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为了活下去的思想吴昌硕画选历史的驴友饥饿好的爱情,要有敢要的底气
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初中那三年
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初中那三年

作者：唐鉴著
出版社：中国农业出版社出版时间：2022-04-01
开本： 21cm 页数： 386页
本类榜单：社会科学销量榜
中 图 价:¥20.9(5.5折) 定价  ¥38.0 登录后可看到会员价
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初中那三年 版权信息

  • ISBN：9787109292673
  • 条形码：9787109292673 ; 978-7-109-29267-3
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
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    教育理论

初中那三年 本书特色

**名初中生、每一个初中家庭，你不知道的、你想知道的那三年，看见他们真实的样子。本书情景再现式的中学教育纪实小说，天涯社区、家长帮等论坛故事连载阅读量超数十万。这部教育小说是学生、家长、教师共同获得启发和力量的书。

初中那三年 内容简介

本书是一个小说化的教育故事集, 涉及的领域是教育学, 学段是初中, 根据唐鉴老师2007年 —— 2013年的两个班的真实故事改编。在班主任唐老师的带领下, 各个性格迥异的学生战胜了自己的种种弱点, 逐渐成长和成熟。同时书中也穿插了班级家长的百态和唐老师带的两个青年教师的成长。

初中那三年 目录

共生*美的教育生活
人物角色
**章 初一风云际会
跳还是不跳
校服发放风波
霸王举鼎
发脾气的时机
“那个嗑瓜子的站起来！”
机器少女阿拉蕾
不就是场篮球赛？！
挑战高富帅
麻烦的日志
“万人烦”的那一个
教室里的全武行
连环恶作剧
班级分VS霍格沃茨的学院分
夜半歌声
只坐第二排
演讲比赛
刺儿头难对付
替小鸡报仇
船长的理想
关于爱情的故事
重金属音乐
笨贼妙探
感性与理性
孤独的“鲁迅”
凭什么要学习
潜伏者
狭路相逢
两个爸爸的家长会
加油，生活委员！
初一的*后一课
第二章 初二潜移默化
七点四十三分
执行力调查问卷
高手的弱点
解救小猫
看不见的朋友
长大我想当娱记
爆炸性神帖
性格互补的朋友
“我们需不需要纪律”
吸引眼球的检查
兴师问罪
班长辞职风波
“万人烦”的高光时刻
不平安的平安夜
纸飞机
还是原来的配方，还是熟悉的味道
HIGH歌
“别人家的孩子”现身说法
“乖小孩”的问题
肉眼可见的变化
生命的*后一天
订购奇迹
邬倩出走
古惑仔往事
走出“上帝之城”
叛逆期的磨合
救狗之争
蟑螂的致命一击
初三畅想
第三章 初三难舍难分
“煎熬”式暑假陪读
手机家规
易拉罐围殴事件
麻辣教师
打麻将VS打游戏
未来的爱因斯坦
抬头看路or埋头赶路
忽冷忽热的同桌
I Do Belive
求爱现场
你还可以坚持的！
打破有色眼镜
一个都不放弃
笑着活下去
专属的倔强
雕刻师
四类游戏玩家
分水岭时间
“小范进”中举
再见了，教室
再见，我的菊次郎
幸会一场
后记
展开全部

