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方便·地道·实用·高效收词刻意求新,释义准确规范,例句短小精练,编排紧凑醒目,查阅快捷方便。〔日汉词典〕:名师名家执笔;收词3万余条,收例句2.1万个;设定特色栏目30余个,如:问候语、游戏、电脑、职业、体育、卡通形象、服装、服饰等,便于集中学习。〔汉日词典〕:收词4万余条;切合原义标注词类;收入丰富的成语、谚语及短句;在选词上着眼于当代中国常用词汇...
《新明解日汉词典》是日本最权威工具书出版社“三省堂”的最知名产品《新明解国语辞典》的日汉版。《新明解日汉词典》是一部全能型的日语学习词典。适合多层次人群。《新明解日汉词典》收录词条7万3000条以上，标注重点词汇3400条。为了帮助初学者掌握，所有词条，包括子词条、派生词性，甚至大部分例词，都标注音调。这在日本原版词典中是极为罕见的。重点动词提示典型接续方法、常见格助词搭配。难点例句或多义例句，以日文原文进一步解析内涵。例句丰富
本教材的新闻选材是上述五家电视台2006年至2007年8月播放的新闻。既有文字，又有新闻画面，由发音纯正的播音员播报，并有日语注释和课后问题，给日语学习者提供了内容丰富、生动趣味的素材，给传统的日语教学带来了一种新的尝试。日语学习者利用此书可以听到日本播音员地道纯正的语音，再结合新闻的画面，告别了以往单纯的文字或声音听力练习的枯燥，极大地提高了学习的兴趣，不但可以了解日本靠前外的新闻动态，同时还可以提高听力，也可以模仿新闻的语音语调，
大家的日语(第二版)初级2(初级2、学习辅导2共2册)(定制网店)包括：《大家的日语(第二版)(初级)(2)(配MP3光盘1张)》《大家的日语(第二版)(初级)(2)(学习辅导用书)》。《大家的日语初级2（第二版）》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材，书中涉及的话题从生活场景入手，从垃圾扔法到学习做菜，从寒假计划到马拉松比赛，可谓内容丰富，贴近日常学习与生活的方方面面，尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社
《汉日礼貌语对比研究》对中日礼貌语进行研究，该研究通过采访调查阐明了中国日语学习者在礼貌表达使用层面存在的问题，对于中国日语学习者的礼貌表达习得具有指导意义。结论具有性。该研究在进行大规模定量调查的基础上指出，跟上位者打招呼或道别的时候，日本人倾向于将"积极礼貌策略"与"消极礼貌策略"组合使用，而中国人更倾向于只使用"积极礼貌策略"。这一观点通过对礼貌表达的考察得出这一结论的尚属抢先发售。不光分析探讨了中国人与日本人的差异，还对大学生
本词典集日汉汉日两部分为一册，使用颇为方便。内容力求简明扼要，编排紧凑醒目。除正文外，还编有《世界部分国家、地区、首都名称对照表》等多种附录，供使用参考。 日汉部分共收一万八千余词条，包括常用词汇、科技词汇、社会科学词汇和外来语，也有一定数量的成语、谚语及常用句型。
《现代中国日语教育史：大学专业教育与教材》是日本东洋大学田中祐辅先生在其博士论文的基础上完成的。 《现代中国日语教育史：大学专业教育与教材》通过分析在中国国内出版发行的51册主流日语教材，梳理这些教材与日本“国语教育”的关系，考察中国日语教育现状、背景、历史沿革，探讨中国日语教育界如何通过日语教育实现了对日本“深度理解”这一问题。 《现代中国日语教育史：大学专业教育与教材》主要由“绪论”“本论”“结论”等章节构成。“本论”分为
为落实立德树人根本任务，同时也为更好地促进零起点中等日语学习者的全面发展，一线教师和学生都迫切需要一套符合他们实际情况的日语教材。教师在有限的学习时间内，如何指导学生既遵循语言学习规律、又能有效地完成日语学习任务，同时发展多方面的能力，提升学科素养，这是一个极具挑战性的难题。为此，我们深入研究了多套国内外很好外语教材的编写案例，很终制定了本系列教材的编写方案 ，希望它能够更好地为中等日语师生服务，引领中等阶段从零开始学习日语的学生顺利
《中日翻译学的基础与构思——从共生到共创》基于中日翻译方面进行了多方面的论述。主要围绕中日两国语言文字特点、语言与文化、翻译基础、表达方式与构思方法展开。作者通过大量例句进行翻译的比较分析，详细地介绍了中日两国不同视角、不同表述习惯、不同语言结构与含义情况下的翻译方法。同时对汉语中的比喻、夸张等修辞手法及成语故事的日译也进行了具体说明...
