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本书是一部理论与实践结合的专著。该书对外语教育的理论研究"兼收并蓄"、"博采群长"，广为吸收第二语言描写理论、第二语言习得理论、教育学、心理学、心理语言学以及认知语言学相关领域的近期新研究成果,包含十分丰富的内容。全书主要内容涉及外语教育的六个方面，即语法、词汇、听力、阅读、写作以及学习者因素。阅读本书，既能够提高对外语语言教育理论的认识，同时又能够提高实践应用能力。因此，本书能够供外语专业学习的各层次学生，或者从事外语教学的教师，或
《都市型经济管理专业大学生科研创新行动（2015）》是北京农学院经济管理学院的30余个科研行动计划小组对北京市的经济发展基本情况、村集体组织、资源状况、金融发展、村民收入、社会保障、产业发展、文化建设、法制建设、农村发展、职业培训等实际问题进行调研，取得了第一手的调研资料，运用自己所学的知识构思发展规划，提出解决对策。通过科研探索项目，学生掌握了多种调查方法，学会运用专业术语，熟悉写作规范，不仅提高了科学研究水平，还提高了写作能力，为
北京农学院经济管理学院的30余个科研行动计划小组对北京市的经济发展基本情况、村集体组织、资源状况、金融发展、村民收入、社会保障、产业发展、文化建设、法制建设、农村发展、职业培训等实际问题进行调研，取得了第一手的调研资料，运用自己所学的知识构思发展规划，提出解决对策。通过科研探索项目，学生掌握了多种调查方法，学会运用专业术语，熟悉写作规范，不仅提高了科学研究水平，还提高了写作能力，为今后撰写调研报告和毕业论文打下了坚实的基础。闻海洋、赵
本书汇聚了作者长期对信息化教学的丰富探索经验，内容由浅入深，围绕新时代教育信息化的基本理念与创新实践进行了论述，对新时代教育信息的发展路径、整合发展、教与学的变革进行了深入分析，可以作为教育信息化探索研究的理论指导用书，也可为新时期教师提升信息化素养提供一些可供借鉴的资料，以便于更好地提高教育水平...
在高等教育事业和档案事业发展中，高校档案工作不仅不可或缺，而且占有十分重要的地位。高校档案工作是高校改革发展的重要基础，是国家档案事业的中坚力量。本书首先对档案、档案管理与档案学进行了简单的介绍，使大家对本书所要讲述的内容有一个基本的了解。其次，用七章的篇幅对高校档案方面的内容进行了较为全面的分析与介绍，主要包括高校档案的编研与传播、高校档案管理、高校档案的信息化与数字化建设、高校档案的信息安全、高校档案馆及高校档案管理方法等多个方面
本书是一本研究新理念引领音乐教育发展的著作。首先，从音乐教育的相关概念入手，介绍了音乐教育的本质、作用、原则、功能、意义，探讨了素质教育观念下的音乐教育以及新理念引领下国际音乐教育的发展趋势；其次，从多元智能理念、德育理念、审美理念、多元文化理念、生态理念、现代教育技术理念六个维度系统论述了新理念对音乐教育发展的引领，并分别提出了具体的发展策略或路径，体现了新理念对音乐教育发展的促进作用；最后，从音乐教师的素质、能力以及音乐教师的专业
本书以教育研究为载体，重点突出教育研究的特色，具有理论性、实践性和可操作性的特点，对于教育科研工作者有积极的指导意义。本书坚持“理论简明，概念清晰，方法实用，案例典型，实践取向”的撰写理念，紧密联系基础教育教学的实际，突出针对性、实用性和可操作性。阐述教育研究的基本理论、基本概念和基本方法，精选教育案例研究，丰富教师的教育教研知识，提高发现问题、解决问题、归纳改革的能力，提升教育研究素养，促进专业发展，推进学校教育教学改革，全面提高教
本书聚焦民办高校的管理，以民办高校的特点与意义、民办高校的发展趋势、民办高校的核心竞争力为切入，探讨民办高校的学生管理与优化策略、民办高校的科研管理与能力提升策略、民办高校的人力资源管理及其改进策略、民办高校教学管理与改革创新。本书突出结构性与实践性，可使读者系统地了解民办高校管理的相关内容。另外，本书通俗易懂、结构层次严谨，条理清晰分明，内容翔实丰富，力求使理论上有创新，建立有效、全面、科学的研究机制...
