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全套教程包括《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《近代物理》和《习题指导》. 《近代物理》主要涉及以相对论和量子理论为基础的物理学,其中包含着一系列重要的具有开创性的物理概念.《大学物理通用教程.近代物理(第二版)》从物理学的发展,传统经典物理遇到不可克服的困难,引导到相对论和量子论的必然,在此基础上再展开对于基本物理概念、规律和思考问题方法的精要阐述,对近代物理的蓬勃发展作掠影式的介绍. 《大学物理通用教程.近
本书是辽宁石油化工大学物理实验中心在长期实验教学的基础上,结合教学内容和课程体系改革成果编写而成的。 全书由五部分组成,包括绪论、误差理论及实验数据处理、基础实验、近代及综合实验、设计性与研究性实验。读者可以在书末附录中查找实验内容涉及的常用物理常数。为了适应不同专业、不同层次学生的学习和能力培养要求,在实验内容的安排上,多数实验都包括“必做内容”和“选做内容”两部分,还有部分实验安排了“实验拓展”的内容。这样有层次的实验内容安排
本英文改编教材的原书——《西尔斯物理学》是几代编著者长达半个多世纪物理教育探索与创新的产物,其许多可圈可点的特色在美国乃至世界其他国家,影响了一代又一代的大学师生,是当今世界发行量最大的主流教材之一。本教材分上下两册。扬、弗里德曼著的《西尔斯当代大学物理》是上册,主要内容有力学、热学、电磁学等。本书既充分体现了原书的特色,又在适合我国国情方面有了新的特点,主要表现在:对原书取舍得当,篇幅适当,教材内容覆盖了教育部最新教学基本要求建议的
这是一套特色和风格原汁原味的美国经典大学物理教材《F undamentals of Physics》(6th Edition)的翻译版《物理学基础》的改编教材,分上下两册。本书是上册,主要内容有力学、振动与波、热学。 本书的改编,既突显了我国高等教育基础严谨、扎实的特点和优良传统,又充分显现了国外优秀教材生动活泼、趣味性强、易读易学的特色。 本书体系结构设计合理,概念原理阐述科学、准确,能使学生更好地把握物理学
朗格所著的《物理中的理论概念(第2版)》是一 部非常流行的物理学教程,向我们展示了如何通过一 系列的案例研究物理学,构造一个完整的物理学框架 。重点是强调新增的有关牛顿定律的三章(一个有关 早起天文学,直至Galileo,一个关于Galileo,一个 有关牛顿。);和一章关于维度分析、混沌和自组织 临界性以及一章关于宇宙科技的。尽管所有的论点都 是以物理或者数学的术语在展示,但这本书的写作却 不是完全依赖于科技行为,旨在传达一种深层次
随着现代科技的进步和全球经济的发展,地质勘探向广度、深度和难度进军,作为地球科学的重要分支地球物理学,其重要性和作用越来越被人们所认识。本书体现了以原理为基础、以方法为手段、以综合应用为目的解决地质问题的思路,以地球物理与地质、地球化学等学科的有机结合为主线融合贯通。通俗易懂,触类旁通。本书主要是为广大地学科技工作者服务的,希望能在探索地球、资源开发和环境保护等方面充分发挥它应有的作用。...
本书遵守“重基础、活板块”的原则, 对内容的选择注重强化基础 ; 兼顾与专业课的衔接 ; 同时考虑方便学生参加成人高考。主要内容包括: 力、直线运动、牛顿运动定律、曲线运动等...
