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本教材围绕制造企业的生产流程, 从筹建业务开始到财务会计报表编制报送为止所涉及的经济业务, 遵照《小企业会计准则》。习题注重技能训练, 强化实操能力的要求, 将每章的习题分为单项选择题、多项选择题、判断题、业务核算题等题型, 通过练习旨在提高学生的理论水平和实践...
本书把人际沟通与礼仪的相关知识分解成七个大项目，每个项目包含2～5个知识点，并用任务驱动的方式完成各个知识点的学习。每个项目由以下几个主要部分组成：学习目标、案例导入、知识链接、技能训练、我思我悟、画龙点睛、思考与体验。 本书适合作为中等职业学校“人际沟通与礼仪”课程的教材，也可供人际沟通和礼仪学习爱好者学习参考...
本书共13个任务，即安全教育、认识plc的内部结构、识别fx系列plc面板及plc输入信号的调试、三相异步电动机正反转控制、三相异步电动机Y-△降压启动、PLC控制抢答器、八段数码管显示、三盏彩灯的循环控制、步进控制多种液体的混合、传感器与PLC的连接、步进控制气动机械手、步进控制大小球分拣、步进控制交通灯...
本书共10个任务，主要内容包括设备维修安全、灯泡回路组成及检测、电烙铁钎焊、风扇控制回路、直流电动机的控制、投币器与传感器的应用、信号检测与自动控制、砂轮机原理与维护保养、机床双速主轴控制、数控机床的维护与保养等。本书以工作过程为导向，采用项目教学的方式组织内容，每个项目均来源于生活和工厂的典型案例，可操作性强。每个任务内容主要由课前导读、情景描述、任务实施、活动评价、相关知识、知识拓展等环节组成。本书可作为中、高等职业技术学院数控技
本书以培养数控铣工初、中、高级技能人才为目标，以培养学生的数控铣削加工工艺设计和程序编制技能为核心，以学习任务为导向，以FANUC数控系统为主、详细介绍了数控铣削加工工艺设计、数控铣床/加工中心的编程、操作等内容。本书以培养职业岗位能力为目的，按照基本工作过程的“五步法”组织设计，具体教学设计过程按照：情境创设（任务导入）→组织实施（任务实施）→考核评价（任务评价）→知识拓展→相关知识（任务指导）五步法来组织实施。书中介绍的数控铣削加
全书共 13 个任务，主要内容包括入门教育、数控车床基础知识、小锥度芯轴的加工、槽类零件的加工、圆弧轮廓零件的加工、套类零件的加工、螺纹类零件的加工、传动轴的加工、端盖的加工、手柄的加工、散热件的加工、防尘盖的加工、保温杯的加工等。每个典型的加工任务按照加工准备、数控编程、数控车床操作、零件加工、零件检测、数控车床维护与精度检验六个步骤进行。通过本书的学习，学生不仅能够学习数控车床操作和加工工艺编制基础知识和基本技能，以及掌握运用基础
（1）取消了大多数《汽车机械基础》中的机械制图、机构受力分析、机械设计内容，使得本书更适合大多数同类以及相关专业的学生；(2）强调专业基础知识在汽车方面的突出应用，避免了空洞的理论讲述，让学生有兴趣，学起来更幸福和愉快...
（1）优秀的教学辅助资源，提供了全新的立体化教学手段 （2）参考教育部新版机械制图教学大纲，适应教学改革新形势。 （3）内容难度适中，图例新颖，适用面更广...
全书共十三个典型任务，主要内容包括设备维修安全、数控系统硬件线路连接、数据系统数据备份、急停、超程功能调试、伺服系统功能调试、机床参考点功能调试、手动功能调试、自动运行功能调试、冷却功能调试、主轴功能调试、刀具功能调试、常见故障方法与排除等...
《经典古诗文读本》通过注释、译文、简析，为高等职业院校学生学习、理解、欣赏古典诗文搭上沟通的桥梁，同时也为其他古典诗文爱好者提供参考。 《经典古诗文读本》中选了古现代经典诗词330余首（其中以唐宋时期作品为重），经典文赋20余篇，按主题分为爱国、爱情、赠友、乡情、山水田园、写景、咏物、边塞、愁绪、励志、品行等11类，分为上下两卷。上卷相对通俗易懂，下卷有适当拓展。选入的诗人词家的作品都颇具代表性，相当一部分都是脍炙人口的经典之作
综合职业素养是21世纪职业教育的基本核心之一，也是广大在校生走向职场必须具备的职业素养，能够帮助广大学生更快更好的适应职场的要求，为其职业发展奠定坚实的基础。所以它是职业教育中一门重要的公共基础课程。本书主要有应用文写作、社交礼仪，实用口才训练三大部分。...
本书通过大量的图片、漫画等形象描述实际情况, 让学生接受知识更加积极。主要内容包括: 学会求职技巧、塑造个人良好形象、签订实习协议、快速融入团队、职场语言的艺术和沟通的技巧、巧妙避免职场争端、养成良好的职业习惯、职业安全时刻铭记...
