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本书共分上、中、下三篇。上篇为时病基础理论述要:时与气,内容包括时与气、时病与四时、时病与六气、时病与郁、时病与体质禀赋、时病与水土、时病与杂气;中篇为时病临证,内容包括普通时令病、温病、时气杂症;下篇为探索篇,内容包括心、本神与元神、脑、心神脑病举要...
1.一个恪尽职守的细胞,如何变化成了一只科幻片中的异形、一只自生体内的怪兽?在神秘的癌症生物学和肿瘤学的世界,科普作家乔治·约翰逊为您解开这个医学最深处的秘密。 2.癌症究竟从何而来?它是否因环境而起?它与饮食有何关系?……这里有关于癌症的一切真相——无穷无尽的惊讶、大开眼界的权威性解释,以及平凡夫妻战胜癌症的经历。 3.本书曾获得2014年英国皇家学会最佳科普书籍奖,作者乔治·约翰逊是两届美国科学促进会新闻奖得主,其
本书主要内容包括:我们是谁——人的生命;星空闪烁——意识与无意识;形神合——生理与心理;天设地造——结构与功能等...
本书分总论和各论两大部分,内容包括:人体发育学概述、发育理论、正常发育规律、发育分析和发育评定、胎儿期、婴幼儿期粗大运动发育等...
简介 本书共分19个章节,主要对医学免疫学的基础知识作了介绍,具体内容包括免疫学概论、免疫球蛋白、白细胞分化抗原和黏附分子、抗原提呈细胞和抗原提呈、抗感染免疫等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
医师心理学是一门新兴学科,它不仅探讨了医疗过程中的医师心理学问题,同时涉及伦理学、社会学、法学和管理学等多门学科知识,本书共十四章,详细论述了医师心理学的基本理论和医师在长疗过程中所遇到的各类心理问题及医疗过程中所遇到的各类心理问题及应对措施,对提高医师自身的心理素质,从而更好地为患者服务有现实的指导意义。本书适合医务人员和心理学工作者阅读参考...
本书介绍了英语的特点、英语介词的常用词义、英语介词的搭配关系、介词短语在句中的作用等内容...
本书的读者定位于精神卫生机构专业人员和中学青少年心理健康教育工作者。作为既介绍精神医学的理论知识,又指导精神卫生健康教育的实用书籍,本书首先概述了人格发育的概念和遗传环境影响因素,深入阐述了人格偏离的特点、形成原因和影响因素。为了给读者提供可操作性的青少年人格偏离的干预方法,本书对“青少年人格偏离的干预研究”课题中通过系统的流行病学研究方法所证实的学校精神卫生健康教育的方法进行了具体的介绍。此外,为了满足广大读者实际工作的需要,本书介
本书每一章都围绕肿瘤综合治疗受益的同时又受到不同程度的器官损伤、损伤特点、心理障碍及其特点和对肿瘤和肿瘤治疗导致的各种障碍进行的康复治疗作了阐述。 ...
本书共分为三章。第一章生理学实验总论,对生理学实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写、常用统计指标和方法、常用实验仪器和药品、基本操作技术和实验设计进行了较详细的讲述,重点介绍MedLab生物信号采集系统和Excel的数据统计;第二章生理学操作性实验,介绍了46个生理学实验的实验目的、原理、步骤、观察项目和注意事项等;第三章生理学模拟实验,介绍了常用模拟实验的操作方法。本书紧密结合现代电子技术和计算机技术,使生理
本书较为全面系统地介绍了细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能,特别是与医学有关的细胞生命活动规律。全书主要包含7部分,分别介绍了细胞生物学的基本概念、细胞膜及其表面、细胞质和细胞器、细胞核、细胞分裂繁殖与生长发育、细胞工程、细胞生物学的现状和前瞻等方面的内容。 本书可供医学及生物学相关专业的本科生、研究生、教师和科研人员以及临床医师、药师等使用...
本书综合形态学各学科技术的发展和交叉融合的特点,重点介绍了形态学常规、常用技术及其与临床的联系。全书共十一章,分别介绍了形态学标本制作技术、显微镜及显微摄影技术、细胞培养、组织化学技术、聚合酶链反应、细胞图像测量分析及技术、流式细胞检测技术、组织芯片、电子显微镜与超薄切片技术、形态学常用临床检测技术、常用试剂的配制。涵盖了形态学主要技术,具有实用、全面、先进等特点。书中介绍的方法,不少是作者多年实践经验的总结,颇有参考价值。是形态学、
本书以基础理论为主,注重联系临床实际,讲述了医学微生物学、人体寄生虫学及医学免疫学三部分相关内容的437个问题,并作了较全面的回答...
