犯罪心理学-(第11版)

我国著名犯罪心理学家、中国人民公安大学教授、被媒体誉为中国犯罪心理画像*人李玫瑾教授带领专业团队倾力翻译并郑重推荐。 在过去的20多年间，本书的两位作者对本书不断进行着修订与完善。和第七版相比，第十一版在章节结构上发生了巨大的变化，新增并扩展了未成年人违法犯罪、人格异常与犯罪、校园暴力与职场暴力、现代恐怖主义、对儿童的性侵害等大量的内容；反映了*的犯罪学及与犯罪有关专题的心理学理论与模型等成果；根据DSM-5进行了更新。 本书

万千心理.儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案:治疗师指南

《儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》介绍了如何将情绪障碍跨诊断治疗的统一方案应用于7—18岁儿童和青少年来访者，从而为应对各类焦虑障碍和心境障碍日益凸显的年轻化趋势，以及多种情绪障碍普遍存在共病的现象，提供了高效、灵活的认知行为取向视角。 《儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》以及配套的《儿童情绪障碍跨诊断治疗的统一方案—自助手册》和《青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案—自助手册》，针对这两个年龄

行为矫正-原理与方法-(第五版)

行为矫正是一类经典的心理治疗方法，精确、科学、可操作性强。本书具有以下特点： 　　●内容丰富，对行为矫正的原则和程序进行了详细的介绍。 　　●案例众多，将行为矫正的原理与日常生活中的问题紧密联系在一起。 　　●可读性强，本书不仅适合心理学专业的大学生作为教科书在老师指导下进行相关学习，对于没有心理学知识背景的读者来说，本书更是学习和实施行为矫正方法的不二之选。 ...

中小学教师信息技术应用能力提升教程

本书共分七个专题，分别为信息技术引发的教育教学变革、多媒体教学环境认知与常用设备使用、学科资源检索与获取、素材的处理与加工、多媒体课件制作、学科软件的使用、信息道德与信息安全...

做最好的自己“扬长教育”模式的建构与实践

学校人本管理探究与实施

小小艺术家(学前儿童美术探索活动)

美术活动是幼儿园的五大领域活动之一，也是培养儿童的创造力、表达力、想象力的重要途径。近年来，随着对儿童立场的强调，人们开始从关注教师的教转向关注儿童的学，从关注干篇一律的模仿转向关注开放性美术活动，从关注儿童的美术创作成果转向关注儿童的美术探究过程。 本书受意大利瑞吉欧教育理念的启发撰写而成，图文并茂，为幼儿教师指导儿童的美术探索活动提供了实实在在的帮助。本书上编介绍了幼儿园美术室探索活动的基本原则，通过15个案例呈现了如何指

万千教育学前.0—8岁儿童发展适宜性教育(原著第四版)

《08岁儿童发展适宜性教育》是全美幼教协会畅销书第1名，其权威性和重要性得到广泛的国际认可，是早期教育机构开展发展适宜性教育的指南。与之前的版本相比，本书（原著第四版）具有以下几个显著特色：完整呈现全美幼教协会于2020年更新的《发展适宜性教育立场声明》；为了强调全书的核心内容，打破了之前按照年龄阶段来划分章节的局限性，转而从理论和实践两个部分展开论述；从背景关系公平兼容并包教师五个关键词出发剖析发展适宜性教育，体现了在儿童发展观和教

万千教育学前.幼儿园户外开放性游戏环境创设

本书详细地介绍了如何使用开放性材料来创设幼儿园户外游戏区，如艺术工作室、黏土工作室、声音花园、泥巴厨房、小小世界、建构区、轨迹区、大型运动区、玩沙区、玩水区、舒适的空间等。另外，它还通过具体案例描述了每个区域的游戏如何促进幼儿的社会与情感、语言沟通、认知、身体运动和艺术表现能力等，同时提供了关于存储、清洁和维护区域以及支持幼儿图式学习的小贴士！ 本书通过大量精美的照片还原了幼儿园环境创设过程。让我们跟随作者一起走上户外环境创设之

