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目前，有关如何教学语块以及在语块习得过程中所采取的各种教学技巧的有效性研究却十分罕见。语块是由单词组成的连续或非连续的语串，具有一定的复杂性和易变性，这使语块习得比单个词汇的掌握更为困难，甚至有人提出词汇搭配类等程式化语言是语言学习的主要难题。也有研究发现由于缺乏自然语言环境，二语习得者往往不能识别语块，从而忽视语块。如此可见，如何解决二语教学中对语块的准确掌握和记忆已经成为研究者们积极探索和研究的问题。本书就是在这方面做一些尝试。主
《语料库数据驱动的外壳名词研究》介绍了语料库研究方法，基于语言学科中西学者学术论文开展外壳名词研究，展望生成式人工智能对英文学术论文外壳名词的自动处理。本书首先介绍语料库分析技术，包括中西语言学者学术论文语料库的创建、外壳名词补足语型式的检索与提取、外壳名词搭配分析、外壳名词句干分析、外壳名词语义序列分析，以及语料库数据的量化分析方法，包括搭配构式分析、对应分析、多维尺度分析和行为特征分析。其次，在语料库原始数据和统计数据的驱动下，我
图书名称 ：国家哲学社会科学规划项目：汉英非宾格性题元关系与句法实现对比研究 书号 ：9787544674225 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：张达球, 著 开本 ：1...
“中华思想文化术语传播工程”与“学习强国”学习平台合作，自2019年7月起推出“中华文化专词双译”专题，刊登“中华思想文化术语传播工程”已正式发布的术语词条。 本书选取已发布词条中阅读量居前365位的术语，包括大家耳熟能详的“天下为公、民惟邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一”等，为广大普通读者了解中华思想文化提供一个入门级的中英文对照手册。 此外，本书的每个词条均配有平台链接二维码，读者可以通过智能手机扫码“听书”，体验线上
图书名称：新文科语言服务学术文库：众包与在线协作翻译: 拓宽翻译学的边界出版时间：2024-05开本：16开ＩＳＢＮ：978-7-5446-8084-...
《英语教学新发展研究：教材、教学与测评》一书从教材、教学与测评几项核心要素切入，探究多元能力融合、教学评一体化以及技术赋能的理论与实践。全书由三部分组成，共十四章。第一部分为教材研究，第二部分为教学研究，第三部分为测评研究。新时代国家战略发展要求大力培养具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的国际化人才。国际化人才不仅要有扎实的语言能力，还应具备思辨能力、跨文化能力，具有中国情怀、国际视野和社会责任感。英语教学不
《中医文化关键词3》选取100个中医方面的关键词汇，主要涉及藏象、经络、病因病机和治则治法。每条术语的内容包含术语拼音、术语中文、术语英文、术语中文解释、术语英文解释、术语曾经译法（2000 年及之前的翻译）、术语现行译法（2000 年之后的翻译）、术语推荐译法、翻译说明以及引例。读者通过阅读术语词条，不仅能够了解术语的中文含义以及英文解释，还能够通过比较摘引的"曾经译法"和"现行译法"，结合"翻译说明"，了解中医术语翻译研究的发展变
本书基于对全国30所理工类高校8600余名师生的调查及需求分析，构建了中国理工科大学生学术英语泛在学习模式，并通过两轮教学实验验证了该模式在词汇、读写、听说等理工科学术英语教学常见课型中的有效性。书中提出的理工科学术英语能力构念、理工科学术英语动态评估模式、语料库运用于教学过程及营造泛在学习环境等理念可为教师开展学术英语教学活动提供切实指导...