本书内容共分为五章。第一章是绪论部分，主要阐述了问题提出的缘由、研究的方法及意义、研究的思路及其框架。第二章主要论述用生态的眼光去看待教育机会均等问题是一种新的思考路径，对教育生态学的产生及其国内外发展作简要回顾，对教育生态学的研究现状作概要性叙述，并剖析教育机会均等的含义，简要概括教育机会不均等导致的后果。第三章主要从生态失衡的视角分析教育机会不均等的现状及原因。第四章的主要内容是从生态治理的角度分析如何促进我国的教育机会均等。第五
为深入贯彻落实习近平总书记围绕社会主义文化建设发表的一系列重要论述精神，发挥当代大学生在社会主义文化强国建设中的关键作用，《当代大学生文化自信培育研究》以马克思主义为最根本的指导思想，全面审视当前大学生文化自信的现状，准确把握大学生文化自信培育的目标内容，深入探讨大学生文化自信的形成机理，尝试提出大学生文化自信教育的有效路径，推动大学生对社会主义核心价值观的理论认同、情感认同和行为认同，完成时代赋予大学生的历史使命与文化担当。
本教材深入浅出地介绍了健康心理学的基本概念和基本理论、影响个体心理健康的各种因素、个体心理素养与心理健康的关系以及大学生活适应方面的基本方法与技能。在此基础上，从大学生入学适应与心理健康、自我意识与心理健康、情绪心理与心理健康、人格与心理健康、学习心理与心理健康、人际交往与心理健康、恋爱心理与心理健康、生涯发展与心理健康、大学生网络运用与心理健康、大学生常见疾病及其防治等十个方面，密切结合农业院校大学生的心理特点，注重学生的积极参与，
本教材针对高职院校特色，展开劳动教育实践指导，内容包括生产劳动、生活劳动、公益劳动、劳动与文化、劳动与创业五个项目。每个项目都从各个专业出发，安排不同的技能，并融合劳动安全、劳动精神的教育，讲解不同劳动形式的专业知识和技能，以实习实训课为主要载体开展劳动教育，使具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯，成为时代和国家社会发展需要的全方位劳动人才。引导学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大
本书关注终身教育和成人教育的关系，重视成人教育中的“创新性”，以成人教育的基础知识、成人教育的人本论与体系论、终身教育体系及其构建、终身教育时代成人教育的发展为切入点，详细分析成人教育类别管理与模式创新、成人教育过程管理与组织创新、成人教育资源管理与科研创新、成人教育教学管理与课程创新，重点探讨终身教育下成人教育管理机制创新、终身教育视域下成人教育创新实践。全书结合成人教育的发展趋势，关注和探讨了本研究领域的热点问题，反映了成人教育的
本书主要从职业教育的独特性以及职业教育教师职业的特殊性出发，研究职业教育教师专业发展问题，以期为职业教育教师专业发展提供参考，为职业学校进行教师队伍建设提供思路。据此，设计九章内容，分别为：职业教育教师专业发展概述、职业教育教师专业发展理念、职业教育教师专业发展目标、职业教育教师专业发展内容、职业教育教师专业发展影响因素、职业教育教师专业发展保障条件、职业教育教师专业发展路径、职业教育教师专业发展评价、职业教育教师专业发展的国际经验.
