形式基础

传统的设计基础教育，延续着三大构成的教学模式。本书力求在此基础上涵盖更多自由灵活的形式，即从自然的形式阐释形式存自然中的功能、自然的形式对设计的启发；从艺术的形式阐述形式对于精神表现的作用，以及形式在艺术叶的独特性；从设计的形式证明形式的设计效用，即形式的功能与审美作用；书中用大量艺术与设计的范例闸释形式的功用，将形式基础和艺术设计联系起来，从而让学生领略到形式基础学习的目的；在本书中，形式的研究从二维发展到三维，进而延续到对四维形式

装饰绘画

《装饰绘画》由王泽旭、吴之越主编，吕璇编*，是“美术特色学校高中美术系列教材”之一，该书从装饰绘画设计的基础概念开始，采用循序渐进的方式对高考中装饰绘画部分进行分析、讲解，并介绍了一些非常值得借鉴的经验。书中每一课题都采用了大量的图例进行分析，对培养学生们对事物的观察、理解和表现能力起到了重要的作用。...

芭蕾舞基本功训练钢琴伴奏曲选

本书是以乐谱形式完成的系统的芭蕾舞训练钢琴伴奏教材，能紧紧围绕舞蹈基本训练课堂的教学规律和特点展开，较好地为舞蹈课堂教学服务。其主要内容包括芭蕾舞基本功训练的把上练习、把下练习、旋转、跳跃以及足尖练习的钢琴伴奏曲。...

影视艺术概论

本书内容涵盖影视艺术理论知识、影视艺术类型阐析、影视艺术发展史、影视艺术鉴赏与批评四个方面...

旅游纪念品设计

《旅游纪念品设计》共分九章，内容涵盖四个部分。一至三章为基础篇，主要介绍旅游纪念品的概念、特征、功能、行业发展概况，旅游纪念品的类型及工艺特征，旅游纪念品的设计原则；第四至六章为技能篇，主要训练学生在写生与观察、基础图形、装饰图形等方面的设计基本功；第七章、第八章为设计篇，主要阐述设计前的调查和定位分析、设计中的创意和设计表现等方面的内容；第九章为鉴赏篇，提供学生向大师及优秀作品借鉴学习的机会。 《旅游纪念品设计》内容简洁实用，

插图基础

本教材将“插图”作为一门基础教学的课程来编写，其内容专业、宽泛、有系统性。全书共六章。第一章以课程综述开篇，介绍教学目的和学习方法，讲解插图的相关基本理论。第二章着重于对插图的认知方法讲授，分析插图的语言、传达、创意要素以及插图艺术的特点，介绍信息转化为艺术形象的视觉语言方式。第三章通过形式美法则和构图原则讨论插图的视觉美感，讲解插图的组织和形式、拆求与表现的手法。第四章是技能和技法学习单元，介绍一些方法和手段，对画面构成及形象处理作

设计表达-景观绘画徒手表现

钢琴即兴伴奏基础教程

《五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究丛书：钢琴即兴伴奏基础教程》注重钢琴即兴伴奏的实践，结合相应的基础理论知识，由浅入深，循序渐进，力求在教学实践中使学生掌握基本的即兴伴奏要领，以便更好地适应将来的音乐教育工作。结合学校课时的安排，《五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究丛书：钢琴即兴伴奏基础教程》大致分为三大部分共三十课，即：第一课至第八课为上篇——和声基础篇；第九课至第十六课为中篇——织体手法篇；第

摄影摄像入门教程-(第2版)

《摄影摄像入门教程（计算机平面设计专业 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是计算机平面设计专业国家规划教材。《摄影摄像入门教程（计算机平面设计专业 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》立足于“快速入门”的需求，深入浅出地讲解数码摄影摄像的知识，旨在帮助学习者掌握有关数码摄影摄像的基本理念、方法和技巧。　　《摄影摄像入门教程（计算机平面设计专业 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分为摄影基础篇、摄影实践篇、摄像

公共艺术

本书分为基础篇和拓展篇两大部分。基础篇包括中国音乐欣赏、西方音乐欣赏、中国戏曲音乐欣赏、绘画艺术欣赏、设计艺术欣赏、书法艺术欣赏；拓展篇包括舞蹈艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、建筑艺术欣赏、湖南民间音乐欣赏、湖南传统工艺美术作品欣赏，共计11个模块...

音乐欣赏(第二版)

素描-(第三版)

素描是视觉艺术相关专业的必修课，是造型艺术的基础。《素描（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》突破了传统素描教材的框架，以素描创意与专业设计相结合的理念作为编写宗旨，对现代素描概念、专业素描形态、现代素描教学方法及素描语言、素描创意、素描功能转化作了详细而生动的描述。全书配有300多幅插图。　　各项练习均以“课题性”训练形式出现且附有文字说明和要求。《素描（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规

设计概论

《设计概论/工艺美术专业·“十二五”职业教育国家规划立项教材》本着适应工艺美术技能型人才的培养目标，旨在为学生提供基本的设计专业史论知识，帮助学生树立正确的设计观念，积累必要的专业素养。全书共分六个单元，包括总述、中国工艺美术设计思想概述、现代艺术设计史概述、设计的要素、设计过程和创造方法、艺术设计的门类。　　《设计概论/工艺美术专业·“十二五”职业教育国家规划立项教材》注重介绍当今艺术设计学科在设计理念、设计方法、设计门类等方面

艺术:美术鉴赏与实践(十四五规划教材)

本教材依据艺术门类划分章，共分为导论、绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术六个部分。导论以外，其余五章各分两节，每一节都有学习目标、课前导学、感受经典、传承文明、艺术实践几个板块，另有名家介绍、知识窗、相关链接、探讨与研究小栏目辅助教学。本教材选取具有精神高度、文化内涵、艺术价值的中外经典名作作为美术鉴赏的切入点，分门别类梳理大致发展脉络，作品配有相应鉴赏文字，给予作品对应的鉴赏方法提示。艺术实践立足于感受艺术，充分调动学生参与美术活动的

公共艺术(第二版)

《公共艺术（音乐篇 第2版）》是中等职业学校公共艺术基础课课程改革国家规划新教材，依据教育部办公厅2013年3月颁布的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。《公共艺术(音乐篇 第2版）》在版的基础上进行了修订。 全书分基础模块和拓展模块。基础模块主要内容包括聆听与感悟、美妙的歌声、璀璨的器乐；拓展模块主要内容包括舞蹈的魅力、走近戏剧。每个单元包括名人堂、艺术小辞典等栏目，旨在提高学生的

公共艺术 美术篇 (第二版)

《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，依据教育部办公厅2013年3月颁发的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。　　《公共艺术（第2版 美术篇）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》在第一版的基础上进行了修订，旨在培养学生的艺术鉴赏水平和人文素养。　　全书分为基础模块和拓展模块。基础模块主要包括美术与人生、美术表现、中国