新文选 高二年级 第二册

新文选 高三年级 第二册

新文选 高一年级 第二册

新文选 七年级 第二册

中华名句故事-中华经典故事

《中华经典故事：中华名句故事》在句子的选择上，我们坚持了“经典”这个标准。这些耳熟能详的经典名句，可以说是传统文化的微小缩影，透过它们，可以感受中华优秀传统文化言说不尽、经久不衰的魅力。撰写故事时，我们力求还原名句产生和发生的真实情境，重新演绎名句的精彩和厚重。在生动、跌

中华国学课本-第十一册

《中华国学课本第十一册》为面向小学六年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

中华国学课本:第一册

《中华国学课本第一册》为面向小学一年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、声律三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，声律部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

中华诵·经典素读教程系列---中华国学课本 第七册

《中华国学课本第七册》为面向小学四年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

中华诵·经典素读教程系列---中华国学课本 第九册

《中华国学课本第九册》为面向小学五年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

新编语文实用手册

本书稿是关于国家现行语言文字规范使用的汇编工具书，收录包括即将颁布实施的《通用规范汉字表》《标点符号用法》（修订版）《出版物上数字用法的规定》（修订版）等十多项规范标准，内容涉及字词使用、标点、数字等多个方面，均为当代应用的最新依据，对于国家未及更新但实际应用中已有新规范的内容，本书稿亦突出标记，提高实用性，方便读者查询参考，是语言文字工作的必备工具书...

高考语文指定背诵默写篇目

《高考语文指定背诵默写篇目（修订版）》涵盖了全国高考20套试卷中所有的古诗文必背篇目。我们不但对篇目进行了默写指导+易错字梳理，此次修订还对每篇中的重点词句进行了精准的翻译，删去了容易产生错误记忆的易错字解释环节。　　与同类产品相比的优势：不只简单归拢高考背诵篇目，同时梳理高考名句和易错字，进行强化记忆，并提供背诵技巧。　　读者对象：不仅适合高三学生，同样适合高一高二学生提前备考...

中华国学课本-第八册

《中华国学课本第八册》为面向小学四年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、声律三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，声律部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

中华国学课本-第十二册

《中华国学课本第十二册》为面向小学四年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、声律三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，声律部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

新文选.八年级第二册

本书配合部编版语文八年级教材和新课标对八年级学生课外阅读的要求，精选古今中外各类文本供学生阅读。共设计了十个阅读单元，除文学作品单元外，特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元...

新文选.七年级.第二册

本书精选古今中外各类文本供学生阅读。共设计了十个阅读单元，除文学作品单元外，特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元...

新编中华文化基础教材

《中华文化基础教材(沪版)》是一套面向江浙沪皖地区的中小学中华优秀传统文化教材。一到五年级10册，每册10课，涵盖汉字教学、传统蒙学及古诗文选读、对联教学、文化常识教学等等。六到九年级8册，每册五个单元，以文学史为线索，对先秦到明清的文学作品进行两轮选读。高一到高三为《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》六部经典的研读...

中国古代寓言

本书位列教育部《中小学阅读指导目录》（2020版）小学三、四年级读物。本书将中国古代寓言按处世篇、治学篇和哲理篇分类选编，生动讲述寓言故事，标注每一则寓言的典籍出处，对典籍做简单介绍，并讲解寓言中涉及的古代文化常识。解读寓意，启迪生活，拓展阅读古今中外相似同类故事。在全书最后的“阅读指导”中， 专文对中国古代寓言的发展、收录典籍、思想内涵等进行介绍，梳理源自中国古代寓言的成语，简介外国寓言的发展情况...

初中生必背古诗文61篇(硬笔书法版)全二册

《义务教育语文课程标准》（2011年版）推荐7-9年级学生背诵61篇古诗文。《初中生必背古诗文61篇》（硬笔书法版）将古诗文读背、理解和练习硬笔书法相结合，对61篇古诗文进行深入浅出地注释、讲解，同时根据教育部《中小学书法教育指导纲要》的要求，设置硬笔书法练习板块，引导学生边记边写，心手合一，从而达到古诗文学习的高效境界。所范写的正楷字体规范美观，适合初中生书写。读者还可以扫码看单个字的书写演示视频，纠正不当写法，提升书写水平。初中生

新文选 九年级第三册

随着新一轮教改的推进，新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求，中高考加大了对阅读的考查力度，甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种，配合统编版语文九年级教材和新课标对九年级学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元

新编中华文化基础教材第十六册

本书主要内容包括: 新亭对泣、桓公叹柳、会心不远、暮年感伤、清谈是否误国、雪日试诗情、文经名士始见金、《广陵》绝唱、临危不惧、坦腹东床、谢公与人围棋等...