万千心理.青少年期的内在故事

厌学逃学、躁动不安、抑郁焦虑、自残自伤、身份危机......青少年期问题为何层出不穷？青少年内心到底发生着什么？青少年期是怎样的一个时期？如何能更顺利地渡过？ 对于这些问题，在伦敦塔维斯托克临床中心青少年部工作的40多年里，儿童精神分析师玛戈·沃德尔形成了自己的答案。在《青少年期的内在故事》中，她描述道：青少年身处一个边缘位置，夹在两种状态之间——“不再是儿童，但也还不是成年人; 早前的身份感消 失了，但新的还没有形成”。青少年期实

精神分析治疗基础:理论与实践:psykoanalytisk terapi i paraksis

《精神分析治疗基础：理论与实践》认为，治疗师必须同时捕捉非言语的情感和非符号化的体验，提出了结构化（structuralized）和行动化（actualized）情感之间的区别，并涵盖了移情、反移情和活现等关键议题。本书强调了此时此地的无意识意义以及对肯定化（affi rmation）的需要，对那些更具经典精神分析风格的干预起到了支持作用。本书整合了客体关系和结构性治疗的观点，从理论层面来说，即关系导向的性格分析（relational

执行功能家长手册

执行功能技能是指调节思维、感受和行为以达成目标所需的全部认知技能，几乎所有认知过程都需要执行功能的参与。幸运的是，执行功能是可以通过训练提升的。《提升孩子的执行功能：成为大脑的管理大师》列举了儿童生活和学习中所需的10项执行功能：发起任务、反应抑制、专注、时间管理、工作记忆、灵活性、自我调节、情绪的自我控制、完成任务和组织力。此外，《提升孩子的执行功能：成为大脑的管理大师》提供了针对每项执行功能的简单评估方法，方便家长检查儿童在对应执

认知行为疗法:新手治疗师临床过程指南(原著第三版)

这本广受欢迎的认知行为疗法入门教材已经帮助众多学生和新手治疗师培养了面对临床实践的技能和信心。从初次联系和评估，到个案概念化、制订治疗计划、干预以及结束，《认知行为疗法—新手治疗师实践指南》（原著第三版）展现了认知行为治疗的全程，让读者在每个阶段都能得到指导，学会发展强有力的治疗关系，应对其中的难点。本书还讨论了诸如保密、知情同意、保存记录和撰写报告等具体问题，以及如何最大限度地利用督导来获得专业的成长。 《认知行为疗法:新手治疗师实

万千心理.认知治疗技术:从业者指南(原著第二版)

《认知治疗技术：从业者指南》是认知治疗技术和策略的大全，也是一本手把手的教学实践手册！作者莱希博士是一位临床经验丰富又博采众家之长的认知治疗师，他在《认知治疗技术：从业者指南》分门别类地记录了认知治疗过程中所涉及的各种技术，还吸纳了其他疗法中的相关技术。《认知治疗技术：从业者指南》结构清晰，如同辞典。每一项技术都先介绍理念，再描述使用方法，接着通过一段对话进行咨询实例展示，之后还会提出可能遇到的问题或者进行扩展。最后，每个技术都呈现为

万千心理.20位催眠大师及其经典催眠手法

500多年来催眠研究者如恒河沙数，但对催眠发展做出重要贡献的催眠人物却寥若晨星。20位催眠大师跌宕起伏的催眠人生是如何演绎“催眠”这一看似神秘却不乏神奇、看似矛盾实则有序的现象呢？本书作者心无杂念耗费3年心血，用严谨而浪漫的催眠笔触为你描绘他们 传奇的催眠人生，以及他们背后波澜壮阔的催眠史诗...

万千心理.长程心理动力学心理治疗

《长程心理动力学心理治疗》是一本经典的入门读物，书中对于共情、治疗联盟、潜意识、防御、移情、阻抗等核心概念，对于治疗的开始、过程与结束，以及对于边界、伦理和督导等重要议题，分别进行了细致的描述。而且《长程心理动力学心理治疗（原著第三版）》中新增了2个治疗案例视频，能帮助读者更好地理解这些治疗原则。《长程心理动力学心理治疗（原著第三版）》非常适合心理咨询师、心理治疗师以及精神科医生阅读使用...

