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本系列图书适合小学生进行英语阅读拓展训练,每个年级包含20个主题单元,100篇阅读训练材料和练习题。涵盖人教、牛津等小学教材课标主题的拓展阅读,并包含丰富的拓展主题。选文具有故事性、趣味性、知识性特点,涵盖人文、科学、历史、自然等的认知。可帮助小学生提升英语阅读能力,书中配有音频文件,也可作为小学生听力训练材料。本系列图书适合学英语的小学生进行英语听力拓展训练。每个年级包含20个主题单元,100篇听力训练材料和对应的配套练习题。涵盖人
张永和创作并亲笔绘制的悬疑侦探故事绘本,全书包含四本装帧工艺各不相同的精美单册,分别为“绘本”“文本”“翻本”“彩本”,全手工装帧,极具欣赏和收藏价值。绘本故事贯穿了张永和多年来着迷的侦探主题和他关注的某些建筑概念。全书中英双语,均由张永和亲自撰写...
24篇令人读来兴味盎然的关于西文字体的故事 讲述包括caslon、didot、bodoni、times new roman、helvetica、din和myria在内的31种主要字体的前世今生 附西文字体基础术语及著名西文字体年表 ...
《控江中学新教材二次开发丛书:新课标语文导学与拓展(第2版)(供高1学生下学期使用)》是为配合“二期课改”全面推广使用新教材而编写的高中语文教辅读本,旨在让老师尽快熟悉新教材,节省课堂讲课时间,集中精力引导学生认真读文本,悟语感;并让同学自学有途径,切实减轻学生课业负担,提高学习效率。《控江中学新教材二次开发丛书:新课标语文导学与拓展(第2版)(供高1学生下学期使用)》经作者精心设计,每篇课文均设“学习目标”、“重点难点”、“课文简介
《我的大学工作》收录了作者吴启迪自1993年至2003年在同济大学担任校领导期间对大学工作、高等教育的理解与思考。全书共分为《理念愿景篇》、《教学科研篇》、《校务管理篇》、《改革探索篇》、《对外交流篇》、《感言拾遗篇》六个部分,其中包含了对现代大学理念的思考,对教学、科研、管理的认识,对高等教育改革的见解,建设与管理高校的思路和经验,以及作者自己的人生经历。 《我的大学工作》适于高等院校管理人士、教育行政管理人士以及广大高等院校师
本书配套上海市二期课改教材编写,集合黄浦区、徐汇区、杨浦区、静安区、长宁区等名牌学校优质试卷,并在此基础上加以提升,选出符合学生进一步提高的难点题型。适用于学好基础的学生在完成学校的基础要求后,进一步提升自己的学业水平...
本书以一位小学班主任三十年的工作历程中积淀的实践经验、教育案例、反思总结的基础上,道出了小学班主任对“班集体创建与班主任成长”的理性思考,阐述了班主任技能的关键要素与练就魔法,抒发了对学生惜苗护花的独特情感;描述了在专业成长道路上孜孜以求,砥砺前行的探索精神。书稿以真实故事、理论阐述、磁性文字,展现一位充满朝气与活力、热爱生活与工作的一线班主任职业成长的自豪感和专业历练的幸福感...
本书是在认真总结前期开展的上海市德育实践课题研究所取得成果的基础上写成的。贯穿全书的一个思想是“治教必立德,立德先立规”。本书以初中学段为例,首先调查分析了初中学生的行为习惯现状,并依据2015年出台的《中小学生守则》内容要求,从初中学生的身心特点出发,有针对性地提出了初中学段各年级行为规范教育、训练的重点、具体的要求以及教育训练的方法,以提高学生的文明素质和道德品质...
《大同校友砖 艺术墙读书廊设计建造》基于上海市大同中学校友砖艺术墙和校友砖读书廊两项校园文化景观创建的过程记录和成果展示,分为策划篇、设计篇和实践篇,从大同文化诠释、校友砖策划到多种艺术形式创意设计,反映了场地设计的整体思路和建造过程。校友砖艺术墙荣获2013年“上海市教育系统校园文化建设优秀项目十佳”榜首,而校友砖读书廊荣获“2016年上海普教系统培育和践行社会主义核心价值观十佳校园新景观”称号,为2012年上海市大同中学建校百年华
本书有国外躯体疾病与抑郁理论及临床特征和治疗,也有靠前有关研究理论基础及临床资料,并结合作者有关疾病与抑郁研究成果。全书具有新颖性、优选性,是近期同类研究近期新结果...