《韵律语法理论及其运用》是一部学术专著，主要围绕韵律语法理论及其在自然语言中的应用展开，勾勒相关研究的发展脉络，并展望未来发展趋势。全书共八章。第一至三章介绍和评述当代西方生成音系学中的节律音系学理论、韵律构词学理论和韵律音系学理论，展现从事韵律语法研究的相关理论基础和技术手段。第四至七章主要回顾和评析汉语韵律语法研究中所涉及的关键问题以及解决策略。第八章为该理论的进一步研究提供新的思路和方向。全书内容结构清晰，语言表达流畅，具有较高
《指数全球2024》分为三个部分，分别为指数方阵、指数中国和指数全球。第一部分指数方阵中，汇集了北外原创指数15个，从全球语言、全球文化、全球治理三个全球构建具有北外特色的指数话语体系，以北外指数伦理宣言公正、开放、科学为原则，基于学科特点，构建科学、合理的指标体系，结合定性分析和定量分析方法，开展各个维度的指数评价与分析。第二部分指数中国，从北外全球指数网1208个指数中筛选出33个头部指数，从国家实力及影响力、国家和政府治理能力、
《军队院校外语教学与研究论丛（第八辑）》是收录的计划于2021年底召开的军队院校英语教学研讨会的优秀论文集。本论文集共包括6个模块的41篇论文。6个模块分别是：军事外语教学改革与实践（包括7篇论文）、军事外语教学理论研究（包括3篇论文）、军事外语课程思政教学（包括12篇论文）、军事外语教学方法模式（包括11篇论文）、军事外语教学资源与工具（包括4篇论文）、国防语言能力建设（包括4篇论文）。本论文集的出版将会对培养军校学员全球战略思维、
该书作者叶念伦为翻译大家叶君健的儿子，他整理了其父亲留下的资料，回顾了当年对毛泽东诗词的翻译过程，这一过程包括了近百中外翻译大家的参与、激烈的讨论。内容上大致包括以下几个部分：第一章：毛泽东诗词中英文对照译本；第二章：中外专家部分原稿样件；第三章：毛泽东诗词翻译的来龙去脉 一．叶君健文；翻译毛主席诗词 二．叶君健的研究报告：《毛主席诗词在欧美文字中的十种译本》三．周恩来总理对毛泽东诗词翻译的关注；第四章：中外文苑译界泰斗对毛泽东诗词
《语法与语用互动关系：时态、语态、语气的统合研究》旨在从语法和语用统合的视角，从语用价值、语用隐涵和语用效果三个维度分析和解释语法与语用的互动关系。本书提出，语法是语用构建意义的系统资源，语用是实现某种交际目的的需要对语法形式/结构的选择，二者在交际中的互动关系体现了语法的建构性和语用的性。语用价值体现为同类句法语义范畴下的形式/结构之间的意义差别，为语用选择提供了深层的理据。语用隐涵主要包括语法触发的规约含义和非命题意义，区别于语境
《课程思政视阈下的外语教学研究与实践探索》是由北京信息科技大学外国语学院牵头组织编写的一部论文集。该论文集分为课程思政、教学实践、督评促教、教研相长四个板块，收集了学院40余名教师的研究实践和教学成果。论文集中的各位作者均具有深厚的学术背景和丰富的教学经验。他们的论文不仅关注了外语课程中如何融入思想政治教育的问题，而且从不同角度深入探讨了如何培养学生的跨文化交流能力和爱国情怀等问题。可以说，本论文集主题聚焦，内容丰富，是来自教学一线教
图书名称 ：国家哲学社会科学规划项目：汉英关系从句加工研究 书号 ：9787544669917 版次 ：1 出版时间 ：2024-01-01 作者 ：王慧莉, 著 开本 ：AX1...
伴随高等教育全球化的时代趋势，完善高等教育质量保证机制、建设对接国际标准并具有中国创新特色的高等教育学历与资历框架制度体系，已经成为我国新时代高等教育发展的重中之重。2016年，我国首次提出制定国家资历框架，这既是教育国际化发展的需要，也是我国教育实践发展的需求，更是实现教育和劳动力市场有效互通和衔接的制度基础。本书系统地描述了国际上有代表性的高等教育学位制度和资历框架体系，并对中外学位制度以及不同类型的资历框架进行了比较分析，为我国
《和谐：替代性选择》是中华思想文化术语研究丛书之一。本书简述和谐概念，略及其他内容。从理论上讲，在不同情况下与不同领域里，和谐思想为了不同目标而得到进一步发展，因此就出现了九种不同的和谐模式，其中包括音乐模式、宇宙模式、化育模式、整合模式、交合模式、范导模式、辩证模式、容纳模式与情操模式。所有这些模式组成和谐理论或和谐说。从实践上讲，它们作为实质要素，依照各自功能与导向，跨越多个领域，从宇宙秩序到人伦关系尽在其中...
