小学生优秀作文宝典修订版

小学生轻松作文宝典丛书。本书以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同。全书以靓丽的文字、精彩的语言、展现出不同凡响的风采，是提升你写作能力的最佳参考...

中学生培优作文

中小学生写作训练丛书。朋友们，要把一篇文章写得完整，是写作的基本要求。试想，如果写出的东西像一盘散沙一样，东一句，西一句，让人看了，不知道到底在说些什么，那还叫作文吗？这只能说明思想还是混乱的，连自己也说不清到底在写什么。如果能把自己要说的话完整地记录下来，是不是作文就完成了呢？那还不是。朋友们都有过春游的经历，当你和同学们春游后回来写这次春游活动，虽然写的是同一件事，为什么有的同学写得要好，有的同学写得一点力度都没有呢？看来，定作并

初中生获奖作文宝典

收录在本书中的百余篇习作，均为近些年全国各地各种类型作文比赛、征文中荣获一、二、三等奖或优秀奖的佳作。这些洋溢着青春活力的作品，有着流畅、精彩的语句，为我们展现出无忧无虑的七彩童年、充满温馨的家庭、亲朋好友间浓浓亲情与爱意、学习的乐趣与苦恼、初步人世间的见闻与感受、以及对生活中各种现象的思想与评判…… 收录时，我们依据“轻松俄文宝典丛书”的主旨，筛选与我们每一位同学相近的熟悉的人、事、物、景，力图使这些获奖习作与我们“零距离

中学生优秀作文

中小学生作文精品。一本有价值、有思想的书，能够使我们成长、给我们感悟，能够使我们从一个起点到另一个更高的新的起点。而作为一名学生，我们更应该用我们现有的智慧，多读书，读好书，用书来充实自己，美化人生，认识社会。本书针对学生的阅历及心理进行引导、取材。编者遵循学生的写作能力，由浅入深，循序渐进，由同学们都熟悉的记叙文入手，渐至对各种文体的掌握也水到渠成，既符合教学要求，也符合学生学习作文的特点...

小学生满分作文精选

叙事清楚，有条理；人物形象鲜明、生动，动作语言合乎人物性格、身份；景物描写清晰、具体，令人如身临其境……文通文顺，详略得当，前后呼应，主题鲜明，中心突出等，这些都可能使你的作文获取满分。 收录在这本《小学生满分作文精选》中的每一篇范文，都有各自不同的特点与长处。不论是选材、立意，还是布局谋篇；不论是叙述描写，还是人物刻画，也不论是遣词选句，还是抒发情感，均显示了这些小作者在日常生活中的细心观察、用心思索和对课外知识的猎取，体现在

初中生中考作文

《初中生中考作文》较之本丛书第一辑中的《中考模拟作文宝典》更为接近实践的设计考题，以百余篇学生习作为范文，通过点评，详细评述习作得失，从题目拟定、选材立意、布局谋篇到首尾照应、承转过渡、遣词造句等方面进行分析，以期给同学们作为战前演练的“沙盘”，使阅读者对各类考题均有一个较为清晰的“战术演练模式”，达到举一反三的实际效果。 此外，统一考题收选不同体裁的习作，从不同的角度切入文题，意在启发我们同学“文无定法”，考场作文亦然。你

初中生命题作文宝典

《初中命题作文宝典》罗列各种作文命题的方式，除就其形式进行概括性的讲述外，结合各部分中各种没的命题方式，结合文题进行思路点拨，对同学们进行指导和启发，对选取的例文，再进行点评，以这种方式，力求达到使阅读本书的同学，对不同文题的不同命题方式，从题解到范文，有一个较为直观的范例，从而对文题的命题方式加深理解，掌握技巧。 在本书的编排中，充分二虑到初中生实际写作能力训练中的各个阶段重点，在文体上，注意收选记叙文、议论文、说明文；在题