万千心理.阅读克莱因

梅兰妮克莱因是20世纪一位伟大的精神分析师。《阅读克莱因》介绍了克莱因一生的主要思想和著作。《阅读克莱因》分两部分，前一部分论述了克莱因的理论和临床贡献，展示出克莱因是一位非常关怀患者的、敏锐的临床学家，她具有非凡的能力，能够理解患者的无意识焦虑，并修正我们对心灵的理解。后一部分阐述了克莱因思想对道德、美学和社会理解的贡献，并介绍了克莱因及其同道的工作。《阅读克莱因》是学习克莱因思想的指南...

万千教育学前.幼儿园教研活动50问

幼儿园教研活动是提升教师专业能力，提高幼儿园保教质量的关键。但如何有效设计和实施幼儿园教研活动，一直是幼儿园教研工作者积极探索的问题。 《幼儿园教研活动50问》以提高幼儿园教研活动质量和解决保教工作中的实际问题为目标，采用一问一答的形式，列举了教研活动中存在的50个典型问题，不仅厘清了读者对幼儿园教研活动的一些错误认识，阐述了如何建立和健全幼儿园教研制度，还说明了如何针对生活环节、区域游戏、家园共育、集体教学等内容遵循六个步骤组织和开

万千心理.神经音乐治疗学

神经音乐治疗学是一个新兴的、重要的音乐治疗流派，可用于治疗因神经系统疾病引起的言语认知、感觉运动等功能障碍。患有卒中、脑外伤、帕金森病、亨廷顿病、脑瘫、阿尔茨海默病、自闭症以及其他影响交流、认知和运动的神经系统疾病（如多发性硬化症、肌营养不良症等）的人，都可以从这种治疗中获益。近年来，神经音乐治疗学迅速发展，已经成为许多神经康复项目中公认的非常具有价值和前景的学科。 《神经音乐治疗学》是该领域里程碑式的综合性教材，它集结了来自全球的

万千心理.儿童治疗隐喻与内在小孩

乔伊斯米尔斯博士在艾瑞克森理念的基础上，整合自身丰富的跨文化治疗经验，开创了这套充满温暖、治愈、创造力和想象力的儿童治疗方法。该方法以复原力为核心，可以帮助家庭和儿童找到内在的治疗潜力。 《儿童治疗隐喻与内在小孩》分为四个部分，以全书最核心的概念——隐喻作为开始。 ??第一部分“隐喻的棱镜”详述了“隐喻”的性质和历史，探讨了在各种原住民哲学、东西方文化以及神经生理学中的隐喻到底是什么，并帮助读者将隐喻应用在儿童和家庭治疗之中。 ?

万千心理.创伤后应激障碍的治疗:认知加工疗法实用手册

认知加工疗法（CPT）是一种结构性非常强的干预方法，它以认知行为疗法为基础，有着扎实的实证数据支持，是美国心理学会（APA）推荐的创伤后应激障碍（PTSD）治疗方案。《创伤后应激障碍的治疗：认知加工疗法实用手册》详细、全面地介绍了这个方法。《创伤后应激障碍的治疗：认知加工疗法实用手册》分四个部分：首先，介绍了CPT的起源、理论基础和相关的实证研究；接着，介绍了CPT的适用群体和为了使用CPT需要做的准备；然后，介绍了CPT的使用步骤，

万千教育学前.与儿童一起探索自然:幼儿园自然课程故事

近年来，无论是幼儿教育工作者还是家长都认识到“自然缺失症”给儿童的身心发展带来的巨大危害！ 《与儿童一起探索自然：幼儿园自然课程故事》主张“大自然本身就是课程”，通过十几位教师与孩子一起亲历的自然探索故事，以娓娓道来的方式叙述了以下内容： 如何挖掘和利用幼儿园周围的自然资源开展自然教育？ 如何将自然教育与探究式学习结合起来？ 如何带领孩子在自然中游戏、观察、记录和表征，进行深度自然探索？ 如何倾听儿童，积极有效地与儿童对话，让儿童在自

万千教育学前.日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程

生命最初的1000天，是一个人一生中最重要的发展阶段。成人对待婴幼儿的方式会直接影响他们在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。 《日日更新的师幼互动：03岁婴幼儿回应性课程》以回应性课程和师幼互动为基本点，实际上是婴幼儿教育的全方位指南。本书具体涉及关系建立、环境创设、常规活动安排、行为引导、观察和记录，以及婴幼儿的语言交流、社会交往、认知发展和运动发展等领域的内容，穿插了教育一线的生动案例和丰富的图片，有助于婴幼儿照

万千心理.伴侣治疗:理论与实践:原著第三版

本书是伴侣治疗的基础性入门用书。前半部分介绍了精神分析、认知行为、系统式、阿德勒式和建构主义、整合疗法和第三浪潮等理论流派，后半部分综合阐明了治疗中值得关注的重要议题。 本书融合了来自神经科学、新伴侣理论以及研究和循证干预的方法，将理论、研究和实践紧密结合，为读者提供了一种整合性的示范...

