墨子教育新论

本书是一部根据详细阐释墨子教育思想与方法的论著。本书内容丰富，运用科学发展观的观点和方法，理论联系实际。墨家典籍《墨子》，是一部成于众人之手，集中反映墨子思想与实践的经典，其中包含丰富的教育思想与教学实践。作者通过系统分析《墨子》一书中所体现的教育目的、教育性质、育人标准、办学形式、课程设置、育人施教、教育原则、教学方法、施教足迹、教育价值，理论联系实际，为解决教育改革和实践中的问题与难题提出了一些新思路和新方法...

中华文明之旅-(全六册)

《中华文明之旅》(套装共6册)是“文明之旅丛书”中的一部，它简明扼要，通俗易懂，生动有趣，图文并茂，体系完整。全书共分十二章，从十二个方面对中国民俗的内容及起源、发展和演变的轨迹进行了深入浅出、重点突出而又系统完整的介绍。 通过对《中华文明之旅》(套装共6册)以及该套丛书中其他图书的阅读和学习，将有助于读者开阔视野，深对于中华文明的了解和认识；有助于优化知识结构，形成跨学科的贯通性思维，激发创造激情；也有助于培养博大的学术胸怀，树

中国传统文化读本

本书是根据《教育部关于印发完善中华优秀传统文化教育指导纲要的通知》的要求，受中共山东省委高校工委和山东省教育厅的委托编写出版，适用于高等院校教育和学生自学使用的中国传统文化读本。全书由绪论、结语和八章内容组成。绪论和结语部分重点阐述人类文化大背景中中国传统文化的地位、命运及历史责任；第一、二章阐述中国传统文化的起源与奠基；第三至八章分专题阐述中国传统文化各组成部分的主要内容。该书兼顾不同学科的共性需求，思想性、知识性与普及性并重，还配

新时代劳动教育的实施路径及案例设计

传统政治文化的艺术路径

本书是以古代州县衙署有关内容为主题的专题书法创作集。本作品集将书法作品的创作集中在传统政治文化的载体衙署书法类型上, 内容紧扣中国传统政治文化, 既涉及了中国传统政治文化的政治价值、政治理想、行政原则, 又涉及了政治心理、政治情感等内容。除传统衙署书法的主表形式--匾额、对联等之外, 还将衙署的主人即各级官员的批牍、日记、诗文等都纳入创作内容, 更有部分衍生至社会成员涉及衙署及官员相关内容的创作, 从书艺路径观察, 进一步显现出传统政

先秦诸子

本书主要介绍先秦诸子的生平经历与主要思想、学说，主要包括儒家、墨家、道家、法家四家思想及其代表思想家（孔子、孟子、荀子，墨子，老子、庄子，韩非子）。作者介绍先秦诸子时结合时代背景，以讲故事的方式，力求做到深入浅出；同时，结合当代社会思想，分析先秦诸子思想对中国文化的影响...

《文心雕龙》与中国文论话语

本书按照所收录文章内容，分为《文心雕龙》与中国文论、《文心雕龙》的文论话语、和百年“龙学”探究3个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如《文心雕龙》与中国文论篇章就收录了文章介绍了《文心雕龙》的性质及其理论体系、与中国文论话语体系、“文”与中国文论话语等内容，百年“龙学”探究篇章收录了《刘咸炘的〈文心雕龙阐说〉》《牟世金与二十世纪“龙学”》等文章。本书属于儒学高等研究院自选集，本套丛书为山东大学儒学高等研究院的教授学术文集，所摘录文章多为

苏鲁毗连地区方言语音研究

本书在田野调查的基础上，结合前人研究成果，综合运用历史比较法、结构分析法、方言地理学等方法，从声韵调3个方面选择比较有特点的语音现象，对苏鲁毗连地区47个方言点的语音进行深入的比较研究。主要的做法是：归纳这一区域方言语音的分合、读音等类型，以方言特征地图展示不同类型的地理分布情况，并进一步探讨其音变过程和音变规律...

多维度的田野

全书主要讨论以田野考察为主要内容的历史学专业实践教学，展现了田野实践教学的多个维度，包括专业融合与反思、田野教学的实践、田野历史与文献等板块。各专题板块的论文主要聚焦历史学专业的教学，另外也有几篇主要从考古、文化产业、民俗学、人类学、新闻学等相近专业的角度探讨实践教学的情况，不仅体现了历史类实践教学的跨学科的特点，而且它山之石，可以攻玉，其实践教学的内容与方式对历史学专业无疑有宝贵的借鉴作用...

农耕文明与中国乡村社会

本书分为农史与农村社会史研究、图像史学研究和民俗研究三个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如农史与农村社会史研究篇章就收录了《一年两作制江南地区普及问题再探讨》《节气、物候、农谚与老农：近代江南地区农事活动的运行机》《被结构的时间：农事节律与传统中国乡村民众时间生活》等文章，图像史学研究篇章收录了《让图像说话：图像入史的可能性、路径及其限度分析》等文章。全书围绕农耕文明与乡村社会的关系，展现中国古代传统民俗发展变化...

