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内容简介： 高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。 本系列具有突出的知识性、启发性、可读性和趣味性，目标是帮助学生进行主动性、探究性学习，并成为学生和教育工作者常备的语文课
《名家名篇·学生读本：咪咪二世》是名家名篇·学生读本的小学版。 《名家名篇·学生读本：咪咪二世》分为四个部分：“可爱的小动物”、“难忘的人与事”、“美丽的植物”、“怡人的美景”四个部分。 《名家名篇·学生读本：咪咪二世》精选季老散文作品中，有关可爱的小动物、难忘的人们、美丽的花草以及愉快的旅行等文章，汇编为一册。这些文章意象简单，充满童真、童趣，能够使小学生在欣赏大师美文过程中，既提高阅读能力、写作能力，更能获得美的享受...
知名主持人崔永元思考40余年写作经验，两大特级教师总结数十年一线作文教学经验，共同开发《崔永元：名师作文课》（基础篇）。 在《崔永元：名师作文课》（基础篇）中，老师们直击孩子的写作痛点，把原本枯燥无味的作文课，变成轻松有趣的音乐课、美术课，让孩子不再拘泥于假大空的写作技巧，而是学会释放自己的天性，让孩子用真实的心声表达真实的自我，成就写作思维，真正让孩子有话敢说，有话想说，有话会说...
高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。 本系列具有突出的知识性、启发性、可读性和趣味性，目标是帮助学生进行主动性、探究性学习，并成为学生和教育工作
全日制义教数学课程标准。 全日制义教数学课程标准...
从诸子蜂起、处士横议的百家争鸣，到大师辈出、人文昌盛的文艺复兴；从闪耀着智性之光的启蒙书籍，到弥漫着天真之趣的童话寓言。几千多年来，文学界一直人才辈出，灿若星辰，佳作更是斗量车载，形形色色。面对如此浩繁的文学作品，为了让青少年朋友品读到纯正的文化经典，畅游于古今之间，我们精心编排了《青少年美绘版经典名著书库》。 本套青少年美绘版经典名著书库撷取了世界文学中的精华，涉及中外名家经典小说、诗歌、杂文、散文、童话和寓言等，让你充
林海音所著的《城南旧事》具有极强的平民意识，一部纯美的散文式的电影；一种委婉的诗意，一片宁静的意境；近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画；满含人间烟火味，却无半分名利心。 《城南旧事》满含着怀旧的基调，它将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。影片中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗...
本套丛书的编排方式以体裁为纲，选取集知识性、趣味性、教育性于一体的经典名著，更有大量与文字内容相得益彰的精美绘图，达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进，从而使青少年能够保持一种活泼的读书状态，让他们真正能够走进文学殿堂，获得文学的滋养，领略文学之美。如果这一增长见识、愉悦身心的精神盛宴能够得到青少年朋友的喜爱，那将是我们最大的幸福和希冀...
18世纪的人类以“进步”为关键词，不断投身改造自然的热潮，可也逐渐失去了对自然的敬畏。在这一时期众多探究“如何理解自然”的科学家中，有一位浮士德式的人物：他的内心簸荡着不息的求知冲动，不仅渴望周游世界，更试图洞悉整个宇宙。深受启蒙思想影响的他，坚信客观实验之必要，但也重视个人的主观感受。他将科学与想象结合在一起，以“生命之网”的整体视角重新审视自然。他，就是亚历山大冯洪堡。 亚历山大冯洪堡（AlexandervonHumbold
《神奇的丝瓜/名家名篇·学生读本》第一部分“写人”，描述了先生写自己与家人、老师、朋友交往的文章，从中了解季羡林先生的真实自我，以及对亲人的怀念、对师友的真挚之情；第二部分“记事”，收录季羡林先生或亲身经历的事，讲述季羡林先生对于生活对的观察和体会。第三部分“游记”，收录季羡林先生行万里路，在游览、访学过程中的所的所见、所闻、所感...