小学生作文诊断

好的作文就像我们说的话一样，自然而然。我们说话，是想说什么就说什么，写作文也一样。 好的作文就是我们真正想说的话，我们觉得非说不可的话。写好的作文，不需要说假话。心里没有那样想，就坚决不那样说。 好的作文是我们真正体验到的事，哪怕是想象，也来自我们的真实想法。写好的作文，不需要编造一个看上去很美但却是假的故事。 好的作文不人云亦云，做别人的跟屁虫儿；好的作文永远新鲜活泼，充满个性；好的作文总是充满快乐；写的时候是快乐

中学生作文大全

中小学生写作训练丛书。本书实用性较强，书中各部分把同类相关的文章放在一起，本着查找快捷、阅读方便之原则而编撰。文章中标有好词、好句，这样既可以让同学们欣赏，而且还可以借鉴学习。每篇作文之后都有对该文的精辟评析，这样也就达到了真实性和应用性。书中所选作文的内容，基本上都取材于作者自身的生活。他们不但写出了自己的所见所闻，而且写出了所思所想，有新意，有自己对生活的独特见解，文笔生动活泼，感情真挚淳朴，反映了作者多姿多彩的校内外生活，展示了

小学生考场作文

考场作文是对同学们日常写作的检测，这种检测从形式上既有限时的要求，也有限字的要求；从内容上既有人事物景，也有应用文章，从审题上既有对命题作文题目中心词的分析，也有对半命题作文题目中心词的补充。这些在临场时能否轻车熟路从容应对，平时的阅读、观察、练笔则是必不可缺的。看看本书第一部分所选的例文，相信你会对这点有更加深刻的认同。 这本《小学生考场作文》提供给同学们的，并非考场上作文的预测和押宝，旨在就考场上作文限时、限字、审题、补题等

中学生考场作文

中小学生写作训练丛书。本书作文选材新颖，立意深远，语言精彩，结构奇巧，各有特色。作文的简评一改过去同类书籍评内容的方式，以中小学毕业考试作文评分标准为依据，对每篇文章在立意、选材、语言、结构诸方面的优缺点进行评判，对其不足之处给以指导，以使广大读者了解怎样才能把作文写得更好。总之，本书以帮助大家在考试作文中得高分为宗旨，对过去的作文指导进行了大胆的改革，力求适应当前作文改革的潮流。相信通过认真研读本书，你的作文水平一定会大大提高。祝愿

初中生话题作文宝典

这本《初中话题作文宝典》，设计汇集了各类话题40个，涉及到同学们生活的各个方面。同时，经专家对今年各地中考作文题的分析，将生活、情感类的话题向社会、人生、自然、科学等角度延伸。我们在书中设计了如“网络”、“自然”、“偶像”、“和平”等话题，意在引导同学们平日的兴趣要更为广泛些，阅读面再增大些。有些话题如“基因”、“克隆”等，考虑到其更为专业，故汉有进行设计，但还是希望同学们对此有点了解。 书中各话题后，我们大多进行了该话题的行文

小学生看图作文.精选

看图作文，顾名思义，就是通过对所供图画进行细致的观察、分析、思考、想象，来表述图画内容，突出主题，抒发个人情感。 本书所收录了百余篇范文，就突出了上述特点，同学们在阅读中可仔细品味。每篇范文前的画面，设计了“析图分析”和范文后的“点评”，这两部分内容，是同学们写作训练时最直接的启发了和最有益的帮助。各单元后还安排了“写作训练”的内容，也是为阅读此书的同学们提供的练习。希望同学们通过读与写的结合，切实起到帮助你提高看图作文的实际能

小学生优秀校园作文精选

校园作文，主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验，有切身体会并有所选择的写出来。 校园，是每一位同学最为熟悉的环境，这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼，动手把它记录下来，每一位同学都会有话可说，有事可叙，有感可发，通过对这些事物的途述描写，易于使同学们树立起写好作文的自信心，切实提高语言表达能力，同时又助于培养我们多观察，多体验，多思考的良好习惯。 这本《小

小学生好词好句好段好文:写物

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 本册是轻松作文宝典之写物篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库，成为同学们练笔行文的参考资料，在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感，活

好(词、句、段、文)写景

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀成句，句连缀成段，段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的