本专著对高校音乐教育教学中民族音乐文化传承进行了研究，全面分析了高校音乐教育教学理论，研究了高校音乐教育的文化特征、高校音乐教育中弘扬中国传统文化以及高校音乐教育教学中传承民族音乐文化，具体包括民族音乐文化的基本特征、民族音乐的文化特征、音乐教育与中国传统文化以及中国民族音乐文化的传承与发展等内容。本书从中国民族音乐的传承与发展，高校音乐教学的发展现状、对策等几方面入手，使大家在了解我国民族音乐的同时，又能够了解其传承、教育等情况，然
本书收录了作者担任华中农业大学植物科学技术学院辅导员五年又三个月时间里陪伴学生成长过程中的所感所思所悟。在陪伴学生成长的日子里，作者以知心朋友和人生导师的独特视角观察着每一位学生，他们大学生活的点点滴滴、喜怒哀乐都成为了作者写作素材的重要靶标。本书内容以“陪伴”为主线，按类别分为了面对万象：评与论、面对大学：学与思、面对生活：行与悟、面对“工作”：谋与干四个主要部分，每一部分的每一篇文章就像是学生本科生成长阶段时间轴上的一个刻度，从不
本书共包括幼儿打击乐曲40首，其中“中外儿歌”15首；“中外民歌”12首；“中外名曲”13首。中外儿歌的打击乐部分是用“图谱”写成，适合幼儿园小班幼儿初学打击乐时使用。这些图谱色彩鲜艳，认读简便，符合小班幼儿的认知特点。中外民歌的打击乐部分是用“简谱”写成，适合幼儿园中班幼儿练习打击乐时使用。这些简谱记谱准确，音响效果上乘，是幼儿提高打击乐演奏水平的不错教材。对于幼儿认知多声部音乐，培养多声部思维具有重要意义。中外名曲的打击乐部分是用
本书回顾和总结了北京农学院本科教学督导组2014—2022年以来的工作，主要就强化队伍建设、紧抓教学关键环节、坚持严督实导、提升教学质量等方面进行探索与研究，并针对当前高等教育改革与发展中的热点、重点问题，以及高校教育教学亟待解决的突出问题，提出改革的新思路、新举措和新目标。全书全面集中展现了北京农学院督导组紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，实现了教学质量的飞速发展及不断提高...
本书共分为九章，主要介绍了小学儿童发展心理学的基本理论问题、小学儿童心理发展的生理基础、小学儿童的认知发展、小学儿童的言语发展、小学儿童情绪、情感与意志的发展、小学儿童的个性发展、小学儿童的社会性发展、小学儿童的道德品质发展和小学儿童的心理健康等内容...
本书分为四个部分，第一部分，我国高等学校保险专业教育发展的回顾。主要介绍高等学校保险专业教育发展的情况包括专业设立、撤并及招生情况。第二部分，我国保险行业对人才的需求状况。主要从数量和结构分析保险行业对保险专业人才的需求。第三部分，高等学校保险专业人才培养供不应求的原因分析。从“不需要的很多，需要的没有”的表面现象分析人才培养结构上的供不应求，进而找出高等学校保险专业人才培养中存在的问题和症结。第四部分，高等学校保险专业教学改革。主要
为了进一步贯彻国家教育战略方针，作者结合中小学劳动教育课程需求，进行课程开发，形成8套农耕基础课程。具体包括土壤认知与整理土地、叶菜类蔬菜的种子认知与播种育苗、中耕管理——间苗、定苗与除草、中耕管理——搭建拱棚、制作蚯蚓塔、果菜类蔬菜的定植、引蔓与疏花疏果、常见病虫害生态管理与生态堆肥、农作物收获、分级与种子保存，以及小型农机具的使用与物联网技术。该书可供一线学校的教师和全国劳动教育实践基地负责人和劳动实践教学导师参考，更好地促进全国
随着农民教育培训的演变与发展，在乡村振兴战略实施与农业农村优先发展背景下，如何为农民提供公平、高效、实用、全面的教育培训，如何促进农民主体地位提升、增强农民参与教育培训的积极性、保障农民教育培训的常态化，已成为现阶段我国政府面临的一个重要问题。本书将从我国农民教育培训的历史演进及其逻辑、我国农民教育培训机制现状及存在问题、我国农民教育培训机制运行效果、我国农民教育培训机制长效运行主体重塑及博弈分析、我国农民教育培训机制长效运行的组织选