班级文化的和合之美

本书是一部有关班级文化构建与传统文化教学如何融合的研究论著。作者基于多年在班级文化与传统文化教学相融合的教学实践与研究，介绍班级管理、班级文化、班级课程的不同组织建构方式，阐明了三者之间的关系以及对学生成长的影响价值。重点论述了传统文化视域下班级文化建设的方式与方法，并提供了丰富的教学案例和分析。 部分，理论探讨。 章到第三章，作者从理论层面探讨班级文化的内涵、形成与价值。第二部分，方法层面。第四章至第六章，作者探讨传统文化之于班级文

城市榜样

本书针对山东省内的研究机构和企业，收编山东省内各地的精英，共计100余人，着重介绍他们在各行各业所取得的成绩、突出业绩，以及对社会经济发展所做出的卓越贡献，为山东省的城市经济发展鼓与呼。本书立足于宣传典型，带动大众，内容实际，有见解，深度广度并行，含有国内国际学术会议上的发言稿，不少是小有名气、颇有影响的文章...

重厚粹美:文化育人的理念与实践

本书分为“承一脉文化，引领学校发展”、“讲一段故事，传递教育温情”、“怀一颗匠心，打造应然教育”、“建一鄙之地，积淀教学碎思”四大篇章，从学校发展、集团共进、德育教学、课程建设等多个方面，记录了近年来南上山街小学在“培养承接民族传统的现代中国人”的办学理念下，不断汲纳人文精神和科学精神两大源流之精华，坚持走“价值引领，特色提升，文化整合，创新发展”道路，并以民族特色的魅力，课程整合的实施，校园文化的意蕴，社团活动的生动四大亮点彰显的学

文化资源学

文化软实力是一个国家综合国力的重要组成部分。当前，文化的地位和作用未有过的突出。在经济生活中，经济文化化和文化经济化是两股不可阻抑的发展潮流。特别是文化产业的发展如火如荼，正成为新的经济引擎。然而，文化产业毕竟不是无本之木，需要前提和基础——文化资源...

中国文化遗产保护概论

本书介绍了文化遗产保护概述、物质文化遗产保护、非物质文化遗产保护、物质文化遗产与非物质文化遗产的辩证关系、文化与自然双重遗产、文化遗产保护与文化产业开发、世界各国及组织文化遗产保护经验等内容...

中华文化国际传播实践创新案例

本书立足中华文化国际传播能力和全球胜任力人才培养，基于《中华文化国际传播》课程，甄选教学中得到成熟应用的教学案例汇集而成。全书分为五章：饮食文化国际传播教学案例、中医文化国际传播教学案例、功夫文化国际传播教学案例、汉字文化国际传播教学案例、戏曲文化国际传播教学案例，通过展现中华文化在海外传播过程中的真实事件，借助文化学、跨文化交际、国际传播等相关理论知识阐释中华文化国际传播现象，帮助学生从整体上把握中华文化国际传播规律，提高中华文化国

论道稷下:新材料、新方向下的中国文化

本书是论道稷下：新材料、新方向下的中国古代文化研究学术会议集。本书内容分为四个专题，在研究方法上博集兼有，包括典籍诠释、文图互见、文本析读；主题上古新并聚，探讨中国古代文学与文化的多样性和可能性，包括宗教信仰、社会文化、中外交流、性别研究等，其中多篇论文即已相互形成对话。本书的学术价值在于其新材料和新方向。当然，这新都并非开创性的，亦未及颠覆某一领域的研究现状，而是建基于学界近数十年来在各个方向不断推陈出新所获得的丰硕成果之上。因此本

威海经区民间文化图文集萃

《威海经区民间文化图文集萃》精选近万件普查登记物品巾具有代表性的物品资料，并广泛征求地方老干部、学者、业内人士及编辑等相关人员意见和建议，几经增删修改润饰而成。《威海经区民间文化图文集萃》突出图片效果，辅以精炼文字，图文并茂，图文相应，是一本极具观赏性、可读性，兼具人文意义和史料工具价值的民间文化图书。《威海经区民间文化图文集萃》图片美观大方，文字简约精炼，印装古朴雅致，是一个直观形象展示经区传统文化的窗口，为读者提供了领略经区民

百宝逸览

崔义忠著的《百宝逸览》是对中国文物的收藏研究。作者选取了著名收藏家廖华南先生华翌博物馆的上百件具有深刻历史意义和文化意义的馆藏作品，进行了贴切的概述、点评及鉴赏，以鲜明的对比、典型的事例揭示了古玩行里的真假之谜，展示了中华文明的博大精深...

中国民俗文化发展报告:2014:2014

由张士闪主编的《中国民俗文化发展报告(2014)》以当代民俗发展进程中的生活与现象为考察对象，关注民俗变迁在当代中国社会所引发的深层变化。报告内容分为总报告和若干分报告、专题报告。分报告分别从田野考察、学术研究和相关国家政策的角度，对民俗文化发展状况予以立体展示。专题报告关注焦点，剖析热点，涉及传统节日、民间信仰、民俗旅游、网络谣言等。...

中国文化产业学术年鉴1979-2002年卷 上下