张宇、赵远主编的《大学物理(少学时第3版普通高等教育十一五国家级规划教材)》根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2010年制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》以及本书的适用对象特点,在编者多年教学实践的基础上,同时参考了国内外的优秀教材而编写。全书包括力学、热学、电磁学、波动和量子物理学基础,共五篇。本书配有多媒体电子教案,教师可在机械工业出版社教材服务网上自行注册下载。同时,与本书配套的《大学物理(少学时,第3版)
《大学物理(下)/普通高等教育基础课规划教材》根据教育部(原国家教委)颁布的理工科非物理类本科大学物理课程教学基本要求和国内同类物理教材改革动态,并结合编者多年教学经验编写而成。全书共分两册,上册为力学、振动和波、热学、电学;下册为磁学、光学及近代物理基础。每章后面附有各章提要,每篇后面节选了有关物理学与现代科学技术应用方面的内容,每册书后附有习题答案。 《大学物理(下)/普通高等教育基础课规划教材》可作为各类工科本科院校的物理
本书在建立湿斜压大气动力学的基础上,根据自组织原理研究了具有季节变化的水汽凝结释热反馈过程。由于周期长达1年,在凝结潜热脉冲式释放的主汛期间,天气过程被天文微加热项锁频。以长江和淮河流域为例,天文微加热项作用于每克大气的功率仅为十亿分之一瓦,却可能使4~6月降水过程具有天文周期。因此全球部分地区的雨季降水呈现19年周期韵律系和47年周期韵律系,以及13年韵律系等。赤道太平洋东岸的海温异常与上述韵律系有密切的关系。本书初选了30个韵律,
本书是一部综合性的物理学辞典,涵盖力学和理论力学、理论物理学、热学、热力学与统计物理学、声学、电磁学、光学、原子与分子物理学、无线电物理学、凝聚态物理学、等离子体物理学、原子核物理学、高能物理学、天体物理学、计算物理学、非线性物理学、化学物理、能源物理、经济物理、生物物理学、医学物理等学科,以常用、基础和重要的名词术语为基本内容,提供简短扼要的定义或概念解释,并有适度展开。正文后附有物理学大事件、常用物理量单位、常用物理学常数表等附录
本书全面、系统、深入地阐述了偏光片的发明、应用和产业现状、偏光片的物理基础、偏光片的化学基础、偏光片的工艺基础、偏光片生产条件、偏光片生产工艺技术、偏光片生产质量管理和偏光片下游产品制造技术等内容...
本书是根据中等职业学校物理教学大纲而编写的。它由理论和实验两部分组成,主要内容有力学知识、电磁学知识、热学知识,以及十个力学和电磁学实验。其特点是:力求以力学、电磁学、热学中的经典理论为主线,以掌握概念、强化应用为重点,以培养能力、提高素质为中心,并尽可能地反映当前的新知识、新技术、新工艺、新方法,以及生产、建设、管理、服务第一线对中等职业教育提出的新要求。 本书可供招收初中毕业生的中等专业学校、中等职业学校、五年制高等职业院校和职业
本书共十三章,分别讲解了质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动、流体力学基础、气体动理论、热力学等内 ...
本书共分为五章。第一章为绪论,阐述了Boltzmann方程与矩方程的研究意义、发展历程、工程应用背景及面临的挑战。第二章详细介绍了稀薄气体动力学中的基本概念,气体宏观属性与微观统计量之间的联系,Boltzmann方程的基本假设与推导,基于Boltzmann方程的守恒定律及热力学定律推导和矩方程的一般形式。第三章针对经典Chapmann-Enskog展开推导了不同类型二阶矩方程--Burnett方程的一维与高维形式...
本书分无机化学基础知识、有机化学基础知识、化学实验基础知识三部分, 其中无机化学基础知识部分和有机化学基础知识供各专业使用, 可满足各化工、化学、生物制药、环境保护与检测、药物分析与检验、新材料方向的等职业岗位对高素质劳动者共同的对化学基础的需求, 也可满足学生参加对口单独招生高考、成人高考等升学考试的需求 ; 化学实验基础知识供化工、化学等相关专业选用, 可满足化工分析、环境保护与检测、化工工艺, 精细化工、生物制药等专业的基本的实
本书记录了贺贤土院士的主要生活和工作经历, 并附珍贵图片资料。主要内容包括: 成长求学、投身核武器研究、出国访问、惯性约束聚变研究、分年个人事件等...