万千心理.心理咨询与治疗经典案例(原著第7版·中文第2版)

全书系统阐述了11种心理咨询与治疗理论及其对应的治疗方法。针对露丝这一虚拟案例，本书深入探讨了每种理论的基本假设，解析了每种治疗方法的目标和过程，通过多位治疗师和来访者的对话清晰地再现了每种治疗方法的细节，是一本理论性和实践性俱佳的优 秀著作...

万千教育学前.从儿童的兴趣到思维:运用探究循环规划幼儿园课程

“读懂”儿童的游戏，聚焦探究的问题，生成有质量的课程 “读懂”儿童既是生成性课程的起点，又关乎课程方案的适宜性。在更关注儿童学习质量的今天，观察游戏中儿童的兴趣，从中发现儿童探究行为所蕴含的大概念，并准备适宜的环境、材料及启发性提问去拓展儿童的思维，以支持儿童下一步的学习与发展，已经成为幼儿教育工作者的共识。然而，要让这样的学习真实发生，需要一套行之有效的课程工具！ 本书作者创造性地提出生成性课程发展模型，即“观察记录—解释思维—

万千教育学前.幼儿园游戏课程:在玩耍中学习

儿童通过游戏学习，以游戏为基础的课程就是以儿童为中心的课程。如何将游戏和课程有机地融合起来以培养完整儿童，是近年来国内外学前教育界热烈探讨的话题。本书围绕游戏课程这一主题对上述问题做出了回应，并具体阐述了以下内容。关于儿童游戏的理论有哪些？游戏与学习有什么关系？如何通过游戏促进儿童的学习？如何将游戏与课程整合起来，通过游戏引导儿童学习不同学科领域的知识？如何创设支持儿童在游戏中学习的环境？如何为有不同需求的儿童提供他们需要的游戏活动？

当代自体心理学:多样性的新发展

本书既有整合性的理论视角极大地扩展深化我们对当代自体心理学的理解，也有翔实的临床案例实践更加直观地体会如何加深对病人的理解及治疗的有效性。无论是自体心理学、主体间理论，还是依恋理论、波士顿变化过程小组，或是家庭治疗、团体治疗、督导关系等等各个领域，都分别有与之相关的理论书籍，但几乎没有将这些理论整合应用于临床工作的资料此书恰恰可以填补这一空白。本书的每一个章节都涉及一个或多个临床案例的治疗工作，每位作者都从基于当代自体心理学的整合性视

多动症儿童日常生活的科学管理/万千心理

作者乔尔·T. 尼格（Joel T. Nigg）是美国俄勒冈健康与科学大学精神病学和行为神经科学教授，是多动症领域的很好专家。传统上，人们认为多动症是由基因决定的，但新近的科学研究发现，多动症的成因更为复杂，是基因和环境的共同作用。在《多动症儿童日常生活的科学管理》中，尼格教授基于表观遗传学，对多动症的成因作了详细的解释。 本书聚焦于环境因素对儿童多动症的影响，这在其他多动症书籍中是很少见的，这本书完美地补充了其他多动症图书忽视的部

如何做家庭治疗:临床实践中的技巧(第3版)/万千心理

本书作者Robert Taibbi拥有四十多年丰富的临床经验，他用近乎口语化的语言讲述了很多案例，生动形象地描绘了家庭治疗的场景，同时融会贯通地介绍了其治疗理念和实用技能。正如刘丹老师所言，我相信，深入理解四个基本概念和六个基本点后，一个新手咨询师，也可以气定神闲地坐在家庭成员的对面，与他们开展有效的工作。...