本书为高三英语教学用书,分为教师版和学生版。书稿的内容是高三英语"以读促写"课堂教学,详细地呈现了真实的课堂教学过程。书中的阅读篇章和高三的写作内容有着密切关联,涵盖高中阶段的主要写作体裁:记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作...
本书根据上海考生靠前轮复习进度,将2017年上海市一模二模试题做了详细的分类汇编,供学生在靠前轮复习时使用。本书题目严格符合新高考对考生的考查要求,确保不超纲。为广大师生节省了资料搜集和整理时间,更好地服务于广大师生的学习和教学...
本书在研究学习杜威的教育生长论、陶行知的生活教育理论等国内外著名教育家相关理论的基础上,提出了“生长德育”概念,并从“生长德育”的意义、特征、元素等方面对“生长德育”进行阐释。同时结合创办一所中华优秀传统文化和现代教育相融合的学校办学愿景出发,确立“向着儒香生长”核心思想,在边实践边研究的基础上确定了“生长德育”的实施原则、实施内容、实施方式和实施途径...
陈孋娜著的《情深德馨育润心思/智慧育人探索丛书》作为上海市第二师范附属小学“智慧育人探索丛书”之一,主要记录了作为小学班主任在实现智慧教育之路上的实践与探索。全书由引言;深情育童心——善思篇;用心智育人——慧行篇;博采酿佳蜜——乐研篇四部分构成。本书可供广大小学班主任阅读参考...
本书以一名一线班主任的视角,从班级管理中的真实困惑入手,解读与高中生交往的秘籍。书中的问题思考、案例分析,教育分享,不仅是作者工作中单纯性的实践做法或经验体会的呈现,而是作者的教育境界的外显,是思想理念的传递,是对当下学生的理解与认识,旨在引导班主任老师们走进学生的生活,走进学生的心灵世界,搭建师生间沟通交流的桥梁...
本书是作者作为一名中职政教主任,一名第一线的教育实践者,从自己遇到的德育问题入手,分析并解决问题,反思并不断创新德育工作的实践记录。分别从政教主任的角色定位、师生关系、德育难题分析、家校互动、创建德育特色五个方面来展开,体现了实践研究的特点与魅力。本书切口小,剖析深,事例鲜活,体例活泼,可读性强...
本书基于“教—研—训”一体化的工作理念,在有效把握主题班会内涵与特征的基础上,对主题班会课程实施与教研活动进行整合,以教育叙事为研究方式,通过20个结构性系列主题班会教研故事的分享与解析,阐述了有效主题班会的理念、价值、设计、实施与反思,引领班主任发展主题班会的开发力,增强班主任实施主题班会的创新力,激发班主任主动参与教研的研修力,促进中小学主题班会及其教研活动品质的提升...
本书是基于《我与班级心理辅导》这门课程的思考和研究,以了解当前小学生身心特点和成长需求为前提,以建立和谐的师生关系为重点,以全体学生为对象,以班级活动为主要形式,以助人自助为策略的理论和实践相结合。小学班主任通过理论学习和实践能够有助于提升自身心理素养,了解小学生的心理特点,初步掌握班级心理辅导的技巧,巧妙地将心理元素融入班级管理与建设、班级活动与运作中,并拥有良好的心育素养...
杨莉俊著的这本《用小智慧做大课堂--小学低年段语文教学研究与实践》作为上海市第二师范附属小学“智慧育人探索丛书”之一,主要记录了作为语文教师在实现智慧教育之路上的实践与探索。全书由引言;激趣——教学的第一策略;识字与写字——打好素养的重要根基;运用——生成能力的重要途径;读书——开拓视野的门径;综合性学习——学养融通的助力器等章节构成。本书可供广大小学语文教师阅读参考...
本书配套上海市二期课改教材编写,集合黄浦区、徐汇区、杨浦区、静安区、长宁区等品牌学校优质试卷,并在此基础上加以提升,选出符合学生进一步提高的难点题型。适用于学好基础的学生在完成学校的基础要求后,进一步提升自己的学业水平...
本教材内容包括:科学馆与幼儿科学教育、幼儿园科学教育的价值、幼儿园科学教育的目标与原则、幼儿园科学教育的内容、科学探究、集体教学活动、主题活动、日常生活活动、集体教学活动、区域学习活动、主题活动等。本书适用于幼儿教育工作者学习等用书以及幼师专业的参考书...