本书用基本假设、公理、命题的形式来表述老子的各种论断，用定义的形式来表述老子的关键概念，从而实现了表述形式的转换；继而抽绎出一些论断作为基本假设，形成由基本假设统摄的若干定义和公理，再用公理(基本假设可作为更大论域上的公理)把众多的命题推导出来，这样就在孤立的论断之间建立了紧密的逻辑联系，整理出了一个结构严密的演绎系统。本书所做的研究将公理化方法运用于人文学科，注重整体观与分割性的相互补充，而不是用分割性去肢解整体观，是一项富有创新性
作为国家社科基金重大项目当代西方叙事学前沿理论的翻译与研究的阶段性成果，当代西方叙事学前沿理论译丛坚持以基础性、权威性、前沿性为首要选择标准，既注重学科建设的根本价值，又试图引领国内叙事学研究的潮流和走向。玛丽娜格里沙科娃、玛丽一劳勒瑞安主编的《媒介间性与故事讲述》是跨媒介叙事学领域的经典著作，本书以媒介间性为关键词，涉及多种叙事媒介的文本实践，包括电影、文学、歌舞片、漫画、电子游戏、广告、摄影、电视和博客等媒介类型，从整体上勾勒了西
《国际教育行业发展报告（2022—2023）》以行业数据为主要内容，侧重行业及市场分析，服务国际教育实践者，国际化学校举办者。本书由中国教育学会国际教育分会和顶思国际教育研究院主编，从全行业数据、跨行业的数据对比、留学趋势数据（包含出国和来华留学）等方面进行行业总览分析；从政策、经济和技术等方面分析当前国际教育发展环境，再从国际教育热点城市等角度进行区域发展分析；同时结合全球胜任力的培养、全人教育课程创新等热点进行主题式探究，引出对国
《中华思想文化术语（第十二辑）：精装版》为"中华思想文化术语传播工程"的主要成果，收录了100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达
为了总结和提炼上海市基础外语教育教研工作的经验，进一步推动和提升上海市基础外语教育教研工作质量与水平，上海市英语教育教学研究基地和上海市教教研室高中英语教研员、特级教师汤青等合作，约请了上海市各区高中教研员，就新课程新教材背景下高中英语教研工作中的优秀教研案例进行优化，结集出版，供全国其他地区的基础外语教研工作提供参考。本稿聚焦各区在双新背景下的单元教学、专题教学和专项研究，阐释了教研理念落实到教研实践的途径、方法和成效。每个教研案例
本书中的“生态给养”理论作为一种“厚积薄发”的心理学理论，对主流的认知心理学提出了诸多的挑战，也打破了笛卡尔的二元论的束缚。其内涵当中有机体与环境的相互依存、相互促进、相互制约、互为一体的理念，以及其积极给养与消极给养共生共存的思想，与中国传统文化中讲究“天人合一”，人与自然环境的和谐统一也不谋而合。因此，在具有中国特色的外语教学环境中融入“生态给养”理论原则，指导外语教学更加契合...
