跨文化交际(语言文化类)/张爱琳/大学英语选修课系列教材

本书以传统的篇章结构为纲，以“案例”解读为引导，兼顾理论系统、实际需要与学习的生动有趣，以利培养学习者的跨文化交际能力，以及独立思考和批判性思维的能力...

外贸英语函电

《外贸英语函电（第2版）》是一本实用性较强、紧贴外贸发展趋势的教材。本书将国际贸易实务中重要的操作环节与商务信函写作结合在一起，对外贸函电书信格式与原则、建立业务往来关系、资信调查、询价与回复、报盘与还盘、订单及其执行、促销、寄送形式发票、支付方式、包装、保险、装运、索赔与理赔、电传、传真及电子邮件、电子商务、贸易的其他形式、其他日常社交信函、会展等方面进行信函写作的讲解。全书共17章，各章内容主要涉及专业知识介绍、样信、关键词汇、重

艺术类大学英语教学与研究

2019年7月6日，中国艺术英语专业分委员会成立，同时还召开了届全国艺术英语教学研讨会，一百余位专家学者汇聚一堂，探讨艺术英语教学研究。本书收录了20余篇会议论文，视角独特，覆盖面广，既有专门类院校，如音乐学院、舞蹈学院、服装学院、美术学院等的大学英语教学实践研究，也有综合类院校，如艺术学院、或者综合类大学的艺术专业的教学探讨；既有教材设计与开发研究，也有教师发展路径研究；既有传统课堂的实践研究，也有智慧课堂的应用研究。希望本书能给艺

语料库与中国学习者英语口语研究

《语料库与中国学习者英语口语研究》根据具体研究课题，针对性地选取相应的语言学理论，对中国学生的中介语进行分析。从二语习得的角度看，全书以语言迁移为背景，围绕英语母语、英语中介语和汉语母语进行对比分析，尝试探讨母语迁移在中国学习者英语口语产出中的影响。本书首先概述基于语料库的学习者英语口语研究动态，进而介绍书中所用语料的采集与加工情况，以及书中所采用的主要研究方法。全书主体由若干学习者英语口语语言特征习得研究组成。相关研究具有以下特点

会展英语实用教程/李红英

新世纪高职高专会展类课程规划教材·会展英语实用教程，本书的体例安排严格按照舒展操作的流程,共十个章节,分别为邀请参展,安排参展,布置会议厅和展位,参加展会,接待客户,介绍展销产品等.教材符合目前高职领域学生的教学需求，加强了课后习题的难度...

英语专业毕业论文写作指导

本书主要介绍英语专业毕业论文写作的要求和特点、学术论文的概念和分类、以及如何选题、收集整理资料、确定观点、拟订提纲、掌握论文格式和论证表达等八个重要环节...

新经典高等学校英语专业系列教材英汉口译教程(新经典高等学校英语专业系列教材)(配光盘)(2021)

全书共18个单元，遵循由易到难的原则，涵盖多种常见口译话题，细致介绍了公共演讲、意义听辨、笔记、语言转换、跨文化交际在内的多种口译技能，帮助学习者拓展话题知识提升口译技巧。每一单元专门设置“译前准备”板块，更符合口译实战特点...

新理念中职英语:2:基础英语:练习册

《新理念中职英语》是根据国家职业教育英语教学有关要求和《山东省中等职业教育英语课程标准》组织编写的一套中职英语新教材，由中外专家合作编写，供国内中等职业学校使用。整套教材分4个级别，包含基础英语1、基础英语2、进阶英语和职业英语。 《新理念中职英语》(练习册)与学生用书配套，为学习者提供更多词汇、语法阅读和功能性语言等方面的练习，帮助学习者巩固课堂学习成果，提升应试能力。 练习册每单元栏目设置如下: Working with

大学英语教程(第二册)

本教材以教育部颁布的《全国成.人高等教育非英语专业英语教学基本要求》和《成.人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》为编写依据，适用各类高等继续教育院校的学生使用。本册为提高课程，供具有高中毕业英语水平的专科学生使用，要求在册的基础上学习新词汇900个，基本掌握英语语法，在听、说、读、写、译等方面打下一个较好的基础...

新领航英语教程:2

本书共三章, 第一章翻译专项, 包括: 山东省专升本英语翻译考情分析、翻译概述、英汉语言差异、英译汉技巧、汉译英技巧、翻译练习 ; 第二章语法结构, 包括: 定语从句、倒装 ; 第三章收录了十套全真模拟试题...

