俗语注解小学古文读本

该古文读本，乃百年前由古文大家亲自操刀编纂，其眼光与识见，非今人所能比拟，具有很高的社会价值和学术价值...

悦读之旅

此书适合广大家长和一线教师阅读，也适合一切关心基础教育的人事阅读...

以学为中心的小学语文1-1助学课堂

此书阐述的1 1助学课堂，为小学语文教学的提质增效探索到了一条有重要实践意义的途径...

中华国学义理经典导读

本书以儒道佛经典文本为主要内容，发掘义理经典的精髓和要义，解析其蕴含的深刻义理，诠释其现代影响和价值，适合作为相关课程教材和国学研究者、爱好者阅读...

高中英语诵读默写一本通

此书的*亮点在于：紧扣课本，与课堂同步，把诵读和默写检测紧密结合在一起；在诵读中体会，在默写检测中巩固；单词、短语、例句、段落及高考真题词汇群五个板块内容丰富、由浅入深、环环相扣；实效性和操作性强，检测标准清晰明了...

信息技术时代的中小学教育

本书以中小学教师自身的、身边的或比较关心的教育信息化问题为切入点，导入解决问题的活动，并以此为主要载体，使读者逐步获得基础知识和基本技能，有利于教师自身科学素养的提高。 本书注重人文资源的利用，促进人文素养与科学素养的协调发展；注重信息技术与学科学习的整合，设计一系列技术的教育应用活动，为读者的探究和知识建构提供了良好的环境条件...

幼儿教师职业心理素质培养

良好的职业心理素质是幼儿教师开展有效教学活动、积极应对职业压力、获得较高职业幸福感的重要影响因素，也是幼儿身心健康成长的重要保障。本书在厘清幼儿教师职业心理素质内涵的基础上，从职业认同、专业人格、工作中应持有的情绪，交际能力和专业追求等方面，详细论述了作为一名幼儿教师应具有的职业心理素质，并结合幼师生培养和幼儿教师培训的工作经验，提出培养幼儿教师职业心理素质的有效途径。 本书既可作为学前教育专业的课程教材，也可作为从事幼儿教育工作人

2006-2010-当代未成年人的道德观现状与教育

叶松庆编著的这本《当代未成年人的道德观现状与教育(2006-2010)》共分七章。第一章对2006年至2010年连续五年的未成年人思想道德素质发展状况问卷调查、2008年至2010年连续三年的教育者问卷调查与2010年的家长问卷调查的相关问题作了详细分析。第二章分析当代未成年人道德观发展的基本状况。第三章详细分析对未成年人道德观发展产生显著影响的各种因素与平衡各种因素对未成年人道德观发展产生影响的基本策略。第四章细致比较未成年人道德观

名利场:下

本书是一部批判现实主义的杰作，书中描写了骄奢淫逸的贵族、满身铜臭的资本家、流氓无赖式的乡绅以及吸食殖民地人民血汗的寄生虫等，无情地鞭挞了弥漫于整个资本主义社会的自私算得的风气。本册为下册...

好兵帅克历险记

《好兵帅克历险记》描述了普通士兵帅克在第一次世界大战的经历为线索，广泛揭露奥匈帝国统治者的残暴专横和腐败...

“学会学习”的有效策略

本书主要论述了“学会学习”的时代背景、教育背景与文化背景，具体阐述了“学会学习”的学习方法与学习策略、学习方式、学习品质与学习状态、心理品质与心理状态以及班级教育管理、课堂教学和家庭教育的文化环境等。以“学会学习’’为主线，从多种因素和多种关系的视角，系统阐述了基础教育新

中小学生学习潜力的开发

学习潜力的开发就是通过一定的训练让学生学习的能力显现出来，让学习的可能性变成现实性。本书包括五章内容：第一章对学习潜力加以概述；第二章从感知潜力、记忆潜力、想象潜力、思维潜力等方面介绍学习潜力的智力因素开发；第三章从动机潜力、情感潜力、意志潜力、学习环境等方面介绍学习潜力

