大一统与儒家思想

作品从公羊学谈起，系统地介绍了中华民族大一统思想的形成与发展，尤其解析了与儒家思想的密切关系，是从一个角度切入中国思想史的经典作品。　　作者杨向奎（1910—2000），字拱辰，生于河北省丰润县。1931年入北京大学历史系，师从顾颉刚...

经学常谈

《经学常谈/大家小书》是作者专门为青少年读者写的关于经学的基础常识、道理，和研究中要注意的一些问题等，务求简易，提纲挈领，清通平正。在今天，该著作给我们理解国学，理解中国传统文化，如何从传统文化中去粗存精提供了很多重要见解...

宽容-房龙

我很喜欢房龙，尤其赞同他的观点，唯一不可以被宽容的，是“不宽容”本身。——李敖...

春秋战国思想史话

本书由春秋战国、孔子、墨子、老子、庄子、孟子、荀子、惠施、公孙龙、韩非、秦汉大一统与先秦诸子的结局等11章内容构成...

简易哲学纲要

《简易哲学纲要/大家小书》包括《哲学大纲》、《美学与美育》两部分。一部分收录《简易哲学纲要》、《五十年来中国之哲学》、《怎样研究哲学》、《孔子之精神生活》等四文，简要介绍哲学定义、内涵、学术史与研究法等内容；第二部分收录蔡氏关于美学、美育的文章、讲义、采访记录等，是作者美学思想的系统记录...

大家小书:习坎庸言校正

本书除《缘起》和《规约》外，正文分为内、外篇，各八个专题，分十七次讲授。内容包括：勉学、种族、识仁、文化、六艺、质文、诸史、礼乐、九流、乡党、理学、学校、经世、儒侠、文章、风俗。内外篇交叉讲授体现了罗庸先生学术研究一贯的方法：把学术问题放到文化史的背景中讨论...

传统文化与智慧人生

本书选取与我们生活密切相关的孝悌、诚信、修身、交友等部分主要内容为要点，用小故事全是大道理，解释传统文化中与之相关的为人处事原则和内容...

新中国60年.学界回眸-伦理学与道德建设卷

传统文化与智慧人生(精装)

本书选取与我们生活密切相关的孝悌、诚信、修身、交友等部分主要内容为要点，用小故事全是大道理，解释传统文化中与之相关的为人处事原则和内容...

我们的价值观知识读本

大一统育儒家思想

本书内容包括了先秦儒家之一通思想、一统天下的理想制度、公羊学派之形成与大一统思想、汉武帝之大一统与董仲舒的对策、司马迁与公羊学等...

老子、孔子、墨子及其学派

本书主要介绍中国先秦时期的三位伟大思想家老子、孔子和墨子，主要出自《梁启超全集》《墨子学案》等著作。作者将老子、孔子和墨子称为中国古代的“三圣”，作为中国思想的源头，与古代西方的思想家相比附。全书主要介绍了老子、孔子和墨子三位思想家的人物传记、思想学说、创立学派等，最后又介绍了老孔墨以后学派的概观...

大家小书:中华慧命续千年(精装)

本书选取了萧萐父先生纵横捭阖的十多篇经典文章。从纵向上看，涵盖范围跨越了中国上古、中古以至近现当代的的两千多年历史；从横向上看，又包涵了儒释道学说及相关具体代表性人物的专论，充分反映了作者学术取向的广博无涯。本书还有一个特色是入选文章多为萧先生提交给学术会议的文章，在参会同时萧先生往往还留下与会议主题相关的诗词篇章。这些诗篇有的就附在会议文章之末，有的则过往另外编辑，本书此次出版则将该类诗作辑出附于相应文章之末，以使读者能更全面地认识

大家小书系列:维也纳学派哲学(精装)

本书是洪谦先生在西南联合大学任教时的著作，首次出版于1945年5月。20世纪40年代是洪谦先生学术上最活跃的时期，他系统全面地介绍维也纳学派的思想。在他的著作中，洪谦介绍了维也纳学派的科学观、哲学观、科学世界观和内部争斗，分析批判了传统的形而上学、康德的先天论、现象论和精神科学派，马赫的实证派和冯友兰的新理学，为逻辑经验论在中国的传播奠定了基础。 本书系统扼要地介绍与评述了维也纳学派的理论原则和思想方法，阐发了该学派对传统形而上学问题

国学经典诵读

国学经典读本

经典国学作品蕴涵着数千年文化积淀, 彰显着中华文化的精髓。本教材呈现了国学经典中的爱国情操、英雄气概。本书是中等职业学校语文补充读本, 设置四个单元, 结合学生的学习实际, 选择了30余部国学经典中的篇章。通过这些国学精品, 引领大家对国学的热爱, 为弘扬中华传统美德做引领...

大家小说:新人生论(精装)

冯友兰先生的文章让人对中华文化自立于现代世界产生真正的信心。他告诉我们传统不是与现代的对立，不是对异己的批评，而是可以让人立定脚跟、付诸行动的活的哲学。...

天地有大美而不言:庄子精义

本书向前追溯至道家祖师老子，向后延续至今日，对老子开其端、庄子集其成的两千五百年道家史，以及庄子、蔺且、魏牟开创的战国庄子学派，枚乘、刘安为代表的西汉庄子学派，嵇康、阮籍为代表的魏晋庄子学派，陶渊明、李白、苏轼为代表的宗庄派发展史、影响史进行了阐释...

