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教育部基础教育课程教材发展中心组编的《小学品德生活与社会教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题,以案例导入或结合案例
花季年龄的我们本应该是父母的掌上明珠,每天在父母的怀里撒娇,享受着无忧无虑的生活。可是我们却因为父母的外出,无法享受到父母的悉心引导和帮助,使得成长中的我们缺少了父母的贴心关注和呵护。当我们做错事的时候,没有人告诉我们要如何改正;当我们迷茫的时候,没有人告诉我们下一步该如何去走;当我们失落的时候,没有人告诉我们这一个难关要如何挺过;当我们孤单的时候,没有人告诉我们要如何才能找回生活的阳光。 但是,在留守的这段旅程中,我们同样可以告诉
“我们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但我们却留在农村家里,与父母相伴的时间微乎其微。我们本应该是父母的掌上明珠,可如今却成了一个特殊的群体——留守儿童。 正处于成长发育的关键时期,我们却无法享受到父母的引导和帮助,成长中也缺少父母的关注和呵护,我们曾迷茫过、彷徨过、胆怯过,甚至一度迷失自己。无邪的眼睛里多了一份深邃,天真的笑容里也多了一份悯怅。或许有一种幸福叫等待,路的尽头
“教育大计,教师为本。”课程改革的有效实施和素质教育的贯彻落实需要一支高素质、专业化的教师队伍做支撑。教师的专业化发展在我国历来受到高度重视,但今天我国教师的专业化水平与社会的现实需求和时代的进步,特别是与教育改革发展的需要还存在着较大的差距...
本书从音乐高考之视唱练耳考试的要求及常见问题分析入手,引导学生从基本内容、基本练习、重点难点、考试方法分析、综合练习、高考试题分析等几个方面循序渐进地进行系统的学习。 ...
《新编音乐高考丛书:乐理》从音乐高考之乐理考试的要求及常见问题分析入手,引导学生从基本内容、基本练习、重点难点、考试方法分析、综合练习、高考试题分析等几个方面循序渐进地进行系统的学习...
在《留守儿童阳光情绪手册》中,我们用一些常常发生在你们身边的小故事,诉说着你们常见的一些情绪困扰,更列举了一些缓解或消除这些不良情绪的小方法。例如当你们感到伤心时,不妨试试转移注意力:当你们思念父母时,可以试试把思念写在纸上。
《青蓝工程专业能力必修系列:高中语文教师专业能力必修》从“知识储备”和“技能修炼”两个维度展开论述(个别学科根据自身特点在目录形式上略有不同)。“知识储备”部分一般包括:①对学科课程价值的理解与认识;②修订后课标(义务教育)的主要精神;③针对该学段、该学科的教学所需的基本
教育部基础教育课程教材发展中心组编的《初中历史教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题,以案例导入或结合案例的形式阐述教师教学所必需的技能以及
《青蓝工程专业能力必修系列:初中化学教师专业能力必修》分为上下两篇,共八个专题,上篇的主题是化学教师专业发展的知识储备,下篇的主题是化学教师专业发展的技能修炼。上篇“化学教师专业发展的知识储备”部分包括四个专题:专题一:理解初中化学课程的价值,专题二:感悟初中化学课程的基本理念,专题三:掌握初中化学课程的内容标准,专题四:体会初中化学教材的编写思想,下篇“化学教师专业发展的技能修炼”部分也包括四个专题:专题一:初中化学教学设计,专题二
本书的出发点是让青少年尽早了解自己在一生中都需要培养哪方面的智慧,如希望是幸福的灯塔;诚实是最正确的选择等。该书列举了在生活中需要的智慧,它对青少年今后的发展与成功有着非常重要的启示作用...
《青蓝工程专业能力必修系列:高中信息技术教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题,以案例导入或结合案例的形式阐述教师教学所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径等。本书具有权威性、系统性和普适性,希望对广大教师,特别是青年教师的专业成长能有实实在在的帮助...
《青蓝工程专业能力必修系列:高中数学教师专业能力必修》严格遵循课程标准规定的教学内容,立足于高中数学骨干教师的研修与训练,从初高中数学内容、教学特点的比较中,努力反映高中数学学科的特点,探索在理论指导下的高中数学教学实践行为的合理性,让读者在高中数学教学专业发展的一些关键点上获得一定的进步...
