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本书总结了21世纪头20年来学习科学的进展和成就，展现了关于人如何学习的一系列新的科学研究，包括神经科学、教育学、计算机与信息科学、人工智能/机器学习和工程学以及社会、认知和行为科学等跨学科观点。这些新发展基于技术的进步，提供了引人入胜的新视角，使人们能够重新审视学习中长期存在的问题，为学习研究提供新方法。 全书共三个部分。第一部分阐述学习者与环境之间的相互作用，包括生命周期中生物、行为和认知发展的动态和互动因素,以及学习者与所处环
本书是高中英语课堂教学设计丛书的第四本，是上海市普教系统双名工程英语学科名师培养基地继《高中英语阅读教学设计》《高中英语语法教学活动设计》和《高中英语词汇教学活动设计》后奉献给广大英语教师的又一英语教学研究成果。本书强调过程写作教学，注重在写作教学过程中激发学生学习兴趣、提高学生思维品质、培养自主学习、自我修正与改进的意识和能力。全书理论联系实际，有丰富的教学设计案例，解决教师对英语写作教什么如何教的困惑，是教师英语写作教学可参考、可
这套《科学》教材是英国权*的《21世纪科学》系列教材中的一种，也是一套综合性教材，其内容涵盖了普通中学教育证书考试涉及的所有考试内容和要求，并特别适用于牛津剑桥考试中心命题的试卷。本教材可作为到英国留学学生学习科学课程的中文对照学习用书，且为便于对照学习，书中每一页内容都与原英文教材的同页相对应。同时，本教材对于准备在延续教育（大学预科）和高等教育阶段留学的学生，也能起到了解应掌握的科学课程基础的作用。此外，本教材对我国从事科学教育的
创新实验室里的成长超越，改变的不仅是实验教学的物质基础，重要的是把良好的实验物质基础蕴含的教学潜力释放出来，不仅促进教师教学思想的升华，还通过教学活动把这种升华传递到学生身上，让实验课堂演变成培养学生动手能力和创新思维的场所，归还我们广大学生充分的自主，让他们可以根据自己的认知水平和兴趣特长，在理论与实践的学习中，充分利用创新实验这一桥梁，走向真正属于自己的天空。...
本书呈现了最近一次PISA测试的首份结果，这次测试聚焦于科学，同时也评估了数学和阅读。全书描述了当前世界科学学习的最为综合的情况，不仅探索了学生的表现究竟有多好，还探索他们的科学兴趣，他们对科学能力所能带来的机会的意识，以及学校能提供的学习科学的环境...
《普通高中 英语教学参考资料 选择性必修 第四册》为《普通高中教科书 英语 选择性必修 第四册》的配套教学参考资料。 本书对课本每个单元进行简要概述，并依据课标学业质量水平制定单元教学目标、学业质量水平指标以及建议学时。对课本各板块给予教学原则和教学建议指导。同时，提供语言注释、词汇拓展、教学活动设计等内容...
本书根据中学语文教育核心素养的要求以及作文的考核形式与评价体系的转变要求, 以近几年上海市高考作文题为例, 论述了高中作文写作要求和技巧, 全书的亮点是以高中作文要以逻辑思维为主线, 并简明扼要地论述社会材料类作文怎样渗透逻辑思维。所以本书不仅对参加高考的学生具有指导意义, 同时对提高高中生的写作能力也有非常高的指导作用...
阅读知识成体系，依据一至六年级的知识点编排选文，题目编制科学，有针对性地强化训练，突出重点学习目标，兼顾语文基础知识巩固，练习多样化，循序渐进。 以训练为主线，围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析，教学生掌握阅读理解的方法，练好扎实的阅读基本功，使学生有目标地练习，并能进一步体会文章的主旨，学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法，在深入理解文章中心思想的基础上，进一步学会审美鉴赏，并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖，内容丰富，中
《数学竞赛研究教程》（上、下），是“单墫解题研究丛书”的第4本新书。本书系统讲解数学竞赛的知识、方法和规律，并体现了单墫教授的解题思想。本书主要从数学竞赛、教练的培训，以及竞赛研究等角度，提供了丰富的竞赛素材和研究材料，并给出了翔实的分析指导。本书不仅适用于参加竞赛的学生，对竞赛教练、竞赛研究者，以及解题研究的老师，同样适用...
