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这本《做一个智慧的校长》选择的视角，是从最基本的学校出发，从校长自身来审视、探讨专业成长，表述用智慧照亮前行的理由、事件和思考，企望铺垫争鸣的支点能作为点燃思考的火星。 《做一个智慧的校长》的作者是孙世杰...
本书主要内容包括：《经济常识前言》教学设计；《经济常识前言》教学设计；《价值规律的内容和表现形式》教学设计；《家庭消费的内容》教学设计等...
本书的基础为“新教育力”丛书中的《让学生主动说心里话——名师最有效的沟通艺术》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版，该丛书面世以来，受到了广大教师的支持与好评，也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐，在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基础上，对本书进行了大幅度的修改。与原书相比，本书有着翻天覆地的变化。 一是对全书内容的编排整理。这也是此次修订最重要的改动。在这次
本书为大家呈现了大量批评的实例，是老师们在研究、实践中积累而成的。读者们或许能在其中找到熟悉的场景，似曾相识的批评策略。当然，这些方法或许很难直接运用于您的实践，或许您在实践中的尝试，并不能获得案例中呈现的效果。因为它们只是提供一种思路，不同的处理问题的视角，在实际的教育教学情境中，您仍需要根据实际的情境进行判断、决策。也正因如此，批评不仅是教育教学技术层面上的问题，更是教育教学艺术的重要组成部分...
发展职业教育有哪些创新的政策？高等教育发展任务是在怎样的背景下提出的？发展高等教育有哪些具体的政策措施？发展高等教育的政策措施有哪些突破创新？继续教育发展任务是在怎样的背景下提出的？继续教育的发展战略、目标和任务是什么？发展继续教育有哪些具体政策措施？重庆教育对外开放有怎样的发展目标？重庆教育对外开放有哪些重大政策措施？教师队伍建设任务是在怎样的背景下提出的？……《贯彻落实重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要2010-2020年学
本书作为高校动漫专业教材，以三维动画制作的具体实践作为出发点，根据制作流程从基本的概念开始进行讲解，方便动画创作者从零基础开始学习，为进行深入的三维动画学习与创作打下坚实基础...
本书立足于提高一线教师实施新课程的各种能力，甄选名校为了提高教师的相关能力而提出的各种要求，并总结出了名校成功让教师实践这些要求的策略，如洋思中学要求：从“差生”抓起，教好每一个学生；雅礼中学要求：让学生真正成为学习的主人…… 名校提出对教师的这些要求，并成功的将其实施下去，是名校能成为名校的重要因素之一。学习他们的经验和方法，对于促进学校的发展有重要作用...
《回归教育的本色（语文味教学理论研究）》作者马恩来对自己多年教学历程和经验的总结与感悟，真实客观地反映了一个中学语文教师三十余年来，追寻语文教育理想的心路历程。全书从“我的语文人生、语文探索、语文实践、教育随笔”四部分进行阐述，了解与学习马恩来老师是如何从本色语文出发，培养学生的母语情怀，对于我们在教育中的行走有着指明方向的作用...
“教育大计，教师为本。”课程改革的有效实施和素质教育的贯彻落实需要一支高素质、专业化的教师队伍做支撑。教师的专业化发展在我国历来受到高度重视，但今天我国教师的专业化水平与社会的现实需求和时代的进步，特别是与教育改革发展的需要还存在着较大的差距...
本书用教育叙事的笔法记叙了一位长期在一线的小学语文老师的教育教学感悟及其近20年班主任工作的成功经验。主要内容包括：耕耘在教育原野，追寻教育的理性、人性；站在教育的现场，用实践改变学生、改变课堂；边教边学，在学习中构建教育行走方式。了解与学习老教师是怎样培养学生善良的人性
本书从对学生思辨能力培养的角度出发，立足于提高学生思维的活性与灵动，这就需要教师教学中对教学内容思考的活性化，因此，本书精选名师活性化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了活性化教学的方法与措施，为一线教师进行思维活性化的教学提供了很好的理论支持与范例...