大学物理实验是理、工、农、医等各类专业大学生必修的一门单独设置的基础课,是培养和提高学生科学实验能力和创新精神的重要课程。我们依据我国现行的《高等工业学校工科物理实验教学基本要求》并参考《高等农业院校农牧类物理教学大纲》,以湛江海洋大学多年使用的“大学物理实验”讲义为基础,充分吸收物理实验改革的优秀成果,按照新的教学体系,重新编写了本书。 打好基础、精选内容、利于教学、有所创新是贯穿全书的指导思想。在抓好规范化教学的基础上,我们
本书是根据教育部《中等职业学校物理教学大纲》(2009年)编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点,力求以学生发展为本,坚持以就业为导向,以能力为本位的课程改革目标,努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线,体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识,以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标,节后设有习题
简介 本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会关于《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2008年版)的精神编写而成的。全书分上、下两册。上册涵盖大学物理课程中运动学、力学、狭义相对论、气体动理论、热力学和电学等内容;下册包括磁学、机械振动和机械波、光学以及量子力学基础等内容。在编写过程中,吸取了近年来许多优秀物理教材的优点,结合作者多年来物理教学改革实践的经验,力求做到
本教材是依照教育部《高等工业学校物理实验课程的教学基本要求》,结合我院多年大学物理实验教学研究成果及普通工科物理实验室的条件和教学特点,按面向21世纪大学物理实验教学改革的思路和构想编写的,适用于培养应用型技术人才工科院校的大学物理实验教学。 在科学教育中,人们已越来越深刻地认识到实验教学的作用和地位。物理实验是理工科院校进行科学实验基本训练的一门必修基础课,是大学生接受系统实验方法和技能训练的开始,是进行科学训练的重要基础。物
本书的基本内容有三部分。第一部分为物理实验的基本知识,介绍测量误差和数据处理方法、物理实验的基本方法和基本操作技术,使学生掌握物理实验的基本方法、技术和数据处理方法,为实验项目的开展打下基础。第二部分为基础验证性实验,使学生掌握基本物理量的测量、基本实验仪器的使用,具有一定的实验技能,培养学生基本的科学素养,为今后其它学科的实验做基础准备和素质训练。第三部分为综合设计性实验,使学生进一步深入理解物理实验的设计思想和实验方法,了解
本书是与严导淦等编的《大学物理学》(上、下册)配套的教·学指导书,符合教育部最新颁布的《理工科大学物理课程教学基本要求》,全书按配套主教材各章的顺序编写,每章由“阅读导引”、“教学参考资料”、“本章问题选解”和“习题解答”组成,并在上述各部分中提供了与理工科大学物理课程教学基本要求相适应的素材,同时结合上、下册内容分别附有两套“模拟试题卷”,以使读者更好地掌握教材的主要内容,以提高阅读效率和解题能力。 本书可作为课堂讨论课、习题课的
相图是一门基础学科,许多科学领域如材料、冶金、物理、化学和地质等科学在发展和阐释其领域工作时,均涉及相图问题。近些年来,特别是20世纪70年代以来,在理论研究、实验技术和计算相图三方面开展了大量的工作,丰富了三元和多元相图的知识,促进了材料科学的发展。本书共8章,包括相图和相平衡基本概念、单元系、二元系、三元系、四元系和多元系、相图测定、计算相图概述和相图应用实例,重点是三元系相图和应用实例,包括三元相图的构成、平衡类型和特征、垂直和
本书是“面向21世纪课程教材”《普通物理学教程 力学》的修订版。本书保持了原书的主要特点,为了更好地适应教学的需要,对书中部分内容做了修改,例如从动量、牛顿定律讲起,引入动力学,而不是从动量守恒开始;在能量守恒定律中,统一了内、外势能;在混沌部分,讲法也有所改进。此外,还增加了一些新的科研成果,如介绍了国内在万有引力常量测量方面已达到国际水平的成果等。 本书可作为高等院校本科物理类专业的教材,也可供其他专业师生参考...
本书内容包括:力学、热学和分子物理学、电磁学、光学、近代物理初步知识、学生实验...
本书是在《物理学》(第四版)基础上,参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》修订而成的,书中涵盖了基本要求中所有的核心内容,并选取了一定数量的扩展内容,供不同专业选用。在修订过程中,本书保持原书体系合理,深广度适当,分量适中,适应面宽等特点,同时加强了近代物理的内容,增强用现代观点来诠释经典物理,以及近代物理的成就对科学技术的影响。 本书为上、下两册,上册
本书是普通高等教育十一五国家规划级教材,是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》(第五版)的基础上,参照教育部物理基础课程教学指导分委员会新制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》修订而成的,书中涵盖了基本要求中所有的核心内容,并精选了相当数量的拓展内容。本书在修订过程中继承了原书的特色,尽量做到选材精当,论述严谨,行文简明,对经典物理内容进行了精简和深化,增强现代的观点币信息,对近代物理内容进行了精选和普化,加强学习新知识
本书是主教材“大学物理教程”的配套辅助学习教材。全书共分五个模块16章,内容包括:模块一,运动和力(第1~4章);模块二,电磁学(第5~9章);模块三,振动与波(第10~12章);模块四,热力学(第13~14章);模块五,近代物理与新技术(第15~16章)。全书加强了基本概念的掌握,同时对学习的一些难点给出了解答,并给出了大量的例题和习题。 本书可作为高等院校理工科各专业学习“大学物理”课程的辅助教材或参考书。 ...