本书从心理学和脑科学两个方面对中国外语学习者的学业延迟满足、自我调节学习、未来时间洞察力这三个对学生学业成就具有重要影响的因素进行了全面研究：第一，本书从对学业延迟满足、自我调节学习、未来时间洞察力的概念和研究发展等情况进行了文献综述；第二，根据中国外语学习者的特点编制了学业延迟满足和自我调节学习策略的专用量表，并通过统计验证了量表的信度和效度；第三，通过问卷调查、访谈、记录、测试实验等方法调查并分析了三要素之间的相互关系，以及每个要
作为当代翻译研究重镇，法国译界在丰富实践的基础上提出诸多极具独创性的翻译理论，对世界范围内的翻译研究产生了深远影响。本书以开阔视野和多样角度，对乔治穆南以来的当代法国翻译理论发展历程进行了细致的梳理与总结，回顾了当代法国译界对构筑翻译理论基础的尝试和对翻译理论基本问题的研究，剖析了翻译诗学理论、诗歌翻译理论、释意理论等多种流派，详介了从教学、社会语言学、文化视界、文学翻译批评、历史等面向对翻译所做的多元化研究。通过本书，当代法国翻译理
本书严格根据核心课程指南要求编写，原则有四： 1.？追求体系的完整性与科学性该教材以翻译活动所涉及的人类物质生活与精神生活的方方面面为起点，导出问题，引向对翻译问题的思考与探索，进而梳理对相关问题的具有代表性的理论观点，简要评析相关流派或理论，在此基础上就未来需要进一步思考的问题提出探索的方向，把握研究的趋势与要点。简而言之，以翻译实践为基点，提出翻译的理论问题，梳理翻译学术线索与发展脉络，简评翻译研究的重要成果，把握翻译研究的未来之
《贝宁文化教育研究》是"一带一路"国家文化教育大系中的一个分册，由总序、前言、正文、结语和参考文献四大部分组成。其中正文共十二章，包括贝宁国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中贝教育交流。本分册从不同方面和维度介绍了贝宁的教育发展历史、现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍等，为了解贝宁的教育概况提供了窗口和视角，具有较强的学术性
《汉字（英汉对照）》是外研社中国主题类产品，由著名语言学家冯志伟先生结合多年对外汉语汉字教学经验和研究成果，与詹宏伟博士共同精心撰稿。本书以中英对照的形式，主要讲解了汉字的源流、六书（象形字、指事字、会意字、形声字、转注字和假借字）、汉字的部件构成、汉字的笔画和笔顺规则等，旨在为海内外正在学习或准备学习汉字的学生们、教授汉字的老师们以及汉字研究者提供一本翔实、有趣的图书...
本书第一章首先从后现代主义的概念切入，探讨后现代主义与后现代性，分析后现代主义文学的理论根源与特征。第二章到第五章是对后现代主义小说的原创研究，从元小说、媒介、传播、排比手法等不同角度对后现代主义小说文本进行解读。第六章建构了后现代文学伦理学批评，提出后现代西方伦理学的核心观念。第七章提出后人文主义文学批评，主张建构尊重自然、物种间相互依存的生态社会以及人与多元物种和谐共生的后人类社会...
《新编应用语言学研究方法与论文写作》全书共14个章节，系统介绍应用语言学研究的理论基础、方法与论文写作技巧，涵盖提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、行动研究、定量数据分析、定性数据分析、论文撰写、道德规范等具体内容。本教材广泛吸收国内外研究成果，更新研究案例和参考文献，并增加学术道德规范相关内容，介绍学术道德品质，提供具体建议帮助学生规避抄袭、剽窃等学术不端行为。全书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性
《小说文体论：英语小说的语言学入门（第二版）》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是文学文体学领域的代表作之一，从“文体”的定义和范畴入手，进而提出文体分析模式，并结合实例说明如何将语言学用于小说文体分析。本书还评介了自第一版面世之后，文体学领域的各种新发展。作者紧跟研究前沿，对第一版内容进行了修订。本书是国际文体学教学与研究界有影响力的经典教材和著作，产生了广泛而深远的
当今社会对高水平英语口语人才的需求量日渐增大，然而传统的教学模式滞后于社会的需求，口语课程没有受到充分的重视。因此，改进传统的教学模式，提高大学生的英语交际能力势在必行。本书以培养大学生英语口语交际能力为目标，基于“输出驱动-输入促成假设”的理论，以听促说、听说一体，对有效提高大学英语听力能力和口语能力进行了理论和实践的深入探索。主要内容包括对二语习得理论流派的评述，“听”“说”能力的具体内涵和培养的理论问题，我国英语专业听说教学的现
《形态学理论：生成语法的词结构导论》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是欧美许多大学语言学系形态学课程的主要读物，有广泛的影响，提供了形态学研究的必要的基础知识和广阔的背景知识，同时注重讲授前沿理论和方法，帮助学生了解理论发展方向和前沿动态，引导学生进入形态研究的前沿领域。本书兼具知识面的宽度和理论的深度，是一部比较理想的形态学教科书...