本书在对当前大学教师发展背景及相关理论进行梳理的基础上，充分考虑农林高校教师队伍建设实际需求，对全国农林高校教师发展中心建设情况进行调研分析。第一章拟从发展历程、主导理念、定位与职能、组织机构与团队建设、运行机制等方面，分析目前农林高校教师发展中心建设及工作开展情况。第二章以吉林农业大学教师教学发展中心实践探索为例，呈现学校层面教师发展整体解决方案。第三章在前两章基础上，针对当前高等教育形势和大学教师发展进程、农林高校特点，对新农科背
本书是作者团队对幼儿园自然教育实践近十年的成果总结，将一线教学经验与中外古今所倡导的自然教育进行了有机融合，以“二十四节气”为主体，制定园本课程体系的科学化顶层设计、课程发展理念、课程实施要点等等。它分为园本基础课程和园本特色课程两个部分。园本特色课程在基础课程中或生活中由幼儿的兴趣衍生，是教师及时介入、支持的成果，是幼儿深度学习的体验。两者既能兼顾幼儿发展的个别差异性又能考虑到幼儿发展的全面性；既能让幼儿展现基本经验，又能围绕核心经
本书是幼儿园教师培训专用教材，适合幼儿园开展园本教师培训使用，也适合学前教育机构开展线上或线下培训使用。 本书是《成长在路上——幼儿园新教师推荐阅读》的姊妹篇，是继新入职教师培训之后，想成为幼儿园骨干级教师培训用教材。该书结合幼儿园教育实践需要，详细介绍了教育活动的设计与实施，幼儿常规培养的方法，备课、说课、听课、评课技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动，如何进行环境创设，以及如何开展家园共育工作等，为教师
越来越多的老师和家长“不辞辛苦”地创造条件，期待孩子能够画出一幅“美妙绝伦”的佳作。大人们或是希望孩子自小就能徜徉在艺术的殿堂、陶冶身心享受自由的快乐；或是希望为孩子找寻自我消遣、自我调节的兴趣爱好；或者目的明确，希望美术考级能为孩子的升学、自己的教学评比加分助力…… 问题是，我们应该如何看待为学龄前儿童开展的美术教育？ 幼儿的画儿告诉我们什么？ 为什么说在幼儿美术教育中功利心不可取？ 绘画如何帮助孩子健康成长？ 应给幼儿怎样
本书分为学位授权点建设与人才培养模式创新、研究生课程教学和实践基地建设、研究生教育改革管理研究、社会实践报告等部分, 主要内容包括: 高等农林院校研究生培养方案探究 ; 都市型农业院校马克思主义理论学科建设 圆叻治龅取...
本书共六章, 介绍了如何利用幼儿的自发游戏开展美术活动, 如何发现和培养幼儿的美术兴趣, 如何通过美术活动提高幼儿的观察力和认知能力, 如何认识儿童绘面能力的发展, 如何培养幼儿的想象力和创造力, 以及如何培养幼儿的美术核心素养等。这本书的出版是当前美术教育改革中出现的成果, 它对进一步推动幼儿美术教育的发展具有积极的意义...
体能有时也称体适能，是指能保证日常生活、学习和运动而又不易疲劳的身体适应能力。幼儿体能是指幼儿的身体适应能力，它包括幼儿的基本活动（如走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登、翻滚、支撑、悬垂、推拉等）技能和身体素质（如肌肉的力量、耐力，身体动作的灵活性、柔韧性、协调性及平衡性，运动的速度、爆发力）。实践表明，体育活动能有效促进幼儿体能发展。其中，以促进幼儿体能发展为主要目标的体育活动，也称为“体能活动”，它是幼儿体育的基础内容，也是幼儿
本书正是从音乐教育理论与音乐教育教学实践两方面展开研究, 主要包括绪论、音乐教育理论的基础、音乐教师的培养、音乐教育课堂实践、国外音乐教育理论及其在我国的发展、音乐教学方法实践研究等内容。本书一方面吸收了本学科和相关学科学术领域里前人的研究成果及最新信息, 同时也融合了作者在新形势下的思考和研究...
