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奔向书中的旷野 |每满79减30
  • 蒲公英童书馆:儿童文学的乐趣(第3版)

    ¥89.6(7折)定价:¥128.0

    《儿童文学的乐趣》是加拿大学者佩里诺德曼的理论代表作之一,也是西方儿童文学理论研究的重要著作。图书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容,并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。 作者在书中致力于发现、思考儿童文学作品如何以其独特的艺术方式传递丰富、复杂的文化内容,以及如何从这样的发现和思考中获得儿童文学阅读

  • 欧阳黔森作品评论

    ¥216.0(6折)定价:¥360.0

    本作品集结了一百多篇论文,内容是对贵州作家欧阳黔森的作品的专论,包括文学作品和影视作品,基本涵盖了对作家欧阳黔森作品的整体研究成果。欧阳黔森是贵州知名作家,贵州省文联主席、贵州省作家协会主席、贵州文学院院长,通过系统研究充分地揭示欧阳黔森作品的艺术成就,从而揭示贵州文学的前行路线,弘扬贵州的地域文学与文化。本书共4册,第1至3册为文学评论,第4册为影视剧评论,收录了学界对贵州作家欧阳黔森及其作品的大量研究性文章,较为全面地呈现了学界对

  • 诗性风月之光华——传统中国语境中的情爱精神研究

    汪文学  /  2019-04-01  /  贵州人民出版社
    ¥88.0(5.5折)定价:¥160.0

    《诗性风月之光华:传统中国语境中的情爱精神研究》综论传统中国社会两性情爱关系之现状,研究传统中国人情爱生活的理想追求与现实现状之反差,讨论传统中国人诗意化、审美化的人生态度,探讨华夏民族文化心理中的诗性精神。传统中国人的诗性精神,在其情爱生活中得到充分的体现。研究华夏族人的文化心理和诗性精神在其情爱生活中的具体呈现,是该书的主要目的。我们认为:诗性精神是传统中国社会情爱生活的基本特征。古典艺术作品是传统中国人诗性精神的直接体现,情

  • 剩下他孤身一人的夜晚 精读堂 讲座选 第一卷

    戴冰  /  2021-03-01  /  贵州人民出版社
    ¥36.4(7折)定价:¥52.0

    剩下他孤身一人的夜晚 “精读堂”讲座选,遴选自贵州文学院创办的以精读经典为宗旨的“精读堂”系列讲座。如今,从阅读方式上说,各种快餐式、片段式、浅尝辄止或囫囵吞枣式的阅读已成为人们的常态,且随着电子技术高度发达,阅读平台越来越方便快捷,致使良莠不齐的文字也在充斥着我们的阅读生活。在这样一种阅读背景下,读什么,如何读,已然是一件更为重要和迫切的事。 精读,应包含两个基本特征,即挑筋剔骨、细嚼慢咽。只有经典才经得起这样的精读,也只有这样的

  • 红楼梦:末世情深

    王蒙  /  2022-05-01  /  贵州人民出版社
    ¥58.8(6折)定价:¥98.0

    本书共十二章,内容包括:“说《红楼梦》就是说中国”“权力密码:贾府的‘政治学’”“情怀与心机:《红楼梦》中的情面文化”“红楼一梦:在永远与瞬间之间”“步染红尘:《红楼梦》中的男男女女”等...

  • 《红楼梦》人物和艺术课堂

    周昆著  /  2022-12-01  /  贵州人民出版社
    ¥40.8(6折)定价:¥68.0

    本书选取了红楼梦中的十二金钗、四大丫鬟等四十个主要人物进行原型分析和人名解码,探讨贾府衰败成因,探寻曹雪芹诗词理论的系统化等问题,力图解开蕴含在其中的意义密码...

  • 梦在光芒与幽暗的交界“精读堂”讲座选-第二卷

    戴冰主编  /  2022-04-01  /  贵州人民出版社
    ¥31.2(6折)定价:¥52.0

    本书精选并收录了贵州著名文化品牌“精读堂”2019年至2021年部分精彩讲座录音稿。知名作家、艺术家和学者周之江、曹琼德、冯艳、丛峰、李钢音、张建建、董重、王华等, 以阅读、分析、介绍经典文学与电影等作品的呈现方式, 为广大读者、艺术文化爱好者提供了多种走进经典的可靠路径。通过将录音稿编辑整理成具有永久性、温度与质感的纸质图书, 以具有可读性、多样性、不可复制的现场感与独特性的文本方式再现讲座现场, 走进经典...

  • 当代文学关键词

    ¥82.8(6折)定价:¥138.0

    本书收录了谢有顺、黄礼孩、王威廉、王兆胜等40多位文学评论家的评论文章,以“底层文学”“民间文学奖”“先锋文学”“第三代诗歌”“当代散文”“多民族文学”“侦探叙事”“人工智能写作”等24个当代文学的关键词为脉络,展现了当代文学内容的丰富及内涵的丰厚。该书并不局限于在形式上塑造一本有关当代文学主要语词的词典,而是在实质上追求对某些既定概念的“本质化”的理解的质疑,并借此实现对“当代文学”的进一步反思和清理...

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