木头人三字经/木头人名著注音美绘本

《三字经》是宋朝王应麟所作的三字韵文，三字一句，短小精悍，韵律感强，文字浅显易懂，是备受推崇的中国传统启蒙教材之一，和《百家姓》《千字文》并称“三大国学启蒙读物”。《三字经》内容涵盖广泛，包括中国传统文学兴衰、历史朝代更迭、圣贤典故、处世哲学、教育人伦等等。　　《三字经（彩图注音）/必读名著注音美绘本》遵循原作，以原文为基础，辅以准确注音、详细注释和语句翻译，帮助读者轻松理解文义。另有相关精彩故事，在提供趣味阅读之余，引导读者深切

木头人安徒生童话/木头人名著注音美绘本

《安徒生童话（彩图注音）/必读名著注音美绘本》从中精选了16篇非常值得一阅的经典篇目，包括《丑小鸭》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《冰雪皇后》等。　　书中塑造了一个个经典的形象，如：在逆境中艰难求生的丑小鸭，战胜了痛苦和挫折，蜕变成美丽的白天鹅；善良而坚强的拇指姑娘，怀抱着对幸福的渴望，历尽艰险，最终收获了自己的幸福；勇敢的小姑娘格尔达，跨越河流，穿越树林，终于从冰雪皇后的手中救回了自己的好朋友加伊……这些经典的童话故事，通过塑造一个

木头人格林童话/木头人名著注音美绘本

《格林童话》是世界童话王国中一颗璀璨的明珠，是由德国格林兄弟搜集、整理、加工而成的德国民间文学故事集。它以丰富的想象、活泼有趣的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。　　《格林童话（彩图注音）/必读名著注音美绘本》选取了其中一些经典童话故事，包括《莴苣姑娘》《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》等经典篇目，让孩子们在童话的海洋中畅游，从而发展智力，丰富想象力...

如何编制和使用量规:面向形成性评估与评分

什么是量规？ 量规是针对学生学习制定的，它包含一组清晰连贯的标准，以及这组标准下各层级的表现质量描述。听上去很简单？遗憾的是，在实践中量规常常被误解和误用。 好消息是当量规被正确地编制和使用时，它是帮助和提高教师教与学生学的有力工具。在本书中，作者苏珊·布鲁克哈特全面地介绍了有效量规的两个必备要素：（1）量规中必须包含有关学生学习表现的（而非任务的）清晰、合理的标准；（2）量规中必须包含连续的表现质量层级描述。作者概述

木头人写给孩子的中国古代智慧故事/木头人名著注音美绘本

中华历史源远流长。在历史的变迁中，贤人智者的经典故事广为流传。我们精选出其中的故事，汇编成《写给孩子的中国古代智慧故事（彩图注音）/必读名著注音美绘本》，展现给读者。管仲精通谋略，以假兵退敌；晏子聪慧，口若悬河，雄辩胜楚王；蔺相如有勇有谋，完璧归赵，不辱使命；甘罗小小年纪，机智聪敏，巧言救父亲脱困；李广骁勇，能屈能伸，装死逃脱死局……这些智慧故事精彩纷呈，这些历史人物生动鲜活，让你在轻松阅读的同时，领悟智慧的可贵，得到人生的启迪.

读古文 学文化——初中古文名篇联读

本书系统梳理了10个文化点, 包含家国、君子、十大夫、隐十、择友、婚俗、雅趣、科技、睦邻、圣贤, 弘扬自强不息的生命意识、完善自我的超越意识、仁爱孝悌的宽容意识、安居乐业的生活意识、忧国忧民的责任意识、精忠报国的民族意识。在同一主题下组合古文名篇联, 由课内延伸到课外, 有注释提供学习支架, 有配套检测来反馈学习情况, 有古代文化常识拓展学生视野, 有文化解读为文化传承助力, 从多个方面让古籍中的文字都鲜活起来, 成为学生精神成长的因