《野亚亚》为阿娅作品的选集，精选出适合青少年学生阅读的儿童故事作品，包括《野亚亚》由《水桥》《跑S形线路》《不是亲生的》等文章...
《语文新天地：小学卷12（适合6年级用）（最新版）》在注重经典性的同时，又对当代生活表现出巨大的热忱。正是这种热忱，使语文课不再仅仅是一门高高在上地向后看的课程。除了编选了不少当代作家的作品外，连现代派文学、科普文学和网络文学都不排斥，新世纪的气息弥漫于文字之间。可以想象，这一切必然会使广大中小学生对它产生亲切感、认同感，进而增强参与性，结果，既是课程灌溉了学生，又是学生灌溉了课程，双向受惠。 《语文新天地：小学卷12（适合6年
知名主持人崔永元思考40余年写作经验，两大资深名师总结数十年一线作文教学经验，共同开发《崔永元：名师作文课》（实战篇）。 在《崔永元：名师作文课》（实战篇）中，老师们打破了孩子不知道从哪里收集写作素材的苦恼，帮助孩子明白写作素材就在生活中，生活就是写作的源泉，在实战中调动孩子的写作热情，让孩子真正理解写人、比喻、写景、状物的技巧，迅速学会议论文、记叙文、说明文、应用文四大文体，让孩子在实战中爱上写作文、写出高质量的作文...
当今中国文字学基本常识可谓是“学校不教、父母未学”。中国人与文字之间的根源性关联，越发地淡漠了、退化了，中国人越来越说不好汉语，也越来越用不好汉字了。 《中国字说》从汉字的历史、文字的学问、研究汉字的人们、简体与繁体、汉语之思六个维度展开，梳理了汉字的起源发展，进而进出中国传统文化的继承发展问题，试图重建中国人与汉字之间的根源性关联，引导读者“从汉字入手，学做中国人”。 《汉字百讲》从《澄衷蒙学堂字课图说》原书中选取了与我们日常生
本书分为五章, 内容包括: 动物: 驰骋海陆空的多彩生命 ; 植物: 广袤大地的守护者 ; 小生物大视野: 奇趣特种兵 ; 微生物: 显微镜下的世界 ; 基因: 神奇的生命密码...
本书是“蜻蜓写作”项目的优秀作品汇编之一, 是一部名家和名师点评的中小学生作文集。书中每一篇学生作文, 都分为“学生作文 —— 名家点评 —— 名师点评”三部分, 即得到两篇点评文字, 分别来自著名的文化媒体人和作文老师, 其中不乏及六神磊磊、许知远、朱学东、韩寒等文化名人。他们从不同的角度评析作文, 以独到的视角对中小学生进行写作指导, 不仅让学生真正体会到中文写作的特点和魅力, 在提高他们的文学兴趣和文学素养的同时, 对提升写作能
思维导图法也被称为大脑的“瑞士军刀”, 近年来已风靡全球。本书旨在将思维导图法融入高中语文学科, 为高中生解决学习中遇到的各种难题。第一章讲解思维导图法的画法, 具体解析思维导图的“颜值担当”和“实力担当”。第二章教学生用思维导图法搭建文言文的结构。第三章为学生讲解如何用思维导图法梳理文章结构。第四章则解决学生背诵难、默写难的问题。第五章讲解用思维导图法为考试“做诊断”。第六章是具体的思维导图示例, 让学生在轻松的氛围中掌握这个好方法
许多小学生一升入高年级，英语学习就出现问题，原因就是低年级时记单词全靠死记硬背，没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法，即魔法英语高效英语学习法。 在本书中，26个英文字母将化身可爱的“魔法师”，上演一个又一个好玩的小故事。本书将带领读者以单词的拼读规律为切入点，配合音标，结合巧记方式，用思维导图呈现整个记忆过程，“一招四步”彻底搞定单词。与此同时，作者陈君老师在本书中总结了小学生需要掌握的800个核心词
本书是专为攻克高考化学而设计的助考“利器”。 化学这门学科知识点多且杂，学生记忆时若无章法，不仅要花费大量宝贵的时间和精力，效果也往往不尽如人意。 为此，本书提供了轻松、快速的记忆方法——思维导图法。作者将高中化学划分为11个专题，绘制了43幅思维导图，条理清晰，重点突出，帮助学生理清思路，轻松记忆，快速提分...
