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《改变阅读的设计》由知名书籍设计师、国际平面设计联盟(AGI)会员、中国出版协会书籍设计艺术工作委员会主任刘晓翔主编,是一部探讨书籍设计与阅读、设计与生活的艺术图文集。本书荟集中国当代书籍设计中坚和新锐力量的书籍设计案例及创作谈,尤其突出1980 年代及其之后出生的新锐设计师,讲述他们对书籍设计的理解、书籍如何影响自己的生活、如何看待设计与阅读的关系。 书中呈现大量优秀的书籍设计作品,复盘一本本美书的诞生过程,同时也充分表达了个性之美
《版式设计/“十三五”高等院校设计学精品课程规划教材》主要分五大章:第一章是版式设计概述,主要介绍版式设计的概念、演变过程、发展趋势及原则;第二章是版式设计的原理,主要介绍版式设计的构成要素和形式美法则;第三章是版式设计的三要素,主要介绍版式设计中文字、图形、色彩的编排关系;第四章是版式设计的视觉流程与网格设计,主要介绍单向、重心、反复、导向、散点等视觉流程和网格的构成形式、选择、使用等;第五章是版式设计的运用,主要讲授了几大领域
本书共分为九章, 其主要内容包括: 绪论 ; 湖南民间竹器设计文化的构成 ; 湖南近现代民间竹器的品系分析 ; 湖南近现代民间竹器的地缘物性 ; 湖南近现代民间竹器的艺术特征等...
编者用了近十年的时间,搜集整理重要论著和资料文献,并进行了艰苦而严谨的编选。对一些古奥、艰涩的文字、词语作了注释;对所选辑的内容的理论内涵、学术价值,以及相关的研究成果,逐条用按语的形式加以阐述。全书结构严谨、释读通达,使之成为在我国古代设计文献方面*全面完整的一个本子。书中许多话语都经过哲学家的过滤,成为透过生活的艺术哲理,处处迸发出哲学的火花,是一本能流传下去的工具书,而且填补了本土设计理论构建的空白。...
在思维层面上来说,思辨思维(speculative thinking)指的是质疑所有单一话语机制产出的权威现实,如何质疑?则需要“通过可替代的设计方案来表达不同观点。” 以幽默和趣味性的方式,极富感染力地说服人们主动介入思考与想象,从而改造现实世界,加入到社会变革与创新的行动当中。在现实世界之外,提供另一些可替代的选择方案,以平易近人地方式邀请人们一起参与到平行世界的畅想当中。换言之,思辨设计体现了量子思维与多元宇宙论的基本态度,类似
《装饰基础图案/“十三五”高等院校设计学应用型规划教材》编写过程中,编者从装饰基础图案历史发展的角度探讨装饰基础图案的特点和规律:从思维模式的创新方式上寻求创新设计的源泉与动力;从表现形式的系统概括上比较全面完整地介绍装饰基础图案的基本内容和思想。同时,从艺术设计教学的特点出发,突出各章节的知识性、操作性,注意搜集能反映学科前沿的理论和作品,借鉴前辈同行的优秀成果,力求教学的实用性、效果性。 《装饰基础图案/“十三五”高等院校设
2017年第四届“紫金奖”文化创意设计大赛,以“艺术生活化,生活艺术化”为主题,旨在推动创意设计贴近生活、服务百姓,旨在调动社会创意创业热情,形成推动经济社会发展的新动力,形成改造提升生活品质的新途径。 本届文创产品创意设计大赛,分为“生活类创意设计”、 “文旅商品创意设计”、“‘非遗+’传统工艺创意设计”三个类别,收到来自全球10个国家和地区10399件作品,涵盖家居用品、家具、服饰首饰、运动休闲装备、消费电子类产品,城市礼
本书是笔者近20年来在从事设计专业教学中针对上述问题所作的一些努力经验和总结。全书共分四章,内容包括:设计色彩的基本原理、设计色彩与绘画色彩的训练的区别及训练目的、设计色彩表现方法与表现形式要点解析、设计色彩与应用...