《张文质给学生上的十堂课》收录了张文质老师 给学生上的十堂课，包括课堂实录及其与部分教师、 学生的对话实录。如《从生活入手，关注学生生命成 长》一文，体现了他的“生命化教育”的思想；《爱 是不容易的》一文，引导学生正确认识爱，理解爱； 在《人生就如马拉松》和《换一条路走如何》这两篇 对话实录中，作者用自己的幽默和耐心，为学生解答 了他们在学习和成长路上遇到的各种烦恼和困惑，鼓 励学生用“黎明”的心态面对“人生马拉松”，向着 心中的目标
《新教师的成功之道》为初为人师者提供了很多可供学习之处。很明显，《新教师的成功之道》的作者在如何与老师交流沟通，如何安排学校人事等方面具有很丰富的经验；同时，她还很好地编排了《新教师的成功之道》的内容，以便帮助那些需要学习如何开始，但没有太多时间的新老师...
本书汇集了数十篇论文案例, 分为理论篇与实践篇。理论篇包含教育管理、教育教学和教学经验三类研究内容。实践篇包含课堂教学实录、课堂教学设计和说课稿三部分内容, 从课堂教学实践入手, 展现了农村小学的教学风貌, 由此引发出对农村教育科研的探究与思考...
《全国很好学科教案评析.初中地理/青蓝工程学科教案评析系列》提供的案例来自不同的教师，因而各具特色，能体现教学活动设计的多元化。案例从教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思、专家评析几方面进行了设计，栏目清晰，对一线教师有较强的指导作用，也为广大一线地理教师实施新课程标准和进行教学提供了参考...
从某种意义上来看，主题班会是一门课程，它是指班主任根据学校工作要求，在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。本书根据编者多年的一线班主任工作经历，总结、归纳班级教育管理工作的要求和特点进行编写的。内容涉及班级管理过程中的各种主题班会课题，涵盖了入学教育、生命教育、爱国教育、礼仪教育、法制教育、安全教育、诚信教育、感恩教育、青春期健康教育、心理健康教育等共12章。每章
本书内容包括: 搭建教学脚手架 ; 它的内涵与意义、调整教学重点: 确定学习目标、瞄准教学重点: 制订计划, 紧盯目标、灵活的教学设计: 以开放的心态进行教学规划、灵活授课: 进展监控与适度调整、反馈回路: 观察、思考并做出回应等...
本书主要内容分三个部分: 第一部分介绍西南大学组织实施“国培计划”远程培训的相关做法、成果与经验 ; 第二部分介绍乡村学校通过参与远程培训示范校建设取得的发展成果 ; 第三部分为示范学校教师撰写的教育叙事, 内容主要涉及教师在专业理念、专业知识、专业能力等方面的成长与收获...
《全国很好学科教案评析（初中生物）》由教育部教育管理信息中心组织专家编写，书稿精选了几十篇初中生物很好案例，书中的每篇教学设计划分为教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思、专家评析八个板块，体例清晰，涵盖的内容丰富、新颖且实用性强。本书全面而系统地展示了很好教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例更加丰富多彩、内涵深厚，对一线教师具有较强的借鉴作用...
师的成长之路，突出时代性，真实还原教师的原生环境和成长之旅对教学的直接影响；教学理念是老师教学的核心力量，是贯穿教师一生教学的根本，每一名教师都有自己的教学理念，包括课堂教学的内容、提高教学的方法、指导学生的方式、教书育人的困惑与解决策略等，无不显示出教师一生为学的奉献精神和教学思想；教学智慧是教师人生经历和教学理念的升华，也是每一位教师毕生教学经验的精华所在，本部分不仅可以收获知识、经验、方法，更能感受到诸位教师为教为学的拳拳之心.
《幼儿园教学艺术》共计八章，作者将教学艺术的内容，加以具体解析，分为教学组织的艺术，教学方法的选择艺术，教学语言的艺术，教学的非语言艺术，提问的艺术，随机教学机智的艺术，观察幼儿的艺术等。书中列有丰富的案例分析，教学活动的训练，评价的指标，以加强该书的可操作性和实践性，使理论与实际更紧密地结合起来...