本书综合和中考5年真题和模拟题题型,在此基础上根据中考题易、中、难比例为8:1:1,将8划为基础题。书中每一小节分三部分,部分根据学科基本要求要求学生掌握的基础知识,设立填空题;第二部分选取五年中的对应该考点的基本题型;第三部分是变式训练,让学生掌握题型变化规律。本书综合和中考5年真题和模拟题题型,在此基础上根据中考题易、中、难比例为8:1:1,将8划为基础题。书中每一小节分三部分,部分根据学科基本要求要求学生掌握的基础知识,设立填空
本书分两部分,部分为“同步精练”(16开)。根据教材中的教学顺序设置课时练习,每个课时分为【课本梳理】【基础训练】和【提高训练】三大版块。第二部分为“章节检测”(8开),每章设置一个综合检测,另外设置期中和期末测试,所有试卷编制形式与中考试卷相同。 【课本梳理】主要是把本课时学习的重要概念、定理或者重要的解题方法以填空题的形式罗列出来,让学生在做【基础训练】时对本课时的重点内容做到心里有数。 【基础训练】教材中的随堂练
本书为配套北师大版数学教材的同步教辅图书,严格按照教学计划中的课时走,每课时设置课本梳理、基础训练、提高训练等三个栏目。每隔几节内容设置一个阶段训练,每章设置一个单元训练。本书帮助考生锁定考点,提升能力...
本书为配套人教版教材初中语文同步教辅图书。本书充分考虑了使用人教版教材的学生考试的客观需要,紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际,选材新颖,设计了多种题型,适应学生考试需要,帮助学生掌握基础知识和基本技能。本丛书是在深入研究中考历年命题历史,总结中考命题趋向之后编制的同步类教辅。应对中考试题需要把握中考命题趋向,熟悉中考每一个考点的考查难度。本书以课时内容为起点,中考考查内容为终点,通过【基础巩固】【能力提升】架设起点和终点之间的桥梁,
本书是与教材同步的配套练习,专项突破应用题这一难点。 内容设计上,由易到难,循序渐进,着重于训练小学生的解题 思路,提升小学生的思维能力。 每单元的练习分为三个层次: 1. 勤练基本功(难度等级☆) 题目紧扣课本,帮助小学生掌握知识点,打好基础。 2. 能力大提升(难度系数☆☆) 题目难度增加,帮助小学生巩固知识点,拓展思维。 3. 思维跃龙门(奥数入门,难度系数☆☆☆) 希望本书能帮小学生们插上学习数学的翅膀!
计算是数学的基础,也是小学生学习的主要难点之一。 为了突破小学生学习的薄弱环节,我们精心编写了本书, 其特点如下: 1. 根据人教版数学教材编写,与教学进度保持一致,充分 巩固课堂学习效果。 2. 精编细选,题型丰富,多角度强化小学生的计算能力。 3. 题量适中、由易到难,循序渐进地提升学习效果。 每课只需 5 ~ 10 分钟,即可轻松攻克计算关。本书有助于 培养孩子的自主学习习惯,为孩子的全面提升打下坚实的基础。 .
本书根据统编版语文教材编写,与课本写字表、识字表、词语表完全保持一致。每课默写内容全面,涵盖拼音、生字、词语和句子;题型丰富,包括根据拼音写字、汉字注音、组词等。重点强化疑难字,课前巩固前一课所学,每单元回顾复习,克服遗忘规律。每课只需5??10分钟,即可轻松攻克识字关。本书可以让家长省心,孩子减负,有助于培养孩子的自主学习习惯,打下坚实的基础...
本书配套上海市二期课改教材编写,集合黄浦区、徐汇区、杨浦区、静安区、长宁区等品牌学校优质试卷,并在此基础上加以提升,选出符合学生进一步提高的难点题型。适用于学好基础的学生在完成学校的基础要求后,进一步提升自己的学业水平。本套书的特色在于“提优”,市面上有很多种单元测试卷,但是提高类的单元测试卷很少,本书针对基础已经很扎实的学生提优专用,单元复习试卷分两个层次,A卷注重基础知识和易错易混点训练,B卷注重突破重难点,培养思维的广阔性和灵活
本书的讲义篇根据英语高考试卷中的不同题型(包括听力、语法与词汇、完形填空与阅读理解、概要写作、翻译和作文)划分专题,帮助学生分析每种题型考查的不同能力要求以及如何掌握并具备这些能力。每个专题分为“内容综述”“例题精析”和“跟踪练习”。其中“内容综述”概述高考考查趋势、考试难点、复习方法、需要掌握的内容及答题思路等。“例题精析”部分选择典型题目,针对易错、易混点进行解析说明。“跟踪练习”部分的题目都是精心挑选近期新的外刊材料,并按照高考
本书综合和中考5年真题和模拟题题型,在此基础上根据中考题易、中、难比例为8:1:1,将1+1划为提高题。书中每一小节部分都针对此块内容总结出题型变化规律;并附上详细的解题步骤和基本方法;第二部分是变式训练,让学生掌握题型变化规律。本书综合和中考5年真题和模拟题题型,在此基础上根据中考题易、中、难比例为8:1:1,将1+1划为提高题。书中每一小节部分都针对此块内容总结出题型变化规律;并附上详细的解题步骤和基本方法;第二部分是变式训练,让
应用题是学习难点,也是小学生的薄弱环节。为了突破小学生的薄弱环节,我们精心编写了本书,其特点如下:1.根据人教版数学教材编写,与教学进度保持一致,巩固课堂学习效果。2.题量适中、从易到难,每个单元包含三部分(勤练基本功、能力大提升、思维跃龙门)循序渐进地提升学习效果。3.题目精编细选,贴近生活应用场景,讲解细致。本书有助于培养孩子的自主学习习惯,打下坚实的基础...