本书共5篇,依次为:第一篇力学,共4章,包括质点运动学、牛顿定律、动量和能量以及刚体的定轴转动;第二篇电磁学,共3章,包括静电场、稳恒磁场和电磁感应;第三篇热学,共2章,包括气体动理论和热力学基础;第四篇波动和光学,共2章,包括振动与波动以及光的干涉、衍射与偏振;第五篇近代物理,共2章,包括狭义相对论和量子物理基础。其中,每一章中包括内容纲要、典型例题解析、基础练习和强化练习。 本书分层次编撰的习题体系,可作为普通高等院校大学物理课
本书介绍“数学物理方法”习题的一般求解方法和常用技巧。《数学物理方法解题示例》分12章,每章又分若干部分,每一部分都先简要总结相关的知识要点,然后分类型讲解题目。例题涉及复变函数及其积分和级数展开、复变函数的多值性、留数在积分中的应用、保角映射、数学物理问题的建立、本征值问题、分离变量法、线性常微分方程的级数解法、勒让德多项式、球函数、贝塞尔函数、傅里叶变换、拉普拉斯变换、格林函数法,等等,基本覆盖了“数学物理方法”课程的主要教
approximate and renormgroup symmetries deals with approximate transformation groups, symmetries of integro-differential equations and renormgroup symmetries. it includes a concise and self-contained introduction to basi
本书依据教育部《理工科大学物理实验教学基本要求》编写。全书内容分为力学和热学实验、电磁学实验、光学实验三部分,共收人50个实验。在每部分之前,都介绍了相关的实验基本知识,每个实验后均有思考题。 书中所编人的实验,有多年来普通物理实验中的经典题目,也有近年来出现的较新的实验题目和内容,力求能够反映当前主流的普通物理实验理论、技术和方法,有较好的适用性。在编写过程中,根据有关国家标准和规范,统一了有关名词、计量单位和符号,力求做到科
人类对事物的认识过程总是曲折而漫长的。早在古希腊时期就有哲学家指出:世界是由原子组成的。但是。直到20世纪初。才由法国物理学家证实了原子的存在。事情远没有人们想象的那么简单。原子并不是不可分割的,原子是由更小的粒子组成。于是,质子、中子、中微子、介子……随着时间的推移纷纷浮出水面。但是,随后人们发现,质子、中子和介子等也不是不可分割的,它们是由更基本的组“夸克”组成。1995年人们对粒子物理标准模型中最后一个夸克的搜寻,画下了一个圆满
本书是根据教育部物理课程指导委员会制定的《高等工业学校物理课程基本要求》的精神,经多年教学实践后编写而成的,全书共分上、下两册。上册包括:力学、振动和波、气体动理论和热力学;下册包括:电磁学、光学、相对论、量子物理。 本书的特点是:内容紧扣基本要求,突出物理模型;注意基础学科与工程学科之间的联系以及在分析方法上的衔接;在物理概念和规律的阐述和分析中,力求清晰、简明,富有哲理性,隐含方法论。 本书可作为一般工科大学及专科学校普通物理
本书分为17章,内容涵盖力学、热学、电磁学、光学、相对论、激光技术和能带理论等,并根据教学要求,分为26个单元,所选题目难易适中...
本书根据教育部(原国家教发)颁布的理工科非物理类本科大学物理课程教学基本要求和国内同类物理教材改革动态,并结合编者多年教学经验编写而成。全书共分两册,上册为力学、振动和波、热学、电学;下册为磁学、光学及近代物理基础。每章后面附有各章提要,每篇后面节选了有关物理与现代科学技术应用方面的内容,每册书后附有习题答案。 本书可作为各类工科本科院校的物理课程教材,也可作为综合性大学、师范院校非物理类专业以及各类成人高等教育物理课教材或参考
本书是根据高等教育出版社出版的,马文蔚主编的《物理学教程》(第二版)所编写的教学参考书。全书紧扣教材内容,对教材中的相应内容进行了系统、全面的归纳和总结,有助于读者全面掌握基本知识。编写的重点在于原教材全部习题的精解详答,并在给出解答过程的同时,逐步阐述了解题的脉络与依据,逻辑严谨,深入浅出,叙述详尽易懂,希望读者从本书中得到的不仅是题目的答案,更重要的是求解的过程和方法以及思考问题的方式。本书还精选了相应知识点的补充习题,让学有余力
本书是参照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2007年制定的《全国高校理工学科大学物理实验课程教学基本要求》正式报告稿,借鉴国内外近年来大学物理实验教学改革的研究成果,并结合上海第二工业大学物理实验课程建设实际经验编写而成的。 全书主要内容包括绪论、不确定度和数据处理基础知识、基础性实验、综合性实验、设计性实验以及附录等几个部分,其中基础性实验16个(按力学、热学、电磁学、光学顺序排列)、综合性实验4个、设计性实验5个
曹文强编著的《物理学革命的哲学思考--寻找科学统一性方向的探索研究》以哲学为指导发展物理学理论,进而探求科学的统一性,提出了一个全面科学地评价理论的标准(即“c判据”),并将其作为建立理论时的指导思想,以便把哲学的指导作用具体化。根据“道法自然”和“阴阳根本律”,得出了两条基本结论,作为本书的立论基础...