医学机能学是基础医学的重要组成部分,是利用动物实验的方法研究机体机能活动的机制和规律,药物对机体机能活动的影响的机制和规律的学科。本书编写内容以药物对机体的影响为主线,讨论机体的机能活动发生病理改变时,如何通过药物对机体的作用使之转化为生理活动;选材贯彻思想性、科学性、先进性、实用性原则;编写内容少而精,概念准确、清楚,语音简练易懂...
本书结合教学大纲要求和医学院校特点,科学系统地讲述物理学的基本理论、分析方法及医学应用。全书分11章,每章先讲述物理学理论及分析方法,后介绍相关医学应用。内容包括流体的运动、振动和波动、分子动理沦、静电场、直流电、波动光学、几何光学、量子力学基础、X射线、原子核和放射性、激光。 本书可作为高等医科院校基础物理教材,供基础、临床、预防、口腔医学类专业用...
简介 根据中华人民共和国教育部教高【2006】9号文件,《医学免疫学》第二版教材被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材主要使用对象是全国医药院校五年制学生和临床医学本科七年制学生,也适用于从事相关医学研究的科技和医务工作者。据此,编者在教材编写上力求体现三基(基础理论、基本知识、基本技能)和五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性);尽可能使教材内容与人才培养目标相一致,能够满足职业医师资格考试
本书为机能学实验的英文教材,全书共分为五章,主要包括生理学、病理生理学、药理学实验中常见的、经典的实验内容,另外还涉及了相关的实验仪器、动物实验的基本操作技术等,内容较为详尽,图文并茂,通俗易懂。 本教材可作为国内医学院校留学生机能学实验教学的教材,也可作为国内医药院校、综合性大学等相关专业学生学习机能学实验的英文教材及教师和相关人员的教学参考书...
《人体解剖学(第2版)》重点内容阐述详细,不太重要的、高职高专层次不是必需的知识点则简述,或一带而过,仅为需要以后升本做一点点提示性表述。加大了插图和表格内容,使图表增加到330余个。尽管目前实际教学中高职高专的教材有日愈减缩的趋势,但我们坚持认为图表对于形态学课程而言,能巩固和加深理解和基础知识的学习与记忆,另一方面我们相对减少了文字的表述容量;形象一点讲,我们力争使解剖学教材变成一本“画册”一样的教材,学生更喜爱的一本教材,使教学
本教材内容简明扼要,特别注重密切联系相邻课程和临床,阐明人体生理功能和疾病发生的生理学基础,为乡村医生学习其他基础医学和临床医学课程奠定扎实的基础。教材注重突出乡村医生工作的特点,达到学而知其用,为乡村医生从事农村卫生工作奠定必要的基础。 全书共分十三章,内容包括:细胞的基本功能,血液,血液循环,呼吸,消化与吸收,能量代谢与体温,肾的排泄功能,感觉器官的功能,神经系统的功能,内分泌,生殖,老年生理等...
本书在第一版使用了5年的基础上进行了修订。全书共分为四部分。第一部分为人体解剖生理学一般知识。第二部分为基础性实验40个,包括基本组织、生物电、运动系统、神经系统、感觉器官、内分泌系统、血液、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统等的基本实验。第三部分为综合性实验10个,主要培养学生综合分析问题和解决问题的能力。第四部分为研究性实验12个,主要让学生根据“问题的提出”和“研究方法提示”自己去创造性地设计实验,在这个过程中培养学生的
《医学化学学习指导(第2版)》是为了配合徐春祥教授主编的《医学化学》(第二版)而编写的教学参考书。全书按《医学化学》(第二版)的顺序编排,每章由教学基本要求、本章要点和习题解答三部分组成。《医学化学学习指导(第2版)》将《医学化学》(第二版)一书中的所有习题都进行了详细解答。为了方便教师考试出题和学生复习考试,《医学化学学习指导(第2版)》还精心编写了八套医学化学水平测试题,全部测试题均给出参考答案。《医学化学学习指导(第2版)》可供
本书全面系统地讲述了普通遗传学和现代遗传学的相关实验技术原理,在内容和结构编排上注重循序渐进,在实验性质上注重独立性、设计性和创新性。有助于培养学生的综合实验能力。全书共计30个实验,涵盖了经典孟德尔遗传、细胞遗传、数量遗传、微生物遗传、分子遗传和基因工程等内容。 本书适合普通高等师范院校和非师范院校生物学相关专业学生使用,也可供其他相关专业的科技人员参考...