《VI设计与应用/“十三五”高等院校设计学精品课程规划教材》的编写尽力将设计与市场这两种元素较好地结合起来,结合优秀的VI范例,尽可能达到前瞻性、应用性和示范性的统一。《VI设计与应用/“十三五”高等院校设计学精品课程规划教材》作者们曾为国内机构、企事业单位设计多项视觉形象,与国内外设计院校、设计公司、机构展开广泛的项目和课题合作,交流设计思想与教学方法。《VI设计与应用/“十三五”高等院校设计学精品课程规划教材》结合作者们多年的
我们今天所面对的摄影,已经进入了数码时代。传统的胶片已经成为极少数专业摄影家的艺术创作手段数码图像对影像的记录准确而便捷,它以数据文件的形式保存于计算机系统的存贮设备中,安全可靠,不会蜕变;复制图像只需利用电脑中普通的文件拷贝操作,轻而易举而毫无损失;传递图像只需传递它的拷贝,没有丢失和损坏之忧如果利用现代网络技术和通讯技术,图像的传送就更为迅速可靠;依靠数码相机,摄影过程也会变得异常的直观、简捷和高效,摄影师也将有更多的精力用于
3D打印技术是科技融合体模型中最新的高“维度”技术之一。中国物联网校企联盟认为3D技术是上上个世纪的思想, 上个世纪的技术, 这个世纪的市场。本书具有一定的前沿性, 将3D技术与陶瓷设计相结合, 可以说是新技术与传统工艺的融合, 对传统设计的发展提出新的思考, 同时具有一定的研究价值和出版价值...
《招贴设计/高等院校设计学精品课程规划教材》结合设计教学与实践的探索与思考,力求向读者介绍招贴设计的新思维、新观念、新理论、新技巧和新作品,从文化、哲学、科学和自然的角度剖析招贴艺术,贯穿向传统文化学习、向生活学习、向国际大师学习的教学理念,在阐述内容时配以代表性的招贴设计作品,图文并茂,以便帮助读者开阔视野。 招贴设计的学习需要学生不断观察生活,积累素材,发挥想象力,注重学习能力和创新能力,在课堂中教师也要注重设计方法的训练,
本书可以作为设计学、设计史专业的入门读物,也可作为设计历史与理论研究者的专业参考。...
《商业插画》从商业插画的本源开始谈起,以媒介与商业插画的关系来划分整个篇章。上篇着重介绍商业插画的源头及其诉求策略。中篇介绍现代商业插画的表现类别,按传统媒体、线上媒体两大方向分类,增加了时尚插画、滑板插画等潮流元素。下篇重点介绍商业插画的视觉表现技巧、材料与工艺等知识点。《商业插画》力图为读者呈现现代商业插画的完整面貌...
《设计与百年民生》具有创新性的学术观点主要有几点:1.占社会总人口绝大多数的主流消费群体(民众百姓)是近现代中国设计史的发展主线;2.近现代中国设计的百年历史本身就是一部百年文化发展史,是少数人通过文化媒介对绝大多数人逐步地、持续地产生巨大影响和良好作用的伟大社会改良运动;3.近现代中国设计产销业态的发生、发展,是中国社会工业化、现代化百年努力的具体成果,也是*重要的组成部分;4.中国当代设计产业的*出路是建立更符合客观规律的自由、公
本书为洪卫多年来的作品精选,不同与其他平面设计师,洪卫涉猎的设计领域很广,本书其中包括了他所有获奖作品中的LOGO,海报,家具等等。致力于探讨东方语境下的当代艺术设计。这既是他多年来设计的总结,又是值得中国设计人不断学习的成功案例...