新编大学英语(第三版)(学生必备)(第一册)(2022版)

本书是与《新编大学英语（第三版）综合教程3》配套的教学辅导用书，供学生自主学习使用。书中共10个单元，每单元包括教材内容详解、文化知识扩展、技能训练和四级测试等内容。教材内容详解包括写作文体、文章概要和参考译文等内容；技能训练包括词、句和篇章写作等内容...

高级英语(1)(第四版)(学习指导手册)

《高级英语? 学习指导手册》的编写按《高级英语》（第四版）的课文顺序进行，共12个单元。每单元的内容 由"背景介绍"、"语言要点"、"篇章分析"、"课文注释"、"练习答案"、"全篇译文"等部分组成。其中"语言要点"梳 理了课文的语言要点和重点，有利于学习和掌握本课的单词、词组、惯用法以及值得记背的英文靓句。"课文注 释"和"全篇译文"可以帮助学生全面、准确、透彻地理解课文，而"背景介"、"篇章分析"则可以帮助学生拓宽视 野，为

比较文学与跨文化研究(2019.2贾平凹专辑)

本书是一本涉及世界多元文化及文学的论文集，本书由”名家论坛””文本研究””比较文学与译介研究”三个板块组成。”名家论坛”包括《试论贾平凹民间性、传统性和现代性》《作为世界文学的中国当代小说：贾平凹小说的世界性和理论前瞻性》等文章；”文本研究”包括《”方言书写”与乡土想象——贾平凹乡土小说语言论》《贾平凹小说的地域生成》等文章；”比较文学与译介研究”包括《镜像·乡土·传统——”二贾”新时期小说比较论》《贾平凹在法国的译介与阐释》等文章.

美国文艺复兴:爱默生与惠特曼时代的艺术和表现

《美国文艺复兴：爱默生与惠特曼时代的艺术和表现》以英文原文加中文导读的形式出版，它既是一部文学史，也是一部文化和思想断代史。全书共分为四部，聚焦于十九世纪中期美国的五位文学巨匠——爱默生、梭罗、霍桑、梅尔维尔、惠特曼，从语言和文体上系统论述了这五位重要作家的文学成就，绘制出一幅美国文艺复兴代表人物的集体肖像画，集中展示了美国文学的第一个高峰，在推动美国文学研究方面起到了重要的作用。本书是外国文学爱好者、研究者，高等学校学生的必读书...

全国高职高专公共英语教材-新世纪应用英语教程(二)学生用书

本书为《新世纪应用英语教程》，其特色主要体现在以下几个方面： 1.布局科学合理，能很好满足《基本要求》关于分级教学、分级指导之需要。全套书共分四册，、二、三册为B级（过渡级）要求，适用于入学英语水平较低的学生，通过学习应认知2500个英语词汇；学完四册书（标准级）达到B级要求，应认知3400个英语词汇。在体例编排上，通过对构成本书主体的课文主题、语法项目、实用英语等项目的科学安排，使本书、二、三册在相对独立而自成体系的同时与第四册

英语语音教程(新经典高等学校英语专业系列教材)

体系完整，教法创新 本教程体系完整并在国内率先实施教学内容的改革与创新，主张音调并举，克服以往“重音轻调”的现象；教程以调带音，重在连贯语流、重音、节奏和语调。 英汉对比，案例分析 通过对比英汉语音体系的差异、分析学生发音的错误案例，让学生理解发展型错误及母语干扰型错误产生的原因，帮助学生克服方言口音。 课前诊断，课后测试 每个单元以诊断测试开始，使学习者带着问题进行有针对性的学习。每个单元结束配有测试，帮助学生复习巩固，内

文秘职业英语应用教程

本教材根据文秘人员的职业成长规律，将内容分为前台文秘职业英语、部门秘书职业英语和总经理秘书职业英语三大模块，每个模块根据不同的工作岗位特点安排了日常接待、电话接打、文书处理、会议组织、商务旅行安排、商务接待等学习情景。每个学习情景又包括了3～5个工作任务。每个工作任务的编写体现了布鲁纳“螺旋式上升”的课程理念，即将工作任务完成的基本结构置于课程的中心地位，并随学习进程的展开逐渐拓展和加深。具体来讲分为以下4个步骤：步给予任务讲解和样例

商务英语听说

本书分为日常用语、商务流程、相关行业用语三个模块。日常用语模块分别介绍了接机、安排日程送别等内容，商务流程包括产品介绍等，相关行业用语模块包括会议、会展及营销英语等内容...