初中那三年 节选

跳还是不跳 整个学校的所有台阶，只有进入二教楼的这一段没有护栏。如果站在台阶的边沿探出头去，会发现台阶下方有一条阳沟——阳沟离地面并不太高，只有一米多一点儿。张苇这时候正站在台阶边沿，面对着这条沟。 她深深地吸一口气，闭上眼睛，保持一个立正的姿势，然后，上半身开始向台阶外面一点一点地倾斜。 她想，一米多高的台阶，加上我一米多的身高，我的头离开地面快三米了吧？这样掉下去，我的头会不会像西瓜掉到地上一样摔个稀烂？ 她在脑子里想象了一下西瓜摔烂的画面，稍微站直了一些。 但她又想，到底要到一个怎样的角度，才会掉下去呢？想到这里，她又开始向外倾斜，倾斜。 如果不是站在台阶的边沿，你可能以为，她保持这个诡异的站姿，是在模仿迈克尔·杰克逊跳舞。 匆匆进出教学楼的同学老师们，很少注意到她，也没人过来打扰。 张苇很享受这份不被打扰的宁静。眼睛闭上了，就能感受到更多的东西，比如拂过脸庞的微风。她想，毛伶会不会也感受到这份惬意呢？如果我摔下去了，她会不会到下面来陪我？ 忽然耳边响起一声尖叫，把张苇吓得一个趔趄，差点儿失去平衡。 她恼怒地站直了身子，看到一个惊慌跑开的背影。 这些讨厌的同学，真是少见多怪，一定又是跑去告诉老师。老师呢，一定是如临大敌地跑来，然后打电话给妈妈，说她女儿有自杀倾向——在哪个学校都是这样。 趁着老师还没来，她又把身子探出去，享受这种在平衡与失去平衡之间摇摆的感觉。只需要一度的空间，就是生存与毁灭两个世界…… 等了一阵儿，张苇开始在心里默数老师跑过来的倒计时：一百，九十九…… 一般不等倒计时结束，她会被一把抓住后背拽回去，或是听到一声紧张的劝告——不要动！ 倒计时数完了，什么也没有发生。 这老师反应也太慢了吧。张苇睁开眼睛，转身想回教室，却差点撞上脚边的什么东西。 定神一看，是个人。 这个人就蹲在她的脚边，也不知道是什么时候来的，煞有兴味地扭头看着她。 张苇吓了一跳，她那本来蓬乱的头发几乎要根根直立，好在她平时一般没什么面部表情，所以看上去还不算太糟。 这个人体积不小，圆脸，小眼睛，长得有点儿卡通。 愣了五秒钟，张苇忽然意识到，自己是认识对方的。只是这样居高临下的角度加上一时诧异，使她几乎没把这人认出来。 她迟疑地叫了一声：“汤老师！？” 汤老师点点头，向她微笑，指指她刚才站的位置：“为什么要保持刚才那个姿势呢，很有意思？” 这个遭遇让张苇太意外了，她完全是跟着本能在回答：“不是，我只是想体会不同的世界，不同的感觉。” 汤老师听了，又探头望了望台阶下方那道黑漆漆的沟，使劲点点头，一副听懂了的样子。 远处传来音乐铃声，土耳其进行曲。 张苇扭头就往教室跑——该上课了。虽然回教室这件事情她一向不积极，但是班主任就在面前，不想死的话还是跑快些，张苇这样告诉自己。 这是张苇升入初中的**周，她不愿意自己“死”得太快。 她在教室里木偶人一般地僵坐了四十分钟。刚打下课铃，一个叫不出名字的同学来通知张苇，汤老师叫她去办公室。 张苇没有马上去，而是先找了个地方大哭了一场。**周就因为危险动作被班主任教育，难道这暗示了初中生活会和小学一样悲惨？ 哭了一阵儿，她想起如果太久不去，会增添新的罪状，于是她低着头，慢慢地沿着墙边走到办公室前，望着那黑洞洞的门口，不敢进去，结果被汤老师隔着窗户看见了。 汤老师在里面喊：“张苇，快进来。” 张苇只好硬着头皮踏进办公室。 一进门，她就一个九十度，不，是接近一百八十度的鞠躬。别人鞠躬*多与地面平行，她的鞠躬是脑袋靠着小腿——拉长了声音说道：“对不起——”越是恭敬，老师的火气就会越小，这是张苇的心得。 “有什么对不起的，快过来！” 又是一个一百八十度的鞠躬，她说：“对不起，我忘了喊报告……老师好，谢谢老师。”她觉得自己完成了这套程序，老师是不是不会那么生气呢？自己已经尽力了。 她除了鞠躬，腿根本没挪动一步。当她完成第三个鞠躬的时候，汤老师已经站在她面前，发现她脸上全是眼泪，没有梳理整齐的马尾上飞扬着几根蓬松的头发，看上去就像逃荒回来。 “张苇，你怎么哭了，谁欺负你了？” 张苇擦擦眼泪：“没有人欺负我，我是因为被老师叫到办公室，所以就哭了。”说话的时候，她一直保持着半躬的姿势，再也找不到比这更恭敬的姿势了。 “为到办公室哭？为什么呢？老师又没批评你。” 张苇又弯一下腰：“办公室就是老师批评人的地方，来办公室就是老师要批评我。” 汤老师觉得有些好笑：“我还没和你说话，你就知道我要批评你？” “是的。” “那我要在办公室里和你聊聊天，或是告诉你一个通知，也算批评你？” “是。只要在办公室里都是在批评。

初中那三年 作者简介

唐鉴，重庆市求精中学教师，中学高级教师，曾获重庆市五一劳动奖章，重庆市优秀班主任，重庆市班主任名师工作室主持人，重庆市中小学优秀班主任宣传人选、优秀德育工作者等荣誉称号。 从教以来获奖次数上百，曾获全国语文赛课一等奖，全国教师演讲比赛一等奖，重庆市班主任基本功竞赛一等奖，重庆市班会比赛一等奖，重庆市好老师演讲比赛一等奖，重庆市都市功能区教育教学技能大赛一等奖。 他每一届的班级都班风正，学风浓，成绩优秀，备受各界好评。同时，唐老师诲人不倦，为塑造学生的正确价值观做了大量工作。他还善于总结经验，带动培养了一批年轻班主任。曾经被中国教师报、中国教育电视台、重庆有线电视台、华龙网等媒体报道。

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