本书从260万年前的发明----石器出发，历数了陶器、铜器、水泥、纸张、指南针、铁路、电话到现今改变世界的因特网。365天每天一篇短小精悍的发明创造故事，既为青少年读者按时间顺序系统梳理了人类的发明创造历史，又能提升他们的英语阅读能力...
本书是数学学科的"普通高中课程标准（2017年版2020年修订）教师指导"。本书从课程标准出发，以能贴近一线教师教学过程中的疑问为导向，解读2017年版2020年修订的高中数学课程标准。本书将对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据等多方面阐释。本书共分为八个部分。部分是修订的背景与具体的变化，第二部分是核心素养的解读，第三部分是课程结构的变化，第四部分是课程内容的变化，第五部分是学业业质量与评价，第六部分是实施建议，
本书是配合统编语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读丛书）中的一种。本册导读的内容是施耐庵、罗贯中的《水浒传》。导读者从“忠义与绿林”的话题介入，带领读者从语言和心理的角度认识水浒英雄，在思辨中阅读这本瑕瑜互见的英雄传奇。本书汲取各评本精华，用通俗易懂的语言精细点评《水浒传》，通过批注的方式在正文中呈现，并在每章节后辅以思辨读写的问题或任务，有针对性地引领学生在阅读中思辨,学会写文章的诸多方法...
这是南希·爱特维尔《在中学》这本经典著作的zuixin版本。在本书中，南希分享了她四十多年的教学经历和经验，其中细节之多，之精彩，无可比拟。此书1987年一出版，就以其创新意义而大受欢迎，广受赞誉，因为它真实地反映了课堂中老师的教学、学生的学习，以及这两者间的"缝隙"。通过描述她自己在课堂中所遇到的挑战困难和应对，南希打破了我们传统的以练习操练为主的写作教学理念，探索了新的写作教学发展的途径——读写工作坊。对中国的中学语文教学具有极大
本书是华东师范大学陈桂生教授所著的一部教育理论专著。共五编。第一编从教育、教养、教-学等相关概念着手，对教育学诸概念加以辨析；第二编总结其运用马克思主义理论与方法研究教育问题的经验；第三编探究中国实践教育的理论基础；第四编谈所谓“教育学的是是非非”，着重辨析教育学子学科、相关学科以及各级教育等与教育学的关系；最后收三篇访谈，对陈桂生其学其人其事有所介绍，可为“读其书”之助。陈桂生先生教育理论学养深厚，是新中国成立以来我国首屈一指的教育
继2014年、2018年蓝皮书之后，上海基础教育信息化趋势蓝皮书再次启程。2020年上海基础教育信息化发展蓝皮书以此次疫情下的大规模在线教育为背景，重点关注在线教育发展趋势、技术和实践,以此预测未来可能发生的教学和学习，旨在为教育决策者提供信息，并帮助学习者、教师和管理者深入思考正在做出的教育技术选择以及这样做的理由。本书也将帮助广大读者更广阔地思考教育的未来，并由此对行业和个人发展进行更深思熟虑的规划和行动。主文中的每个章节由主题阐
传统的小学艺术教育以第二课堂为主要载体,局限于对基本技法的基础训练或不切实际的理论灌输。本书将聚焦于第一课堂,通过基于项目式的艺术活动学习方式变革，以项目式学习、具身学习为基础的学习环境，培养学习者的项目式学习能力。将采用"工作室教学"+"项目教学"的方式，以美术体验与项目实践为核心，在课堂教学与社会实践教学有机结合下展开...