本教材共十一章，分为上、下两篇。上篇“职业生涯规划”主要介绍了大学生职业生涯规划的基本知识，帮助大学生更好地认识自我、探索环境，最终制定适合自己的职业发展路径；由职业生涯规划概述、职业生涯规划基本理论、系统进行职业生涯规划等内容构成。下篇“就业指导”主要介绍了大学生就业创业的相关知识，帮助大学生掌握就业创业技巧，增强就业创业竞争力，更好地适应职业世界；由现行就业制度与政策法规、就业信息收集、职业素质与能力拓展、求职技巧与职场准备、就业
本书是学前教育研究会“十三五”课题“幼儿园生活活动中幼儿特点及教育策略的研究”的研究成果。该书第一部分主要阐述了幼儿园生活活动的内涵、对幼儿发展的意义、幼儿生活活动中的特点及发展表现；第二部分主要围绕幼儿园九项生活活动(入园环节、盥洗环节、进餐环节、加餐环节、饮水环节、如厕环节、午睡环节、过渡环节、离园环节)，详细阐述了每项生活活动中不同年龄班幼儿的特点、原因及相应的教育指导策略，同时用案例进行说明解释...
目前高职教育中更多的是在课程中融入劳动教育，这些课程多侧重于对学生具体劳动技能的培养，而对学生劳动科学素养全面、系统、科学的培养培育还不足。本教材作为通识性课程，旨在让学生通过对劳动的基本理论的学习，深刻认识人类劳动实践的创造本质，突出劳动的科学性和系统性，深入理解劳动实践对立德树人的重大意义，从而树立正确的劳动意识，形成科学的劳动观，努力将劳动教育打造为具有高阶性、创新性和挑战度的经典课程。本教材注重普及性，要使用案例、故事、视频资
本书是一个小说化的教育故事集, 涉及的领域是教育学, 学段是初中, 根据唐鉴老师2007年 —— 2013年的两个班的真实故事改编。在班主任唐老师的带领下, 各个性格迥异的学生战胜了自己的种种弱点, 逐渐成长和成熟。同时书中也穿插了班级家长的百态和唐老师带的两个青年教师的成长...
为帮助大学新生尽快融入环境，进一步了解自己选择的专业，进一步认识自己的兴趣、性格和价值取向，尽快确定自己的职业目标，制订自我发展的行动计划并付诸实施，江苏农牧科技职业学院编写了这本教材。 本教材以职业生涯规划和职业素质培养为主线，将环境适应教育、专业认知教育、安全防范教育、心理健康教育、人生观价值观教育、生涯规划教育、职业素质培养等内容作了统整，构建了有内在逻辑的课程内容体系。力图撇开单纯的理论说教，以问题为导向，贴近刚入校大学生的实
为落实党的十九大精神，河南农业大学团委在2018年组织12个学院，8支团队，分赴河南农业大学曾经和现在共8个办学地开展了“重走办学路”暑期社会实践活动，调研团队通过实地察看，人物采访，资料搜寻等形式，亲身了解各个不同时期的办学经历，丰富了学校的校史，同时感受到农大人身上不怕苦不怕累、弘农爱国、求是力行的精神。本书对于丰富河南农业大学校史研究，探索新时期办学思路，弘扬很好办学传统，激励青年学生更好地传承农大办学“初心”，不负使命、砥砺奋
本书以推动目前高校思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，以切实提高高校思政课的实效性为目标，通过阐述马克思的社会正义思想、世界历史思想和人的全面发展思想；通过深入学习社会主义核心价值观、社会主义荣辱观，以强化思想价值引领，增强高校思政课的思想性；通过认真阅读经典原著，领会原著的精髓，做到以理服人，增强高校思政课的理论性；通过努力践行社会主义核心价值观，加强师德修养，以身作则，增强高校思想政治理论课的亲
本书围绕正规幼儿园主建筑室内可利用的场地大小和特点开展研究, 设计了不同年龄班室内运动的案例, 具有因地制宜的特点。读者可以像他们一样, 从勘察本园或者家庭场地面积、特点和设施等入手, 去考虑设计或者安排适宜的运动项目, 保证幼儿安全参与, 并得到一定程度的锻炼...