让教育智慧绽放光彩-中学班主任工作实用案例

丛书的定位是理论与实际有机结合、介于学术著作和通俗读物之间，既注意吸收相关学科领域的最新成果，反映教育教学研究的前沿动态，又注重贴近中小学教师的工作和生活，对目前我国基础教育的实际以及教改实施与进展的状况进行分析和探讨，注重解决读者在实践中遇到的问题或困惑，努力做到科学性

现当代经典散文阅读

本书遴选“五四”以来现当代著名作家各类散文作品四十余万字，系作者几十年从事教育和教育研究工作中的长期积累所得。选文体现了作者对阅读和阅读教学的眼光和观点，所选作品足称经典，而以“阅读”冠以书名，是作者“语文教育重在阅读”这一观点的体现。全书主要分为七个部分：心灵的顾盼、悠远的回响、华丽的冒险、理性的精神、文化的清泉、精彩的远方、且观且珍惜。这些作品穿越时空，历经岁月的打磨，散发出人性和美的光辉，容易在读者特别是青年读者的心中产生震撼和

教师如何引导孩子走出厌学的误区

厌学顾名思义就是讨厌学习，是一种典型的心理 疲倦反应，一种由于 持续努力和精神紧张或长时间从事单调的学习活动引 起的不适、厌倦状 态。厌学是目前中小学生诸多学习心理障碍中最普遍 、最具危险性的问 题之一。首先，杨震编著的这本《教师如何引导孩子 走出厌学的误区》对学习与厌学进行

世界文学译丛.名人传

罗曼·罗兰编著的《名人传》即：“贝多芬传”、“米开朗琪罗”、 “托尔斯泰传”三篇传记。传 记里的三人，一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各 有自 己的园地。在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现 真、 善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。 他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人类的信 心。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼 心 灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千

世界文学译丛.羊脂球

《羊脂球》是有“短篇小说大师”之称的法国作家莫泊桑先生创作的小说。《羊脂球》是他的成名作，也是他的代表作之一。 小说讲述了：普法战争时，法国的一群贵族、政客、商人、修女等高贵者，和一个叫羊脂球的妓女，同乘一辆马车逃离普军侵占区，在一关卡受阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜，遭到羊脂球拒绝，高贵者们也非常气愤。但马车被扣留后，高贵者们竟施展各种伎俩迫使羊脂球就范，为大家解了围。而羊脂球最终得到的却是高贵者们的蔑视。 小说

我是猫

长篇小说《我是猫(全译本)/世界经典文学名著》是夏目漱石的代表作。全书淋漓尽致地反映了二十世纪初，日本中小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。这部作品是以一位穷教师家的猫为主人公，以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的心理。这是一只善于思索、有见识、富有正义感又具有文人气质、但至死也没有学会捕捉老鼠的猫...

汤姆叔叔的小屋

这部小说布局独具匠心，采用穿插轮叙的方式，沿着两条平行线索描述了两个黑奴不同的遭遇，塑造了忠诚友善但逆来顺受的汤姆和勇于抗争的伊拉莎夫妇等典型形象，并通过人物和场景描绘显示了一个时期的美国社会生活面貌...

八十天环游地球

本书叙述了英国人福格先生因和朋友打赌，而在八十天克服重重困难完成环游地球一周的壮举。书中不仅详细描写了福格先生一行在途中的种种高奇经历和他们所遇到的千难万险，而且还在情节的展开中使人物的性格逐渐立体化...

基督山伯爵:上

主要讲述的是法老号大副堂泰斯受船长委托，为波拿巴党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打入死牢。狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏秘密告诉了他。堂泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富。从此名基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人...

作业帮·小学专项·小学语文同步作文公式法六年级下册

作业帮·小学专项·小学语文同步作文公式法三年级下册

优秀教师必备的心理素质

教师良好的心理素质是教师在从事教育教学实践中生成和积淀的文化素养、教育才能和教师人格品质的“合金”，它是推动教师积极工作和发挥创造性的动力，对于促进学生健康成长和教育教学过程的有效完成起着重要作用。本书从自我意识、情绪、人格、人际关系、压力、心理健康等方面分析了优秀教师必备的心里素质，并配有大量实践案例，章后配有相应的自测题。《优秀教师必备的心理素质》内容丰富、语言通俗易懂，既有详细的理论分析，又有具体的方法指导，有助于促使教师改正缺

宪法教育读本:高中版

本书共分为三十六章, 主要内容包括: 世界主要国家宪法的产生、中华人民共和国宪法的诞生、中华人民共和国宪法的修改、以法律形式确认的奋斗成果等...