中学生话题作文

中小学生写作训练丛书。学生写文章，需要教师指导。有了正确指导，再加学生们大量创造性地练习，写作能力就会大大提高。本书就好比是老师，具体指导同学们写作时要注意如下三点：（1）立意新奇。新奇的立意能反映学生的创造思维水平。为使文章立意别出心裁，富有新意，需要选好立意的最佳角度。（2）材料新鲜。写文章如果平铺直叙，难以有引人入胜之效。因此，要特别注意构思的新奇、巧妙。（3）语言新美。立意、材料、构思的新奇、新鲜、新巧都要通过语言实现。没有语

中学生议论文

中小学生写作训练丛书。本书是一部实用性较强的书。这本书收集了各种类型的议论文，文章见解独特，形式上独辟蹊径，并且每篇文章后面都附有评析，但抛砖是为了引玉，希望这几十篇作文不是成为同学们作文的模子和套子，而能成为同学们写好各种类型议论文的一点儿启迪...

初中生限字作文600字

限字作文对初中生而言更多的是考查检测在限定的时间内，用限定的字数对文题所约定的内容进行叙说和论述。限定字数的多与少，绝不是下复杂与简单、难与易的问题，字数的多少涉及到如何布局谋篇、详略安排；怎样确立论点。如何展开论述等方面的筹划。 《初中生限字作文》从600字至800字共分三册，以记叙、说明、议论三种文体为主，每册收录各地初中生优秀作文百余篇。同学们可以从中比较一下，同一内容的文章，字数不同，从选材、布局、详略、转承等又有哪些不

小学生写景状物作文

写人记事，写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。　　“轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了全国各地小作者优秀作文百余篇。在这些中，人事物景都是每一位同学日常学习、生活中经常遇到的凡人小事和万物景观，地点也不外乎就是家庭、学校、社会。可以这样说，都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。意在使每一位阅读者都能够找寻到“似曾相识”的感觉

初中生示范作文宝典

将本书冠名为《示范作文》，不能不说的的确带有词典条目中“示范作用”之意。不论是收选的学生范文习作，还是每篇习作后的点评，都试图给同不们起到一个“示范作用”，从而达到帮助同学们提高写同类作文的能力与水平...

初中生话题作文

话题作文能够*限度地激发和调动同学们的思维和释放同学们的见闻感触。日常写作训练中，这种式样的文题既可检测同学们掌握语言表达程度，又可引导培养同学们关心外部事物和社会生活的习惯，从而也能达到促使同学们积累写作素材，充实自己的目的。 《初中生话题作文》设计了与同学们生活较为贴近的，涉及到学习、休闲、娱乐、家庭、学校、社会、自然、时间、空间、品德、道德等全方位的热点、焦点话题近50余个。收录百余篇优秀习作分别围绕这些话题展开叙说，

初中生中考模拟作文宝典

轻松作文宝典。以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同。全书以靓丽的文字、精彩的语言，展现出不同凡响的风采，是提升你写作能力的最佳参考...

小学生生活作文

本书在编排上，没有刻意去选录那些篇幅长，描写繁复的“大幅习作”，而是注重收录与每一位同学有共性的内容，例文收录不在意篇幅长短，而重在是否是生活中的“真情实感”，不论是写一人一事还是多人多事，都必须是真实生活的写照。诚然，每篇东方在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾响应等方面，都有各自不同的特色与长处，文后的点评分别从不同的角度均做了评述，希望阅读者也能够着意体会。　　生活，是创作的源泉。这句话是作家们常常说的。同样，同学们的作文写作，

阅读宝典 小学四年级语文 课外阅读

中学生创新作文

中小学生写作训练丛书。有人问，创新作文是什么样的？照常规的做法，我们应给出一个“定义”，而且是“科学的、严谨的”定义才行。但我们的回答是：只要是写出了真感情、真体验就是创新作文，只要是有新意的表达就是创新作文。作文属于信息科学领域，信息科学是科学和艺术的结合，这个认识本身已是创新的，而作文当在属于艺术一族。艺术研究一个点的感觉，讲究突然性、偶然性、创造性。创新作文这样一个充满艺术灵性的活泼的东西，怎么能用一个死板的定义去圈定呢？所谓有

中学生分类作文大全

中小学生写作训练丛书。亲爱的小朋友，你喜爱作文吗？当你打开《分类作文》的时候，你会发现，一篇好作文，就像一位良师，一剂良药；好作文能给人美的享受，能给人奋发的信心，能给人写作的指导，读来令人感叹不已。好的作文，其叙述，编织着一个个精彩动人的故事；引人入胜；其描写，喷薄着一股股炽热奔放的情感，感人肺腑；其说明，解说着一件件客观具体的事物，眉日清晰…...