《医学机能学实验(第2版)》是根据教育部关于教学体系、教学内容和教学方法改革的要求,将生理学、病理生理学和药理学等机能学科的实验教学内容,经过精选、融合和重组,改革和补充了部分实验内容,强调基础理论,重视实践。内容安排由浅入深。共分八章,分别是机能学实验课程基本知识、常用仪器的认识和使用、机能学基础实验、机能学综合性实验、病例讨论、常用实验动物疾病模型、实验设计、实验数据的分析与统计。本教材可供医学、预防医学、药学、中药学、护理学等本
本书包括了病理解剖学、病理生理学两部分内容,内容多而且涉及的基础知识面广,我们简单列举了一些相关知识。对大纲要求的了解内容,也进行了归纳整理列入手册,以方便自学...
为了满足临床医务工作者的诊断和医学院校影像教学的急需,我们编写了《断面解剖与MRI CT ECT对照图谱》,为读者提供了宝贵的图像资料。 两书精选出180幅断面解剖图、337幅MRI图、105幅CT图、40幅ECT图和3幅MRA图。每两页为一单元,一页为彩色断面解剖图、ECT图及定位图。另一页为CT及MRI图。每一单元图都处于同一断面上,切线相同,结构相同,便于读者学习和应用。本图谱不仅对从事医学影像的学者是一本不可缺少的读物,而且对
本书共30个实验,包括:显微镜的构造与使用、观察细菌的基本形态与特殊结构、细菌不染色标本检查法等...
《医学考试命题手册》由张学高主编,共5章,主要包括考试测量学概述、我国医学考试的主要类型介绍、客观型题和主观型题的分类与命题技术、部分专业试题命制特点和命题工作体会等。附录包括常用医学规范名词、常用医学缩写字母和法定计量单位与应用说明。本书语言简明易懂,内容全面,例题翔实丰富,能有效提高医学考试命题水平和试题质量。 《医学考试命题手册》对医学教育者与考试机构工作人员提供有价值的参考。...
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医学遗传学》(第3版)的配套实验教材。全书共分细胞遗传学、生化遗传学、群体遗传学、分子遗传学和临床遗传学五个部分实验内容,共计45个单项实验。编写的实验都是教学和科研工作中经典的、常用的、具有先进性的方法和技术。实验方法简明易懂,实用性强。所选人的实验方法和实验材料力求体现多样性和不同层次,有利于教学的可行性及教学内容和方法的改革...
本书共分为12章,主要介绍目前应用较为广泛的免疫学新技术,内容包括抗体的制备、抗原抗体反应、免疫标记技术、免疫细胞分离、免疫细胞功能测定、补体测定、免疫球蛋白及其他免疫相关蛋白的测定、细胞因子及其受体的检测、免疫组化技术、hla分型技术、细胞凋亡检测、流式细胞术在免疫学中的应用以及免疫学实’验的质量控制。在编写过程中,强调内容的实用性和可行性。本书的编者均是具有丰富经验的教学一线教师,书?介绍的实验基本上是编者十分熟悉或亲自操作的内
石斌主编的《生理学》内容包括理论和实验指导两部分。其中理论部分十二章,按系统讲述,着重介绍各系统、器官的生理功能及发生机制;第十三章为实验指导。书中引入常见的临床知识并结合生活实际,注重对学生动手能力的培养,同时适度引入前沿知识,反映最新进展。本书版式精美,图文并茂,内容新颖、实用,是一本实用性较强的教材。 《生理学》适合中等卫生职业院校各专业使用...
本书共6部分,内容包括:有机化学实验的基本知识、有机化合物的分离和提纯、有机化合物的色谱分析及电泳等...
本书以尽可能简明精炼的语言,以概要的方式浓缩了不同版本的《组织学与胚胎学》,汇编而成为《组织胚胎学简明教程》。本教程分为13章,每章节都包括了教学大纲中的教学要求、简明教程、实验指导以及自测试题,将理论教学、实验教学与考试要求融合为一本书,减轻了学生负担,精简了教学内容,突出了教学重点,避免了繁琐的习题,优化了教学过程。 《组织胚胎学简明教程》可供高等医学院校中医学、中药学、护理学、药学以及信息管理与信息系统等非临床专业的学生学习
本书共分五章,结合编者的研究工作,通过有趣的小故事、生动的语言、精美的插图,为读者介绍了抗原与抗体的关系、抗体药物的诞生及抗体药物的神奇功效...
