世界英语变体的元学科研究

本书是对世界英语变体的元学科研究，主要从该学科的科学性出发，从研究构架、研究方法和研究对象等层面探讨了其研究范式的建立问题。作者的主要观点是：世界英语变体研究应该加强语言领域的研究，研究对象应该深入到篇章层面；研究方法应该借鉴比较修辞学等应用语言学学科的统计和实证方法。该书的创新之处之一在于论证了 “发展圈”英语的规范（norms）在语篇层面更多地依赖于本地语的语篇模式...

中国英语学习者会话增量行为习得研究

本书包括了分析框架描述、研究方法、中国英语学习者会话增量行为的语言形式选择、中国英语学习者会话增量行为的语用功能取向、中国英语学习者会话增量行为的实施与学习者因素之间的联系等...

英汉名词化对比研究-认知.功能取向的理论解释

翻译研究的词典学途径

本书是通过词典学途径研究翻译的专著。作者结合翻译学和词典的特征、内容和方法, 系统探讨了翻译学词典的内容来源和展现形式。本书还探讨了翻译学词典研究的理论框架, 以及翻译学词典研究对整个翻译学学科发展的功能和意义...

基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究

《基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究》运用标准参照语言测试理论和测试使用论证验证TEM4听力理解任务的效度。研究中，作者将测试使用论证的四大主张具体化，从任务特征角度探讨测试效度、任务特征与测试构念的关系以及测试构念与难度的联系...

学习、创新、外语应用能力训练

本书根据当前新经济时代的特殊背景，提出了一整套的学习、创新与外语应用能力的训练方法。全书分为自我学习能力、创新思维、英语能力三部分...

英语教学法理论与新发展研究

本书主要包括两大内容: 英语教学法的相关理论和发展趋势。在探究英语教学法理论时, 除了介绍英语教学法、英语教学等基本的理论知识, 还从基础知识、基本技能、文化等层面进行了具体阐述。在讨论英语教学法的发展过程中, 分析从网络教学、情感教学和课外教学三个角度展开论...

跨文化语境中的英语习得研究

《跨文化语境中的英语习得研究》共收录研究论文14篇，其中侧重理论探讨的6篇，侧重实践应用的8篇，探讨了跨文化语境中英语习得多个方面的问题。本书涉及的二语习得者类型众多。从学习环境来看，既有在母语环境中学习英语的，也有在非母语环境中(主要是中国)学习的...

滴答滴答

一本适合当做外文小说阅读的的新型英语听说教科书！ 在跌宕起伏的小说情节中，一个来自英国的外教为你娓娓道来外国文化的不同、中外语言文化的差异······ 学习语言、了解文化、提升英语水平，一步搞定，真正做到轻松学英语！...

基于实用视角下的英语翻译研究

随着经济优选化与多元文化格局的形成，使得英语在靠前交流与合作中的应用日益广泛。由于中英两种语言存在一定的差异，所以翻译在交际中显得格外重要。《基于实用视角下的英语翻译研究》主要以实用性为目标，对英语中的各种文体进行翻译，主要内容包括翻译概论、新闻文体翻译、商务英语翻译、科技文体翻译、计算机辅助翻译等。很后以翻译实践——翻译辩误结尾，切实提高翻译的水平和质量。 本书结构清晰、内容广泛，可供英语翻译专业学生学习与使用，也可供翻译研究人员参

外国语言文学学术规范与方法论研究

本书稿是“学术规范与学科方法论研究和教育丛书”中的一种。本书围绕外国语言文学本质和学科基本问题, 梳理具体学科的学术史, 以便完整清晰地梳理该学科发展的脉络, 呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响, 对该学科的学术规范提出有益的建议...

英语研究论文写作指导

《英语研究论文写作指导》总结了理工科院校各特色专业的常用术语及其对应的英文表达，并指导研究生能够按照科研论文的写作规范，使用本专业的规范术语，撰写符合规范的相关专业的英语科研论文；对理工科院校研究生英语科研论文写作常见的错误进行了归类并加以分析，使研究生在英语科研论文写作过程中规避一些常见的问题；该学术著作不仅使研究生掌握了英语科研论文各部分的基本内容与写作要求，而且对本科英语专业毕业生撰写毕业论文在选题、定题、收集资料、论文各部

汉英宣介网页:对比与启示

本书是对外宣介研究方面的最新研究成果。它以网页翻译研究为突破点，从我国高校、企业、旅游景点和政府机构等宣传网页中选取典型案例，将其与英语国家相应文本进行修辞对比。在对比研究的过程中，利用亚里士多德的人品诉诸、情感诉诸和理性诉诸理论，为从西方修辞视角认识和理解翻译问题提供了一种新的尝试...

标准化英语考试等值可行性研究

本书系统解释英语试卷等值的原理，并基于实践展开实证研究，探索试卷等值的具体做法，向公众普及大规模标准化英语考试背景下的试卷等值问题。本书在加强外语能力测评体系建设研究的基础上，系统阐述大规模标准化英语考试试卷等值的可行性研究，阐释英语考试测评体系等问题。该测评体系是覆盖大中小学各教育阶段、听说读写译综合能力、外语学习及教学与测评的评价系统。本书还介绍英语能力等级量表以及其实证研究。本书介绍了大规模的标准化考试的重要性，它在未来在新的评

类型学视野的英语核心词研究

本书选取斯瓦迪士《两百词表》中的31个名词，对这31个核心词代表的概念进行考察，采用称名学的研究方法，从概念入手探寻词源，研究词的消亡原因，从类型学角度研究同一个概念在不同语言里所表达的语义之间的联系，试图找出词义演变的规律，具较高学术价值...

二语写作文本产出机制研究

《二语写作文本产出机制研究》主要研究中国学生的二语写作过程的认知心理过程及其机制，其基本内容包括：（1）写作计划过程中的时间特征；（2）写作产出过程中的语言特征；（3）修改过程中的有效策略；（4）写作焦虑；（5）读者意识；（6）写作过程中的思维媒介。　　《二语写作文本产出机制研究》系统描写了中国英语学习者的二语写作过程中的动态特征和发展规律，构建了适合中国外语教学和学习特点的写作过程模式...