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本书共分为五个部分,前四个部分包括市场调研的认知、调研工作准备、实施调研和调研总结。调研认知部分介绍了市场调研原则、内容、类别、程序和从事市场调查的专业机构、人员;调研工作准备部分包括调研课题的界定、市场调研方案的策划、市场调研方法的选择和调查问卷的设计;市场调研的实施部分包括样本的抽取、二手资料的采集、一手资料的采集、调研员的培训和管理、调研过程的控制和管理;市场调研总结部分包括市场调研资料的整理和分析、调研报告的撰写。本书以项目制
本书从适应远程开放教育及高职教材改革需要出发,按照“工学结合”人才培养模式的要求,以工作任务为导向进行课程设计。将教材内容分成10个具体任务单元,组成完整的市场调查与预测课程体系,内容包括:认知市场调查、制定市场调查方案、应用市场调查方法、掌握抽样调查技术、掌握问卷设计及资料整理分析技术、编写市场调查报告、认知市场预测、掌握定性预测法、掌握时间序列预测法、掌握回归分析预测法。本书既贯彻了高等职业教育理念,又注意了教材理论完整性,较好地
本书是为开放教育专科学生,其他高校本、专科学生,高职高专学生编写的教材,全书按照“工学结合”人才培养模式的要求,以工作任务为导向进行课程设计,将教材内容分成10个具体任务单元,组成完整的课程体系。本书既贯彻了开放教育与高职理念,又注意了教材理论完整性,较好地实现了教材理论“必需、够用”的要求。本书内容新颖,通俗易懂,案例贴近学生,生动有趣,注重理论联系实际,各章附有增值阅读、能力自测、案例分析、实践与操作。各章以相关链接和案例研究的方
《市场营销》为高职高专经管类教材,原名《市场营销——过程与实践》。根据新的课程设计要求以及教学实践,作者对原教材进行了修订,补充更新了部分新的内容,调整了教材的体例结构,以适应教学实践的需要。新教材开发设计基于企业营销活动过程,基于营销岗位能力分析,基于营销工作职业素养的基本要求。课程内容以学生正确理解营销过程、完成营销环境分析、设计市场竞争战略(市场分析)、制定营销组合方案、制定营销计划等任务为基础,结合完成这些任务所需要的理论知识
本书针对目前广告行业的特点和学生的实际学习能力,按照“广告的基本认知—广告的市场调查—广告的定位—广告的提案分析—广告的创意研发—广告的创意表现”的顺序,由浅入深地帮助学生真正认识、理解、熟悉并掌握广告策划与创意的内容要点,逐步构建一整套较为实用的策划与创意体系,最终培养学生深入策划与创意的能力...
本书介绍了市场调研原则、内容、类别、程序和从事市场调查的专业机构、人员;调研课题的界定、市场调研方案的策划、市场调研方法的选择和调查问卷的设计;样本的抽取、二手资料的采集、一手资料的采集、调研员的培训和管理、调研过程的控制和管理;市场调研资料的整理和分析、调研报告的撰写...
本选题为江苏省社科基金后期资助项目成果。消费者行为定价是市场营销研究领域的重要内容之一。它主要关注价格活动中的人为因素—即人类如何关注,感知,处理,并评估价格信息,以及他们如何确定特定商品的销售或购买价格。本书以信息加工理论为依据,在构建消费者价格信息认知概念模型的基础上,通过对消费者行为定价研究文献的梳理,探究消费者行为定价的理论内涵、发展脉络和研究方向,以期为消费者行为定价的研究提供一个较为完整的理论框架...
本教材的内容以企业营销工作的一般流程为主线,设计了10项工作任务,分别是任务1树立现代营销观念、任务2规划营销战略、任务3分析市场营销环境、任务4分析市场购买行为、任务5组织营销调研、任务6选择目标市场、任务7制定产品策略、任务8制定价格策略、任务9制定分销渠道策略、任务10制定促销组合策略。在教材的编写体例上,本教材每一个工作任务都是按照“任务目标”“导入案例”“理论指导”“课后自测”“案例分析”“实训操作”的顺序编写,在有些知识点
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
老王子
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
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