古诗文“心”读解码

关于文学鉴赏，东方有“诗无达诂”之说，西方则有“一千个读者眼中，就有一千个哈姆雷特”的说法。似乎见仁见智，本属正常，根本无须探求作者的本意。 阅读鉴赏达到“会意”境界并非易事。享誉世界的文学批评家艾柯在《误读》一书中解构并颠覆一些伟大的文学作品及影片后，就曾愤世嫉俗地批评道：“一切阅读都是误读。” 创造性阅读作为阅读活动的很高的境界，其意义不言而喻。 人类社会早已跨入信息时代，如何通过阅读准确、深入、全面地获取有效信息，已

小学生古诗词诵读75+80首/国学经典

根据教育部《完善中华很好传统文化教育知道纲要》编写，涵盖《义务教育语文课程标准》（很好诗文背诵推荐篇目）75首，《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（古诗词背诵推荐篇目）80首，共计94...

小学语文常规课和精品课教学设计:上册:六年级

本书是一本适合于小学六年级上学期语文老师使用的常规课和精品课教学用书。常规课教学设计的编写是以人教版小学语文六年级上册教材的课文为顺序。每节课的教案内容主要有：教材分析、教学目标、课前准备、教学时间、教学基本程序等部分。其中教学目标具体，有针对性，各课时间衔接自然，每篇教案最后还附有教学反思，供教师填写。精品课教学设计选取了精品课实录予以呈现。本书可以帮助一线语文教师，正确理解新教材的编写意图，掌握新教材的编排特点，了解编排理念，

必读名著注音美绘本.增广贤文

《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，书名早见于明代万历年间。作者不详，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订。　　《增广贤文》以韵文的形式，将名言警句排列在一起，而这些名言警句来源于经史子集、诗词歌赋、戏曲小说以及民间俗语等，读来发人深省，集结了从古至今的社会经验和智慧。编者们根据孩子的成长需要，选取了部分经典名言警句，搭配“注释”和“译文”栏目，并各配一则能反映其深刻含义的故事，有助于孩子对原文的理解和吸收...

推荐阅读名著注音美绘本木头人必读名著注音美绘本.森林报.秋

本书作者以通讯消息的新闻体裁，向我们讲述了秋天森林里动植物的变化，《森林报》让我们重新认知并反省自己。用心阅读这本有趣的自然之书，不但会丰富我们动植物方面的知识，而且能够让我们见识到秋天动植物丰富多彩的生活，让我们懂得尽心尽力地保护大自然。本册以“秋”为主题，全书根据月报形式编排，每月一期，把秋天分为三期。编者根据小学生的阅读水平和思维特点，将作品进行重新整理，语言简单易懂，文字加注了拼音，并配有精美插图，适合少年儿童阅读...

推荐阅读名著注音美绘本木头人必读名著注音美绘本.福尔摩斯侦探故事

《福尔摩斯探案全集》是由英国作家阿瑟？柯南？道尔于1886年开始创作的小说集，它被称为侦探小说中的“圣经”，一百多年来被译成几十种文字，畅销世界各地，被多次改编为影视剧。 《福尔摩斯侦探故事》选取《福尔摩斯探案全集》中《墙上的血字》《带斑点的带子》《奇怪的租客》《绿宝石王冠案》和《亨特小姐的离奇经历》这五个经典的故事进行改编，这些故事抨击了人与人之间的嫉妒与猜疑，展现了福尔摩斯善于观察的超高本领与惩恶扬善的美好品质...

必读名著注音美绘本.西顿动物故事.小兔豁豁耳

西顿动物故事是其著名的一部短篇动物小说集，也是受人喜爱的描写野生动物的故事集。西顿笔下的动物各具形态，向人们展示着不同动物的情感和精神世界，语言生动活泼，十分引人入胜。　　本册主人公之一的小兔豁豁耳，表现了其如何在严酷的自然界中生存的斗争法则，并且自得其乐的勇敢而智慧的故事。儿童们不仅能收获有关野生动物的丰富知识，同时还能够获得心灵的启迪。《西顿动物故事：小兔豁豁耳（彩图注音）/木头人》编者根据小学生的阅读水平和思维特点，将作品进

必读名著注音美绘本.谜语故事

《谜语故事（彩图注音）/木头人》包含谜语两百多个，其中包括字谜、诗谜、物谜等多个种类的谜语，内容贴近生活、丰富有趣，配图精美，能够全面满足小朋友的学习和娱乐需求，让小朋友在猜谜的同时领略中华文化的魅力...

