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本书共分为：我的教育道路；大讲堂；印象基地；学堂沉淀；导师感言与期待；培训设计几部分，主要内容包括：成功之道、成长之路等...
2021年是广东省实行新高考的元年。本书详细说明新高考志愿填报和投档规则，并提供志愿填报的解决方案，让学生和家长充分了解高校招生运作规程、不同高校和专业的热门或冷门程度，以及考生志愿填报趋向，为考生准确填报2021年高考志愿提供充分的决策依据。通过各高校各专业的就业大数据和经济社会发展的趋势，指导考生选准高校及其专业方向，做好未来职业规划，提升志愿填报的科学性和满意度。 填报志愿就是选择未来，相信本书可以成为广东省广大考生和家长填报
《高中生物学新教材之教学变革:指向核心素养的一线教学实践》由徐穗茸...
本书在搜集了2018-2021年全国各地中考真题和模拟题的基础上，纸条君总结了初中考场作文常考的25个主题，并将其归类为三个篇章：成长体验、美好品质、人生思考。 每个主题词下都有几部分：①主题词释义，深入浅出地为大家讲解这个主题词的内涵和奥义，帮助大家细致地理解这个主题，做到心中有数；②近四年与该主题相关的中考真题和模拟题，让大家近距离感受真题，明白这个主题的重要性，学习完这一节主题的内容后，也可以根据真题的内容要求进行练笔；③推荐写
本书是惠阳一中实验学校主持的广东省中小学教学研究“十二五”规划重点课题《“三案六步高效课堂”教学模式的实践与推广》的研究成果汇编。该书分为三部分，上篇：理念篇，内容包括研究方案、开题报告等；中篇：研究篇，包括语文、数学等九科部分教学研究论文；下篇：实践篇，内容包括语文、数学等九科典型导学案和教学设计案例...
本图书主要介绍了作者在数理公式定理方面的研究成果。内容包括: 创立了高阶等差数列的一般公式与统一通用公式, 阐述了高阶数列的对应项变换之性质, 发明了椭圆的等值定理及其证明推导过程, 发现总结了刚体重心不倒原理, 探讨发明了多位数与多位数乘法的简便算法...
本书是编著者长期从事小学中、高年级作文教学研究的结晶，作者根据小学生写作难的现状，探索总结出一套简单高效的作文指导方法：研读题目，明确要求→图拆范文，揭秘写法→拓展思路，图导写作。这种作文教学方法通过图拆范文写法，简单形象，显浅易懂，容易为小学生理解并学习运用，能迅速激活学生的写作兴趣和沉睡在脑海中的已有素材，并能迅速画出写作思路图，根据思路图进行写作，效果非常明显。本书的最大特色是把课文的阅读理解和作文指导结合起来，每组的每篇课文都
本图书为“在这里追寻梦想·大学生社会主义核心价值观教育实践读本”之一。为更好实现“中国梦”，华南理工大学在全校范围内开展“中国梦”书评大赛。本书作为“中国梦”书评大赛评选出来的优秀作品合辑，共收录53篇来自学生党支部以及学生党员撰写的优秀书评作品，合计推荐48本优秀热门大学生读本，其中有《中国震撼》、《中国信心》、《大国崛起》等优秀读本，每本推荐读本均提供了读本封面图片、简介和优秀书评作品等。根据推荐读本的类型全书共分为三大部分，包括
本书进行了“思维—表达” 写作课堂的研究与实践。它一改传统作文教学中教师命题→学生写作→教师批改的基本模式，在有限的的课堂教学时间内，从创设情境，体验感受→激发情感，训练思维→素材借鉴，经典导读→牛刀小试，习作展台四个阶段入手，力图将作文教学的重点回归到写作主体的发展上来。透过作文教学使学生与现实生活紧密联系起来，引导他们认识生活，感受世界，学会深刻地体验生活，观察分析周围的人和事...
本书是为帮助初中一、二、三年级的学生学习作文提分方法使用，可以帮助学生在考场上迅速确定把什么写进作文，形成属于自己的提炼作文主题的方法，架构敏捷而通达的表达路径，运用逻辑语言打动阅卷人，从而使学生写作文少走弯路，快速高效提分。全书共五章，开篇有卷首语，每章有导语。卷首语部分主要对全书内容作简要概括，说明学习本书的新思维、新方法、新收获，起到入门的作用。每章的导语部分主要强调本章的学习目的，提示本章的主要内容。全书五个章节主要对中考作文
本书主要内容包括: 澳大利亚小学体育教学案例剖析及启示 ; “为了孩子的发展”的感悟 ; 澳大利亚印象 ; 赴澳大利亚“多元智能”研习总结 ; 走进澳大利亚 感悟教育真谛 ; 南澳大利亚奔赛小学跟岗位考察报告等...
本书是广东省小学、幼儿园名教师培养项目的成果总结，这一项目是省教育厅组织的广东省中小学第二轮“百千万人才培养工程”的八个子项目之一，根据小学、幼儿园名教师的能力要求，将小学、幼儿园名教师的培养要求细化。各位名师培养对象老师通过赴台湾研习总结教学撰写的调研成果，深感教育是不断传承、实践与创新的过程，通过本书，可以全方位地体验台湾小学幼儿园教育的理念与实践，了解台湾小学与幼儿园的现有教育状况，真实近距离地感触台湾、幼儿园的教育现状，从中得
本书通过“基本理念与教学实施”“科研成果”“读书笔记”三个篇章呈现了教育管理者曾中文在小学语文教学一线探索、实践中的感悟及理性思考的文字 ; 并通过“精讲五方”“导读四例”里的教学课例, 示范引领小学语文教师的教学实践...