本书收集了五位日本专业设计师的创意结晶,完整收录了超过1000种LOGO设计,分为创意风格、商业风格、保守风格、自然风格、休闲风格、强悍风格等六大类别,而各类别又可细分成56个主题,包括“设计·时尚”“信赖·坚定”“传统·高贵·优雅”“女性化·柔和·环保”“亲切·元气”“男性·有力”等,让你在遇到瓶颈时能透过清楚的分类方式,迅速查阅所需的信息。 本书不谈设计的原理,亦省去了多余的文字解说,取而代之的,是以大量的LOGO设计配合
配色是能左右视觉设计的重要元素。《设计进化论!日本配色设计速查手册》便是为了急需设计点子的人所编撰而成的配色范例。本书收录了五位日本各领域很好的视觉设计师,展示出1000个令人赞叹的配色范例。 书中将主题分为8大类:美食、餐饮、美容、美妆、时尚、服饰、家居、杂货、商业、创意、学校、医疗、运动、户外、影音、娱乐。不同主题共包含标识、海报、传单、DM、网页、名片、宣传册、CD封面、包装设计、简介等12种配色类型。参照专业设计师接单
本书分为三个部分,第一部分为设计理论,通过不同的角度探讨有关设计的最根本的或某个具体的理论问题。第二部分为设计历史,围绕着设计史上的若干经典议题和以历史阐释为指引的设计实践。第三部分为设计思考,立足于具体的设计教育问题、设计教学过程,做了比较反思与凝练总结。力求给从事设计学研究和设计教育的同行、师生带来一定的启发和反思...
本书共收录相关主题文章9篇。设计问题的本质一直是设计界争论的一个问题,它是检验不同理论方法的试金石,也对设计实践和设计教育带来重大影响。其中“设计问题的逻辑:辩证法视角”一文指出,可以运用黑格尔的辩证逻辑,把设计问题及其解决方案之间的关系问题作为一个概念进行研究,这一提法非常新颖;“美国设计学本科教育的发展状况(1988-□01□年)”一文,通过分析美国综合高等教育数据,描绘了二十五年间设计教育在高等教育中的日益重要的地位;“设计教育
这是一本汇集了各种各样平面设计版式的“点子”集。《设计进化论!日本版式设计速查手册》便是为了急需设计点子的人所编撰而成的版式范例。本书收录了六位日本各领域很好的视觉设计师,展示出1000个令人赞叹的版式范例。 书中将主题分为13大类:杂志、书籍、宣传册、报刊、传单、海报、DM、明片、日历、信封、T恤、POP、菜单,很好丰富多远。对于一个主题,要做出很多种不同风格的模板,是需要花费很多功夫的。即使很开始的时候灵感爆发想出好几个方
本书以“通过设计之研究”为专题,共收录主题文章11篇。“从针法到社会:多层次参与式设计研究方法”一文介绍了作者所研究的时装中的开放性;“线、老鼠和绵羊能告诉我们什么?”一文,作者通过线这一隐喻,阐释了设计实践研究对象的运动、突现与转型;“乐器是新音乐之新的源泉”一文,以自我民族志的形式描述了“通过设计之研究”的协作过程,探索新乐器开辟新音乐的可能性;“揉皱多元时间材料地图带来的启示”一文,是作者对RTD2015会议上同与会代表互动的反
本书分六章, 设计本质论、设计形态论、设计师论、设计创作论、设计鉴赏论、设计批评论。内容包括: 设计活动的构成 ; 设计的发生与发展 ; 设计的本质 ; 设计的特性等...
该书从语言、字体、色彩、图像、摄影、符号、图标、信息图表等各方面,详细剖析了在全球传播的视野和语境下,这些被精心设计过后的视觉语言是如何改变人类的观念,甚至奠定了这些视觉符号自身的“政治性”气息...
本书围绕以体验为中心的美学来讨论邮轮的发展、整体规划和分步实施,全书分为“邮轮|游轮”“总体|空间”“旅程|场景”“设计|工程”四章,共二十四个专题,通过系统地梳理,对设计体系和邮轮体系做了衔接。该书为邮轮体验设计提供了理论依据和实践案例,旨在用更多的维度认识和理解邮轮的巡游体验设计,并面向设计的未来进行思考...
本书对设计史的发展提供了鲜明的分析,并给出了研究设计史领域及其方法的明确指导,对于如何在学科交叉、互相渗透的当下进行设计史研究给出了严肃而诚恳的思考,对于理解设计史领域*前沿的思维方式和研究思路提供了内容充沛的背景基础;尤其难能可贵的是,本书在如何进行设计史这一问题上提供了了明确且实用的方法思路,并对这些理论与方法给出了恰当的反思。尽管短小精悍,但对于那些对社会科学、文化研究、及其相关领域感兴趣的设计专业读者将极具价值。...