本书通过数学白痴法布尔成功逆袭的故事，证明数学是每个人都可以掌握的能力，循序渐进地引导你认识加减乘除的特征，认识变量、方程、不等式的性质，系统地介绍了数学的源起、加减乘除的性质、代数方程和不等式的历史由来和现实应用，并把这些知识点融合成一个个精彩悬疑的故事。本书通过一系列的故事和案例，深入浅出地讲解了初中代数知识，如果你对数学提不起兴趣、对数学有畏难情绪，或者找不到正确的学习方法，那么，阅读本书一定受益匪浅...
作者通过思维导图法提高了自己的英语听、说、读、写能力。如何在听力练习中，快速抓住重点？怎样捕捉文篇中的关键信息，让阅读理解更轻松？如何让自己的英语作文结构清晰、词句优美？请在本书中寻找答案吧。 本书在讲解英语学习方法的同时，也提供了丰富有趣的科普知识，让大家在快乐中学习，在学习中享受快乐...
本书总结了4类小学阅读必考记叙文体的思维导图绘制方法, 从21部中外名篇中选取经典片段, 带领孩子边画边读, 结合小学阅读必考的21类阅读题型讲解答题思路, 让小学生彻底从枯燥的阅读及做题中解放, 科学高效阅读, 快乐学习成长! 书中配以丰富的彩色思维导图, 让小学生能够亲身体会到思维导图对阅读的巨大帮助, 同时, 用实战演练的方式让小学生边读书边思考, 养成良好的阅读习惯...
☆提笔没思路，行文没逻辑，语句不优美，思想没高度小学生普遍的写作难题都可以编成顺口溜了。 如果你是家长，熟不熟悉这些问题？其实，孩子并不是没得写，平时眼睛看到耳朵听到的也不少呀，只是ta不知道如何调动这些已经存在于大脑的资源。 ☆实际上，灵感是*好的解药。解药有了，要找配方吧？也就是如何激活大脑中的灵感？ 在经历了50000人次以上的线上及线下授课后，王老师决定将这套方法分享给更多的人。 ☆你可以在本书【灵感花园】中跟着老师激发脑内灵
当你总是为找不到作文素材、写不出灵动的文章感到烦恼时, 你有没有想过, 这不是你的问题, 而是一直以来缺少良师。可以说, 一位包容度高的老师, 将会带给孩子写作方面无限的可能。本书的名师阵容堪称梦幻联动, 包括陈晓卿、滕肖澜、蔡骏、扫舍、马拉、程璧、李泉、藤井树等50+文字高手...
本书分为三年级上册、三年级下册、四年级上册、四年级下册四部分，内容包括：所见、望天门山、早发白帝城、清明、九月九日忆山东兄弟、浪淘沙、凉州词等...