要给学生一碗水，自己首先要有一桶水，教师要提高自己的教育水平，必须不断完善和充实自己。本书从学校氛围建设、师生交流、教学设计、日常管理等诸多方面，提出了很多行之有效的做法，帮助教师提升自己的业务能力。全书抛开教条式说教，语言浅显易懂，睿智幽默，不管你是学校管理者，还是学校任课教师，这都是你不容错过的锦囊妙计！图书适合一线教师和教育管理者阅读...
许多教师的教学策略都非常直观，仅仅基于应对课堂上随时会出现的问题。他们只确保学生抓住了课本的重点，并没有教会他们最终的解决办法——如果缺乏阅读能力，他们将无法独立学习。基于此，本书着重向教师们展示如何教学生思考并用阅读的方法理解文本或单个词组，并在具体的例子中做好示范给学生以参考。本书对教师的阅读教学将起到重要的借鉴、参考作用，既适合广大教师阅读，也适合家长阅读...
过多的文案工作、与家长沟通不畅、额外的工作会给教师带来压力。赫雷拉著的《爱上教书》的放松策略，将有助于教师减压，重新体验到教育工作的快乐，从而爱上教学...
该书是张楚廷教授总结自己50多年的从教经历, 提炼出的对教师的108条建议。这些建议针对教师的教学、业余生活、职业发展等各个方面, 非常全面细致, 饱含个人见解, 对于教师提升自身职业素养, 改变教育观念较有帮助...
本书一共汇编了34篇优秀的小学音乐教案, 按照教案获奖顺序编排。每个教案由“教学背景”“教学目标”“教材分析”“教学重难点”“教学方法”“教学过程”“教学反思”“专家点评”八个版块构成, 教案体例清晰、层次明确, 详略得当。全面而系统地展示了优秀教师的教学案例, 并结合相关图片和背景知识, 使案例更加丰富多彩、内涵深厚, 图文并茂, 形式多样, 体现了教学过程的生动性...
本书作者凭借自己多年作为小学和中学校长的经验, 为解决许多教师面临的共同挑战, 包括课堂管理过程和实践、压力与倦怠等, 提供了切实可行的策略和建议, 包括如何与学生和家长建立良好的关系, 如何改善教学方法使学生快乐学习, 以及如何建立与同事之间良好的专业关系。这些实用的建议旨在帮助教育者从一个不同的角度看待自己的职业, 体验一些有利于自己提升教育水平的新的建议和策略...
作者通过101件身边所经历的事情，有的滑稽，有的震惊，有的令人恐惧，但是所有的这些或喜或忧的事情积累在一起，成就了作者最爱的工作：教学。无论如何我们可以肯定的是，与教学有关的事情总能给人带来惊喜...
学生的学习成绩与教育者的教育行为相关，没有任何个人有足够的知识、技能去满足每个学生的所有要求。只有通过共同努力和分工，领导才能应对学校面临的挑战。由杜富尔、马尔扎诺著的《学习引领者(学区学校和教师如何提升学生成绩)/名师工程新教育力译丛》内容主要包括学区领导在区域教育目标制订中的作用、校长在校园文化建设中的作用、教师团队在设计和讲授课程中的作用等。作者对如何协调发展，使学生都能接受到最优化的教育，提出了有针对性的建议。书稿论述生动，通
《美国教师的教育智慧》是作者在美国考察期间对美国教育的所见所闻所思，集中展示了美国一线教师有效的教育策略。全书内容贴近教学一线，篇幅短小，语言生动，内容真实，包括教育管理、班主任工作、教学设计等内容。《美国教师的教育智慧》从细节入手，辅以提纲挈领式的点评，层次分明，发人深省。《美国教师的教育智慧》是中小学教师了解美国教育发展、拓展视野的读物，适合广大师生阅读...
《全国优秀学科教案评析：初中思想品德》是由教育部教育管理信息中心组织专家编写的，精选了37篇初中思想品德案例，每一篇均包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等几个板块，全面而系统地展示了优秀教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例更加丰富多彩、内涵深厚，对一线教师开阔自己的教学设计思路、促进个人教学水平的提升起到积极作用...
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
刘争争
汪曾祺
老王子
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