《大学物理实验教程/高等院校工科大学实验教材》第一章详细介绍了物理量的测量、误差和数据处理,这是大学物理实验课程中的基本知识之一。第二章为基础性实验,主要学习基本物理量的测量、基本实验仪器的使用、基本实验技能和基本测量方法、误差与不确定度及数据处理的理论与方法等,可涉及力、热、电、光、近代物理等各个领域的内容。此类实验为适应各专业的普及性实验。第三章为综合性实验,综合性实验是指在同一个实验中涉及到力学、热学、电磁学、光学、近代物理
《耦合束团不稳定性测量与抑制》理论联系实际,所呈现的内容,对我国加速器界同行有较高的参考 价值。《耦合束团不稳定性测量与抑制》可供加速器领域相关的工作人员,尤其是束流测量方向的研究 生和本科生阅读。同时由于技术的共通性,对从事快电子学、信号接收、数 据处理和分析等领域的工程技术人员也有一定的参考价值...
《有限温度玻色凝聚气体》是影印版英文专著,原书由剑桥大学出版社于2009年出版。玻色爱因斯坦凝聚在近代物理学中影响很远,而超冷原子等的研究也是近来非常受关注的方向,并已经催生了应用研究。本书对于意欲了解这一领域的读者非常有帮助,对于专业的研究者和研究生也是难得的参考书...
本书是继宋元地理总志和珍稀地方志之后又一部断代地理文献丛书,收录了宋元时期除地理总志、重要地方志和常见的校点整理本以外的宋元地理文献,包括《九域志》、《洛阳名园记》、《六朝事迹类编》等共计166种,对宋元历史地理文献进行了一次较系统、全面的汇总结集,其中许多重要的地理学著作或版本都不常为人们所关注和重视,今以正统道藏本等为底本影印。 在编纂方法上,我们按照朝代和作者生平先后顺序进行编排。在整理过程中,编者对原稿不清或脱佚之处根据他
本书将让你如醉如痴、眼花缭乱、兴奋不已,以一种前所未有的方式看待世界。它以最可信、最权威的视野全新展现21世纪的蓝图,汇集了世界上300多位最顶尖科学家的远见卓识和科技成就,描绘了从今天起至2100年这100年人类将会取得哪些革命性的科学进展,这些科学成果又将会怎样决定人类的命运和改变2100年我们的日常生活。本书从超级计算机、人工智能、未来医学、纳米机器人、未来能源、太空旅行、职位财富、行星文明、未来生活九个方面,让外行和内行能够看
在宇宙中,不论是以电磁作用为主的还是以引力作用为主的系统,都普遍呈现了非均匀性,即到处存在局域有结构的花样。李晓卿编著的《相对论调制相互作用及非线性坍塌》是一本开创性的研究专著,本书对相对论天体物理学进行了深入研究...
《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材:物理学(第3版)》是在2009年第2版的基础上,由北京、上海、辽宁等全国十余所高等医药院校的专家教授参照教育部对高等医药院校物理学教学的基本要求,总结多年来教学改革的经验,吸取了国内外相关教材的优点编写修订而成的第3版教材。同时还配有《物理学实验》和《物理学习题指导》。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材:物理学(第3版)》共十三章,包括力学、热力
本书在课程体系的设计上,试图寻求一种优化的模式。全书共分为六章。第1章介绍物理实验基本知识;第2章为模块化的基本实验,是物理实验知识、能力、素质的基本训练阶段。书中采用单元实验的形式,每个单元按照实验内容或方法来突出一条主线,每个实验体现一个重点;第3章为综合设计性实验,此阶段为提高性阶段。首先介绍一些关于科学实验的基本方法和思维方式,旨在培养学生综合运用实验方法和实验仪器,来解决实际问题的能力;第4章为小课题实验,提出一些新技术、
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
老王子
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