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本系列教材的特色 1.贯彻“本科大纲”精神。本系列教材将“本科大纲”的课程设置精神作为编写原则,按照语言技能和教学周期安排教材册数和课文内容。词汇量按照“本科大纲”的等级规定使用,整套系列教材的总词汇涵盖了“本科大纲”中词汇大纲的95%以上,同时还增加了一些收入“本科词汇大纲”但留学生使用频率较高的词语。语法项目的覆盖面达到了“本科大纲”中语法大纲的90%。 2.技能训练纵横成系列。本书列教材以语言专项训练为纵向系列,以每个年级的
《中国民族院校发展史》在中国现当代社会历史变迁的背景下,以教育事业的发展与改革为主线,对民族院校自创建以来发展目标、培养模式、内在结构及科学研究工作发展和演变的过程及其阶段性特点进行了描述和总结,对其内在的脉络作了分析和梳理。 《中国民族院校发展史》由唐纪南等编著...
本书系教育部人文社科青年基金项目:幼儿教育软件发展适宜性评价研究(11YJC880002)的成果。本书主要主要目的在于:通过对幼儿教育软件评价的系统研究,以及国外相关思想的引介,以丰富我国幼儿教育软件评价的理论成果,推动我国幼儿教育软件评价机制建设,为幼儿园与家长选择幼儿软件提供参考...
本书主要站在处境不利群体的立场,以正义的理论视角审视布局调整政策实施十余年以来的价值诉求及政策结果,以讨论教育机会再分配过程中国家的正义职能的履行。 农村义务教育学校布局调整政策的实施,极大地改善了农村学校的办学条件,但也带来了很多负面影响,作为教育机会和教育权益再分配的重要手段,由于它自身和外部行为存在的价值悖论,导致一部分农村小学生就近入学的教育机会受到损害,优质教育资源分布更加不均衡,农村家长承担了政策变革的代价,而且造成了教育
本选题从实用性方面论述了一些名师的教学方法艺术。“教学方法艺术”有活用方法、优化方法等含义。“教学方法”包括广义“教学方法体系”和狭义“单一的具体操作方法”。本选题强调不能将方法孤立起来考察,而应构建成方法的体系来运用。教学艺术虽然属于教学实践活动范畴,但是却与教师的教学思想,诸如价值观念、审美情趣等息息相关。它不仅仅是教学形式问题,更是教学思想的直接体现。可以说它是形神兼备的,其形是教学的技能技巧,而神则是内在的先进教学思想。“名师
《大学生可持续创业能力培养模式:校园模拟企业研究》以创业能力培养模式校园模拟企业为主要研究对象,构建了基于创业过程的高校大学生创业素质模型,并以此为依据设立校园模拟企业模式,培养高校大学生可持续创业能力,进行了实验验证。高校大学生作为我国的高素质人才群体,理应成为创业活动中的佼
《中小学信息化教学资源的优化与应用策略》釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法,在对国内外现状研究的基础上,通过调研西部12省(区)中小学信息化教学资源的应用现状,揭示出西部地区中小学在信息化教学资源的应用环境、应用主体、应
《走向开放的象牙塔:"公共性"视野下高等学校信息公开研究》综合应用法学、教育学、管理学、社会学、哲学等学科的相关理论,立足于我国高校信息公开的基本现状,以高等教育的公共性与高校信息的公共性为切入视角,以发达国家高校信息公开的实践经验为参照,深入探讨彰显公共性的高校信息公开
本书共分15课,每课基本由对话、词语表、专有名词、注释、练习等部分组成。
本系列教材的特色: 1.贯彻“本科大纲”精神。本系列教材将“本科大纲”的课程设置精神作为编写原则,按照语言技能和教学周期安排教材册数和课文内容。词汇量按照“本科大纲”的等级规定使用,整套系列教材的总词汇量涵盖了“本科大纲”中词汇大纲的95%以上,同时还增加了一些未收人“本科词汇大纲”、但留学生使用频率较高的词语。语法项目的覆盖面达到了“本科大纲”中语法大纲的90%。 2.技能训练纵横成系列。本系列教材以语言专项训练为纵向系列
《北京101中学高考满分作文教师高考作文训练指导》字字珠玑,篇篇佳作,对高三学生作文具有示范引领的作用,读这样的文章心潮澎湃,读出了学生的努力付出,我为他们喝彩...