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体，紧扣《义务教育语文课程标准》，配套中小学必修教材，从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册，供学生自主阅读，是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练，重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式，为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版五年级上册语文教材主题分类，精选适合课外阅读的文章，提供阅读素材...
本书分为两大部分。部分“专题研究”主要服务于同学们能充分展现自己在初中阶段化学方面的兴趣特长、进入高中之后能获得更好的持续发展以及在高中自主招生（或与化学相关的赛事）中发挥出自己的水平。第二部分“聚焦中考”主要是为大家在不久的将来的中考试场中能收获更为丰硕的学习成果服务的。两大部分均以聚焦某1-2个主题的专题形式呈现...
这本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容, 囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践, 视角多元, 内容丰富...
《正在创造》汲取中华优秀创造文化的营养，基于创造力培养的五要素——感知、行动、思维、表达、责任，旨在培养孩子们的创造力素养...
本书结合典型案例, 详细介绍了自我陈述和自我介绍的写法, 探讨了提高创新思维、批判性思维能力和表达能力的技巧 ; 点击社会热点, 指导无领导小组讨论训练 ; 并分门别类地解析各类问题的答题角度...
《汉语史学报》第十七辑以词汇为主题，汇集了国内研究汉语史词汇的专家学者的最新研究成果，对于梳理词汇的历史演变具有重要的借鉴意义...
本书收入在百年语文教育史上有较大影响、至今仍有参考价值、且有一定代表性的语文教育类著作, 含经典原文、注释及内容导读等。本卷图书共收小学国文国语教学论著五种: 王国元编著的《小学说话教学法》 (1936) , 约9.0万字 ; 沈百英编的《小学说话科教材和教法》 (1948) , 约5.6万字 ; 朱智贤编著的《小学写字教学法》 (1948) , 约5.2万字等...
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体，紧扣《义务教育语文课程标准》，配套中小学必修教材，从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册，供学生自主阅读，是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练，重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式，为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版八年级上册语文教材主题分类，精选适合课外阅读的文章，提供阅读素材...
本书通过语言学相关理论和方法的概述，真实案例的剖析，引导学生掌握汉语研究领域的基本理论和方法，培养学生独立分析汉语现象的能力。主要论及的内容包括汉语研究方法意识与学术探究、历史比较语言学方法与汉语研究案例、语料库语言学与汉语研究案例、语言学研究方法展望等...
以关于“加强海绵城市建设”的讲话精神以及教育部《义务教育小学科学课程标准》（教基二〔2017〕2号）为指导，以“设计思维”为方法，针对当下青少年身心发展的特点，旨在通过体验式的STEAM内容以及PBL的授课形式，通过图解设计法（Diagram）、KWL学习表、PBL课程规划、思维导图、工作坊等优选的学习方法，运用观察、推理、预测、分类和制作模型等基本技能来深入了解周围的实际世界，以唤起孩子们的好奇心、学习内驱力、环保意识以及社会（家庭
本书分七部分, 内容包括: 导论 ; 神经科学与教育中去伪存真的理论方法 ; 认知神经科学对学习科学的贡献 ; 神经遗传学对教育的影响 ; 神经科学在课堂的误用等...