理解学前儿童心理发展

本书是专为学前教育专业学生和托儿机构及幼儿园教育工作者打造的教材和实践指南。对于早教指导师、婴幼儿课程开发及婴幼儿产品研发者等社会服务行业专业人士、特殊教育教师以及家长等其他想了解幼儿发展实用知识的人来说，这亦是一部富有价值的必备工具书。 本书聚焦学前教育从业者普遍关注的36岁儿童的心理发展特点与问题，涵盖内容深入广泛，包括： 游戏与数字化媒体在年幼儿童学习中的作用；影响年幼儿童学习的因素有哪些孕期和婴儿期的影响学步儿的自主性发展36

认知行为治疗师的个人成长:自我实践与自我反思工作手册/万千心理

学习认知行为治疗优选的方法之一，是将它融入自己的生活。只有经过日复一日的反复实践，你才能真正领悟认知行为治疗的魅力，领悟到它对情绪、认知和行为的影响，以及来访者在使用该方法时可能会遇到的障碍。本书将帮助你全面而深刻地理解认知行为治疗实践。它为自我探索和学习提供了路径，让你来自主选择走哪条路，而你的选择将会决定你的收获。在途中，你的努力很可能会帮助你成为一个更好的治疗师、一个更快乐的人...

理解大脑:细胞、行为和认知:from cells to behavior to cognitio

是什么让我们成为人类，并在所有生物中独一无二？是我们的大脑。 本书由享誉国际的视觉神经生物学权威、哈佛大学荣誉教授约翰E.道林，专为哈佛大学新生课程神奇的大脑而著，堪称经典，浓缩了脑与心智的知识精华。由苏彦捷教授组织来自北京大学、中科院心理所的全专家团队权威翻译。哈佛大学、纽约大学、麻省理工学院等知名高校的心理学、生物学、神经学和医学权威教授纷纷鼎力推荐。每一位对脑与心理、行为问题感兴趣的人必读的经典之作。...

生理心理学-走进行为神经科学的世界-(第九版)

无论是叫生理心理学、生物心理学还是行为神经科学，乍听起来这一学科的确艰深晦涩、远离生活。然而翻开本书，你将惊喜地发现，这样一门硬科学竟然与生活如此贴近；虽然它包含的信息量巨大，但绝不晦涩难懂，反而好读好玩，叫人不忍释卷。合上本书，竟叫人不由地惊叹：这才是心理学啊！ 权威经典　它是经典的生理心理学教材之一，已出版第九版（英文版），为国内外众多高校采用，深受师生好评。 专业精湛　翻译团队由国内生理心理学领域的知名专家组成，他

101个心理治疗难题

这是一本极其有趣、好玩和有用的书！ 这本书是心理咨询和治疗诊断与技术知识的珍贵宝藏！ 无论你是心理咨询与治疗领域的新手，还是老鸟，这本书都非常值得出现在你的书架上...

心理动力学疗法.临床实用手册(第2版)/万千心理

本书将整个心理动力学治疗过程抽丝剥茧，从初始评估到治疗终止，一步一步地将这一疗法的真实过程呈现出来。书中创造性地区分了以揭和支持为目的的治疗技术，该技术使治疗师能够根据病人的情况来选择很优治疗策略。这不仅大大提升了治疗效果，更能帮助治疗师理解和掌握心理动力学疗法的核心技术...

依恋创伤的预防与修复.安全感圆环干预/万千心理

李孟潮老师为本书作序推荐。本书作者认为，安全型依恋是可以塑造和培养的，他们将依恋理论进行实践运用，研究出安全感圆环（Circle of security）这种干预方法。无论是心理治疗师还是家长，都能很容易地理解COS，从而使其得到较广泛的应用。...

游戏的力量:58种经典儿童游戏治疗技术/万千心理

《万千心理游戏的力量：58种经典儿童游戏治疗技术》在科学实证的基础上，结合学者几十年的临床经验，系统地介绍了58种富有生命力的游戏技术。全文脉络清晰，每一章教你使用一种经典游戏，从该游戏的历史成因、理论解释、实践应用，到所需材料、操作过程、案例说明，均有着系统且生动的阐述。本书为读者提供详尽全面的游戏治疗策略，为解决儿童问题提供指导，使儿童在游戏中得到疗愈，茁壮成长...

