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王慧敏和王有年主编的《建设都市型现代农林大学的实践与探索》内容介绍:地方大学作为高等教育的重要组成部分,是我国高等教育体系中的基础力量,在实现从高等教育大国向高等教育强国转变以及建设创新型国家的进程中发挥着重要的作用。在进入新世纪第二个十年之际,办高水平、有特色的地方大学,是地方高校贯彻落实《规划纲要》精神,实现又好又快发展必须认真思考的重大战略问题。地方高校应紧紧抓住发展机遇,找准定位,发挥优势,办出特色,办出水平,肩负起国家和
本书总结、探讨了农业电视教育节目的创作经验,包括综述篇、管理篇、创作篇等三大部分...
《幼儿园区域活动实用手册》结合作者蔡伟忠多年的一线幼教指导实践,探讨为什么区域活动是“去小学化”合适的方法,由此**探讨和解决关于幼儿园区域活动开展和操作的诸多思考和探讨,并提供大量有效的实际操作范例指导,让幼教工作者和家长丰富相关理论知识,增长实践才干...
本书课程将幼儿自主与创意美术相结合,是真正做到玩美术的一套美术体验课程。它强调信任幼儿、理解幼儿、尊重幼儿和发展幼儿,把以教定教转化为以学定教,从幼儿的兴趣、发展出发,给幼儿感受、体验、动手、动脑、协商的机会,促进幼儿自主探究、发展,使幼儿收获的不仅仅是欣赏、绘画、制作、表达等方面的体验,更多是热爱艺术、热爱生活的情感和态度在潜移默化中滋长,以及交往合作、探索创造等能力的发展,终获得感受美、表现美、创造美的核心经验...
根据最新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》编写,倡导国务院关于厉行节约的原则,让幼儿从小学会以节约为荣,让孩子学会变废为宝,对幼儿进行环保教育,配合幼儿教育原则:寓教于乐、玩中学、乐中做,让幼儿在利用身边废旧材料进行手工制作中发展幼儿手眼协调能力、动手能力、形象力、创作力、身体运动能力、语言表达能力、与人分享能力,学会合作、学会协商,鼓励幼儿学会收集整理分类身边废旧材料的能力,变废为宝,做以至玩,玩以至萌,让幼儿能力进行不断整合,分
北京农学院经济管理学院的30余个科研行动计划小组对北京市的经济发展基本情况、村集体组织、资源状况、金融发展、村民收入、社会保障、产业发展、文化建设、法制建设、农村发展、职业培训等实际问题进行调研,取得了第一手的调研资料,数据详实,证据充分。并运用自己所学知识构思发展规划,提出了解决对策。由赵金芳、赵连静、何忠伟主编的这本《都市型经济管理专业大学生科研创新行动(2013)》在校内外专家的精选挑选下,选出优秀报告32篇,包括《鄂尔多斯民间
本书内容分为五个部分, 前四部分主要反映了学校2014年以来开展研究生培养模式改革与实践的教育教学成果 ; 第五部分 (附录) 收录了国务院学位委员会、教育部等近年出台的研究生教育改革部分重要文件...
本书分为“历史先声”、“十大教授”、“老教授访谈”三个栏目。主要内容包括:许璇、应廉耕、刘宗鹤、王金铭等...
近年来,制约农民工就业转移的制度等因素的“有形门槛”逐步消除,未来农民工将面临来自自身能力素质的“无形门槛”的制约。农民工自身能力素质是人力资本,与其所接受的教育程度和培训密切相关。《教育培训对农民工就业影响的研究》以教育培训为切入点,探索其对农民工就业的影响。在系统梳理相关理论和分析文献的基础上,选择经济发达的浙江省进城务工的农民作为调研对象,从“现状概况-机理分析-培训意愿-培训评价-就业选择-就业收益”的研究思路出发,就教育
本书研究课题是在对国内外职业生涯规划教育进行梳理和总结的基础上, 以新疆高校和在校师生为研究对象, 以职业生涯规划教育的具体实施为研究内容, 从宏观和微观两个层面, 五个不同维度对新疆高校的职业生涯规划教育进行调查了解...