新英语教程第四版听说学生用书:第3册:Book three

《新英语教程（第四版）》以教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》为编写原则，分为“听说”和“读写译”两大系列。　　《新英语教程（第四版）听说（第3册）学生用书》为“听说”系列第三册，包括16个单元，2个听力测验和附录。每个单元分三个部分：首部分由引导练习、听力练习和口语练习组成，练习对某一语言功能或话题进行听说技能训练；第二部分是首部分的延伸，为学生提供更多的同一功能和话题的听说技能训练；第三部分是听写训练。附录中包括录音文字材料

旅游英汉互译教程翻译练习册

本教程属翻译专业本科生系列教材，在第一版基础上修订。除保持第一版优点特色之外，更强调翻译专业本科生旅游翻译能力培养中的职业化和专门化，极度重视学生的培养质量。教材分三大篇，共十章，涉及旅游翻译的概念和认知、实践和应用。教材尤其呼应当前国家需要，设计了\"一带一路\"和中国文化走向世界等有关内容的翻译。本书为配套练习册，针对一些章节配备大量翻译练习题，希望学生能通过翻译实践增强旅游翻译能力...

医学生创新创业教程

跨文化思辨阅读教程 生活篇

《跨文化思政思辨阅读教程（文学篇）》将中外文学作家、对社会的影响、代表作品、经典代表作等进行对比，启发学生对东西方文学思想、经典作品等进行深入的对比和思考。本教程共分为9个单元，供一个学期使用。每单元的阅读材料包括课文背景、课文A、课文B等3个部分，每篇课文后有文本内容练习、语言熟练度练习、观点反思练习等阅读题，每单元*后为中外对比练习。本教程尝试通过中外英语名家名篇的阅读教学培养学习者的跨文化能力和思辨能力，为课程思政背景下的思辨阅

与大师对话——中外英语名家访谈录

本书源自历年来五届国际英语教育中国大会的专家发言以及中国日报社记者对参与历届大会的部分国内外知名英语教育领军人物及专家学者访谈的文字记录。其内容是访谈对象就英语教育理论和实践所阐述的真知灼见。主题范围涵盖英语教学理论、教学改革探索、教学实践、教学评估、教育技术等不同维度。这些专家和学者与我们分享他们的心路历程，介绍经验和成果，帮助大家从中汲取经验，以资借鉴。这些经验和成果既是国际英语教育中国大会所积累的财富，也是中国和世界英语教育的宝

英语演讲技巧与实践(高级实用英语系列教材)

本教材是结合作者多年的一线教学案例和在线课程开发经验，针对“英语演讲”课程自创的“两阶六步法”的教学模式而编写的。教材的针对性强，章节编排符合学生的语言认知规律，由理论到实践，由单一到复杂，情景逐级深入。本教材包含五个章节，精准对标“英语演讲技巧与实践”课程的知识目标、能力目标、素养目标。本教材配有慕课视频、课件、案例、课后练习等教学资源。因此，本教材既适用于各学历层次英语专业学生的演讲课的课堂教学，也可作为非英语专业的通识类选修课教

商务英语口语(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;“十四五”职业教育国

本教材以安徽黑钰颜料新材料有限公司的进出口业务为主线，真实再现了公司在处理进出口业务过程中的商务英语交际情境，并根据该交际情境设计英语口语教学任务...

国际学生教育管理研究

该书为“中国高等教育学会外国留学生教育管理分会”的会刊，内容集中于国际学生的教育管理及教学研究，通过该杂志能够积累国际学生教育与教学研究领域的优质作者和学校资源。为教育领域的专家学者、教师学生和管理人员提供了一个探讨专业理论、开展学术研究、阐述教学心得和分享管理经验的园地和平台...

英语课程教学教程

本教材是高等师范院校本科、专科英语教育、英语（师范）教育专业“英语课程与教学论” “英语学科教学论” “英语教学理论及方法” “英语教学设计与技能”等课程的教材，也适用于在职教师的培训与学习。本教材基于国家英语教师教育与发展改革精神，把握优选的英语教育思想、教育理念，继承我国英语师范教育教学的优秀传统，体现英语教师教育与发展的新动向、新成果、新经验。本教材是中国大学MOOC在线开放课程“英语课程与教学论”使用教材...