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念，核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程，为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，一课一得，有的放矢地把握每篇课文学习的良机，提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，能对写作学习和训练起到四两拨千斤的效果，并且按照梯度，
《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采
本丛书讲解了小学1--2年级的数学知识。与教科书不同，本丛书更注重让学生理解数学概念，以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题)，帮助学生掌握理解型学习”的方法，培养良好的思维方式，建立良性学习机制，为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上，本丛书借助大量贴近生活的例子，梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系，力图让数学的学习者学到一个整体，并掌握一些线头，通过这些“线头”就可
本丛书讲解了小学3--4年级的数学知识。与教科书不同，本丛书更注重让学生理解数学概念，以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题)，帮助学生掌握理解型学习”的方法，培养良好的思维方式，建立良性学习机制，为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上，本丛书借助大量贴近生活的例子，梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系，力图让数学的学习者学到一个整体，并掌握一些线头，通过这些“线头”就可
关于作文，小学语文新课标中明确提出：让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流，并养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。由此可见，作文对学生非常重要。 为了帮助学生们翻越作文这座“大山”，在写作的过程中找到乐趣，增强写作信心，最终爱上写作，我们依据新版《义务教育语文课程标准》，精心编写了这套“名师作文课”丛书。结合小学语文新课标要求以及学生对写作素材的需求，编者选取了贴近学生生活和学习的作
“初中古诗词精讲88课”系列作品由窦昕领衔清北教师团主编，是一套给孩子准备的古诗词分级进阶学习拓展丛书。满足中学语文教材全年级要求，涵盖13—15岁孩子需要掌握的88首古诗词，还添加了多幅精美彩插，以增强阅读效果，旨在培养孩子终身阅读与学习的能力，提升孩子的语文素养。其中，第2分册主要通过讲解古诗词的格律技法，帮助孩子品味诗人的妙笔生花，还有学霸名师，亲自传授高分技巧，让孩子从此不丢分...
本书分为一年级上册、一年级下册、二年级上册、二年级下册四个部分，内容包括：咏鹅、江南、风、静夜思、池上、画鸡、江雪、刺勒歌、村居、绝句、悯农等...
本书分为五年级上册、五年级下册、六年级上册、六年级下册四个部分，内容包括：蝉、乞巧、示儿、四时田园杂兴、凉州词、宿建德江、寒食、清平乐等...
“小学生古诗词精讲112课”系列作品由窦昕主编，是一套给孩子准备的古诗词分级进阶学习拓展丛书，旨在培养孩子终身阅读与学习的能力，提升孩子的语文素养。其中，第1分册增加了古诗词原文大字注音，帮助孩子自主阅读，轻松读背古诗词；第2分册的讲解更加深入，从创作背景到人物生平，再到诗词文意，帮助孩子读懂古诗、感受诗词意境；第3分册举一反三，详解诗词解读思路，帮助孩子掌握学习技巧和相关知识...
“初中古诗词精讲88课”系列作品由窦昕领衔清北教师团主编，是一套给孩子准备的古诗词分级进阶学习拓展丛书。满足中学语文教材全年级要求，涵盖13—15岁孩子需要掌握的88首古诗词，还添加了多幅精美彩插，以增强阅读效果，旨在培养孩子终身阅读与学习的能力，提升孩子的语文素养。其中，第3册更加深入，历年真题实战解析，多角度讲解出题人思路，考试陷阱一网打破，真正做到考点全会，重点全对...
本书从几何学的历史缘起讲起，系统地介绍了几何证明、尺规作图以及函数图像的由来和应用，并把这些知识点融合成一个个精彩悬疑的故事。利用没有刻度的草绳进行土地的测量和分割，逐步完成了平行线，三角形，多边形和圆的学习之旅。不断贯穿其中的是加减乘除的算法在图形中的体现，数形结合的无穷魅力。本书通过一系列的故事和案例，深入浅出地讲解了初中数学的知识，如果你对数学提不起兴趣、对数学有畏难情绪，或者找不到正确的学习方法，那么，阅读本书一定受益匪浅...
英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。 学习，很重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具
当今中国文字学基本常识可谓是“学校不教、父母未学”。中国人与文字之间的根源性关联，越发地淡漠了、退化了，中国人越来越说不好汉语，也越来越用不好汉字了。 本书从汉字的历史、文字的学问、研究汉字的人们、简体与繁体、汉语之思六个维度展开，梳理了汉字的起源发展，进而进出中国传统文化的继承发展问题，试图重建中国人与汉字之间的根源性关联，引导读者“从汉字入手，学做中国人”。 ...
本丛书讲解了小学5--6年级的数学知识。与教科书不同，本丛书更注重让学生理解数学概念，以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题)，帮助学生掌握理解型学习”的方法，培养良好的思维方式，建立良性学习机制，为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上，本丛书借助大量贴近生活的例子，梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系，力图让数学的学习者学到一个整体，并掌握一些线头，通过这些“线头”就可
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
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