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  • 小学教育科学研究:原理.方法与表达

    徐丽华  /  2013-08-01  /  浙江大学出版社
    ¥17.6(4.9折)定价:¥36.0

    《小学教育科学研究:原理方法与表达》是《小学教育科研方法》浙江省精品课程建设的成果,是杭州师范大学小学教育国家特色专业——浙江省优势专业建设的成果,作者在长期的《小学教育科研方法》课程的教学与研究中,对小学教育科研所要碰到的问题,诸如什么是小学教育科研及其方法?研究什么?怎样研究?从概述、过程、方法(课堂观察、教育调查、教育实验、教育叙事、教育行动研究)、资料分析(定量、质性资料)到研究成果的表述、规范等方面,都有从原理到案例的精

  • 什么才是真正有效的教学-前概念原理\方法\案例\行动

    俞晓鸿  /  2016-10-01  /  浙江大学出版社
    ¥18.1(4.3折)定价:¥42.0

    《什么才是真正有效的教学:前概念原理、方法、案例、行动》从教学实际出发,梳理了人们对前概念的探索,提出了前概念的基本原理(教学是有前概念的,前概念是可以捕捉的,不捕捉前概念的教学有可能是无效的),揭开了前概念与有效教学的关系,给出了前概念相关工具原型图,展示了学段、学科、区域、学校条件、教学环境等不同维度下通过捕捉学生的前概念提高课堂教学有效性的实际案例,由此阐明了什么才是真正有效的教学...

  • 教育高位均衡发展的路与径

    ¥29.4(4.9折)定价:¥60.0

    本书在吸纳和继承前人研究成果的基础上, 进行深入调查研究和检视思考, 透视和揭示义务教育高位均衡发展的本质内涵、外延及其价值取向, 形成新的科学的义务教育均衡发展观, 完善和创新教育均衡发展理论。本书通过理性梳理、案例解剖和形象展示, 对义务教育高位均衡发展的实践路径进行了有效的探寻...

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