本书为理解设计与政治的关系提供了一种新鲜而有趣的视角,同时也为设计批评与设计价值等理论提供了鲜活案例,作者以流畅的文笔、缜密的逻辑向读者与同行展现了人文社会科学理论是如何融入、嫁接到设计领域的。推荐所有对交互设计、信息设计、计算媒介、社交机器人等新兴设计领域感兴趣的读者阅读本书,从某种层面上来说,本书也是一本以政治理论从事设计批评的佳作。...
这本书会给教育界和设计教师同行在教什么?和怎么教?上于启迪,尤其对从事教学管理、设计基础规划的教师以及从事设计基础课的教师们大有益处,也对学习设计、从事设计研究的同行和学生以帮助。...
方法是解决问题的路径、技巧、手段;是人感性经验的历史性积累,并且是其理性意义上的总结与升华。方法首先来自于个人成熟的经验,但它又是无数人共通的长期积累;方法是群体智慧和知识的一部分,并自成体系。方法学是关于方法的科学,是方法的理论体系。做任何事情,处理任何问题都存在着方法问题,艺术设计和对艺术设计的研究也不例外。南京艺术学院教授、博士生导师李立新先生撰著的《设计艺术学研究方法》,是我国设计学界*本有关设计研究方法的专著,也是设计艺术学
平面构成、色彩构成、立体构成俗称“三大构成”,是所有艺术设计门类*重要的设计基础课程。不管是文学、理学还是工学,任何一个学科的基础课程,都将重点放在研究该学科的基本规律上,“构成”课程也不例外。《构成基础/高等院校设计学精品课程规划教材》的研究重点归纳为六个字:感觉、抽象、表达。如果我们能够学会将用户需要的感觉成功地进行抽象化的表达,那么就任何一个设计领域而言,设计的任务已经完成了一半。当然,感觉的训练、抽象的训练、表达的训练都是
室内设计是一门系统性极强的多学科交叉的应用专业,这种应用特征导致很多设计师不重视理论学习,部分老师也不重视理论教育,凭着视觉感官进行室内设计,甚至盲目追求快速职业训练,重视经济效应,以效果图为中心,没有掌握设计的精髓,离设计的本质还有相当的差距。针对这种状况,《室内设计/“十三五”高等院校设计学精品课程规划教材》突出特色理论和实际的结合,结合大量的教学成果,理论联系实际,从多种角度对室内设计这一学科进行论述,让学生在通俗易懂的理论
本书的论文均选自于《设计问题》(Design Issues)期刊,由美国麻省理工学院出版社于1984年以季刊形式出版至今,与 《设计研究》(Design Studies)、《设计史期刊》(The JournalofDesignHistory) 一起被认为是设计学三大权威学术期刊。《设计问题》主要刊登非建筑领域的所有设计类论文,包括设计理论、设计史、设计批评等领域的高水平学术论文或书评等,目前是 SSCI 和 A基于形式与功能,拓展到与
《设计色彩/“十三五”高等院校设计学精品课程规划教材》课程结构分为设计色彩综述、设计色彩的视知觉与心理、设计色彩与形式美、色彩写生与设计色彩的主观表达、综合创意色彩表达、创意色彩及应用六个方面。设计色彩综述,对设计色彩的概念形成、色彩的基本属性和相关概念进行系统介绍;设计色彩的视知觉与心理,对设计色彩的视知觉、色彩的空间感、象征性、味觉与情感表达进行阐述;设计色彩与形式美,着重研究设计色彩中的对比与调和的关系;色彩写生与设计色彩的
本书以女性主义的视角对现代设计进行了新的分析和阐释,与其以往的设计历史与理论研究不同,这是彭妮斯帕克对自己之前的设计理论进行反思,并且*次系统地阐明了自己基于女性立场对设计进行理解的全新视角,同时也反映了当下国际设计理论研究的热点和前沿性话题。...
该文本的独特之处在于赫斯科特设法实现设计和经济学的相互融合。这本书很薄,前言介绍了本书的主要议题并回答了设计如何为企业和其他组织增加以及创造经济价值,这本书也是*本认真对待设计与经济学关系的书。...
