实验”部分涉及的小实验约有210个，不为求全，而是提供借鉴、启发，便于读者举一反三。“身边物理问题”包含50多个实例，内容编排由学生身边开始由近及远、
本书共分为4章，内容包括：平面直角坐标系中的直线、圆锥曲线、空间向量及其应用、数列等...
本套丛书以习近平生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和能力，养成低碳生活的习惯。丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人，把牢固树立社会主义生态文明观放在首位；聚焦核
本套丛书以习近平主席的生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和能力，养成低碳生活的习惯。 丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人，把牢固树立
本套丛书以习近平主席的生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和能力，养成低碳生活的习惯。丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人，把牢固树立社会主义生态文明观放在首
本书供学生在八年级使用，精选古今中外文质兼美的名家名篇，新闻、传记、散文、说明文、古诗文等多种体裁的文章兼收并蓄，充分体现经典性、时代性、可读性和语文性。部分选文附设助读资料，指明作品特色，提示阅读方法。本书适合初中生自读，重在激发学生阅读兴趣，感受祖国语言文字之美，提升语文素养...
本套丛书以习近平主席的生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和能力，养成低碳生活的习惯。 丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人，把牢固树立社会主义生态
缪哲 著
汪曾祺
刘争争
梁实秋
老王子
宋瑞祥
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