面向小企业会计准则，突出岗位职业能力。 工作过程项目任务组合，理论实践一体化教学。 贴近企业设计项目实训，使学生熟练掌握基本会计流程...
1.按应用领域分类编写 2.以案例引导软件应用 3.配备丰富的资源光...
(1)仅有的四本国家级规划教材之一. (2)知名计算机职业教育专家武马群亲自组织开发. (3)重综合应用。突出对学生实际操作和应用综合能力的训练与培养。 (4)“教学做一体化”教材结构,以学生为中心突出实践技能的培养。 (5)软件版本为:windows7+office 2010,改版后满足中职学生考级需要...
1.按应用领域分类编写 2.以案例引导软件应用 3.配备丰富的资源光盘 ...
1.青岛开发区职业中专一次性采购2000册。 2.本书为项目式写法，形式上优于大部分同类教材。 ...
本书修改后具有以下特点： （1）体现“教、学、做合一”的教育理念 （2）将钳工工艺与生产实习融合，训练时采用先单项，再综合，循序渐进方式安排内容。 （3）呈现方式更加活泼，符合中职学生的认知要求。 （4）贯彻国家新标准，体现新知识，新技术...
本书从基于3D仓储模拟系统实训和基于实际场景的手工操作实训这两个角度出发，设计了两大模块，共 18 个实训项目。模块一内容包括：配送中心仓库布局和设备认知、签署仓储服务合同、托盘货架区收货管理、电子标签区收货管理、自动化立体仓库区收货管理、轻型货架区收货管理、阁楼货架区收货管理、货物调拨与库存管理、托盘货架区发货管理、电子标签区发货管理、自动化立体仓库区发货管理、轻型货架区发货管理、添加货主和客户资料。模块二内容包括：货位编码、入库验
本书结合实例讲解autocad绘图知识，重点培养学生autocad的绘图能力与技巧，提高解决实际问题的能力，内容实用，编排新颖。 全书共有12章，主要内容包括建筑基础，autocad用户界面及基本操作，平面图形的绘制，图形的编辑，参数化绘图、图块与动态块、图层设置及控制
本书按照项目教学法组织教学内容。全书由14个项目构成，主要内容包括在网页中插入文本、图像、媒体、超级链接、表单等网页元素及其属性设置，使用photoshop cs3处理图像，使用flash 8制作动画，运用表格、框架、div+css等工具对网页进行布局，使用模板和库制作网
本书以after effect在影视后期处理领域的应用为主线，按照项目的编排方式，介绍after effects cs4的安装，如何使用after effects cs4制作广告宣传片、电视纪录片、电子相册、电视栏目、节目包装、电视短片等内容。 本书适合作为中等职业学校“
1、国家示范校重点课改项目，权威性高 2、丰富的案例引导知识讲解，内容新...
本书全面系统地介绍dreamweaver cs4的基本操作方法和网页设计制作技巧，包括初识dreamweaver cs4、文本与文档、图像和多媒体、超链接、使用表格、使用框架、使用层、css样式、模板和库、表单与行为和网页代码。 本书内容以课堂案例为主线，通过各案例的
本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的“职业模块”要求编写。全书共分9个部分，包括文字录入、个人计算机组装、办公室(家庭)网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、dv制作、产品介绍演示文稿制作、个人网络空间构建等内容。本书是《计算
本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求编写而成。全书共分7章，包括计算机基础知识、操作系统windows xp、因特网(internet)应用、文字处理软件word 2003应用、电子表格处理软件excel 2003应用、多媒体软件应用、
1.本书语言简洁、步骤详细、图文并茂，易于中职学生学习和使用，提高学生动手能力。 2.“知识拓展”栏目，使学生增长汽车发动机构造与检修的知识和技能，拓宽视野...
本书由19个项目组成，每个项目都包括了项目目标、项目知识、项目实训、提高练习、案例分析、学习纪要6个板块。全书从发动机整体到各分总成，从基本结构到部件系统检修，符合学生认知规律，注重构造认识以及部件、系统的检修能力培养。项目选取基于生产实践，渗透理实一体的教学理念，内容组织
本书是全国职业院校通用教材，内容包括安全教育、离合器、手动变速器、传动轴、驱动桥、转向系、制动系、行驶系8大部分。通过本课程的学习，不但能够使学生掌握汽车底盘构造及其维修的基本技能，培养学生运用基础知识和技能完成实际汽车故障维修和排除的专业能力，还能够全面培养其团队合作、沟
本书以电子商务网页为例，主要介绍网页基础知识，使用dreamweaver cs3制作网页的方法和技巧，使用photoshop制作网页界面，css样式表在网页设计中的应用，表单应用，制作网页特效等内容。 本书共分10章，内容安排与岗位技术标准对接，重点讲述实践性内容，突出“做
本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材，目的是帮助学生树立职业生涯规划观念，培养职业生涯规划能力，学习职业生涯规划方法，实施职业生涯规划行动。本书共分七篇，分别为概述篇、自我篇、认识篇、能力篇、目标篇、规划篇和就业篇，主要内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划中的自
1.内容完整、表达简练、强调实践 2.作者是汽车商务领域的专...