核心素养是当今世界各国教育界热门的话题。本书将近年来芬兰、澳大利亚、新西兰以及加拿大不列颠哥伦比亚省、美国华盛顿州新颁布的视觉艺术课程标准作了较为详细的介绍，为读者了解世界各国课程理念如何实现从学科本位、知识本位，到核心素养本位的转变，提供了帮助与参考。艺术教育质量监测与命题也是近年来极受关注的话题。本书不仅介绍了美国、新西兰的国家艺术教育质量监测内容与方法，介绍了英国高等教育文凭艺术与设计课程的试卷、新加坡普通教育证书美术会考的大纲
《杨雨说词》共四卷，作者杨雨选取了近50位词坛名家的120首词作，自敦煌曲子词始，经唐、宋、元、明、清，直到近代，囊括了一千多年中*重要的大词人及其*经典的代表作，并覆盖了*重要的词学风格流派，比较完整地勾勒出词之发展脉络。与此同时，本书重点分明，因宋词乃词之巅*，故书中选取了大量的宋代作品。作者将严谨的学术考据功底，化为流畅优美的文字，由词作出发，旁征博引，通过娓娓道来的生动故事，为读者道明词人之人生际遇，带领读者品味词作深意，领略
本书对象是以语言教学、语言研究、语言调查作为研究方向的大专院校教师和学生，以及对中国语言感兴趣的广大语言工作者和爱好者。本书对靠前音标在普通话中的运用作了比较深入浅出的讲解。配有光盘，可以点击发音、对比听音、语音举例，并具备音标记识检测的训练系统。是靠前音标方面的入门教材...
本书依据现行的国家教育部制订的《义务教育化学课程标准 (2011年版) 》和上海市教育委员会制订的《上海市中学化学课程标准 (试行稿) 》编写, 以往年的初中化学竞赛、历年的上海市实验性示范性高中自主招生作为学习水平的上限, 既可以供学有余力、有志于在化学方面发展自己兴趣特长的学生使用, 也可以为优秀初中生将来升入高中继续发展化学特长打好基础, 还可以作为广大初中化学教师的教学参考书...
本书出版以来, 已经在语言学界、汉语史界形成了较大的影响。收入的文章内容包括汉语词汇史研究、汉语音韵史研究、古籍校勘、专书研究等, 反映了汉语史研究领域的最新成果...
中国华德福学校教什么，怎么教？中国华德福教育的先行者吴蓓老师用自己教小学一年级至四年级的教学笔记回答了这些问题。作为华德福教育的倡导者，吴蓓老师充分运用华德福教育的科学理念，着力培养孩子们的艺术素养、劳动技能、动手能力、人际交往能力等。同时，作为中国传统文化的拥护者，在指导孩子们学习汉语和数学等基础知识时，她尽可能地渗透中国传统文化的元素，力求把学生培养成具有中国文化内核的现代人。吴蓓老师在教学中时刻反省、调整自我的工作状态，对自我灵
本书选取了2018年上海市中小学暑期读书征文活动中小学生的优秀获奖文章编辑成册，供全市小学生参考学习。全书共分四个部分。第一部分为小学组，涉及20篇一等奖获奖作品；第二部分为初中组，涉及20篇一等奖获奖作品；第三部分为高中组，涉及20篇一等奖获奖作品；第四部分为艺术创作，涉及艺术类一等奖获奖作品若干。内容贴合中小学学生学习、生活实际，具有很高的传播价值...
《汉语史学报》是我国中古、近代汉语研究领域的一套重要的学术研究丛书。出版以来，已经在语言学界、汉语史界形成了较大的影响。收入的文章内容包括汉语词汇史研究、汉语音韵史研究、古籍校勘、专书研究等，反映了汉语史研究领域的全新成果...
本书针对汉语拼音表音、表形、不表义，学习起来相对抽象枯燥的情况，用小学生喜闻乐见的绘本的形式将每一课的拼音、识字等知识点编进了绘本故事的情节语言中，并在此基础上从 先教后学先学后教以学定教等视角策划了各种各样促进学生自主学习的口语交际活动，让拼音学习的过程成为学生积极主动展开智力活动的过程，使学生的独立性和独立学习能力得到良好的培养。...
本书由62张卡片组成，供低龄儿童、小学生课外使用，以图画联想的方式形象地帮助读者快速记忆古诗，充满趣味性。每张卡片的主体部分为一首经典古诗，并标有拼音，附有作者简介、译文以及与诗歌相关的简单问题，让读者在游戏中掌握知识...