守望乡村教育

本书是作者在乡村支教过程中对乡村教育的所思所悟。上篇为“乡村教育之思考”, 从学校、教师、学生等角度对乡村教育的现状、问题、出路进行了宏观理论上的构建 ; 下篇为“乡村支教之记忆”, 总结支教过程中的点滴与感悟, 从微观实践层面给改进乡村教育提供了思路和借鉴...

中学语文感悟式教学研究

本书是一部有关中学语文“感悟式教学”行动研究报告集, 分为“理论篇”“实践篇”“感悟随笔”“附录”四个篇章, 对感悟式教学模式在语文课堂教学中的组织实施进行了深刻阐述, 使得语文“教”“学”变成了快乐的过程、发现的过程、创造的过程, 对教师更好地开展课堂教学具有重要的指导意义...

熊言林中学化学教育研究论集

本书内容分为四编, 第一编为科技知识传播篇, 包括快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”、最轻的固体材料 —— 碳海绵、有关古钱币的化学知识等 ; 第二编为教育教学理论篇, 包括基于元认知理论的化学实验教学策略、试论图式理论在化学概念教学中的应用等 ; 第三编为比较教育研究篇, 包括中英化学教材中“化合价—氧化态”表述方法及思考等 ; 第四编为实验教学研究篇, 包括“餐巾纸的质量检验”综合实践活动设计、可燃性气体不支持燃烧实验设计与验证等.

安徽师范大学出版社中学生写作潜能开发:提高卷/写作进阶

提高卷包括写作技艺研练和文体写作训练两部分。通过对本卷内容的学习训练，可以具体了解基本的表达方式，获得重要的写作技艺，从而对常用文体进行流畅生动的表达...

安徽师范大学出版社中学生写作潜能开发:基础卷/写作进阶

基础卷包括写作基本过程和写作基本技能两部分。通过对本卷内容的学习训练，可以充分了解写作基本过程诸环节的特点、要求和方法，学习掌握基本的写作技能，为进一步提高写作水平打下坚实的基础...

小学体育教育实践与探索

本书主要内容包括: 摭谈学校体育档案建设、对乐清市部分民办学校学生体育现状的调研、树立“健康第一”的教育思想 确保学生每天一小时体育活动、对乐清市农村小学体育课程改革现状的调研等...

中学语文教学法十讲

我们的学生，一部分人将来的就业方向是小学或初中语文教师要的是对语文教学有一个基本概念，有一定的语文教学能力，所以这本教材强调实践性、实用性、基础性。附录部分，是编者自己近年所写的文本分析文章、教学研究文章，写作的初衷是想给学生做一个示范，告诉他们某一类文章的写法、规范和要求，当然其中也包含着自己对一些问题的思考。此书面向一线语文教师诠释怎样教作文、写作文，紧紧扣住养育属性，既有理论的创新建构，又有实践的有效示范，可供广大师生研读。...

擦亮徽派语文的牌子:语文教研员关于语文的思考与实践

本书主要内容包括对语文学科性质和热点问题的探讨、对语文教学法的追本溯源、针对教材和教师用书的商讨、聚焦教师专业成长中的问题等。从不同的角度来观察、思考、探究语文的教育教学, 从而为“徽派语文”的发展壮大贡献力量...