万千心理.临床心理督导纲要:原著第六版

本书分为五个部分，分别是：临床督导引论及一般方法、督导关系的不同维度、临床督导的实施、临床督导师的专业责任以及对从业者的督导。作为一本督导领域的综合性专著，本书所覆盖的 理论模型很好广泛，而且极具时代性，在几乎囊括了经典的心理咨询理论流派外，对于新兴的后现代理论方法也有十分到位的阐述...

万千心理.网络上的咨访关系 : 对远程精神分析和心理治疗的探索

在这个科技发展日新月异的时代，通过视频、语音等手段在网络上进行沟通愈发便利快捷，远程心理治疗在如此有力的技术支撑之下得以飞速发展，许多精神分析师未经深思就纷纷兴奋地投入其中，开始利用计算机、手机等媒介为身处异地的来 访者提供心理治疗服务。尽管有人声称以技术为媒介的远程心理治疗和咨访双方共同在场的面对面心理治疗是等效的，但其实很少有研究证据能够支持并推进这些主张。那么，在不能直接面对面的情况下，治疗过程真的仍然有效吗？正如一位患者所 言

万千教育:0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计·在关系中学习

培育积极的人际关系既是婴幼儿健康发展的“活性成分”，也是婴幼儿照护的“核心”。积极的亲子关系和师幼关系，能够赋予婴幼儿安全感、幸福感和信任感，让他们可以放松地观察并探索世界，进而促进其情感、社会性和认知等方面的正向发展。 《0—3岁婴幼儿发展与回应式课程设计：在关系中学习》倡导以关系为基础的照护模式，具体阐述了： ·婴幼儿是有能力且独特的个体，在关系中学习； ·婴幼儿发展理论以及他们在社会性、情感、认知、语言、运动领域的具体发展特点

万千教育:儿童的情商课·教幼儿理解和解决同伴冲突

儿童的情绪发展和情商培养越来越受到学前教育界的重视，而如何正确地与同伴交往，正确地理解和解决同伴冲突，是儿童情商培养中的重要一课。 《儿童的情商课：教幼儿理解和解决同伴冲突》针对2—8岁儿童的同伴交往问题和矛盾，厘清了儿童冲突的含义和特征，提出了教儿童理解、管理和解决同伴冲突的具体策略，建构了“三层蛋糕”模型，并分析了不同年龄段儿童的发展特征、冲突类型，以及有助于解决冲突的活动和游戏。本书提供了日常教学情境中的多种冲突及解决方案，重

万千教育:幼儿园教师的13项专业技能 (原著第十版)

《幼儿园教师的13项专业技能》是全球幼儿教育领域的优秀教材，历经多次修订和完善。它既是幼儿园教师教育培训入门教材，又是幼儿教育领域相关从业人员进行教育教学实践的指导手册。 《幼儿园教师的13项专业技能》中阐述的13项专业技能主要包括创建安全、健康的教室环境和学习环境的技能，促进家庭参与教育活动的技能，推动教师自身专业发展的技能，以及教师在提高幼儿的身体技能、认知技能、交流技能、创造技能、社会性技能和帮助其建立积极的自我概念等方面所

万千教育:幼儿园教育实习·新教师入职的必修课 (原著第二版)

《幼儿园教育实习 新教师入职的必修课》聚焦幼儿园教师的专业成长路径，将幼儿教育工作中的各个环节、各项工作都纳入其中，结合了全美幼教协会的“发展适宜性实践”理念，指导幼儿园实习教师和新手教师开始和逐渐完善自己的工作。 《幼儿园教育实习 新教师入职的必修课》内容的组织与编排基于幼儿园教师（尤其是实习生）需要具备的基本能力，每一章都有一个特定的重点，如理解和引导儿童的行为、观察和评价儿童、创设环境和安排一日生活流程、规划课程、团队合作教学

万千教育:幼儿园玩教具设计与制作 (彩图版)

《幼儿园玩教具设计与制作》分“理论篇”和“实践篇”两部分，为幼儿教师自制玩教具提供了切实的指导。 “理论篇”系统地探讨了幼儿园玩教具的内涵、发展和意义，论述了玩教具的设计依据与原则、制作策略与方法，涉及具体的制作材料、制作工具以及制作流程。 “实践篇”分别从健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、数学领域、艺术领域出发，探讨了不同领域玩教具设计与制作的具体实例，方便教师快速掌握自制玩教具的技巧，促进幼儿在与玩教具互动的过程中习得知识和