《青蓝工程专业能力必修系列:高中地理教师专业能力必修》立足于提高中地理教师的专业能力水平,从丰富他们的常识性知识和提高教育教学技能出发,将内容大致分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中“知识储备”部分包括对高中地理课程价值的理解与认识;课程的主要精神;针对高中地理教学教师所需的基本知识。“技能训练”部分主要包括教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据高中地理的学科特点和当前教育教学实际,自设几个小话题,以
《青蓝工程专业能力必修系列:中学体育教师专业能力必修(适应初高中)》立足于提高中学体育教师的专业能力水平,从增加他们的常识性知识和提高教育教学技能触发,将内容大致分为:“知识储备和”和“技能修炼”两大部分。其中,“知识储备和”部分包括对中学体育课程价值的理解与认识;课程的主要精神:针对中学体育的教学教师所需的基本知识。“技能修炼”部分主要包括教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题,自设几个小话题,以案例导入成结合案例的形成来阐述
本书是青蓝工程系列丛书之一,面向小学语文一线教师尤其是新入职教师讲述如何在教学实践中落实新课标。书稿主要按每一个教师的经典课堂划分单元,每一个单元分为“经典课堂回放——教学反思——专家点评”三部分。“经典课堂回放”部分,详细描述了名师讲课的精彩过程,并注重对教学细节的分析。“教学反思”部分,对课前的教学准备、所思所想,课后的教学效果及反思等进行论述。“专家点评”部分,点评出课堂中都蕴含了哪些先进的教育教学理论,这些教育教学理论又是如何
在我们成长的过程中,你是否对自己的身心变化感到困惑和好奇?在生活中遇到各种困难和问题,你是否知道如何正确地应对吗?我们都希望成为受到他人赞赏的美丽女孩,但你知道如何才能做到吗?女孩们,请你翻开高雪梅主编的这本《美丽女孩修炼手册》,《美丽女孩修炼手册》中的“心理透视”、“生活魔方”、“心理驿站”、“心灵鸡汤”将教你怎样做一个美丽的女孩...
本书针对新入职或入职不久的初中地理教师编写的,上篇“知识储备”主要分为“对初中地理课程价值的理解”“对学科核心知识的掌握”“对学科专业技能的训练”三个专题,介绍了初中地理教师上好地理课必须具备的知识储备;下篇“技能修炼”主要分为“教材的整体把握”“教学目标的确定”“教学设计”“教学方法选择”“课堂实施过程”“课程评价与诊断”“地理资源开发”七个专题进行论述...
该书针对留守儿童在成长过程中可能遇到的问题,分类加以指导。全书共包括5篇内容,分别是:第一篇,我的学习我做主。主要引导留守儿童养成良好的学习习惯,特别是解决他们在缺乏家长管护的情况下克服学习上不专注、不用心的问题。第二篇,人际交往,心灵的雨露阳光。该篇主要教育留守儿童如何正确处理人际关系。第三篇,行动,立身之本。该篇主要引导留守儿童养成做事情及时主动的好习惯,遇到困难不推脱、不撒谎、不退缩。第四篇,抓住情绪的精灵。该篇主要内容是引导留
小朋友,你想知道货币是怎么产生的吗?你想知道怎么管理你的压岁钱才能获得额外的收益吗?你想知道生活中的阶梯收费、股票、税收是怎么回事吗?你想知道超市是如何选址,各种商品的价格是如何随着市场而波动的吗?你想了解什么是CPI,什么是幸福指数吗?……这些经济知识就在你身边,看似陌生,却和大家熟悉的数学知识有着千丝万缕的联系哦! 本书精心选择了适合儿童了解和理解的经济概念及相关知识,采取了儿童喜闻乐见、通俗易懂的讲故事方式,配以精美的卡
《安全应急与避险常识:中学生读本》精选了45项意外伤害、应急事件、自然灾害等中学生频发的安全问题的应急与避险知识,如“蛇咬伤”“异物入耳”“运动性腹痛艾滋病”“校园欺凌”“踩踏伤”“网络成瘾”“泥石流”等。读本采取一事一评的体例,用生动鲜活的案例引出主题,吸引孩子们的注意力;简单实用的知识点,有助孩子们判断突发状况;简明扼要的应对措施,助力孩子们正确快速应对紧急情况;明确指出错误处理方法,帮助孩子们避免错误操作带来的二次伤害;贴心
《小学数学文化丛书:科学与数学》深入浅出的数学类科普读物,将深奥的教学内容转化为生动有趣的故事,旨在为小学生自学提供蓝本,为家长辅导提供参考,为教师辅助教学提供支撑。书中图文并茂,以彩色连环画的形式呈现,语言通俗易懂,富有童趣,符合小学生的心理认知特点...
本书是作者对昆虫最直观的研究记录。全文大量篇幅介绍了昆虫的生活习性...
《环境与数学/小学数学文化丛书》选取了孩子们好奇且感兴趣的生态环境方面的内容,以讲故事方式和连环画的形式呈现了它们中包含的数学思想、方法、应用等文化内涵。全书运用通俗、趣味的语言,采用图文并茂的故事连环画形式进行编写,从数学的角度为孩子们展示并普及了关于保护环境方面的知识,拓展了孩子们的视野。同时本书紧扣小学数学文化的内容题材,既注重数学文化、数学思想、数学方法和数学内涵的挖掘,又注重小学生的年龄、心理特征和认知规律,能让小学生及
刘争争
缪哲 著
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
梁实秋
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