【教师用书书籍】教师用书书籍推荐及报价

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中小学教辅

教师用书

出版社：宁波出版社

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教师阅读力

刘波 / 2014-04-01 / 宁波出版社

¥20.3(7折)定价:~~¥29.0~~

在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色？本书分四辑，从教师阅读的必要性、阅读促进个人成长、推广全员阅读以及教师阅读推荐四个方面，作者分享了自己的思考、方法等。本书不仅仅是作为一名普通教师的刘波自己阅读和推动阅读的经验总结，它更为我们提供了一个很好的阅读促进个人成长、阅读营造书香校园的案例。我们又一次看到了阅读的价值和力量...

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这些年我们一起琢磨过的课-初中思想品德

杨翠玉 / 2013-11-01 / 宁波出版社

¥17.4(6.2折)定价:~~¥28.0~~

本书汇集了众多一线优秀教师“磨”课精华，摒弃了单纯以比赛成绩为唯一价值追求的“磨”课。在“磨”课过程中，教师科学设置教学流程、合理筛选教学资源、积极营造教学氛围、有效达成教学目标等，并对某一课题进行反复试教，这种立足于提升教师专业素养的“磨”课，是值得提倡的教研活动方式...

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基于学生认知基础是科学教学-初中.小学科学衔接教学研究

刘东晖 / 2013-11-01 / 宁波出版社

¥14.0(3.9折)定价:~~¥36.0~~

读书月|88元任选10本

《基于学生认知基础的科学教学:初中、小学科学衔接教学研究》是该研究团队的部分研究成果，分“理论研究”和“教学建议”两部分。前者从宏观的视角分析了中小学生不同年龄阶段的学习心理特征，阐述了我国科学教育与科学教师的现状。使初中科学教师整体了解我们初中学生的基础和我们面临的任务。后者依据宁波市初中学生使用的新版科学教材体系，对每一节教学内容的学生认知基础进行分析，提出了基于学生认知基础的初中科学教学的建议...

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小学适性阅读策略的学与教

周步新主编 / 2016-06-01 / 宁波出版社

¥22.3(6.2折)定价:~~¥36.0~~

本书共十二章, 内容设计小学生适性阅读策略研究分析以及预测策略、图像化策略、联想策略、比较策略、找出重点策略、概括策略、批注策略、监控策略的研究。本书借鉴了国内外研究成果, 并结合我国小学语文教学实际, 对小学语文教师进行阅读教学具有很好的参考价值...

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