万千教育:从儿童出发-促进幼儿学习的观察、评价与计划

“儿童立场”已逐渐成为学前教育从业者的共识，那么如何将这一理念落地，做坚持这一立场的有效教师呢？ 本书首先从脑科学知识出发论述了儿童是有能力的学习者，倡导儿童立场，然后围绕儿童学习的观察、评价与计划探讨了以下内容： ·儿童如何学习，应该学习什么？ ·如何通过观察、对话、环境创设与制订计划来了解儿童，促进儿童的自主学习？ ·如何平衡成人主导的活动、成人发起的活动与儿童发起的活动，以优化师幼互动？

教养天性 儿童的依恋、情绪、大脑和社会性发展(原著第2版)

基因与环境、天性和养育，是心理学领域由来已久、辩论不止的一个主题。它包含着我们对人类生命的无限好奇：婴儿如何从一小团遗传物质，发展为一个独特的个体？孕妇的心理状态是否会影响未出生的孩子？儿童的早期经历如何影响其日后的功能和特质？是否存在一种普适性的、“正确的”育儿方式？......针对与儿童生命历程密切相关的种种提问，本书以儿童发展研究和客体关系的双重视角，提供了一组探索儿童心智、依恋、情绪、大脑和社会性发展过程的钥匙。书中描述道：“

万千心理.行为矫正技术(第三版)

《行为矫正技术（第三版）》系统介绍了行为矫正的概貌、研究方法以及十二种具体技术。全书以行为矫正技术的应用类型为纲，将十二种行为矫正技术分为针对积极行为、消极行为以及综合技术三大部分，不仅详细阐述了各种技术的理论基础及应用方法，还对每种技术的适用情况和注意事项做了细致说明。本书论述精练，深入浅出，实例丰富，应用性强。对于特殊教育和心理学等专业的学习者与从业者而言，它都是一个重要资源...

万千心理.父母工作案例集:精神分析的视角

本书是一本从精神分析视角切入，探讨与儿童和青少年的父母进行工作的案例分析集。针对儿童和青少年的咨询工作日渐增多，父母工作的重要性也越来越得到业内人士的认可。而对于如何与父母工作，却鲜少为咨询师所认知。本书中提出的同步动力性父母工作模型，为与儿童和青少年工作的咨询师提供了基本框架；通过对临床案例的具体解读，为如何进行父母工作提供了实际资料。 除了第1章“导言”及第十五章“总结和未来方向”之外，本书每一章的呈现形式为：1个临床案例，

万千心理.强迫症及其亚型的认知行为治疗

《强迫症及其亚型的认知行为治疗》阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫症的治疗方面也有非常丰富的经验。通过本书，治疗师们能了解强迫症的临床特征和治疗方案，从而提升自己对强迫症的认知行为治疗技能...

慢慢来 : 托马斯老师讲沟通分析

瑞典心理学家托马斯·奥尔松在《慢慢来 : 托马斯老师讲沟通分析》中对他40多年来学习和从事心理学研究和心理治疗的丰富经验，尤其是他个人对于沟通分析心理治疗的理解和理论探索，以及他30多年来在中国从事的培训实践，进行了回顾和总结。《慢慢来 : 托马斯老师讲沟通分析》的一大特色是，托马斯老师怀着对中国文化的热情与好奇，带着读者走进了他所看到的世界，一个中西方文化相互学习、相互交融的有趣的世界，讲述了一个西方理论与中国智慧交相辉映的沟通分析

万千教育:0-12岁儿童的正面引导·给教师和家长的心理学建议

许多所谓的行为不当只是儿童试图以另一种方式被看见。本书从心理学的角度为教师和家长提供了重新审视和理解儿童的新方向。 《0—12岁儿童的正面引导：给教师和家长的心理学建议》主要讨论了如何为有能力差异的儿童提供正面引导，预防儿童的行为问题，强化儿童的正面行为。本书分阶段地探讨了0—12岁儿童的行为和心理特点，分析了儿童产生积极行为和消极行为的原因。它既回顾了儿童学习与发展的相关理论，又提供了关于忽视、重新定向或干预不当行为的实践细节；