张奎彬为民国时期的著名医家。张氏不仅医术高明,办学有方,且医德高尚。常训诸生曰:“医本善事,尔诸生毕业后,宜广济斯民,同登寿域,均勿蹈世俗庸流,只射利为口腹计也。”并且在医术上也要求“业斯道者,重以学修,尤当多所经验,诊断则详察六经,施治则务遵八法,因证用方,不可强方就证
本书是化学工业出版社出版的高职高专“十二五”规划教材《医用化学》(张威李明梅主编)的配套用书,分为“医用化学实验”及“医用化学学习指导”两部分内容,章节顺序与《医用化学》基本一致。“医用化学实验”突出医用化学实验的特点,促进学生实践能力的培养、理论知识的巩固,为今后的学习和工作打下坚实的基础。“医用化学学习指导”包括本章要点、典型例题、习题精选三个部分内容,并在书后附有各章习题的参考答案。 本书可作为高职高专护理学、临床医学、医学
《医用化学实验》分为基础化学实验和有机化学实验两篇,每个实验按实验目的、实验原理、实验仪器与试剂、实验步骤、实验结果与数据处理、注意事项、思考题等顺序编写。为了便于查阅,将典型仪器的原理与正确使用方法及应注意的问题以附录形式加在相关实验后面。第一篇为基础化学实验,根据教学实际情况设置了二十一个实验,包括混合物提纯、常见无机化合物制备、酸碱滴定、氧化还原滴定、配位滴定、仪器分析等内容。第二篇为有机化学实验,共二十三个实验,涵盖了基
《医学生物学与细胞生物学实验(供基础临床口腔护理预防中医中西医药学检验法医麻醉及影像等专业使用第2版全国高等院校实验教学示范中心实验教材)》是“十一五”国家级规划教材《医学生物学》第七版和《医学细胞生物学》第六版的配套教材。全书共有22个实验内容,其中既有巩固和强化基础知识、基本理论及基本技能训练的实验,也有部分着重培养学生能力的综合性、探索性及创新性实验。 《《医学生物学与细胞生物学实验(供基础临床口腔护理预防中医中西医药学检
本书是医药院校开设的“组织学与胚胎学”配套的实习指南教材,内容涵盖了组织学重要组织、器官的显微结构,按照组织切片观察方法,由肉眼、低倍到高倍描述...
指导学生对《生理学》学习、复习、自测、自评和自我反馈矫正。...
本书编写的目的是在体验认知视角下探索培养医学生伦理道德培养模式及其构建。本书作者结合自身的亲身教学和管理经历, 介绍了医学生伦理道德培养现状, 对医学生伦理道德培养模式及其构建做了较为全面的探讨, 并举了很多实例进行分析, 以期和医学工作者们分享并能给予他们一定的启迪...
本书分为6个部分, 分别阐述了老年轻度认知障碍与老年痴呆流行病学研究概述, 中国老人年轻度认知功能损害患病率的循证分析, 老年人轻度认知障碍的流行病学特征, 老年轻度认知障碍的危险因素研究, 阿尔茨海默病发病风险预测的循证研究和中国老年痴呆的预测研究等方面的知识...
2016版标准分为“第一部分 临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求”和“第二部分 临床医学专业本科医学教育标准”两部分。第一部分涵盖“科学和学术领域”、“临床能力领域”、“健康与社会领域”和“职业素养领域”4个方面。第二部分包括“宗旨与结果”、“教育计划”、“学业成绩考核”、“学生”、“教师”、“教育资源”、“教育评价”、“科学研究”、“管理与行政”和“持续改进”10个领域。 与2008版标准相比,本版标准分为基本标准和发展
首先,在医学基础学科范围内,生理学是研究正常人体生命活动规律的重要基础学科之一。现代生理学从哈维发现血液循环奠基算起已有近四百年的历史,但仍然是一门年轻的、朝气蓬勃的、发展日新月异的学科,尤其是近年来由于大量现代科学技术知识、方法和手段的引入,生理学自身的理论体系、研究方法和手段正在发生深刻的变化,不少传统的经典的理论认识正受到新的质疑和挑战,生理学和医学临床实践的关系日益紧密,因此,人各个系统的生理学教学内容都需要更新,以适应现代临
本书是以物理学基础为内容的医用物理学课程,是高等医药院校各专业学生一门重要的必修基础课。 本书的基本特点是:强调物理学方法,主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等;强调医学中需要的物理学理论知识学习和基本的思维训练,忽略了非必需的数学推导;在介绍有关物理学基础理论知识同时,加强对其在医学临床中相关应用的介绍与讨论,拓宽学生的知识面,力争通过对医用物理学课程的学习,使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和
宋瑞祥 著
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