日本交互广告**人、知名设计师、创意广告缔造者伊藤直树国内首本图书,《传播的法则》一书广告表现已从告知、灌输阶段进入了交互阶段,从接受者的角度实现结构与表现的完美结合。但如何进行商品、企业、消费者直接的沟通?如何实现广告接受者的共鸣?如何运用媒体进行**程度的交互?伊藤直树在此书中结合经典设计案例,为您一一解答。...
本书分为六章, 其内容包括: 关于设计手绘表达、空间透视原理详解、产品线稿之”万能的立方体”、色彩与材质的表达、产品设计草图的可读性表达、各类产品手绘流程详解...
石汉瑞是国际知名, 经验丰富的设计师。本书是石汉瑞先生的作品集和他的设计理念的总结。分四部分, 内容包括: 行旅宿命 —— 石汉瑞跨文化设计的形成 ; 中庸之道, 中和之美 —— 石汉瑞跨文化设计的思想内涵及实践等...
本书是一个迷人的多客户图书, 其范围是真正全面, 引入风格, 运动, 理论, 材料, 工艺, 技术, 领先的从业人员和企业, 形成了现代设计成现在的样子。语境与更广泛的阐述了社会设计的发展、文化和政治问题, 这是一本在追求更好的设计产品创意的努力的道路上不可或缺的书。通过精美的插图和权威性的文本, 阐述设计研究实践的基础是从最早人类开始明确指导本学科, 讲述从史前时代到古代世界, 再从中世纪和文艺复兴时期的工业革命到现代运动的数字时代
该读本为英国首屈一指的设计史学家约翰?赫斯科特作品选编。读本分为五个部分,其中第二部分“设计和设计史”、第三部分“设计,商业,经济”是该读本的主要内容,这些内容占了读本的四分之三篇幅 。关于设计、设计史和经济的内容,既是约翰赫斯科特孜孜不倦探索的成果,也是他写作的基础。读本第一部分介绍了关键主题,包括“设计是什么?”“商业或文化:工业化和设计”“从经济的立场看设计/从设计的立场看经济”。第四部分探讨设计的过去、设计的未来和设计在社会发
这本书的写作目的是向设计师介绍各种设计方法和途径,这些方法和途径可以用来催生设计,就像理念在某个时候产生一样,我们要让设计师知道什么是设计方法以及如何有效地利用他们。...
《改变阅读的设计》由知名书籍设计师、靠前平面设计联盟(AGI)会员、中国出版协会书籍设计艺术工作委员会主任刘晓翔主编,是一部探讨书籍设计与阅读、设计与生活的艺术图文集。本书荟集中国当代书籍设计中坚和新锐力量的书籍设计案例及创作谈,尤其突出1980 年代及其之后出生的新锐设计师,讲述他们对书籍设计的理解、书籍如何影响自己的生活、如何看待设计与阅读的关系。 书中呈现大量很好的书籍设计作品,复盘一本本美书的诞生过程,同时也充分表达了个性之美
"《配色训练手册》通过系统的训练题目、简明易懂的理论知识、贴近生活的配色案例,实用全面的配色技巧,详尽讲解了配色理论与应用实践;通过具体的设计案例进行实例与配色方案对比,展现了配色过程的思路与方法,使方案更具表现力,迅速提升设计师的配色技巧。 理论基础以日本色彩设计研究所(NCD)研发的色彩系统之上,涵盖配色训练题目;色彩基础理论,包括色彩发展历史、色彩常识、相关案例解析及配色方法与技巧;配色训练素材。希望通过系统的认色、识色、配色
《绿色与安全:生态包表设计论》主要研究生态包装设计的基本规律、生态包装设计存在的主要问题及其解决办法和策略。一方面从宏观和中观层面探讨生态包装设计的基本理论,另一方面从比较微观的层面具体探讨药品和食品这两大民生产品包装的生态化设计策略。课题研究成果既建构了生态包装设计的理论体系(框架),又为生态包装设计实践提供了思路,学术价值和现实意义都比较突出...