本书介绍北京市昌平区回龙观中心幼儿园长期以来探索的以“自然共生 和合天成”为核心理念自然共生课程概况及课程实施的特色案例,包括课程研发概况、“科学求真”特色课程案例、“文化向善”特色课程案例、“艺术尚美”特色课程案例。以生动、活泼的形式展现了幼儿园如何开发和利用园所自身特色资源,寻儿童生活之根,溯中华文化之源,将种养殖活动与幼儿的一日生活相关联,形成了孩子们喜爱的种养殖课程,让孩子们在课程中获得综合能力发展,传承很好传统文化,获得知识
高校是人才培养的重要阵地,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在建团百年之际,西南民族大学着眼青年工作特点,把握青年工作重点,在全校开展民族高校青年工作理论研究和实践探索,征集了一批具有理论研究意义和实践价值的成果文章,汇编成册。全书包括宏观理论、教学实践理论探讨、教学实践三部分,既有教学理论的研究,又有具体教学实践的探讨,既关注学术前言动态,又结合民族高校的具体特征,理论联系实际,对提升高校青年工作质量、
幼儿园以保育为主、保教结合,因此,有关幼儿园健康管理的书就显得尤为重要。本书是幼儿园一线教师结合《纲要》《指南》精神和要求,从幼儿健康管理的主要内容、方法、意义和价值入手,分为7篇:概述篇、制度篇、流程篇、表格篇、规范篇、保教篇、预案篇,分别介绍了有关健康管理的20条制度、13个工作流程图、22张实用表格、18项工作规范及9大应急预案,全面、具体、实用。同时,保教篇中还包括教师一日保教工作要点、幼儿居家保教活动指导、保教活动指导建议、
在本书编纂过程中, 大量搜集、整理、查阅以往南京农业大学动物科技学院的相关历史文献资料, 在此基础上, 考察各个时期南京农业大学畜牧学科和专业创建的历史和社会背景、沿革变迁, 办学情况、办学特色, 尤其是值得我们借鉴和学习的办学理念、办学思想和管理方法等, 再结合畜牧专业和当时的学术界相关的一系列教育理论与实践活动, 仔细梳理出南京农业大学动物科技学院发展的历史脉络。最终总结精炼出南京农业大学动物科技学院的特色文化和精神内涵, 将服务
本论文集回顾和总结了北京农学院2018年以来教育教学改革的成果和经验,主要就人才培养模式、专业建设及专业评估、课程建设、教学方法改革、教学质量评价、创新创业教育改革、教育教学管理、大学生综合素质提升等方面进行探索与研究,并针对当前高等教育改革与发展中的热点、重点问题,以及高校教育教学亟待解决的突出问题,提出改革的新思路、新举措和新目标...
探究性学习能够引发幼儿的深度思考、深度探索,但又不是超越幼儿认知水平的高难度内容的学习,而是学习能力进阶的一种顺承表现,贴近幼儿的最近发展区有效范畴,是实现有意义学习的有效途径。从幼儿认知发展的角度来说,探究性学习所倡导的学习者积极主动建构知识经验以及在探究过程中的知识迁移,在一定程度上有助于引导幼儿将已有生活经验投射到当前活动情境中,在新旧经验平衡发展的过程中丰富自身的认知结构,进行有意义学习。本书从探究性学习课程入手,旨在用探究启
西南民族大学工商管理硕士(MBA)教育主要服务于各民族对复合型和创新型高层次经营管理人才的需要,本书在内容上涵盖了模式改革、课程建设、教学方法、实践教学等方面,主要由两部分构成。第一部分是MBA发展理念研究。从民族高校MBA教育的定位和发展途径、教学模式优化、师资队伍建设、全日制MBA学员的就业指导等方面进行了较为全面的探讨。第二部分是MBA案例教学方法及内容研究。从具体课程的案例设计、到案例的协同优化、再到有效课堂教学的思考,无一不
本教材根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》与高职学生实际构建了职业意识启蒙、职业生涯规划、职业素质提升、就业指导服务4个板块内容。本教材为上册,内容为前2个板块共6章内容,通过案例解析、实训以及幽默有趣的语言等详细阐述了学业规划与职业生涯规划的相关理论和具体实操办法,为学生梦想起航奠定基础。 本教材可用作高等职业院校的职业生涯规划公共课程教材,也可作为希望了解或者对自己的职业生涯进行规划的读者的参考用书...
本书共分为管理岗位、保教人员岗位、卫生保健人员岗位 ; 后勤人员岗位4部分, 主要内容包括: 党支部书记 ; 园长 ; 工会主席 ; 人事干部 ; 业务园长等...
幼儿的教学活动离不开游戏,而玩具为游戏提供了有力的物质支撑。为满足广大幼儿园开展教育活动的需要,本书依据安全性、教育性、科学性、可玩性、实用性、创新性等原则,按生活区、益智区、阅读区、角色区、美劳区、表演区、科学区、体育活动区8个区域划分,收录了一线教师自制的、有创意的玩教具百余种,详细介绍了每种自制玩具的名称、适宜年龄、制作背景、发展目标、物质准备、制作方法、基本玩法、游戏故事、注意事项、照片展示,通过利用身边的废旧材料或当地资源,
本书主要介绍学前儿童卫生知识,包括:学前儿童卫生特点与保健、学前儿童发育及健康评价、心理行为发育、儿童营养、儿童常见疾病及预防、儿童常见护理与急救技术、学前儿童保健制度等。本书可供医科专业学生教材使用...
本书主要内容包括: 网络强国理论形成的动因、网络强国理论的主要内容、网络强国理论指导信息化建设的现实意义、地方民族高校发展的制约因素及网信建设破解作用分析、地方民族高校教育信息化建设现状等...
“一日生活皆课程。”生活活动是幼儿园活动的重要组成部分,是帮助幼儿发展生活自理、自我服务、交往礼仪、自我保护等能力、逐步养成幼儿良好的生活规律与卫生习惯的活动。本书是北京市教科院早教所何桂香特级教师带领其教研团队几十名各区教研员、园长、骨干教师开展有关生活活动的教研活动,在梳理、总结实践经验的基础上,形成了本书的内容。全书共分为四个章节,包括生活活动概述、生活活动的组织与指导策略、小中大班生活活动案例、生活活动答疑解惑,具体包括幼儿园
“思想道德与法治”是大学生必修课程之一。本学习指导以高等教育出版社2023年修订出版的《思想道德与法治》教材为模版,立足于马克思主义世界观和方法论,从学习要点、学习拓展、学习资料、复习与巩固四个部分,对教材内容进行深化与拓展,深入贯彻落实二十大精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,对大学生开展世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的教育,培养担当民族复兴大任的时代新人。其中学习要点部分由学习目标、学习重
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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