和合共生:《中庸》的思想方法

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一。本书对《中庸》进行“义理”解读，全书分为九章：第一章着重讲了“天命”和对待“命”的“道”；第二章着重探讨“天下之大本”以及“本”和“末”或“体”和“用”的关系；第三章着重探讨对“中”的认知及其在行动中的“用”；第四章主要讲“中庸之道”在个人层面的运用；第五章讲“中庸之道”在国家层面的运用；第六章讲“中庸之道”在社会层面的应用；第七章讲“诚”与“明”的关系；第八章强调

傅佩荣讲道德经

傅佩荣教授首创中西比较视角解读老子思想的现代意义，详解老子的宇宙观、人生观、价值观，上接中国传统，照见西方哲学。傅教授特别用心阐释了老子的三个关键词：道、德、圣人，以此展现其完整而完美的哲学系统。“道”不再是“人之道”，而是“道之本身”，是“万物的来源与归宿”。这个定义贯穿全书，使阅读者立即提升境界，领悟自己的生命也是有“来源与归宿”的。由此，可进一步理解老子的用心，他是要化解乱世之中的“存在上的虚无主义”。深度理解老子思想，修习《道

大家小书:简易哲学纲要

本书包括《哲学大纲》、《美学与美育》两部分。第一部分收录《简易哲学纲要》、《五十年来中国之哲学》、《怎样研究哲学》、《孔子之精神生活》等四文，简要介绍哲学定义、内涵、学术史与研究法等内容；第二部分收录蔡氏关于美学、美育的文章、讲义、采访记录等，是作者美学思想的系统记录...

大家小书:经学常谈

本书介绍了经学的基本常识、道理和研究中需要注意的一些问题等。全书分为分论、通说、经话新编三部分内容...

家庭-教教-家风(不发当当)

本书在编辑过程中，突出家庭文化的社会关键性，以及人生中童年生长阶段家庭家教的重要性。结合当下姓氏家风文化研究与践行的成果，根据作品的内容和风格，本书主编设定了“绪论；红色家风；家风、家庭；家族、家教；家谱、祠堂；姓氏与地名；姓氏文化教育；海内外姓氏宗亲文化交流”8个板块及集锦。编委会就以这8个板块为主，定向选择这些方面有研究成果有贡献的专家、学者及践行者约稿，共收录60余篇，近50万字的文章。将这些文章归纳为既有侧重又有呼应，既有不同

在哲学中成为马克思主义者

本书是阿尔都塞写于1976年的重要哲学遗稿，可以看作是《论再生产》的哲学续篇。在这部遗稿中，阿尔都塞以得到他本人发展的马克思主义历史科学为基础，批判性总结了此前关于哲学的思考，全面完整地阐释了自己的哲学观，阐明了哲学的性质和功能，并系统说明了为什么马克思在哲学中带来的革命，不在于创立一种新哲学，而在于开启一种新的哲学实践。阿尔都塞在书中还尤其根据自己的哲学观，对哲学的体系性及作为西方传统哲学核心问题的认识论和存在论作出历史性考察，并借

大家小书:国学救亡讲演录

本书收录《国学之统宗》《清代学术之系统》《论经史儒之分合》《关于经学的演讲》《论读经有利而无弊》《再释读经之异议》《“经义”与“治事”》等文章...

大家小书:晚明思想史论

本书论及佛学的兴起，西学东渐等，构成了上自王阳明，中间经过李贽、张居正、刘宗周、云栖、紫柏、藕益、憨山等四大师、东林党人、方以智、徐光启、利玛窦、孙夏峰等，直到黄宗羲、顾炎武、王夫之、颜习斋、唐甄、李二曲、全祖望、毛奇龄、阎若璩等清初群星璀璨的思想提坦时代，包括其思想背景、治学方法、民族思想、哲学思想、历史思想、政治思想...

大家小书老子其人其书及其学派(精)

本书作者詹剑峰先生在先秦哲学方面，尤其是墨子和老子的突破性研究成果享誉学术界。本书是詹剑峰先生老子研究的重要成果。从记载老子事迹较多的古籍《史记》《庄子》及儒家的《礼记》《孔子家语》三方面来考察老子的事迹，从《老子》成书的历史考察其实在哲学目前的地位，从其学说在初期的传人、稷下黄老学派、战国以至秦汉的黄老之学的流传与演变考察老子思想的发展和活动历史。并进一步评述老子的人生哲学和政治哲学。本书开始于文献资料的考据，结束于哲学思想的讨论，

大家小书:老子、孔子、墨子及其学派

本书主要介绍中国先秦时期的三位伟大思想家老子、孔子和墨子，主要出自《梁启超全集》《墨子学案》等著作。作者将老子、孔子和墨子称为中国古代的“三圣”，作为中国思想的源头，与古代西方的思想家相比附。全书主要介绍了老子、孔子和墨子三位思想家的人物传记、思想学说、创立学派等，最后又介绍了老孔墨以后学派的概观。作者对三位思想家的研究多有创见，使身处清末民初的学人和读者对中国古代思想的源头有了全新的认识，至今能让我们受益匪浅...

笑——论滑稽

本书是1927年的诺贝尔文学奖得主亨利·柏格森所著的一本结构严谨、内容充实的理论著作，书中柏格森就“笑”与“滑稽”的诸多问题进行了深入的讨论，系统论述了什么是笑的含义、可笑的事物中到底有些什么，指出即使在最偏离正轨的表现当中，滑稽总也有一定道理、根据一定的方式、在梦幻中却能唤起一些能被整个社会立即接受和理解的幻象，并深入剖析提炼出形形色色的滑稽产物中共同的精华的运作方式...

哲学与人生(十三五规划教材)