本书内容包括对《乡土中国》整本书课程的设计理念和课程设计, 适合中学的教师和学生用于教学和学习。为四部分: 批判阅读·方法学习·路径设计, 批判阅读·文本学习·研读设计, 批判阅读·比较学习·互文设计, 批判阅读·运用学习·问题设计...
本书内容包括对《红楼梦》整本书课程的设计理念和课程设计, 适合中学的教师和学生用于教学和学习。通过研读《红楼梦》这本文学著作, 建构阅读整本书的经验, 形成适合自己的读书方法, 提升阅读鉴赏能力, 养成良好的阅读习惯, 促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考, 形成正确的世界观、人生观和价值观...
本书分为语文篇、数学篇、英语篇、艺体篇, 主要内容包括: “威尼斯的小艇”教学设计 ; “写一次游览的经历”教学设计 ; “童话群文阅读, 破解创编之谜”教学设计 ; “乞巧”教学设计 ; “自己的花是让别人看的” (第二课时) 教学设计等...
本书作者通过大量调查, 分析目前中学历史教师专业素养的现状, 制约中学历史专业素养提升的因素 ; 根据区域教研活动的开展, 探索了中学历史教师职业、专业、教学素养的提升途径。通过实践反思总结成功案例, 为一线教师的专业成长提供范例...
本书对体例内容的编排进行了反复的斟酌与修改, 该书共分四章, 解读考场阅读、课外文学作品阅读、课外实用文阅读、文言文阅读。主要内容包括: 阅读心智 ; 阅读要点 ; 阅读误区 ; 研学·领悟 ; 思维·方法等...
本书在指导学生学习代表性知识的过程中，使学生获得了学科方法、学科思维、学科思想后，构建逆向的、学习效率更高的、有利于学生终生发展的思维方式。全书以物质结构为起点，推出其性质，接着推出反应，推出实验现象，再通过实验验证，推出其用途、存在、制法。一旦学生具备推出的实验现象与实验观察到的完全一致的能力，该学生即可出师。为此自上而下，很像一棵活生生的树在回馈...
《高中生古文悦读六十篇》以文选为主，但绝不是一本简单的选文汇编。为了真正起到“悦读”的效果，让读者读得安心、读有愉悦，特别是能产生一点思考的乐趣，该书为每篇文章都配套了助读小问，帮助读者深入、批判性地理解...
思维发展与提升也是高中语文核心素养的组成部分。思维发展与提升是语文教育的重要使命与目标。让思维的花朵盛开在课堂上，就是让学生在语文课堂上擦出非常鲜活、非常灵性的智慧的火花，语文教师要有意识地培养学生创造性的思维。《普通高中语文课程标准（2020年版）》在阐述教学目的时，明确指出“培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础”。而当前语文课堂教学中，一定程度上还存在着束缚学生创新思维，追求统一标准答案的弊病。这种弊病
本书以高中英语重要语法版块的体系化学习为基础, 把高考中涉及较多的高中英语语法的重点内容制作成思维导图, 帮助学生记住并活用各项语法知识, 尤其是让学生能够在写作过程中写出语法正确、逻辑连贯的文章...
编者根据多年来的教学实践，结合英语初学者的实际情况，特别编写了《英语读写宝典》。 该书实用性强，其目的是使学生掌握英语读写知识，从而促进听和说能力的提升。 英语不同于汉语，它是拼音文字，读音和拼写之间有直接的联系。因此，掌握英语语音是学好英语的基础。该书以26个英语字母的书写为开始，以48个国际音标的学习为过程，以句子的节奏、连读、语调为收尾，以具有针对性和科学性的练习巩固所学知识，简单易学、入门轻松。 该书贯彻“基础、轻松
本书选文篇幅由短到长，内容由易到难，讲解由浅到深。选文囊括了小学阶段所有古诗和古文，另选择了一些浅显易懂的课外古诗文。每篇古诗或古文均对作者及其时代背景进行介绍，对重点字词进行注释，对全文翻译并赏析，列出需要记住的名句。小学篇的重点主要放在文言诗文的字、词的认识、注释和背诵全文上。本册为小学入门篇，适合小学生以及古诗文爱好者阅读...
本书是“爷爷教我古诗文”丛书中的中册，该丛书分为上、中、下三册，分别为小学入门篇、初中提高篇、高中拓展篇，适合中小学生以及古诗文爱好者阅读。本套书选文篇幅由短到长，内容由易到难，讲解由浅到深。中册为《一看就明白的古诗文——初中提高篇》，适合初中生读者，选文囊括了初中阶段所有古诗和古文，每篇古诗或古文均对作者及其时代背景进行介绍，对重点字词进行注释，对全文翻译并赏析，部分古文会总结出通假字、古今异义、一词多义等语法知识。主要侧重于文言诗
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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