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《带队伍:中基层管理者影响力法则》阐述了企业领导者如何发挥自身影响力,以带动和凝聚团队战斗力,实现团队发展目标。未经许可,不得以任何方式复制或抄袭《带队伍:中基层管理者影响力法则》之部分或全部内容...
本书是优选引导界人物之一迈克尔·威尔金森先生的核心著作,他是靠前引导学院董事。本书是引导方面的经典著作,系统解读了引导工作模式,特别建立了引导的工作框架和流程,并给出了每个阶段的关键活动和实操技巧,帮助读者系统化地理解和学习引导,并应用引导技术来帮助团队发挥出更好水平。基于作者经过验证的SMART(结构化的会议和相关技术)方法,本书有助于在管理、呈现、讲授、规划、推销和其他专业达成突出的结果。本次修订版新增了虚拟会议、多元文化团队、大
从归属感出发强化团队的内部关系,要比强化需求性依赖和利益诉求有效得多。 成员的个性、差异性分化,不仅无碍合作,它更可能是推动互补合作的真正动力。 适度的挫折可以增进团队的进取心,但过度、持续的挫败则会导致冲突的积压和攻击性。...
不是员工能力、潜力本身存在问题,而是心态上存在问题。 一项工作,如果员工正常发挥自己的能力,肯定能做好。 如果管理者不能在对员工的心态管理上有所作为,不仅影响到企业生产进程,也会影响到管理者的身心状态。 一个高效能的企业,士气一定会反映在心态上。充满正能量的心态,才可能造就高效能的团队。 ...
如何去说服一个人,尤其是固执的人? 如何去更好地管理一个公司,让下属都能听从你? 从一成不变的形态和做事风格中走出来,掌握心理学的原理,学习沟通和说服他人的技巧 。 呈现心理学对沟通和说服力的研究成果,让沟通者学习如何使用成果解决沟通和说服问题。 ...
为什么惩罚反而起反作用? 如何让员工觉得跟着你有前途? 该不该对人才偏心? 法不责众对不对? 该保持距离还是平易近人? 每个管理者都有这些困惑, 要解决困惑就要读懂员工的心。...
本书作者以寓言的形式带给我们更多关于团队建设的深层见解。本书将继续《克服团队协作的五种障碍》的故事,主人公杰夫在经历了一系列失败的招聘后,向当地一家大学的篮球教练请教团队建设的秘诀。读者可与杰夫一起学习作为教练,影响团队成功的三大特征,本书解释了如何评估并挑选最合适的团队成员...
引导,是一项能够有效调动一群人的积极性、促进高质量合作的能力,它已经成为当今经理人、团队领导、部门经理、教育培训工作者的一项核心能力。也是建设学习型组织、提高团队决策力的重要方法。本书自2011年引进靠前版以来,受到读者广泛好评,一直畅销。本书提供了团队引导的核心技能和过程工具,包括问题清单、评估要素、决策方法等,新增了各情境下如何有效提问、组织中的如何做好引导,以及18个不同主题的会议过程设计范例及其虚拟会议指导。它们均来自于近二十
闪光的是整条项链而不只是一块宝石NBA凯尔特人队主教练推崇的乐观激励方法大提琴演奏家马友友丝绸之路乐团成功的沟通方式NBA休斯顿火箭队球星肖恩巴蒂尔身上体现的催化效应...
作者通过多年对行动学习的研究和实践,提出一种轻行动学习模式,并创造出针对此模式实践的工具行动学习画布,帮助读者快速、有效学习和应用行动学习。全书分7部分:概念篇介绍何为轻行动学习,工具篇介绍如何使用行动学习画布,技巧篇介绍如何让团队研讨更高效,项目篇(上)介绍如何设计行动学习项目,项目篇(下)介绍行动学习项目启动与实施,案例篇介绍行动学习项目的应用场景,精进篇介绍行动学习催化师专业成长路径...
本书是一本关于新生代轻管理方法论,意在帮助管理者解决90后等新生代员工难管理的问题,从90后的性格特点、工作状态开始剖析,有针对性地提出管理方案。本书分为四个部分,共十四章内容。部分,主要讲90后的职场现象,从几个生动的案例入手,讲解管理者在管理90后的过程中遇到的困难。第二部分,讲解管理者的角色定位、游戏化团队的构建、公司制度及工作标准的制订等,让读者了解管理步骤的大方向,从宏观方面学习管理技巧。第三部分,融入当下时兴的数据分析理论
一个人读书是学习,一群人读书是创造!本书作者结合自己在培训行业25年的实践经验,介绍了社群读书会这一独特的社群学习引导术,告诉读者如何通过书和伙伴进行深度交流,开启更多视角,勾起学习热情,进而提高学习的综合效果,无限延伸阅读学习。本书内容包括社群读书会的核心价值和场景、社群读书会的运营、社群读书引导术、领读人计划和企业读书会等...
本书围绕打造高绩效团队模型,采用模型+体系+标准+制度+流程+方案+规范的方式来讲解高绩效团队的建设方案。本书从团队战略与目标、团队领导与决策、团队角色与分工、团队制度与系统、团队沟通与执行、团队评估与激励、团队关系与文化等7个要素、14个方面,说明如何建设高绩效团队,并在此基础上,分享了学习型组织与创新型团队的建设过程。本书适合各类企业管理人员、企业培训师、企业咨询师及高校相关专业师生阅读和使用...
本书作者结合自己的研究及实践,通过一个虚拟案例向读者解读了如何将教练方式应用在工作中,即的工作不是直接给出下属解决方案或要求员工照令执行,而是通过不停提问引导下属自己解决问题。本书分为两部分,部分系统介绍了教练流程及如何在工作中应用教练方式;第2部分通过一个完整的虚拟案例,讲解了在工作中遇到各种问题应如何应用教练方式,帮助读者梳理复杂的信息,引导读者领会整个故事,从而获得启迪...
本书通过20年的研究和实践,基于真实的研究数据,为提高团队绩效和打造很好团队提供了一套团队教练的方法,包括模型、工具、建议和练习。书中不仅详细介绍了经很多团队验证的团队教练模型、需要掌握的团队教练核心能力,还提供了团队教练工具清单、团队诊断测评工具、很好团队对标模型等。通过使用本书的方法,你不仅可以帮助团队改变团队环境、加强团队协作,还可以通过释放团队成员潜能使团队提高绩效,成为很好团队...
本书结合作者的亲身经历告诉读者如何建立一个高性能的敏捷项目管理团队,以及最终成为一名优秀的敏捷教练。作者将敏捷教练定义为导师、协助者、老师、问题解决者、冲突领航员、协作指挥者,正是这种不同角色之间的细微区别才使敏捷教练的工作富有深度。本书不仅能帮助敏捷教练、培训师、导师、协助者提升自身表现,而且对所有敏捷开发组织中身处领导岗位的人在构建敏捷项目管理团队方面提供指导和帮助,对希望成为高效敏捷项目管理团队一员的人也可以从本书中获益...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
林奕含
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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