自由品读 适度介入初中语文教学手记

这是一本记录初中语文课堂教学的书，是初中语文一百七十篇左右课文教学过程的记录，是师生对课文思考、品读的记录。作者是教学三十多年的一线语文教师。在长期的教学实践中，渐渐形成了自己“自由品读，适度介入”的教学方式。“自由品读”：学生提前预习，对课文用一二句话概括；进行不少于五处的批注；并提出至少一处疑问。上课时，按照“学生整体感知课文—同位学生交流批注—班级自由品读—教师知名品牌定向研读”的流程教学。“适度介入”：为了让学生深入体味文章的

宪法教育读本:初中版

《“法治教育进课堂”系列丛书：宪法教育读本（初中版）》的编写始终体现宪法精神，按照宪法内容的逻辑顺序组织材料，通过“学习导航、宪法摘录、正文、知识链、小故事”及大量的图片、漫画等，力求使静止的法律条文灵动起来，让内容兼具科学性和趣味性，使青少年喜读爱看，在潜移默化、润物无声中吸吮着宪法的甘露。使初中生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步建立宪法至上、民

宪法教育读本:小学版

本书主要内容包括: 公平公正的法制思想、新中国宪法的诞生、民主的典范、更严格的宪法修改程序、我国宪法修改的历程、民主共和萌芽等...

童年

行思录:吴岱峰中学地理教育三十年

本书是作者近30年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。将地理教学的理论与实践相结合, 展示了一位地理教师的成长历程和教育之道, 对推进地理教学和教师的专业发展具有启发和借鉴意义, 适合中学地理教师和相关人员阅读...

安徽师范大学出版社从阅读走向作文

本书是作者主持的安徽省课题“下初中生读写指导策略研究”以及“‘养育’中小学生语文素养的实践研究”课题的研究成果，分为四章：首先，通过当下语文学科阅读和作文剥离的现状分析，提出“读写相融，训练有序”的指导策略；其次，以初中阶段七、八、九三个年级为例，分年级遴选阅读精品书目120个左右，每个书目都有“走近作者”“阅读导航”，既培养学生阅读兴趣和习惯，又有效增加学生的阅读积累；再次，走向学生的阅读欣赏，从家庭、学校、社会不同角度，从情感到责

新编经典诗文背诵导读

本书以高中语文必修1-5和选修《中国古代诗歌散文欣赏》中的古代诗歌、散文经典作品为基础, 精心选择对应和拓展的其他经典作品, 计150首 (篇) 。每个模块分成“课内必背”“对接诵读”和“拓展阅读”三个部分。对每首 (篇) 选作都做了别出心裁的推介和简明精到的赏析, 疑难处有适当注释...

中学体育与健康课程教法指导

中学体育与健康课程教法指导编写组编著的《中学体育与健康课程教法指导》是依据国家对中学体育工作的政策和法规，针对中学体育教学的特点而编写的。教材的编写以教学和课程论的学科理论为指导，注重在开展中学体育教学实践和广泛调研的基础上，把握中学体育教学实际，吸收和借鉴国内相关教材编写经验，以总结中学体育教学的基本方法和规律。教材以中学“体育与健康”课程标准为指导，梳理初中和高中版《体育与健康》教材中田径、体操、健美操、球类和武术等内容，共七章四

初中语文目标教学浅论

本书属于中学语文课堂教学研究著作，是在新课程标准实施背景下的目标教学从理论到实践的研究成果。全书共分七章，约16万字。从初中语文课堂目标教学研究的意义、靠前外目标教学研究的理论及发展、目标教学策略、课堂教学目标开发、基于目标研究的课堂教学设计及评述、课堂教学案例研究等方面开展论述，论述中结合大量的具体教学实例，开展学科教学实践性研究，为中学语文课堂教学提供一个基于教学实践基础上的研究及指导资料...

做身边的研究

本书借鉴国内外有关研究成果，从专业理论与实际应用角度，对中小学教师针对身边发生的教育现象，如何选择恰当的视角、运用合理的研究方法进行探究，以解决实际问题，获得科学结论，并发现教育教学规律等进行了较为系统的梳理与阐述。本书可为中小学教师从事教育教学研究提供实质性的帮助，同时也可为有志于从事教育研究的有关人员提供参考...