这是第一部具有全球性视野的设计史著作,作者维克多·马格林教授,以人类文明发展之初为起点,开启世界各地设计思想和实践的学术考察。第1卷(第1章-第19章)涵盖了人类社会初始到第一次世界大战结束这一时间段的设计历史。主要内容包括最早的石窟艺术和手工工具,人类文明第一个阶段出现的视觉和物质文化的关键事例,工业革命及其后果,以及第一次世界大战期间的设计。第2卷(第20章-第37章)聚焦于第一次世界大战和第二次世界大战之间的设计历史。在这一时期
"这是一本教女人如何变美的魔法书! 中国女性具有东方人独特的肤色,黄色!而很多女性却终身追求变白,以为变白了就美了,穿什么颜色的衣服都好看了,其实,这是一种误区,因为没有丑的肤色,只有丑的搭配。 书中以你我身边很熟悉的真人为模特,她们有不同的肤色、发色、体形以及性格,但她们的共同点是之前没有找准自己的肤色特征,从而在穿衣搭配上走了弯路。作者通过很通俗的讲解把专业的皮肤测试知识变成大家都可以读懂的文字,并把各种肤色适合的衣服颜色进行
这是第一部具有全球性视野的设计史著作,作者维克多马格林教授,以人类文明发展之初为起点,开启世界各地设计思想和实践的学术考察。第1卷(第1章-第19章)涵盖了人类社会初始到第一次世界大战结束这一时间段的设计历史。主要内容包括最早的石窟艺术和手工工具,人类文明第一个阶段出现的视觉和物质文化的关键事例,工业革命及其后果,以及第一次世界大战期间的设计。第2卷(第20章-第37章)聚焦于第一次世界大战和第二次世界大战之间的设计历史。在这一时期,
本书是张抒教授对自己近三十年字体设计课程教学成果的整理汇集, 其中包括对汉字字体设计的理论综述、教学内容、教学要求以及学生作品。本书的编写体例是以课题为单位, 每一课题包括理论讲解、示范实例和教学成果三大部分。整个课程分为六个基本课题: 解字说文、追根溯源、从摹写到变化、笔画与形意、延异变化和汉字本色...
当今社会,不仅设计的地位提升了,而且设计策划与管理也受到从没有的重视。《设计策划与设计管理(3版)》分两部分,策划部分主要有产品、包装、广告、市场、品牌与文化等内容,对设计的程序与流程、设计创意与策略等方面进行了梳理。管理部分是从设计管理的不同层面出发,分别从设计战略与目标、设计项目与事务、设计人力资源、设计质量与法规等加以综述。书后还列举了成功的策划案例作为知识补充。 该书图文并茂,适于教学,适用面广,既可作为设计类专业教学用
本书涵盖了儿童认知和运动发育、情感发展需求和学习理论的相关基础知识,以及和数字素养相关的设计方法研究;进一步通过讨论数字时代的儿童如何学习和玩耍,提供有关儿童发展需求和能力如何转化为数字交互媒体的特定设计元素的实用细节和设计技巧。以期帮助家长和相关教育者了解数字产品对儿童发展的影响,选择优质的儿童产品;以及为儿童交互设计师提供为不同年龄段设计有吸引力且有效的内容的实用研究信息...
本书内容包括:“从老王设计的一枚logo讲起”“设计不是数学题,从来没有标准答案”“乔布斯说调研无用,你怎么看?”“为什么说智能家居是伪智能?”“学设计的同学要不要读研究生?”“概念设计,关于时间”等...
“设计方法论”实际上是围绕设计实务“问题”的思维程序展开的,并不是单纯的设计创意概念文本。因此,设计方法论课程教学就具备了理论与实践并重的性质。所谓“问题导向”,是《环境艺术设计方法论》力图重点思考设计方法论的逻辑起点,整合和分析面对设计任务各要素交织所产生的相互关系与矛盾。任何有创造性的设计都是以解决现实问题的方式来改变的,期待设计学生通过灵活运用已经掌握的基础知识、技能技巧、造型经验,分析设计任务的主客观条件,总结设计规律的运行走
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
老王子
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