《语言学话语分析教程》是一本更侧重于实际操作的教材。作者拉尔谢对复杂晦涩的话语理论和纷繁芜杂的话语流派进行了精简处理，把重点放在了对话语语言学研究方法的全面介绍。书中所展现的话语分析框架涉及篇章、话语和社会三个层面： （1）篇章层面涵括了篇章分析、对话分析和图像分析等多种分析路径； （2）话语层面指向跨篇章模式，其中包括论证模式、阐释模式、篇章模式、对话模式和视觉定型等； （3）社会层面涉及知识和权力分析，主要介绍如何在批判性视角下探
本书聚焦我国高中英语教学，结合最新《普通高中英语课程标准》编写，理论与实践相融合，分理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计和附录六个部分，给予我国高中英语教师各种教学实际参考。~ 本书结合最新《普通高中英语课程标准》，聚焦我国高中英语教学设计，从理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计等方面切入，力图为我国高中英语教师教学实践提供参考，对我国
句法制图理论是在原则与参数框架影响下新近发展起来的生成语法分支，旨在为自然语言描画详尽的句法地图。本书结合具体研究案例，从较为宏观的层面介绍句法制图理论，并展望其未来发展趋势。 全书共七章。第一、二章梳理句法制图理论产生的背景、发展路径、核心理念与方法策略。第三至六章评介句子结构不同区域及构词层面的代表性制图研究成果，包括左缘结构、IP功能分裂及vP左缘、名词性短语内部结构层级和句法复杂词的生成机制。第七章探讨学界在句法制图研究方面的
本书从不同方面、不同维度论述马耳他教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解马耳他的文化教育概貌提供窗口和视角。内容包括马耳他的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中马教育交流等...
本书围绕第二语言策略的学习与运用这一主题，以多维的视角作了论述，涉及学习策略的定义和类别、学习策略的调查方法、学习策略的教学，以及双语或多语者思维语言的选择等方面...
本书不仅有批评方法的阐述，而且有实践应用的例证；每一章都始于对特定方法的介绍和界定，然后把该种方法运用于六本相同的作品，分别代表诗歌、戏剧、长篇小说和短篇小说等不同文类...
本书内容包括乌干达的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中乌教育交流等...
《国际中文教育发展报告2022》是由教育 部中外语言合作交流中心组编的系列皮书之一，旨在全面反映国际中文教育领域的发展成就和数据资讯，为相关政策制定和学术研究提供有益参考。本报告秉承中国眼光，全球视野；速览历史，专注当下；忠于事实，证于数据的原则，重点呈现 20202021 年国际中文教育的新发展，是一部系统概述和分析国际中文教育领域发展状况、基本特征和最新成果的报告。全书由主报告、专题篇、热点篇、国别篇、特稿篇和参考篇六大部分构成，
本书内容包括利比里亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及国际教育交流与合作等...