推荐阅读名著注音美绘本木头人必读名著注音美绘本.写给孩子的中华节气故事

二十四节气是我国传统历法中表示季节变迁的特定节令，是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。本书依照二十四个节气的时间顺序来编排，通过有趣的故事，介绍了我国这一古老而独特的文化遗产。阅读本书，你还能了解到和节气相关的古诗、传统习俗，以及反映季节变化的七十二候等。了解二十四节气，你不仅可以了解自然四季的变化，还可以增加对我国传统文化的了解，丰富自己的知识面...

推荐阅读名著注音美绘本木头人必读名著注音美绘本.写给孩子的中国民间故事

民间故事以劳动人民的现实生活为基础，运用丰富的想象和幻想，讲述了劳动人民对现实生活的认识与思考。它显示了劳动人民的无穷智慧，抒发了劳动人民的纯朴情感，反映了劳动人民的美好愿望。 《写给孩子的中国民间故事》一书精选了我国的十多个脍炙人口的民间故事，如《牛郎与织女》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》等。这些故事情节曲折离奇、想象丰富、趣味盎然，字里行间洋溢着智慧和深厚的民族情感。阅读它们，有益于孩子们感受民间文化的魅力，传承很好的中华文

推荐阅读名著注音美绘本木头人必读名著注音美绘本.写给孩子的中国传统节日故事

我国是一个具有五千年历史的文明古国，有着古老而丰富的传统节日、传统习俗。本书以我国传统节日为主题，通过有趣的故事，介绍了丰富多彩的中国传统节日以及节日的来历、习俗、相关的名人等。阅读这本书，我们知道了：春节的由来和一个叫“年”的怪兽有关；“书圣”王羲之在过年时还为贴春联烦恼过；七夕是一个浪漫的节日；重阳登高是为了躲避瘟魔…… 在这个新时代，传统文化的继承和发展不可或缺，相信本书的内容能让大家对中国传统节日有更多、更深的了解...

必读名著注音美绘本.拉封丹寓言

《拉封丹寓言（彩图注音）/木头人》是法国著名寓言诗人让·德·拉封丹所著的一本寓言故事集。《拉封丹寓言（彩图注音）/木头人》精选了其中许多短小精悍的故事，故事生动幽默，在诙谐的语言中透着机智，文笔高雅，故事中的角色大都是拟人化的小动物，勾勒出一个个鲜活的形象，轻松易懂，带领读者体会其中的人生哲理，寓意深刻，充满了智慧。　　《拉封丹寓言（彩图注音）/木头人》语言简单易懂，文字加注了拼音，并配有精美插图，适合少年儿童阅读...

木头人必读名著注音美绘本.小鹿斑比

本书讲述的是一只小鹿的成长故事，离不开妈小鹿斑比经过种种历练，很终成长为森林里尊贵的鹿王。这一个充满了爱与保护、温馨与传奇的动物故事，作者借助动物的形象，以拟人化的手法，栩栩如生地反映了人类与大自然、与动物和谐相处以及尊重生命、向往幸福、希冀和平的美好愿望。本书编者根据小读者的阅读水平和思维特点，将作品进行重新整理，语言简单易懂，文字加注了拼音，并配有精美插图，适合少年儿童阅读...

推荐阅读名著注音美绘本木头人必读名著注音美绘本.写给孩子的中国古代寓言故事

《写给孩子的中国古代寓言故事(彩图注音)/推荐阅读名著注音美绘本》一书精选三十余个寓言故事，有些故事记载人们因为一件事而获得的教训，比如《棘刺雕猴》《防患于未然》；有些故事告诉我们如何去劝说别人，比如《一鸣惊人》《缘木求鱼》；有些故事则是古人智慧的象征，比如《涸辙之鱼》《齿亡舌存》…… 阅读这些故事，一方面能够让我们获得古人积累的经验和智慧，以此对比自省；另一方面也能够让我们了解古人的生活习俗、生活状况，开阔我们的眼界...

