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本书遴选“五四”以来现当代著名作家各类散文作品四十余万字,系作者几十年从事教育和教育研究工作中的长期积累所得。选文体现了作者对阅读和阅读教学的眼光和观点,所选作品足称经典,而以“阅读”冠以书名,是作者“语文教育重在阅读”这一观点的体现。全书主要分为七个部分:心灵的顾盼、悠远的回响、华丽的冒险、理性的精神、文化的清泉、精彩的远方、且观且珍惜。这些作品穿越时空,历经岁月的打磨,散发出人性和美的光辉,容易在读者特别是青年读者的心中产生震撼和
《羊脂球》是有“短篇小说大师”之称的法国作家莫泊桑先生创作的小说。《羊脂球》是他的成名作,也是他的代表作之一。 小说讲述了:普法战争时,法国的一群贵族、政客、商人、修女等高贵者,和一个叫羊脂球的妓女,同乘一辆马车逃离普军侵占区,在一关卡受阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜,遭到羊脂球拒绝,高贵者们也非常气愤。但马车被扣留后,高贵者们竟施展各种伎俩迫使羊脂球就范,为大家解了围。而羊脂球最终得到的却是高贵者们的蔑视。 小说
这部小说布局独具匠心,采用穿插轮叙的方式,沿着两条平行线索描述了两个黑奴不同的遭遇,塑造了忠诚友善但逆来顺受的汤姆和勇于抗争的伊拉莎夫妇等典型形象,并通过人物和场景描绘显示了一个时期的美国社会生活面貌...
本书主要内容包括: 摭谈学校体育档案建设、对乐清市部分民办学校学生体育现状的调研、树立“健康第一”的教育思想 确保学生每天一小时体育活动、对乐清市农村小学体育课程改革现状的调研等...
本书是一本记录初中语文课堂教学的书,是初中语文一百七十篇左右课文教学过程的记录,是师生对课文思考、品读的记录...
本书共十讲:第一讲中国语文教育的发展;第二讲语文与语文课程;第三讲语文教材;第四讲语文教师;第五讲语文综合性学习;第六讲阅读教学;第七讲写作教学;第八讲口语交际教学;第九讲语文课程评价;第十讲语文教学基本技能...
本书内容包括:初中生学习校正的内涵、初中生学习的内动力校正、初中生学习的目标力校正、初中生学习的技术力校正等...
本书是作者李玉玺在乡村支教过程中对乡村教育的所思所悟。上篇为“乡村教育之思考”,从学校、教师、学生等角度对乡村教育的现状、问题、出路进行了宏观理论上的构建;下篇为“乡村支教之记忆”,总结支教过程中的点滴与感悟,从微观实践层面给改进乡村教育提供了思路和借鉴...
本书将在教师教学技能理论和实践的结合方面做一些有益的探讨,也是配合学校新型教师教育课程建设和培养方案实施的需要,力图解决教师职前培养课程设置滞后于基础教育教学发展这一实际问题...
本书主要内容包括:物理前概念的相关术语及研究方法;初中物理前概念的相关测试;高中物理前概念的相关测试;如何改变学生的解题心智模式;物理前概念对学生解题思维影响的研究;县域高中物理学困生转化研究初探;物理前概念研究对构建科学概念的启示等...
本书分数学之道、数学之术、数学之美三章。“数学之道”是从文化层面剖析数学的求真务实、自由思考、和而不同、逻辑论证等四个特点。“数学之术”是从计数、四则运算、微积分等方面剖析数学方法,使人心中有数、心中有谱、行为有章,使人类对外界的认识既方便又接近真。“数学之美”是从美学层面剖析中学数学各内容的美。这种剖析是以艺术美为引导的,有着独特之处...
本书采用教育理论与具体教学案例相结合的编写体例,从学生学习的角度来研究课堂教学方式的改革,对一线教师进行语文教学改革实践探索有重要的借鉴价值...
本书共十篇,分别是:走进大学;追求梦想;胸怀祖国;感悟人生(上)——谈人生;感悟人生(下)——谈交往;品味道德等。每篇有引言、访谈实录、相关链接三个部分...
梁实秋
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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