本书从工匠精神的研究背景、国内外研究现状、研究内容方法入手，梳理学者的观点，阐述了工匠精神的具体内涵：以尊师重教为起源的师道精神，以专注务实为基础的制造精神，以一丝不苟为以**为指南的实践精神，以革故鼎新为的创新精神，分析了工匠精神培育存在的问题及准确把握工匠精神基本情况，包括当代人的思想特点、职业价值观和行为方式等；然后分析对工动教育、职业核心素养和职业核心能力、敬业精神三个维度着手）；其次，提出了培育策略：充分谐校园文化，肥沃工匠
本书着眼于当前国家大力推进教育对外开放以及“双一流”建设的大背景，对国内外相关理论研究进行了较为全面的总结，系统梳理了我国林业高等教育国际化发展现状和存在的问题，同时针对国内主要涉林高校中外师生进行了多层次的问卷调查，以此为基础构建了中国林业高等教育国际化发展战略框架。在框架体系内，分别提出了“资源引进”“对外拓展”“合作平台”和“能力建设”四大战略体系，从外部优质合作资源引进、自主教育科研成果对外转化、主动对接国际合作政策机制平台，
教材分别从日常劳动、生产劳动和公益劳动三个方面分专题展开实践内容，包括种植劳动技能实践、园林劳动技能实践、动物科技劳动技能实践、食品劳动技能实践、创意农业劳动技能实践和公益劳动技能实践6个项目共55个实践。每个实践配有“教学目标”“实践预热”“实践设计”“实践评价”“知识拓展”等板块，并融合劳动安全、劳动精神的教育，实践案例选择贴近实际，非常适合高职院校劳动教育实践使用。教材特色如下： (1)弘扬传统，耕读传家。教材特别设计了体现农耕
本书共分为“教涯春晖不老”“心理研修笔记”“常忆生活万象”三部分, 主要内容包括: 家人、朋友、师长、学生、趣事、教学笔记、春、夏、秋、冬、乍暖还寒莹莹雪, 付诸真心屡屡情等...
《思想道德修养与法律基础学习指导》是全国“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《思想道德修养与法律基础》的学生辅助读本。《思想道德修养与法律基础学习指导》各章均分为学习引航、疑难解析、学习资料、习题精选、实践训练、历年考研真题及解析六个模块。“学习引航”是明确各章的学习目标、学习重点、难点以及理论要点；“疑难解析”是针对学生在学习中对理论上的疑难问题、现实热点问题，运用马克思主义基本原理，结合当代中国的建设和发展实际，进行深入浅
本教材分上、下两篇。上篇主要介绍了职业生涯规划的基本概念，自我职业生涯探索，职业生涯规划的方法与步骤等职业生涯规划方面的内容；下篇主要介绍了就业信息，简历，笔试与面试，就业政策等就业方面的内容，旨在帮助大学生及早进行职业生涯规划，了解择业技巧，在激烈的竞争中顺利就业...
本书探索了北京农学院学位授权点建设与研究生教育规律，创新培养模式，体现学科特色和学术前沿，突出个性化培养。本书提出了根据经济社会发展需求、学科发展前沿和研究生个人发展需要，建构具有特色鲜明的研究生课程体系，创新课程内容，丰富课程类型。同时，加强校外研究生联合培养实践基地建设。此外，开展了研究生教育管理相关研究，如招生管理、培养管理、学位管理、教学质量监控、研究生思想政治教育、心理健康教育等。本书为系列图书，每年计划出版1本...
