初读国学-(第四卷)

《初读国学(第4卷)/语文素养丛书》由闫银夫、苏轼主编，原文选自《礼记》《春秋》《汉书》《孙子》《孝经》《吕氏春秋》等国学著作，它们有积极意义、有阅读价值、有故事因子。　　学习国学经典，“猜读”是一种有效的入门方式。本书以故事为抓手，让孩子们先在故事中了解情节，再去对应地阅读原文，从而获得“猜读”的资本。　　从故事中提纯出的具有现代色彩的道理，让国学经典对接王见实生活，培养孩子们正确的现代价值取向。　　让孩子们较早地领略国学魅力，其

爱德教育:快乐读书吧·2年级·陪我长大的玩具

本书收录了著名作家金波创作生涯中具有代表性的童话作品，包括《兔儿爷》《老鸹枕头》《盲孩子和他的影子》等。作品通过对玩具的回忆与描写，展现了作者美好的童年时光。作者始终站在平等的立场去探寻世界是什么，并从中领悟生命的意义。作品表达了文学的重要意义，就在于对人的终极关怀，在于始终强调人的主体与客体同时存在，理性与感性始终共生，即人是一个整体的人。书采用防近视标准字号，以拼音为辅，全彩印刷，配以精美插图，让孩子在阅读童话作品的同时，也能领会

爱德教育:快乐读书吧·5年级·水浒传

《水浒传》是我国第一部白话长篇小说。小说主要采用了当时的北方方言，特别是山东一带的方言口语，形成了一种朴素、风趣、通俗易懂的语言风格。《水浒传》实现了部分与整体的合理统一，既保留了部分的相对独立，同时也达到了整体上的完整。鲁智深、林冲、武松等人的故事既充分地展现了这些水浒英雄的人物性格，呈现出相对的独立性，又与小说的主旨紧密相连，从而体现出了中国章回体小说的独特之处。《水浒传》塑造了大量经典的文学形象，如豹子头林冲、及时雨宋江、智多星

爱德教育:快乐读书吧·3年级·伊索寓言

《伊索寓言》最初以口头文学的形式在古希腊人民中流传，伊索去世大约两百年后，他所编的寓言经后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。这本书中有各种各样的角色，既有水生生物，如小梭鱼、螃蟹等，也有陆地生物，如狮子、老虎、狼等，还有各种人类角色，如农夫、牧羊人等。故事借助动物及人的不同特性，展现作者的思想和当时社会的风貌，内容丰富多彩，引人入胜。故事中蕴含的智慧深刻而隽永，在世界范围内有极其深远的影响，使人常读常新...

法律与环境和科技

爱德教育:快乐读书吧·4年级·人类起源的演化过程

在《人类起源的演化过程》这本书中，著名古人类学家、考古学家贾兰坡借助一个个娓娓动听的故事，向广大青少年介绍了“人类起源学”的基础知识，以及人类起源的研究历程，用诙谐而又通俗易懂的语言，为我们讲述古人类起源的故事，揭开考古学的神秘面纱。贾兰坡是中国古人类学家、史前考古学家、第四纪地质学家。贾兰坡是一位没有大学文凭却攀登上了科学殿堂顶端的传奇式人物。书中还设置了“阅读指导”和“批注”的版块，帮助读者整体把握文章特点，提高阅读效率，掌握阅读

爱德教育:快乐读书吧·2年级·愿望的实现

《愿望的实现》的作者泰戈尔是印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家。在《愿望的实现》这个故事中，父亲老苏巴想回到童年，想抓紧每分每秒学习，儿子苏希则希望像父亲一样自由。当愿望女神满足了他们的心愿后，他们却都失去了往日的欢乐和幸福，最后他们请求愿望女神让他们回到原来的生活。泰戈尔的诗风对中国现代文学产生过重大影响，启迪了郭沫若、徐志摩、冰心等著名作家，他的许多作品多次被译成中文。本书所挑选的是泰戈尔具有代表性的作品，内容丰富，适合儿童阅读

爱德教育:快乐读书吧·4年级·灰尘的旅行

《灰尘的旅行》是高士其创作的科学小品文。高士其是中国科学家、科普作家、中国科普事业的先驱和奠基人，他早年留学美国，在一次脑炎病毒研究试验中被感染，从而导致终身残疾。但他笔耕不辍，一生从事科普创作，撰写了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章。本书运用了多种写作手法，将知识蕴藏于故事美文之中，篇幅适中，文风自然流畅，语言风趣幽默，带领小读者们轻松走进神奇的科学世界。本书涵盖了科学、历史、文学、时事等内容，用通俗易懂的语言将