本书根据上海新高考考生轮复习的进度,将2020年上海市新高考数学一模、二模试题按照知识点及题目的难度做了详细的分类汇编,供学生在第二轮复习进行专项训练使用。本书对模拟试题中较难的题目给出了完整的解答,尤其是小题目中的压轴题,本书给出了详细的解答,对于压轴题,本书通过丰富的配图,细致的讲解,使得考生比较容易看懂解析过程,便于考生使用。本书题目严格符合高考对考生的考查要求,确保不超纲。为广大师生节省了资料搜集和整理时间,更好地服务于广大师
2017年是我国高考和高中英语教学里程碑的一年:英语将采取一年两考;同时,新的国家高中英语课程标准正式公布,各地的英语教材也将迎来全面的改版。在新的高中课程标准中明确提出了以主题为核心的主题群,并且教材中文本的编写与安排也将严格按照这些主题进行螺旋上升式的递进。《高中英语主题词汇学习手册》一书通过主题来学习词汇可以帮助学生形成词汇链,更高效地扩大词汇量。使学生可以大大提升英语表达能力,做到即学即用。不仅如此,本书还可以作为教材中词汇部
本书是与教材同步的配套练习,专项突破应用题这一难点。 内容设计上,由易到难,循序渐进,着重于训练小学生的解题 思路,提升小学生的思维能力。 每单元的练习分为三个层次: 1. 勤练基本功(难度等级☆) 题目紧扣课本,帮助小学生掌握知识点,打好基础。 2. 能力大提升(难度系数☆☆) 题目难度增加,帮助小学生巩固知识点,拓展思维。 3. 思维跃龙门(奥数入门,难度系数☆☆☆) 题目新颖独特,引导小学生举一反三,更深层次地
计算是数学的基础,也是小学生学习的主要难点之一。 为了突破小学生学习的薄弱环节,我们精心编写了本书, 其特点如下: 1. 根据人教版数学教材编写,与教学进度保持一致,充分 巩固课堂学习效果。 2. 精编细选,题型丰富,多角度强化小学生的计算能力。 3. 题量适中,由易到难、循序渐进地提升学习效果。 每课只需 5 ~ 10 分钟,即可轻松攻克计算关。本书有助于 培养孩子的自主学习习惯,为孩子的全面提升打下坚实的基础。 .
本书以语境主题串联的方式编排适合学龄前儿童认知的基础英文单词600个,配彩图和例句,并配有有图无图切换手卡检验儿童学习效果。本书是根据幼儿年龄特点和认知规律设计,旨在开发学龄前儿童英语学习潜能的英语教程!分主题学习单词,亲子互动练习,激发孩子的英语学习兴趣,让孩子建立起英语与日常物品、生活表达之间的联系,掌握生活中常见的单词,学会常见的英语句型...
根据统编版语文教材编写,生字卡上的字与课本《识字表》接近保持一致。从孩子认知规律出发,尽量选取孩子身边的、常见的、易理解的词语、成语,帮助三年级小学生轻松地学习汉语拼音、认识汉字并积累常用词语,打好语文学习基础。卡片是供三年级小学生用的语文工具,便捷、实用,寓学于乐。生字卡片包含字形、拼音、笔顺、笔画、部首、结构、词语等内容,让学生在认读中识记,了解字义,扩大词汇量。卡片已模切,可裁切,携带方便。另附字卡亲子互动10种玩法,如“词语接
本书共分为: 集合与逻辑 ; 等式与不等式 ; 幂、指数与对数 ; 幂函数、指数函数与对数函数 ; 函数的概念、性质及应用等几部分, 主要内容包括: 集合、集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算、命题、充分条件与必要条件、反证法、等式的性质与方程的、解集等...
缪哲 著
刘争争
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宋瑞祥 著
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