中华五千年的文明历史悠久、博大精深，中国传统节日是中华文明的一个重要组成部分，同时也是中华民族的象征。中国传统节日的活动是多姿多彩的，因此，在幼儿园开展相关的主题活动是继承传统文化的关键。通过开展与传统节日相关的主题活动,既可以培养儿童的民族自豪感，又可以培养其对国家文化的认同；在中国传统节日文化课程的建设与实施中，儿童接受了传统文化的熏陶，对其社会发展起到了积极的推动作用。 人大幼儿园作为中国人民大学附属幼儿园，建园76年以来，一直
本书基于幼儿园多年课题研究将传统文化资源下开展的小、中、大班幼儿生命教育课程进行了梳理总结，探究人与自我、人与他人、人与社会、人与自然的相互关系，按照幼儿园一日活动各环节引导幼儿感知生命、探索生命、感恩生命、珍惜生命，与自我、他人、社会、自然和谐共处。本书内容详实，课程体系完备，案例丰富，配有大量的活动实景照片和环境创设照片，为一线教师提供了直接的教学指导，值得幼儿教师和园所开发园本课程学习与借鉴...
本书从劳动教育的历史沿革、新时代劳动教育的新论断来阐述劳动教育在当今社会实施的意义，从而论述幼儿园劳动教育的思想与认识，进一步明确在幼儿园中开展劳动教育的重要教育意义。以幼儿园劳动教育内容和实施路径为研究，利用典型研究案例，从幼儿园一日生活环节中各年龄段的劳动教育案例和劳动教育融德智体美的教育活动案例，这两个部分进一步说明幼儿园开展劳动教育的有效方法和策略...
本书是有关高校学生工作的理念方法及实践探索的专著，共分六章，第一章主要从学生工作概念、目标和内容等方面对高校学生工作进行了阐述；第二章重点对大学工、基于学生终身成长、终身学工等学工理念进行了阐述；第三章对学生工作者的角色定位问题进行了分析，提出了学生工作者应成为学生目标制定的推动者，问题的发现者、收集者、解决者、转介者，以及学生成长发展的支持者等角色定位；第四章论述了学生工作方法，包括确立理念、构建制度、建好队伍、问题导向、遵循规律、
《幼儿园微主题活动案例精选》详细介绍了幼儿园微主题活动的基本概念、目标与内容、实施策略、开展效果等理论研究内容，同时精选了以微主题为核心特点的活动案例20篇，分为传统文化篇、自然探索篇、社会实践篇、生活创意篇四个方面的教育活动内容。教师在幼儿原有认知经验的基础上，有目的、有计划地进行生成性微主题课程的研究，始终追随幼儿、关注幼儿、观察幼儿、发现幼儿、理解幼儿、支持幼儿，探寻出一条有教育价值的、实操性强的微主题活动实施路径，探究适用于3
2009年山东启动新型农民创业培训项目，2012年，根据中央1号文件精神和原农业部要求，山东省启动实施新型职业农民(高素质农民)培育试点工作，并逐步全省推进。作为开展农民教育培训的主阵地，山东省农业广播电视学校深入开展农民教育基础研究和教学研究，聚焦农民需求设计课程体系。按照培训课程分类，成立了8个模块教育培训团队，分别为农民素养、政策法律、生产管理、市场营销、社会化服务、财务管理创业创新和农村电商模块，并建立了首席讲师制度，每个模块
本书从大学生职业生涯规划理论、实践两方面入手，包含职业生涯导论、探索职业生涯导论、自我探索、探索外部世界、职业生涯决策、制订职业生涯规划、职业发展的实现、职业测评以及理论拓展篇、实践拓展篇等内容。每章正文前设有“价值探索”和“知识点睛”，每节以“问题导向”和“名言名句”导入，符合职业发展规划从“觉知与承诺”开始的特性，旨在提高大学生对职业生涯规划的认知，提升大学生的职业素养，帮助大学生更好地进行职业选择和职业规划...
刘争争
宋瑞祥
梁实秋
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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