本书为《数学教育研究基础丛书》中的一本, 内容包括关于数学教育评价理论意义上的探讨, 数学评价上的新视角, 数学评价方法、策略、模型, 数学内容的评价, 数学认知领略的评价, 数学课堂教学评价, 数学教育评价的新走向...
21世纪科学丛书是一个系列的丛书，其中本书供基础较好的学生选用。科学一书覆盖了日常生活中接触的方方面面的知识。GCSE即General Certificate Secondary Education，需先通过这个考试，才能开始学习A LEVEL等课程...
《汪卫平高中物理竞赛教程：力学》按zuixin竞赛考试大纲编写，全书共8章，含有137个力学知识点，187道例题，238道习题。例题和习题均给出了详细的解答，方便学生学习使用。所选例题、习题具有代表性，力求使学生领悟每道题蕴含的物理知识点与思想方法，提高学习效率。本书作者为黄浦区物理学科带头人，熟悉竞赛，具有极高的物理学科素养和对高中物理竞赛的理解。全书以思想方法与能力训练为主线，夹叙夹议讲述了经典力学的内容，章节设置合理，标题层次分
你知道你的大脑能储存多少信息吗？ 你知道你的记忆是怎么形成的吗？ 你是不是会苦恼发高烧时如何是好？ 你是不是会对流血的伤口无所适从？ 你想过打喷嚏的时候，人们为什么会闭上眼睛吗？ 你想过打哈欠对你有什么好处吗？ 你想过吃冰激凌的时候，身体会发生什么变化吗？ …… 所有这些你可能好奇，可能疑惑，也可能不知所措的问题，都可以在《365个人体奥秘(上册)》中一一找到答案。
本书稿根据“育人”这一教育实践的内涵, 分为七章, 囊括学校教育、校外教育、社会教育各个层面, 是对“立德树人”要求的全面理解与实施...
本书是配合统编本语文教材编写的“整本书思辨阅读”丛书中的一种。本册导读的内容是吴承恩的长篇小说《西游记》。导读者围绕“磨难与成长”这一母题进行梳理和分析，引导读者通过思辨阅读更深入地理解这部名著。 导读者指出：美猴王孙悟空的成长始于“扩张”，关键在“校准”，最后实现了自我“超越”，成就了神话世界的英雄形象。悟空用他的故事告诉我们，最好能理智地成为自己想成为的样子，胡闹过也不要紧，校准人生的方向，秉持终身成长的信念，接受每一天的考验，努
本书为“整本书思辨性阅读丛书”之一。丛书依据部编本教材中的“名著导读”等板块内容，延请教育教学名家中精于整本书阅读研究与实践及语文思辨性阅读方法探讨与实践者，对中学生推荐阅读之经典名著进行导读。本丛书由特级教师、思辨阅读之先行者余党绪先生领衔，承担主编工作。本丛书在整体规划上以思辨性阅读切入整本书阅读，选择很好母题作为切入点，以具有引领性、开放性和个性化的学习活动，引导学生在阅读名著的同时展开思考。 本册导读的内容是作家罗贯中
基于中国基础教育质量监测协同创新中心研究项目的研究成果。本书由两大板块组成，部分聚焦于具体项目的内容监测，由幼儿园教师学习与发展水平、幼儿园教师生存状况、幼儿园教师精神状况、幼儿园教师公平感状况、幼儿园教师文化状况、幼儿园教师赋权增能发展现状、幼儿园教师关爱品质状况、幼儿园教师的家国情怀发展状况、幼儿园教师闲暇生活状况共 9 项具体的监测报告组成，每项监测报告内容夯实，特性突出，过程严谨，具有较高的学术参考价值。第二部分为幼儿园教师队
儿童语言发展系列丛书“会读”卷《开始朗读吧》，专门为小学阶段朗读学习而编写。《开始朗读吧》分为三册，分别对应小学一年级、二年级和三、四年级的学习需求。 第一册《道听“图”说：听到看到说到》：听到看到说到。从倾听、观察和讲述表达等方面开启语言学习的新路径，培养学生良好的语言习惯，逐步建立用语言学习的自主阅读能力。 第二册《声动梁尘：字正腔圆的基本功》：字正腔圆的基本功。从语音、词汇、语句、篇章的表达标准和规范入手，强化语言表达基础能力的