《扩招背景下的高等教育风险研究》一书认为,扩招之后我国高等教育出现了发展风险,在高校债务、高等教育质量、大学生就业等三个方面表现得最为典型。以此为基础,作者对高校扩招政策的负面效应进行了深入分析:从扩招政策和高等教育体制两个层面,系统地分析了扩招政策产生负面效应的必然性;从政策调整、高等教育体制改革、教育决策的科学化和民主化等多种视角,对规避高等教育风险、改善高等教育的政策环境,提出了一系列合理化建议...
王平编著的《分离融合--课程改革中的文化适应问题研究》讲述了: 持续而深入地教育文化变迁使教师面临强烈的文化冲击,进行着艰难地文 化适应。《分离融合--课程改革中的文化适应问题研究》通过展现一个真 实的学校文化世界,揭示教师个体的文化适应方式,探索在持续教育文化 变迁进程中如何理性看待不同文化的差异和冲突,引导教师走上良性文化 适应之路,最终推动教育改革稳步前进...
《学海浪花:数学教育闲思集》收录作者从事数学教育工作近半世纪,进行数学教学研究和师资培训工作的10篇总结性论文。分为数学教学研究和教师培训资料两大部分,涉及中学数学的教学研究、教材分析、教学设计、教学体会和教学反思等,可供相关读者阅读学习...
《高校思想政治理论课程评价新探》遵循从历史到现实、从理论到实践、从定性分析到定量分析的逻辑线索,对高校思想政治理论课程评价的基本依据、重要功能、本质特征、评价标准、基本要素、运行过程、主要方法、载体创新等一系列问题进行了系统深入的探索,拓展了高校思想政治理论课程评价的研究视野,深化了高校思想政治理论课程评价的研究内容,丰富了高校思想政治理论课程评价的研究成果,特别是关于评价标准、评价主体、评价客体、评价方法等从开放的视野和实践的需
本书以朝鲜朝时期的汉文小说为研究对象,以文化叙事学、社会文化学、比较文学等为研究方法,从朝鲜古代汉文小说文体生成的历史性回顾与阐释入手,梳理出了符合历史原貌的朝鲜朝汉文小说的文体观念和流变样态。通过对不同文体类型作品的筛选, 寻找出了朝鲜古代汉文小说的基本话语特征,并把这种基本叙事言说,对应于不断发展变化的小说实践, 探寻了其生成机制和文体形态脉络...
《孔庙国子监论丛》为公开对外发行刊物,本刊登载有关孔庙研究、国子监研究、儒家思想研究、古代教育及科举制度研究、博物馆学研究等多方面的学术论文。《孔庙和国子监论丛》不但为馆内外研究人员提供了一个学术文化平台,它也日益成为该馆展示优秀学术成果、拓展对外文化交流的重要窗口,且不断为该馆推出的各项陈列展览及大型文化活动提供智力支持...
本书是一部系统研究新中国成立初期的主要社会问题及其治理的专著。烟毒、娼妓、土匪、会道门、乞丐是旧中国的社会顽症。新中国成立之初,旧制度遗留下来的这些问题仍然是十分严重的社会问题,并且是主要的社会问题,对社会秩序的稳定、人民生命财产的安全、新生政权的巩固构成极大的威胁。新中国成立后,中国共产党和人民政府坚决荡涤污泥浊水,根除一切丑恶现象,领导全国人民仅仅用了几年的时间,就把长期危害中华民族的烟毒、娼妓、土匪、会道门、乞丐问题一扫而光。这
汪曾祺
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
刘争争
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