小学生分类作文大全

本书将阅读者所熟知、熟悉或似曾相识的文章内容用常见的体裁和作文写法归纳集中，以启发阅读者开拓思路，举一反三，触发灵感，点拨同学们对同一文题，可以不同的角度、不同的思路、不同的文体进行叙说成文。在编排中，注重突出系统性和示范性的特点，同时，努力增强实用性和指导性。故而，在收录的范文中，不刻意追寻布局谋篇、遣词造句等写作技巧方面的范文，注重以反映同学们有共性的人事物，以激发阅读者培养留意观察身边的人事物的习惯；注重小作者能够运用所学过的文

初中生考场作文宝典

中学生新星杯作文竞赛评委推荐，全书以靓丽的文字，精彩的语文，展现出不同凡响的风采，是提升你写作能力的最佳参考。本书以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同...

初中生议论文 双色

本书包括：议论文的基础知识，初中生如何写好议论文，议论文分类指导，中考对议论文的要求——兼谈话题作文，议论文分类指导，中考对议论文的要求——兼谈话题作文，议论文实用论据这样五部分。既有理论指导，又有例文评析。一方面为同学们阐释了大纲要求的“能写简单的议论文”，即：论点明确有充足的论据，能运用一定的论证方法；另一方面又和中考挂钩，剖析了近几年各地中考对议论文的要求，并谈到了方兴未艾的话题作文。事实上，要想写好话题作文，必须锻炼自己的抽象

高考作文6+1-最新全国16套作文真题全方位解析

高考，年复一年，毕竟，它是那么重要；毕竟，每年它都会披上“神秘的面纱”。于是，在它“上演”完后，人们总是要去分析、探究一番。这其中，对高考作文的议论与评点更是众说纷纭，莫衷一是。 2005年的高考已经成为过去，但高考作文中涌现出的大量优秀习作却留存下来，成为我们研究、学习、模仿的范文。同时，也给我们留下了一些失败之作，成为我们汲取教训的反面“案例”。为指导高中学生提高作文应试能力，避免作文失误，我们广泛搜集了2005年全国16套语文高

小学生一年级作文-彩绘版-

呈现给你最新、最优秀的范文，帮你从中剖析出最具创意的写作思路与方法。让你在阅读中领悟轻松作文的精髓，在“似曾相识”的感受中拓宽思路，掌握写作技巧，带你进入作文成功之门...

小学生写景作文-彩绘版-

呈现给你最新、最优秀的范文，帮你从中剖析出最具创意的写作思路与方法。让你在阅读中领悟轻松作文的精髓，在“似曾相识”的感受中拓宽思路，掌握写作技巧，带你进入作文成功之门...

小学生分类作文-(最新版)

《全日制义务教育语文课程标准》第二、第三学段，即3年级至6年级，对写作能力的要求是能写记实作文、想像作文、读书笔记，简单的说明文、议论文和日常应用文。在这两个阶段，都应注意养成留心观察周围事物的习惯，丰富见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。其实，这种在写作能力上的要求，并不仅仅是学习上的考量，更是每一位同学在校内外生活实践中交流沟通的需要。　　这本《小学生分类作文》，注重配合小学生中高年级语文写作教学的内容，密切联系同学们实际

小学生观察发现作文-(最新版)

这本《小学生观察发现作文》收录了近两百篇来自你身边的同学们的“观察发现”所得，通过阅读这些同学的习作，你会明显的感受到，这里面的人、事、物、景、感想、体会，都是我们非常非常熟悉的，只是这些小作者们留意观察，认真思考。加上每日练笔的积累，才有了这些角度新颖，感触深刻，观点独特的作文。 这些“观察发现”作文，并非是对某一事物的特征状态的“科学观察与发现”，从编排上，我们着意强调“身边”和“眼前”的人事物景。你看不外乎都是在家庭、

小学生优秀作文-(最新版)

本书在编排上，以同学们日常作文类型分为：记事、写入、写景、状物、想象等，在每类型前，简略的对此类型作文的写作做了归纳，提出注意的要点。而每篇文后的“名师点评”希望同学们能够认真阅读、用心体会，相信会有实际的指导意义...