《应用语言学研究方法与论文写作（第二版）》分绪论、研究方法、论文写作三个部分，全书共14个章节。研究方法部分包括：提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、定量数据分析和定性数据分析等课题，系统性地讲解了如何批判性阅读专业文献、如何筛选有价值的课题、如何选择正确的研究方法、如何进行研究方案设计、如何处理和解读实验数据、以及如何撰写论文等。本书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性和可操作性强，能够为应用
本书重点探讨大学英语专业本科毕业论文的写作，涉及论文的选题、提纲的写作、开题报告写作、摘要写作、引言写作、文献综述写作、研究方法的选择、正文写作、结语写作、学术论文语言的特点、参考文献的规范等，并通过具体的案例分析学生学术论文写作中的错误，指导学生写出符合学术英语规范的本科毕业论文，同时根据英语专业本科生的研究方向，提供优秀的范文作为参考，从而帮助他们提高英语学术论文写作水平，写出规范的英语学术论文，为今后的工作和研究打下坚实的写作基
冀东是指河北省东北部的唐山、承德、秦皇岛三市。冀东文化是燕赵文化的重要组成部分，属于中华文明的三个源头之一西辽河文明。本书以促进中外文化的交流互鉴、讲好中国文化的冀东篇章为宗旨，从古史文化、长城文化、旅游文化、民俗文化等9个领域，选取134个关键词，通过内容阐释、谱系梳理、故事讲述等形式，由点及面、图文并茂地构筑起冀东文化的完整图景...
本书主题涵盖外国语言文学和翻译专业口笔译实践。其中，外国语言文学研究论文基于四大学科专业方向，从外国语言学及应用语言学、翻译学、外国文学、国别区域研究等领域展开理论探索和实证研究。在外国语言学及应用语言学主题中，既有形式语言学、话语分析、修辞学等语言学层面的理论探讨，也有关于广西少数民族学生学习效果等应用语言学方面的实证分析...
本书分为15部分：1.概论；2.专业定位；3.复合型外语人才；4.素质要求；5.知识要求；6.能力要求；7.课程体系；8.培养方向课程；9.实践教学；10.毕业论文；11.教师队伍；12.教学条件；13.质量管理；14.国外高校一流外语类专业培养方案特色与启示；15.国内高校一流外语类专业培养方案分析与评价...
本书是认知语言学领域的开山之作，由知名语言学家George Lakoff撰写。Lakoff从迪尔巴尔语中女人火与危险事物共用同一个量词的现象出发，展开对人类语言和心智的探索，提出认知语言学的具身哲学观，开辟了语言研究的新视野...
欢迎开启轻松而充实的批判性思维之旅！本书将带领大家理解思维规则、训练思维能力、规范思维过程，进而合理判断、明智行动。全书共分十二章，作者以日常生活为素材，详解论证方法，剖析思维谬误，详谈思考、演讲与写作，并讨论道德、法律与美学领域的思辨，还提供了丰富的习题，帮助读者一举掌握批判性思维的方法和应用...
《布鲁姆斯伯里文体学导论》是文体学领域的一部指南，在文体学发展史上极具里程碑意义。全书对文体学的历史发展和当今动态进行了鞭辟入里的分析和探讨，既注重理论观点的新意，也强调研究范围的拓展。全书共分为40章，由多位专家学者撰写，涵盖了文体学的方方面面，是文体学研究者的不二之选...
坚持问题导向。教材以学习者为中心，针对学生的学习需求和语言水平，在内容上循序渐进，强调语料的思想性和适切性，选用符合正确价值导向和学生认知能力的真实听力和阅读文本；从通用到职场，创设大学生日常生活和社会职场交际情景，《新思维英语综合教程》的实用阅读、实用写作、项目探究以及《新思维英语听说教程》的情暴短对话、长对话和听说活动都反映了真实的职场情境；从输入到输出，将技能指导融入丰富多样的教学活动中，为学生的语言学习搭建支架。 坚持创
本书分为两部分。第一章为第一部分，对共同体理论进行了梳理，尤其将海德格尔和威廉斯作为针锋相对的两极进行讨论，为读者提供了一个理解小说中共同体的坐标。著作其余章节为第二部分，共讨论了六篇小说，分别是特罗洛普的《巴塞特的最后纪事》、哈代的《还乡》、康拉德的《诺斯托罗莫》、伍尔夫的《海浪》、品钦的《秘密融合》和塞万提斯的《双狗对话录》。通过修辞性阅读，阐释小说中共同体的现实意义，是米勒写作此书的目的...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
孙郁著
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