新编中华文化基础教材第十八册

本书主要内容包括: 大荒奇石、沁芳溪畔读西厢、秋窗风雨夕、黛玉焚稿、《红楼梦》艺术手法、“红学”由来、《红楼梦》版本系统及曹雪芹其人等...

中华文化基础教材:下:高一年级

本书主要内容包括: 论士与君子 (选二十三章) 、论诗礼乐 (选八章) 、论教育 (选十章) 、论政治 (选十六章) 、论古今人物与孔门弟子 (选二十章) ...

中华文化基础教材:下:一年级

本书分为诗词吟诵、古文经典、声律基础三部分, 主要包括: 春晓、小池、所见、村居、寻隐者不遇、敏行纳言、义利相别等...

中华文化基础教材:上:四年级

本书分为历史概观、经典义理、诗词吟诵三部分, 主要包括: 历史朝代歌、盘古开天辟地、三皇传说、终身行恕、推己及人、责己恕人、强恕近仁等...

中华文化基础教材:上:二年级

本书分为诗词吟诵、古文经典、声律基础三部分, 主要包括: 回乡偶书、赠汪伦、山行、鹿寨、池上、江雪、夏日绝句、弟子职分、虚心向学等...

中华文化基础教材:下:七年级

本书分为格致、诗词吟诵、修身、齐家、古文吟诵、爱国六部分, 主要包括: 推陈出新、精益求精、文化常识: 亚圣孟子、无题等...

新编中华文化基础教材第八册

本书主要内容包括: 开蒙启智·《千字文》选段、诵诗冶性·夜下征虏亭、早发白帝城、 博闻广识·北冥有鱼、楚南冥灵、赏联属对·我爱邻居邻爱我、开蒙启智·《弟子规》选段等...

新编中华文化基础教材:下:高一年级

小学部分，以古代蒙学选段为主，配以有趣的故事、短小的预言，初步安排每册十章，每一章有识字、习字内容；初中部分，以文学史为线索，更系统地学习传统文化经典，设计为两个循环的结构，让学生在学习完成后，再有机会以更高的起点重新学习一边；高中部分，以“四书”为核心向外辐射，辅以道、法、墨等诸家思想...

语文精解(三年级上册)

本书内容包括: 老师, 我想出去玩 ; 诗意秋天 ; 童话: 带你做梦带你飞 ; 后来呢? 你猜! ; 感受生活发现美 ; 美丽中国 ; 自然的馈赠 ; 美好的品质...

新文选:第一册:高一年级

新文选:第一册:七年级

论语(中学生版)--语文课推荐阅读/程翔注解

《论语（中学生版）》是专门为中学生设计的《论语》读本。以中学生为主要读者对象，对《论语》进行适合中学生需求的注译和解读。本书分为两册。上册对《论语》原著进行详解，包括题解、注释、译文和解读。其中“注释”部分不仅注释了词义，还特别关注了中学生需掌握的文言文语法现象和古代文学文化常识。“解读”部分讲解了文本的历史背景、孔子的基本思想等，并能引导学生联系现实生活进行思考，不同的注译者对原著词义有争议的，亦进行罗列、分析和取舍，有助于学生拓宽

小学生必背古诗词75首(配音频)

本书收录《义务教育语文课程标准》推荐小学生背诵的75首古诗词。为每一首古诗词配备注释、诗意；介绍作者信息；诗词后配赏析，从艺术风格、写作手法、思想内涵等角度进行解析。又为每首诗词标注诵读节奏，列出诗词名句，方便学生记诵；扫一扫书后二维码，可听朗诵音频。配套的《一诗一练》小册子，为每首诗词配练习题，题型多样，方便学生加强理解，提高备考能力。 ...