小学生获奖作文-(最新版)

《小学生获奖作文（最新版）》内容简介为：学写作文，首先要知道写什么。这《小学生获奖作文（最新版）》不仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文，有写人的也有写事的。同时，在文后点评中还加以点拨，在每个单元中还设计了一些说写练习，以使同学们学以致用，有所提高...

小学生考场作文-(最新版)

考场上作文是对同学们平常写作的检测，这种检测从形式上看，既有限时的要求，也有限字的要求；从内容上看，既有人事物景，也有书信等应用文章；从审题上看，既有对命题半命题文题中心词的分析与补充，也有对范围材料、自命题的选材与立意……所有这些在临场时能否轻车熟路，从容应对？平时的阅读、观察、练笔则是至关重要的。《义务教育语文课程标准》中，对小学中高年级“习作”的课程目标是这样表述的：能不拘形式的写下见闻、感受和想像，能写书信、读书笔记和

小学生好词好句好段好文——写景

本书中的词、句、段、文均出自与你同龄的“同学”笔下，相信在阅读中你会有种亲切和熟悉的感觉。也正因此，积累好词，写出好句，连缀好段，形成好文，对于你应该不是件难事...

小学生创新作文精选

命题巧、写法精、内容新、趣味强、体裁别致、看法独特加之内容具体、感情真实、语句通顺、条理清晰，这就称得上是一篇“创新”作文了吧。所谓“创新”是在符合作文的最基本的要求之上，在语言、视角、体裁、感受等不同方面有独特独到的特征，而非“标新立异”、“信马游缰”的无序之作。 收录在这本《小学生创新作文精选》肆一的百余篇优秀作文，就突出的表现出了这种高于基本要求，形成各有特色的“创新”特点。每篇习作或运用语言文字别具、“时尚”、幽默，或选

高考语文高分攻略:决胜2009(基础知识卷)

顾名思义，基础知识部分是高中语文教学的基础，也是历年高考语文试卷的“必备内容”。为了使学生在最短的时间内取得最好的学习效果．我们组织多年从事高考研究的名师和专家，总结现有的多种教辅材料，博采众长，针对2009年高考命题动向编写了《高考语文高分攻略：基础知识卷（决胜2009）》。全书根据考点内容与测试题型，分成“字音类”、“字形类”、“词语选用类”、“成语熟语类”、“病句类”、“修辞类”、“句式类”、“扩展语句类”、“压缩语段类”、“语

小学生满分作文精选

收录在这本《小学生满分作文》中的每一篇习作，大都具有以上评语中的特征，又各自有不同的特点与长处，这些习作，不论是在选材立意，还是布局谋篇；不论是叙事描写，还是人物刻画；不论是湖光山色，还是花木宠物；也不论是遣词造句，还是感情抒发，都显示出这些与你年龄相仿的小作者们在日常生活中的细心观察，他们留意观察周边生活中的现象，获取感受，用心思考，珍惜所得，以及对课外知识的广泛猎取。体现在他们的习作中，除了内容丰富、翔实、生动以外，就是行文上看似

小学生新思维观察作文精选

本书收录了百余篇来自你身边的同学们的“观察”所得。通过阅读，你会明显地感觉到，这些人、事、物、景、感想、体会，都是我们非常非常熟悉的，只是这些小作者留意观察，认真思索，加上平日练笔的积累，才有了这些角度新，感触新，观念新的“新思维观察”作文。这些作文的材料都是来源于日常普通平凡的生活，家里的、学校的、社会的……...