数字土著的网络生活之道-中小学生如何正确使用网络

数字土著，也称为数字原住民，意指出生在数字时代的这代人。他们认为网络并不虚拟，网络就是现实。数字化生存是他们必须面对与适应的生存方式。本书从网络成瘾现象入手，以大量现实案例为依托，阐释了两代人（数字移民与数字土著）之间的代际差异表象与根源，揭示了各类网络工具、网络游戏以及网络社交对中小学生的独特吸引力所在，提出了中小学生的网络生活之道在于自身媒介素养的提升...

新课程化学怎么教

《新课程化学怎么教》从中学教学实际出发，结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点，对新课程化学如何教进行了详细的阐述，旨在促使化学教师更好地教学，同时促进化学教师专业发展。本书框架新颖，内容丰富，资料翔实，案例典型，表现出新颖性、时代性、理论性、实践性、操作性、示范性和可读性等特点，便于化学教师教学时参考，具有一定的学术价值和使用价值，不仅适用于中学化学教师、化学教育研究人员等参考，也可作为高师院校化学教育专业学生、课程与教学论研究生

班级推开教育的一扇窗

本书以班级为视角, 叙写教育故事, 折射教育现象, 探索教育的基本规律。主要内容一是叙写孩子们的成长故事, 沉淀深刻的育人思考 ; 二是过好班级生活, 编织丰富多彩的童年梦想 ; 三是开启行走课堂, 理性回答研学行的教育意义 ; 四是厘清班级工作, 提升班主任的专业能力 ; 五是赢得家长合作, 探索新时代家校共育的新途径...

基于化学学科核心素养的介入式教学案例研究

本书从化学学科核心素养的五个方面对介入式教学案例进行研究，分为课例教学设计及其理论基础、实验探究活动、典型习题解析、化学学科思维探究等四个部分，包括课例、习题、微课和实验探究等，运用情境素材构建介入式教学模式，兼具创新性、情境化、思想性等特点，操作性强，使用价值高，可供广大一线化学教师、化学教研员、高等院校化学专业师范生等参考使用...

小学数学公式定律考点速记

本书展现数学学科一年级至六年级的公式与定律，按照“加法”“减法”“乘法”“除法”“小数”“分数”等分门别类地展开，在每个知识点中，又分为“概念定义”“公式定律”“计算法则”“应用典例”等栏目，内容简而精要，并设置经典例子进行解读，帮助学生在短小的篇幅、有限的碎片化时间里轻松掌握知识要点。在本书的最后，还附有“常用数学符号表”“常用计算单位比较表”“常用公制计量单位比较表”等总结性的表。全书框架设置合理，层次清晰；语言表达科学、流畅，符

外贸函电实务

主编教你怎么教逻辑与思维(教师用书)

本书共分四个单元: 树立科学思维观念、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新思维能力。主要内容包括: 走进思维世界 ; 把握逻辑要义 ; 领会科学思维 ; 准确把握概念 ; 正确运用判断 ; 掌握演绎推理方法 ; 学会归纳与类比推理 ; 把握辩证分合等...

主编教你怎么学.《逻辑与思维》学生用书 王习胜人教版思想政治选择性必修3逻辑与思维配套教辅

本书为《思想政治 选择性必修3 逻辑与思维》配套学生用书，坚持贯彻新课标学习要求，根据教材重难点知识合理安排课时，主要涵盖教材四个单元十三课的内容，分为“思维导图”“学霸笔记”“典型题例”“实战演练”四大板块。本书编写坚持“三贴近”（贴近学生、贴近实际、贴近生活）和“四导向”（政治导向、学科导向、文话导向、时代导向）的基本理念，以实现知识学习、能力发展、情感态度价值观的培养等教育目标为一体，让思想政治教育具有亲和力，让中学生在思想政治

行动研究视野下的中学地理教学

《行动研究视野下的中学地理教学》作者立足于教育教学实践，以构建“有品质的课堂”为目标，围绕教学过程、信息技术辅助地理教学、课例研究、考试研究、多元地理五个方面，系统论述行动研究视野下的中学地理教学。书中案例丰富，素材鲜活，策略实用，适合中学地理教师和对地理教学感兴趣的读者阅读参考...