木头人写给孩子的中国古代神话故事/木头人名著注音美绘本

中国古代神话故事是我国古代人民经过长期的社会实践，在生产、生活的过程中创造出来的一种文学样式。它借助想象和思考，展现了古代人民对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了古代人民对美好生活的向往和追求，歌颂了古代人民辛勤的劳动和智慧的创造。　　《写给孩子的中国古代神话故事（彩图注音）/必读名著注音美绘本》收集了我国民间流传甚广的神话故事，比如《盘古开天辟地》《女娲补天》《夸父追日》等，这些故事在民间口耳相传，并传诵至今。通过

木头人十万个为什么/木头人名著注音美绘本

每个孩子都是天生的科学家，面对这个未知的世界，他们的脑海中会浮现一个个问号：这是什么？那是什么？这是为什么？那是为什么？　　《十万个为什么（彩图注音）/必读名著注音美绘本》以生动形象的语言，深入浅出地讲解原本深奥难懂的知识。另外，该书配有大量精美的图片，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中阅读，将心中的疑团一一揭开。　　涉及生理健康、生活科学、自然环境、生物王国等方面的问题，这本书给出了一一解答，从而让孩子们对世间万物有一个全新而准确的认

木头人必背古诗词/木头人名著注音美绘本

中国经典古诗词数量庞大，但并不是所有的古诗词都适合孩子们背诵。《必背古诗词（彩图注音）/必读名著注音美绘本》根据教育部制定的《义务教育语文课程标准》，囊括了部编语文新教材中课文和“日积月累”中涉及的所有古诗词。书中所编选的112首古诗词，时间跨度较长，早的距今已有两千多年，晚的也有一百六十多年。这些古诗词都是文辞优美、读来朗朗上口的艺术珍品，很适合小学生诵读...

昆虫记

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔怀着孩童般的纯真，经过潜心观察，精心解读自然界中那些无言的昆虫而写成的。法布尔用孩童般的语言，描述了田野中那些鲜活的生命是如何活泼可爱、勤劳聪明……他用自己的方式“探究生命”，告诉人们那些看上去微不足道的小昆虫也有许多神奇本领，从而使人们喜欢上它们，能更好地尊重生命，亲近自然。 《昆虫记》原著有十卷之多，为了方便孩子们阅读，我们从中选取了大家所熟知的十几种昆虫来作详细介绍。书中对这些昆虫的生活习性

我和宁波这座城:2021年宁波市青少年作文大赛优秀作品集

2021年，是宁波建城1200周年。千年时光更迭中，这片土地上，有太多的难忘瞬间值得记忆，有太多的故事值得回味，有太多的文化值得传承。 为了进一步推动青少年感受家乡宁波的魅力，更直观、更深刻地了解宁波的历史文化和现代文明，增强爱国爱乡自豪感，由中共宁波市委宣传部指导，市教育局及宁波日报报业集团联合举办了“我和宁波这座城”征文活动。 本书收录了小学组、初中组、高中组和英文组的决赛入围作文以及决赛获奖作文中的优秀作文，从学生的

小学生小古文阅读100分:上

本书配合小学生学习小古文的需求，精选了120篇短小精悍的小古文。本书分上、下两册，设置了“草木林花”“闲话桑麻”“学无止境”“走近诸子”等二十个章节，每个章节选取了5至7篇相关内容的小古文。选取的小古文内容简单、优美可读，每篇又配有“注释”“译文”“小练习”“扩展”等栏目，可以帮助孩子理解内容、加深印象，很好地培养他们的文言文阅读兴趣，并为以后学习古文打下基础。此外，为了吸引孩子的阅读兴趣，文中还穿插了与所阅读内容相关的中国画。优美的

小学生小古文阅读100分:下

本书配合小学生学习小古文的需求，精选了120篇短小精悍的小古文。本书分上、下两册，设置了“草木林花”“闲话桑麻”“学无止境”“走近诸子”等二十个章节，每个章节选取了5至7篇相关内容的小古文。选取的小古文内容简单、优美可读，每篇又配有“注释”“译文”“小练习”“扩展”等栏目，可以帮助孩子理解内容、加深印象，很好地培养他们的文言文阅读兴趣，并为以后学习古文打下基础。此外，为了吸引孩子的阅读兴趣，文中还穿插了与所阅读内容相关的中国画。优美的

初中生文言文阅读100分·下

配合初中生学习文言文的需求，精选了65篇常考常练的文言文，并由一线教师精心设置训练题，帮助初中生在理解教材内文言文的同时，拓展课外阅读，提高文言文的阅读理解能力...