小学生起步作文精选

在生活和学习中，我们每一位小同学每天都会接触到许多人，都会做许多事情。在这些人与事中，有些如过眼烟云，没有留下什么印象，早已淡忘了：有些则记忆深刻、颇受感动、难以忘怀。人有陌生的、熟悉的：事有做对的、也有做错的，把记忆深刻的人物写出来，将做过的对的或者错的事情写出来，用一句话，一段话，一篇文章，可简单或详细地把你当时是怎样想的，又是怎样做的，真实地写出来，这样的内容就是你作文的内容。　　学写作文，由写句、写段到写篇，由简单叙述到详细描

小学生好词好句好段好文——写人

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。本册是轻松作文宝典之写人篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库，成为同学们练笔行文的参考资料，在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感，活跃你的文

小学生优秀校园作文精选

校园作文，主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验，有切身体会并有所选择的写出来。　　校园，是每一位同学最为熟悉的环境，这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼，动手把它记录下来，每一位同学都会有话可说，有事可叙，有感可发，通过对这些事物的途述描写，易于使同学们树立起写好作文的自信心，切实提高语言表达能力，同时又助于培养我们多观察，多体验，多思考的良好习惯。　　这本《小学生优秀

小学生轻松假日作文宝典

本书没有依常见作文集中写人、记事、写景、状物进行编排，而依作文内容做了类别的大致分配，各单元中各类写法均有侧重，“轻松”也是大多数习作的内容特点，但也有部分习作的内容略显“沉重”，也反映出我们小学生的生活是多样化的真实的。 本集中主要内容就是：“玩”’或“乐”，或许这并不能全面的反映当下小学生们的生活，但，这是我们每一个同学的希望，在学业负担真正减轻的情况下，多一些轻松，多一些快乐，多一些玩耍。那样，作文的内容也会更加“轻松”...

初中生话题作文宝典

《初中生话题作文宝典》讲述了：多年来，中考作文的命题多以话题作文为主要形式，这种情形在全国各地均是如此。基于此，初中各年级段作文训练方面也增强了这类文题的内容，以便与此趋势相适应。 话题类作文，的确能够最大限度地调动同学们的恩维，利于同学们记述抒发所见、所闻、所恩、所感，又能够引导同学们关注社会生活的方方面面；这既是对生活的观察了解，也是在生活中积累作文素材，同时也适合素质教育的总体趋势。 这本《初中生话题作文宝典》，汇集

小学生话题作文宝典

《小学生话题作文宝典》讲述了：话题作文，能够激发同学们的创新意识，培养同学们：关注社会、关注生活等多方面的兴趣，使同学们观察生活、学习范围的视野更为广阔，个性特征能够得以体现。教学实跋中，这种作文形式也受到了广一大师生的欢迎。 在写作训练中，同学们对话题类作文的兴趣，在于这种作文形式便于同学们在写作中的自由发挥和抒发情感。...

语文总复习阅读宝典-()

阅读能力是一种十分重要的语文基本能力。培养学生阅读能力，长期以来一直是语文教学中的一个重要课程。近几年来，随着素质教育的呼声日益高涨，关于阅读能力的考查越发受到重视。在各类考试中，阅读所占的分数比例呈上升趋势，阅读试题的题型逐渐变得灵活多样，阅读内容的深度亦有所加大。这套《新读宝典》所选的内容以及所设计的训练将带领你走进阅读的世界，告诉你在阅读中如何学会“涵咏”、“体验”、“感悟”，如何养成“博览精思”的良阅读习惯。 《阅读宝典

小学生起步作文精选

生活中，学习中，我们每一位小同学都做过许多事情，有对的，也有错的。把做过的对的或错的事情写出来，把当时怎么做的、当时怎样的想法真实地写出来，对的今后继续坚持，错的今后加以改正。这样的内容就是你要写的内容。 学写作文，首先要知道写什么。这本书不仅仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文，有写人的也有写事的。同时，在文后点评中还加以点拨，在每个单元中还设计了一些说写练习，以使同学们学以致用，有所提高。来吧，认真地读一读、练一练、写一写吧

小学生好(词、句、段、文)写事

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀成句，句连缀成段，段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的