本书是配合部编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读丛书）中的一种。本册导读的内容是曹雪芹《红楼梦》。导读者从“盛衰与觉悟”的话题介入，以“盛衰的故事，生命的觉悟”为主题，由正文、注释、随文旁批、章回后思辨读写活动、书后导读等五部分组成，带领读者完成从关注故事，到关注细节，再到关注文化这样的“三级跳”阅读过程。告诉学生，面对这样一部让人“梦尽芳华故里、看尽繁华落幕”的伤感的书，我们应该记住这样一句话：“所谓积极的
本书力求将学科知识体系化，因为作者深知任何逻辑架构松散的学习都是无效或低效的。在许多知识点的切入角度、方式上动用了多年的经验积累和研究心得。虽然是一本教科书，却很好注重讲清楚化学学科文化的来龙去脉、起承转合。万物始于元素、质量守恒、能量由高到低……，它们是一个个概念，更是一种种观念。化学让人终身受益的不是知道海水中有什么、晶体内部结构是多么地和谐，而是它对待这个物质世界的独特而又通达的态度、观念和思想方法。有意思的是，当我们有了清晰的
本书是配合部编本语文教材编写的经典名有名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读）中的一种。本册导读的内容是英国小说家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》。导读者围绕“爱情与尊严”这一母题，引导读者去审视作家为简·爱所设置的这种两难处境，以及在这种两难中简?爱所显示出的有别于他人的高贵品质。爱情并不凌驾于尊严而存在。她不甘被虚妄的幸福与一时的激情所挟持，始终坚持着清醒冷静的自我审视。而离开这段不对等的关系，不仅使她保全了自己的尊严，也很终赢得
《365个改变世界的发明》以年代为线索，不拘泥于重大发明，用365篇短文介绍了365个与我们的日常生活和各行各业息息相关的事物。每篇短文约100－200词，通过追溯器物发展史和相关发明者的趣闻轶事，带领青少年读者了解人类社会的发展进程，拥抱世界文明。上册从260万年前谈至19世纪中叶，纵贯各个历史时期，探寻世界各地史前遗迹的古朴、四大文明古国的光辉、文艺复兴的觉醒、地理大发现时代的冒险进取和两次工业革命的变革与突破；下册继续谈至我们生
本书属于“365初中英语天天阅读”系列丛书，原版系从印度引进，为选取青少年感兴趣的365个奇妙问题的英语读物。本书以提问和回答构成短文，以每天一篇供读者阅读的短文的形式展开，涉及动物、植物、人体和文化等贴近学生生活的话题，针对每个问题给出的回答也科学合理，富有趣味。此外，为方便读者阅读，中方作者做了十分细致的注释工作，把生词、词组和专业词汇都按序罗列，并给出了音标、词性和释义。365天每天一组惊奇问与答，既能满足青少年的好奇心，又能扩
《365个科技真相》以365篇短文解密了365个科技真相。每篇短文把一个个科技谜团解释得清清楚楚，令人茅塞顿开，使得真相大白。上册包含物理、化学、生物、地球等科学方面的奇妙知识；下册包含太空、交通、药学、技术等技术领域的前沿信息。每篇短文配有两个小问题，用以检测对短文的理解并启发同学们发表自己的见解。书后还配有“阅读小帮手”——“参考答案”“生词与短语”“索引”和“专有名词”等附录。同学们可以先阅读短文，借助生词表加深理解，再思考问题
宋瑞祥 著
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
汪曾祺
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