中华文化基础教材·高二年级上

本教材为《中华文化基础教材》的第三册，篇幅上合原来的《中华文化基础教材》下册的二分之一，旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。《中华文化基础教材》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言，很后设计“问题与讨论”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”；书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料；并在“教材”的基础上，针对关键的字词句添加了补注，以供教师教学使用。 本教材

古文观止

《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯所编选的一本脍炙人口的古文选本。观止，意思是“好到极点”，作者认为本书所选的是人们所能看到的最好的、尽善尽美的文章。《古文观止》共12卷，以年代为经，以作家为纬，按时间顺序排列，选录了自春秋战国到明末两千多年间的名作222篇。吴楚材、吴调侯二人眼界开阔、眼光独特，所选均为传世佳作，这些文章不仅文辞优美、文法严谨，而且能够展现当时的杰出思想。《古文观止》基本上反映了中国古代散文的发展脉络与特点，体现了中国

朝花夕拾(全二册)--语文课推荐阅读丛书/鲁迅著

《朝花夕拾》是鲁迅所写的专享一部回忆散文集，原名《旧事重提》，共十篇。书里写了许多少年时期的事，读起来兴味盎然。本书的每一篇文章都展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅对家人师友的真挚感情和对社会的深刻观察。叙述亲切感人，还有大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称高水平的回忆散文。《朝花夕拾》是初中语文教材“名著导读”单元推荐的推荐阅读书目...

水浒传(全三册)--语文课推荐阅读丛书/[明]施耐庵 罗贯中著

《水浒传》作为中国古典四大名著之一，描写了北宋末年以宋江为首的起义军的故事，用精湛的叙事艺术塑造了宋江、李逵、林冲、鲁智深、吴用等性格鲜明的人物形象，再现了北宋末年官场腐败、社会黑暗的现状，具有很高的艺术成就。《水浒传》作为经典名著，被列入初中教材“名著导读”单元推荐书目...

西游记(全三册)--语文课推荐阅读丛书/[明]吴承恩著

《西游记》 是中国古典四大名著之一，是中国古代杰出的神话小说。全书主要描写了唐僧师徒四人西行取经，一路上历经艰险，经历了九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。作者以积极浪漫主义创作手法，反映现实主义的思想感情。《英国大百科全书》称《西游记》是“中国一部最珍贵的神奇小说”。在世界范围内，《西游记》被翻译成英、法、德、意、俄等多种不同的文字。《西游记》也是初中语文教材名著导读的推荐书目...

高中历史史料研读(中国古代史卷)(全二册)

史料是研究历史的基础，也是历史学习的重要素材。 北京大学历史学系组织专业研究人员，以“新课标”和部编版高中历史教材《中外历史纲要》为载体，为每课精心选取与教材重要知识点密切相关的、典型的原始史料20—30条，展开解读，并附注释及出处的典籍简介。 本书可以作为广大高中生学习、备考历史，教师备课、教学的参考用书，以及开展史料研习活动的配套读本，也可以作为文史爱好者的历史学入门书籍。此外，本书还配有练习册，可作为高中学生的课后练

骆驼祥子(全二册)--语文课推荐阅读丛书/老舍著

《骆驼祥子》是老舍创作的长篇小说，小说讲述了中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。小说以幽默的语言描写艺术塑造了很多个性鲜明、栩栩如生的人物形象，比如虎妞、刘四爷等等。通过这部小说，作者深刻揭露了半殖民地半封建下，中国社会底层人民的悲苦命运。《骆驼祥子》作为经典名著，被列入初中教材“名著导读”单元推荐的书目...

王大绩讲高考现代文阅读

王大绩老师是全国有名语文特级教师、高考指导专家，长期从事高三语文教学教研工作，参加过十多年高考阅卷。悉心研究语文教学与高考规律，洞察高考试题走向。在现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作创造性思维等方面均有独到建树和全国性影响。“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师依据多年高三语文教学和阅卷经验，提炼、总结语文学习和备考的恒定规律而撰写的高考语文系统备考指导书。本套图书依据高考考点，分为“现代文阅读” “古代诗文阅读”“语言文字运

王大绩讲高考古代诗文阅读

王大绩老师是全国有名语文特级教师、高考指导专家，长期从事高三语文教学教研工作，参加过十多年高考阅卷。悉心研究语文教学与高考规律，洞察高考试题走向。在现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作创造性思维等方面均有独到建树和全国性影响。“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师依据多年高三语文教学和阅卷经验，提炼、总结语文学习和备考的恒定规律而撰写的高考语文系统备考指导书。本套图书依据高考考点，分为“现代文阅读” “古代诗文阅读”“语言文字运