1.针对汽车专业编写。 2.采用最新的国家标准...
(1)仅有的四本国家级规划教材之一. (2)知名计算机职业教育专家武马群亲自组织开发. (3)零起点、考证书,符合计算机等级考证要求。 (4)“教学做一体化”教材结构,以学生为中心突出实践技能的培养...
本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的“职业模块”要求编写。全书共分9个部分，包括文字录入、个人计算机组装、办公室(家庭)网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、dv制作、产品介绍演示文稿制作、个人网络空间构建等内容。本书是《计
修订后的教材充分考虑中职学生的知识水平和实际情况，内容由浅入深，循序渐进，在编写过程中适当增加一些有趣的案例，增加教材的趣味性和可读性...
本书是全国首批28所高职示范性院校建设项目成果，全书深入贯彻教育部2006年第16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教职成[2012]9号《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》等文件精神，与实训基地企业共同开发，以公共关系职业工作活动顺序为
本书以培养学生的汽车维护操作技能为核心，以工作过程为导向，详细介绍了汽车维护的基础知识与5s规范，汽车一、二级维护，汽车的定期维护操作等内容。 本书以汽车维护操作过程为导向，每个项目以汽车维修企业典型案例引入。采用项目教学的方式组织内容，主要内容包括4个项目，每个项目由
本习题集是为加强读者对会计基础基本理论的理解,提高实际操作能力,配合《基础会计》一书的教学而编写的。本习题集内容包括总论、会计要素与会计等式、账户和复式记账、会计凭证、主要经济业务的核算、会计账簿、财产清查、财务会计报告、会计核算程序和会计档案等。习题的题型有术语释义、填空题、选择题、判断题和实训题等。为更好地满足教学需要,书中习题均配有参考答案。学生在使用本习题集时,应掌握正确的学习方法,首先要认真学习教材、多思考,然后独立地完成习
1.目前市场上中职会计系列的教材不多，作为中职会计系列的综合练习实训，有效地弥补了市场的空白。 2.全书全部采用真实的会计原始凭证，便于学生的理解...
本书是依据教育部最新颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》编写的。全书共有8个模块，主要内容包括电路基础知识、直流电路、电磁和电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、常用电工工具、常用电工仪表和测量、电气安全技术等。本书图文并茂，将电工技术基本理论的学习、基本技能的训练与生产生活的实际应用相结合，符合当前职业教育的教学特点。 本书可作为技工学校、中等职业学校“电工基础”课程的教材，也可作为相应岗位的培训教材...
(1)仅有的四本国家级规划教材之一。 (2)知名计算机职业教育专家武马群亲自组织开发。 (3)零起点、考证书，符合计算机等级考证要求。 (4)“教学做一体化”教材结构，以学生为中心突出实践技能的培养。 (5)软件版本为:windows7+office 2010,改版后满足中职学生考级需要. ...
本书以酒店服务与管理岗位必备的专业知识和技能为学习内容，以酒店前厅、客房、餐厅和康乐情景为主线，围绕着真实的工作任务，突出典型工作岗位应具备的依言行事的能力。 本书分为4大学习情境，共19个单元。其中，前厅服务6个单元，客房服务5个单元，餐厅服务4个单元，康乐服务4个单元。每个单元包括单元知识总括、课时任务学习和单元复习。每课分为4个部分，分别包括知识目标、技能目标、教学过程和知识加油站。其中，教学过程包括6个任务，这6个任务分别为
本书将知识性、实用性、指导性和可训练性相结合，遵循由易到难、循序渐进和易教、易学、易练两大原则，对沟通技巧进行了较全面的阐述。全书分为两部分，第一部分为实效沟通，以实施案例活动为重点，既有理论内容，又有理论指导实践的案例，同时配有测试与思考，强化知识要点的巩固；第二部分为与人沟通能力训练指导手册，进行物化成果的实践性总结，对与人沟通进行深入性的实际操作，从而将其更有效地应用到学习、工作和生活中。 本书以理论指导实践，强化沟通能力，既
本书以岗位任务为驱动，以技法学习为主线，强调理论与实践相结合，力求每个任务做到图文并茂。本书突破了传统教材的编写模式，采用适合中职生年龄及认知特点的新颖形式，同时还采用了小组对抗赛、选手表演赛及模拟练习的形式来增强学习点钞技术的可操作性，力求达到使受教育者在“学中做，做中学”的教学效果。 本书按模块任务编写，可适用于不同工作岗位需求，内容上更加直观，更适合自学。本书由8个单元构成，每个单元由任务和项目实训组成，每个任务又由任务描述、
本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求编写而成。全书共分6个项目，包括计算机基础知识、操作系统Windows 7、文字处理软件Word 2010应用、电子表格处理软件Excel 2010应用、演示文稿软件PowerPoint 2010应用、互联网(Internet)应用等内容。为适应中等职业教育的需要，本书注重计算机应用技能的训练，在满足教学大纲要求的同时，也考虑了计算机应用技能证书和职业资格证书考
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
汪曾祺
林奕含
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