《日语语法研究（上）》是《日本学研究丛书》之一。本书荟集国内外日语语言学研究的精粹，分领域梳理了日语语法中的各类问题，模型严谨、例句充实、内容全面，条理清晰。著者均为日语界语言学研究领域的专家，著者中的伊藤たかね、影山太郎、金水敏、柴谷方良为日语语法研究学会会长。各位专家学者对日语语法中的经典问题及表现形式进行了详细专业的论述。本书分为两大部分，第一部分的论文主要阐述了日语语言学中常见的难点"谓语和格"，所选取的文章均是基于现代语言学
《日语语用学研究》荟集中日两国"语用学研究"的权威专家和一流学者，从语用学研究的多重视角出发，对现代日语进行了深入研究。本书一共收录14篇日语语用学论文，其中既有日语本体研究也有中日对比研究，既有方法论研究也有实证性研究。在中国的日语研究与教育面临全面深化和改革的今天，《日语语用学研究》的出版对推动中国的日语研究在"语用学研究"领域中发展具有重要意义，对日语专业本科生以及研究生的学术研究上也会提供学习支持...
《新起点日语第三册》"新起点日语"系列教材中的第三册，发挥着承前启后的重要作用。编者在教材内容的设计和编写方面，注重与《新起点日语册》《新起点日语第二册》在语言知识结构上的有序衔接，同时通过调整语篇的长度、知识点的难度、交际任务的复杂程度来引导和帮助学生顺利过渡到更高阶段的日语学习...
《新起点日语(2)+(学生用书2.练习册2)(全2册)》由王健宜,赵香玉等...
“新经典日本语”系列教材依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《JF日语教育标准2010》，并结合外语教学的近期新发展理念设计编写而成。在认真研究《高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》内容的基础上，结合全国高校日语教师的使用反馈，总结十年来教材编写与使用经验，融入新的教学理念与教学方法，第三版教材对现有教材进行了修订。 “新经典日本语”系列教材第三版包括基础教程、听力教程、会话教程、阅读教程、写作教程、高级教程、口译教程等，涵盖
《新经典日本语听力教程：第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象，以培养学生听解能力为目标的日语专业听力教材，由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据，参照《JF？日语教育标准2010》编写而成。《新经典日本语听力教程：第三版》共八册（主教材第一至第四册、精解与同步练习第一至第四册），分别对应日语专业一、二年级的四个学期。第一、二册以任务型专项训练模式为
《你好！日语3》是外语教学与研究出版社从ALC出版社引进的一套日语学习教材。本系列教材历经了数年的试用阶段，吸收了大量的来自一线教师和学生的意见，前后花了6年的时间才得以完成。本书共20课，每课从主题入手，利用贴近青少年的日常学习和生活的主题，循序渐进地提高使用者的日语能力。本书从“熟练度”的视角着眼，参考“OPI”指标，制定了每节课的学习目标，在注重语言运用能力的同时，也兼顾语言知识的系统性习得。本书难度适合N3水平的后半段～N2水
《MARUGOTO日本的语言与文化中级2B1》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一，属于中级B1级别，该级别强调能够理解切身相关领域的常用语句及表达方式；能够就自己熟悉的日常生活话题进行简单交流；够用简单的语句说明自己的背景、身边的情况以及与自己直接相关的必要事项。全书分为9大话题，分别为“怎样的人”“登富士山”“健康生活”“看舞台剧”“身边见闻”“想要这个”“喜欢的电影”“我城市里的交通机构”“那个年代的忍着、武士”，
《日本文学经典汉译评析》为《外国文学经典汉译评析》的系列之一。该系列图书以外国经典文学作品的经典汉译为评析对象，通过译文与原文的对照分析，引导学生对文学翻译进行理论思考与实践探索。《日本文学经典汉译评析》全书共分为20个章节，每章节选取一部日本文学名著及对应经典汉译，分别对相关作者与作品、译介历程及主要译者进行简要介绍，并附译作选段及相应原文，着重对译文进行分析与评价。本书重点关注译者的翻译策略、翻译方法以及传译效果，对文学翻译的要点
《新经典日本语会话教程第一册：第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象，？以培养学生交际能力为目标的教材。《新经典日本语会话教程：第三版》共4册，属于《新经典日本语：第三版》系列教材，以《外国语文学类教学质量国家标准》为依据，参照日本《日语教育标准2010》（日本国际交流基金会）编写而成。《新经典日本语会话教程第一册：第三版》共14课，以语法为纲，培养学习者的基础会话能力。通过学习本教材，日语学习者应该基本能流利地表述日期、星期
梁实秋
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宋瑞祥
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