王大绩讲高考语言文字运用(全二册)

王大绩老师是全国有名语文特级教师、高考指导专家，长期从事高三语文教学教研工作，参加过十多年高考阅卷。悉心研究语文教学与高考规律，洞察高考试题走向。在现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作创造性思维等方面均有独到建树和全国性影响。“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师依据多年高三语文教学和阅卷经验，提炼、总结语文学习和备考的恒定规律而撰写的高考语文系统备考指导书。本套图书依据高考考点，分为“现代文阅读” “古代诗文阅读”“语言文字运

中华优秀传统文化(六年级上册)

中华优秀传统文化系列教材:中华优秀传统文化(五年级下册)

中华优秀传统文化系列教材:中华优秀传统文化高一年级上册

本书共六册，以经典选读为主要内容。高一年级上册选读《大学》《论语》。具体内括：大学之道；致知在格物；修身在正心；齐家在修身；治国在齐家；絜矩之道；德本财末；生财有大道等...

中华优秀传统文化系列教材:中华优秀传统文化六年级下册

龙宝快乐成长主题方案:科学幼小衔接1秋天多美好2欢欢喜喜过大年3我长大了4祖国祖国我爱你(全四册)(教师用书)

本书通过故事、诗歌、曲艺、情景表演等多种形式，弘扬中华优秀传统文化，使幼儿感知、体验中华优秀传统文化中蕴含的和谐美、韵律美；通过有趣的游戏，有计划、有目的的活动，有情境、有内容的环境，激发幼儿对中华优秀传统文化的学习兴趣...

语文课推荐阅读丛书:世说新语·中学生版 原著选读/专题学习 (上下全两册)

《世说新语（中学生版）》是专门为中学生设计的《世说新语》读本，对《世说新语》进行适合中学生需求的注释和解读。全书分为上、下两册。上册详解《世说新语》原著：详细注释疑难字词，特别关注了中学生需掌握的重要文言词汇和文言语法现象，并联系中学生的学习与生活，用启发性的语言对原文进行解读，引导写作应用。下册是关于《世说新语》的《专题学习》：分专题解读《世说新语》的作者、成书背景和历史文化内涵，探究和评析各类人物，并配有文言文练习题和中考真题...

语文课推荐阅读丛书:钢铁是怎样练成的(长篇小说)

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的经历写成的长篇小说。小说记叙了主人公保尔·柯察金的人生道路，展现了他参与苏维埃革命和建设事业，经受种种艰难困苦的考验，最终战胜自我、成长为钢铁战士的过程。小说深刻地回答了“人为什么活着”的问题，蕴含着巨大的精神能量，影响和激励了几代人。 “语文课推荐阅读丛书”的《钢铁是怎样炼成的》，为根据俄文原版精译的名家全译本，包含作者生前未发表的手稿内容，完整展现原著全貌。特邀专家撰写“导读

经典常谈--语文课推荐阅读丛书/朱自清著

《经典常谈》是朱自清先生在1942年为中等以上教育的学生写作的一部普及读物，八十年来广为流传，是了解中国古代文化典籍的入门指南。在这本书中，朱自清先生以通俗流畅、深入浅出的文字，提纲挈领地解读了《说文解字》、“四书五经”、《战国策》《史记》、“诸子百家”、《楚辞》等国学典籍，客观持平，博采众长，见解精辟。 “语文课推荐阅读丛书”的《经典常谈》，版本精良，精编精校，邀请经验丰富的中学语文教师撰写“导读”，并根据教学实际为学生梳理知识点

一诗一得——小学古诗词必会(五六年级)

本选题以统编语文教材为依托，以年级、教材为序，对小学生应该掌握的古诗词，从诗词创作的角度，对其格律美、意境美、情意美、创意美，以及古典文化常识、典故等，进行多元、丰富的解读赏析，让学生在认读、背诵、鉴赏的基础上，了解、熟悉古诗词创作的基本规律及内在逻辑，激发学生的创作热情，培养学生的创作才能，从而实现对古诗词创作，乃至中华优秀传统文化的现代化传承和创新。全系列共分三册，覆盖小学六个年级。一二年级为一册，三四年级为一册，五六年级为一册。