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这本《上古秦汉文学史》由柳存仁著。本书分章叙述,著重于我国各种文学之发生及发展,先以上古迄汉范围为限。任何文体之产生,其发展常如有机体之生长,往往自雏形而茁壮,而发展极盛,而渐老渐衰,以迄于僵化消灭。如以整个中国文学史证之,四言诗盛于春秋,至汉代而衰颓:五言诗成于魏晋,唐以后作者亦稀;词始于唐末五季,南宋后遂一蹶不振。清词虽独树一帜,多半模仿,究不能出来词之范国。此种形势,盖为历史演变之自然发展,即词以后之南北曲戏文传奇之衍化,亦莫
《民国学术文化名著:词曲史》详述词曲演化史,以词曲文体形式的发展演变为纲,在此基础上按明义、溯源、具体、衍流、析派、构律、启变、入病、振衰、测运的逻辑顺序进行详尽精到的分析。另介绍了许多著名词曲作家,列举大量词曲作品,使读者既可感受词曲之美,又可获知词曲创作之道。朱自清曾对《民国学术文化名著:词曲史》予以高度评价,在文学史的论述方面,朱自清将本书与王国维的《宋元戏曲史》、鲁迅的《中国小说史略》和刘毓盘先生的《词史》相比并...
《民国学术文化名著:插图本中国文学史(套装上下册)》分为古代文学、中世文学、近代文学三卷,作者首次把不为文人雅士所重视的唐、五代的变文,宋、元的戏文与诸宫调,元、明的讲史与散曲,明、清的短剧与民歌,以及宝卷、弹词、鼓词等,以三分之一的篇幅写进文学史,这些都是同时期其他书所未论及的...
中国文学研究三重奏者,盖指由读懂、欣赏、论析三合一而完成文学研究过程。音乐冲走多有数人合成,文学研究虽然借助他人成果,通常由一人完成,重奏之说,乃譬喻而言之也。 文学的媒介手段是语言,记录语言则是文字。由于中国文学历史悠久,自上古至近代的文学作品都以文字记录保存下来。当然,以文字记录的不都是文学作品,但文学作品离不开以文字记录的语言。 文学作品具备可欣赏的特殊效应,是相对于文章而言。文章从读懂之后,即可进入论析;文学作品在读懂之后,还
一、本书屈赋正文依《山带阁注楚辞》(清蒋骥著,中华书局1958年9月版),注译屈作二十七篇,个别字句参照其他版本有所改动。分段注释、浅说也大部分按《山注》的分段方式。 二、注释部分参阅历代诸家注解,就自己的理解择其善者而从之。为方便读者查阅,注释部分皆列出原句。除词义解释外,特殊句式、词性还作了语法的说明。由于历代注家理解的不同,注释时一般列出几家具有代表性的说法,以供读者参考。考虑到王逸的《楚辞章句》流传最早,影响最大,后世学
《民国学术文化名著:词曲研究》分为8章,主要叙述了两种不同的文体——词与曲的起源、转变以及特性等方面,并把这相接近的两种文体作比较研究。此外,书后还附录《一个最低度研究词曲底书目》以供读者参考研究之用...
1. 同济大学诗学研究中心创办的大型学术辑刊《原诗》第二辑; 2. 辨异玄同,折中弥缝,希望能在古今、新旧、中西之间,寻找汉语诗学的转圜余地与共生空间。 3. 本书中有诗学大家叶嘉莹的《王国维之词与词论 》、陈黎和张芬龄的《我们在〈这里〉阅读辛波斯卡生前*后一本诗集》、台湾吴冠宏的《嵇康美学思想的探访历程从〈声无哀乐论〉出发》等佳作,风格殊异,而诗学观点卓然特出。...
《梦解红楼》 有新意,用西方的梦学理论解读中国古典名著。 有实力,作者六十岁后十年记梦解梦一万三千。有力度,全面解读《红楼梦》所写四十二梦。有深度,潜心挖掘梦境下的人物内心。 有趣味,作者妙笔生花,常有新意。...
本书收录了十余篇关于《红楼梦》的杂感, 作者用浅近的语言, 流畅的文笔, 写下了对《红楼梦》的阅读感悟, 有基于文本的分析, 有对思想主题的探讨, 也融入了自己对人生的思考。是对不朽名著《红楼梦》通俗化解读的全新尝试, 作者对红楼中人物的解读、主题的探讨, 都是立足文本, 结合自己的思考, 从具体故事情节中分析人物性格及命运、揭示主题, 提出自己独到的见解...
《红楼梦》是中国古代文学史上的一座高峰。《红楼梦》在流传过程中又分为脂批抄本系统与刻印本系统,其中脂批抄本系统因其更接近作品原貌,更受人重视。 《脂砚斋批评本红楼梦》正文与脂砚斋批语(含其他评语),以清乾隆甲戌(1754 年)《脂砚斋重评石头记甲戌本》为底本;缺失各回,用清乾隆庚辰秋月(1760 年)脂砚斋评本补齐。其中,原书所缺第六十四回、六十七回全文,以及第六十八回的一段文字,另以清蒙古王府本文字补入。 《脂砚斋批评本红楼梦》有助
复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学四十年,他在复旦大学附属中学、上海中学、华东师范大学第二附属中学、上海南洋模范中学等多所高中开设的“中国文学特别讲义”课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题,涵盖中国文学的各个时代、领域和文体,所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角,运用多种阅读方法,重新解读文学经典,带来十堂别开生面的文学阅读体验课...
本书内容包括:词以境界为最上、造境与写境、有我之境与无我之境、优美与壮美(宏壮)、写实家与理想家、有境界与无境界、“闹”字与“弄”字的妙用、境界不以大小定优劣等64篇文章。并对其作品作了导读、读书方法指导、阅读方案实施表、核心知识点导图、专题探究、研究性学习报告表、参考答案等...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
老王子
缪哲 著
刘争争
宋瑞祥 著
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