必读名著注音美绘本:声律启蒙

《声律启蒙》是我国传统的启蒙读物，用来训练儿童作诗对句、掌握声韵格律，被教育部列为中国传统文学核心书目。　　《声律启蒙》按韵分编，包括天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物，从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对直到十一字对，声韵协调，朗朗上口。　　《声律启蒙（全彩）/必读名著注音美绘本》在原著的基础上，增加了注释和小故事，更加生动有趣，引人入胜。在阅读的过程中，我们不仅可以习得传统文化的精髓，还能了解到更多的历史典故、文学故事，丰

直面危情的智慧-中小学班主任应急讲话101例(推荐)

《直面危情的智慧 中小学班主任应急讲话101例》为中小学班主任面对班级发生的危情所作的应急讲话实录。班级危情分为以下十二种情形，分别是：逃学厌学、考试焦虑、试场舞弊、打架斗殴、偷窃赌博、网络沉迷、情感困惑、安全隐患、心理失衡、家庭变故、损毁财物和其他，共计应急讲话101例。　　每例讲话由三个部分组成，一是“直言现时”，介绍班主任这次讲话的背景材料；二是“直言无隐”，记录班主任对该事件的实话实说：三是“编者评说”，是编者对这次讲话成

做有质量的阅读(初中1+n组文阅读案例设计)

广泛的阅读不仅能提高学生的阅读与写作素养，为写作、综合性学习等语文学习打下良好的基础，还能使学生的思维和创造能力得到提升。本书针对孩子喜欢阅读，却无法亲近语文课堂，喜欢课外阅读，却不喜欢阅读课本这一问题，提出“1+n”阅读这一概念，旨在于较短的时间内，对同一个议题，进行多文本的阅读教学。全书包含六部分的内容，分别为“1+n”阅读教学的内涵、“1+n”阅读的路径、“1+n”阅读的课堂教学形态以及七、八、九年级的“1+n”阅读教学设计，适

初中生文言文阅读100分·上

本书配合初中生学习文言文的需求，精选了130篇常考常练的课外文言文，分上下两册。全书设置“稚子巧对篇” “立德修身篇” “智谋韬略篇”“哲理辩证篇”等二十个章节，每章选取6—7篇紧扣主题的文言文。选取的文言文又由“古文”“注释”“译文”“训练”“拓展等”栏目组成。其中，每一处“古文”“注释”“译文”均参考历代校注，经过反复甄选，力求让隐含在文言文中的知识点一一呈现；“训练”内容为一线教师精心设计的配套训练题，以帮助初中生在理解教材内文

初中生古诗文诵读143篇

根据教育部《完善中华很好传统文化教育知道纲要》编写，涵盖了部编版初中语文教材中出现的古诗词91首和文言文52篇，共计143篇...

新世纪幼儿园说课稿精选

本书将说课实例分为根据教材的说课、对老教材的说课、对传统节日的说课、活动后的说课、根据目标的说课等五大类型。每个说课实例都详述了教材分析、目标拟定、流程再现及特色说明等, 它不仅体现了幼儿教师不同的教学策略和风格, 也反映了幼儿教师在本领域的教学水平和研究能力...

倾听与反思(特级教师修炼日志)

本书为奉化市实验小学数学特级教师刘善娜老师2012年到2018年六年的教学经历及教学反思日志精选。以年份为界线, 作者通过日记的形式记录了一名小学数学教师的日常...

理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书

本书收录了各科学科的案例, 对理解为先单元设计的三部曲: 明确预期结果、落实评估证据和安排学习计划给予了具体示证, 提供了可以操作的示范...

课前课后同步练习1年级数学下册/新版课前课后同步练习

尼尔斯骑鹅旅行记

本书讲述了喜欢恶作剧的小男孩尼尔斯因为捉弄小精灵而被施了魔法, 变成了一个只有拇指大的小人儿, 骑着自家的鹅飞向天空, 开始了一次神奇之旅...

伊索寓言

本书收录了狐狸和公山羊、狐狸分肉、狼和狐狸、吃不到葡萄的狐狸、掉尾巴的狐狸、狼和小山羊、狮子和野驴等作品...

昆虫记

本书是法布尔对昆虫最直观的研究记录, 介绍了昆虫的生活习性。选取的篇章描述的都是中国读者极为熟悉的昆虫, 如蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蜘蛛等...

木偶奇遇记

《木偶奇遇记》叙述的是一个由老木匠雕塑的小木偶皮诺曹如何去学会诚实、勇敢、不自私而成为一个真正男孩的成长过程...

老人与海

本小说写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下, 终于独自钓上了一条大马林鱼, 但这鱼太大, 把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽, 被他杀死了绑在小船一边, 但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击, 最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨...

论语

本书主要内容包括: 学而第一 ; 为政第二 ; 八佾第三 ; 里仁第四 ; 公冶长第五 ; 雍也第六 ; 述而第七 ; 泰伯第八 ; 子罕第九 ; 乡党第十 ; 先进第十一 ; 颜渊第十二 ; 子路第十三等...

唐诗三百首

本书收录了《咏鹅》、《静夜思》、《秋浦歌》、《独坐敬亭山》、《越女词》、《玉阶怨》、《夜宿山寺》、《劳劳亭》、《怨情》、《春晓》、《宿建德江》等诗歌...

宁波出版社木头人成语故事

本书为中国广大低幼儿童提供忠实于原著的注音类读物，并辅以一定的解读与思考题，帮助学生进一步理解内容。本书配有精美彩色插图，可激发学生的阅读兴趣，在同时开阔视野，增长知识，陶冶情操，塑造品格，树立正确的人生观、价值观。本书为中国广大低幼儿童提供忠实于原著的注音类读物，并辅以一定的解读与思考题，帮助学生进一步理解内容。本书配有精美彩色插图，可激发学生的阅读兴趣，在同时开阔视野，增长知识，陶冶情操，塑造品格，树立正确的人生观、价值观...

宁波出版社木头人雷锋的故事

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宁波出版社木头人中华上下五千年

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萝拉拉学作文小学生好词好句好段

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。本书内容为精选小学生起步系列中的好词好句好段，选材自小学生日常写以及课后写作很好作品中的精彩句段，展现丰富多彩的日常生活，加以精准的评述，帮助小学生提高作文写作能力，让学生在学习过程中积累素材，提高作文能力。本书对常见的词、句、段进

萝拉拉学作文小学生看图作文

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。本书是一本适合小学低段学生阅读的作文书。针对低年级学生看图作文学习的要求和特点进行设计，很好适合孩子们的看图阅读习惯和审美趣味。看图作文零起步，精美的插图能够吸引学生的目光，帮助学生理解文章内容，活泼的版式让学生在愉快的阅读中轻松学

萝拉拉学作文小学生日记周记起步

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。本书从生活中点滴入手，积累一日或一周的生活经验和素材，让小学生通过这样一种模式进行练笔。通过范例具体分析，让学生学会怎样写好日记、周记。先读后写，通过思路引导让写作变得水到渠成。畅写眼之所见、耳之所闻、身之所经、心之所想。总有事值得

萝拉拉学作文小学生学写一段话

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。本书是适用于低年级学生进行作文基础训练，从学写一段话的练习开始。初学写句子，一定要有目的、有层次、有步骤地加以训练，一步步培养自己写一句话的能力，为将来写好作文打下基础。本书对话、引导逐步培养孩子的写作能力，方法简单，能充分激发孩子

萝拉拉学作文小学生看图说话写话

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书内容涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是低龄段孩子学习看图写话的实用助学读物。既适合低年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考...