现代大学英语精读3同步测试

本书包括12个单元的同步测试单元，以及两个复习测试单元，每个单元由词汇与语法、翻译、改错、完形填空和阅读理解等板块组成...

对口升学考试复习指导与高分冲刺——英语

根据教育部印发《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号），积极推进高等职业教育分类考试招生制度改革，建立健全了高职院校多种升学办法；《关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕6号），要求各地各校面向区域经济建设急需和社会民生领域紧缺的专业扩大高职分类招考规模，进一步改革完善考试形式和内容；以及2019年10月印发《中等职业学校公共基础课程方案》中《中等职业学校英语新课标

实用翻译技术

本书立足于翻译岗位的实际需求，以案例为载体，以应用为导向，结合具体场景，精简讲解翻译技术的基础知识及实用技能。本书主要内容包括译前处理、译中处理、专题学习三大部分，每章包含“本章导读”“基础知识”“案例解析”“综合练习”四个模块，由浅入深，循序渐进，帮助读者掌握翻译技术的基础知识和实际操作技能。各章内容相对完整、独立，可整体教学，也可根据课时进行调整。 本书可作为高等职业院校工商管理、国际经济与贸易、商务英语等相关专业的教材，也可作为

高等学校英语应用能力考试(A级)应考指导

本书是由有着多年英语教学和考试辅导经验的高等职业院校一线骨干教师在认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》的基础上，以《高等学校英语应用能力考试大纲（A级）》为标准，以历年考试真题为素材精心编写的一本综合性考试指导用书。 本书由考试大纲、备考知识点解析、考试试题（真题）、考试模拟题四个部分组成。通过考纲要求、备考策略、例题解析和专项训练等环节层层深入讲解，并进行系统、详尽的分析和阐述，引导学生对考试模式有较为全面的把握，了

新实用英语读写译教程(第2册)(第二版)(21世纪高职高专精品教材·英语系列)

《新实用英语读写译教程》第二版根据国家教育部近期新的职业教育精神、职业外语教育的近期新发展以及教育部发布的“职教二十条”进行修订。主要体现四个方面的内容，阅读部分培养精读和泛读能力，精读部分含有两篇主题一致的主课文，配以综合训练，泛读部分含有三篇内容主题与主课文主题一致或者接近的阅读短文；工作场景部分设计常见工作情景，培养学生解决工作中实际问题的能力；写作设计了写作指导和写作练习，主要是应用写作和短文写作，培养学生日常应用能力；翻译部

聚焦目标语典型性和学习者偏离——语料库语言学对英语词汇教学的启示(英文)

词汇教学，尤其动词教学，是英语教学中的重点、难点之一。许多理论学派都对词汇教学进行了探索性的研究，如语料库语言学便是其中的典型一例。语料库语言学无论在方法论上还是在理论层面都对词汇教学进行了卓有成效的独到研究。本书从语料库语言学入手，以语料库语言学的词汇模式理论和扩展意义单位为基础，以典型英语母语语料库和学习者语料库为语料来源，采用中介语对比分析法，探索中国非英语专业学习者在动词使用上是否与英语本族语使用者存在一定的质或量的异同。如果

大学英语写作教程

本书共分六章，主要内容包括词语选用、句子写作、段落写作、短文写作、英语短文写作练习、常见大学英语考试中涉及的英语写作。本书可作为高等院校英语专业教学用书，也可作为学习英语应试的参考书...

商务英语写作

《商务英语写作（第2版）》共分为18章。第1～2章主要介绍了商务英语文书写作应遵循的原则和常用的写作技巧，力求使读者认识商务英语文书的整体特色；第3～18章立足于提高读者商务英语文书的表达能力，较详尽地介绍了常用商务英语文书的类型、格式、写作技巧及其习惯表达。《商务英语写作（第2版）》基本囊括现代涉外公司(企业)最常用的商务英语文书的格式、方法和参考范例，如行政文书、事务文书、经贸文书等，涉及通知、启事、海报、便条、票据、备忘录、会议

国家公派留学人员英语统考教材(第2版)写作

《国家公派留学人员英语统考教材》专为准备参加国家公派留学人员英语统考的考生编写，含听力、口语、阅读、写作四册。帮助考生熟悉考试形式和内容，提高英语听、说、读、写能力，掌握应试技巧，为顺利通过考试奠定基础。　　《写作》分册内容分为两大部分：　　第1部分：基础篇写作技能训练。指导考生有效地使用词典，根据考生在写作中频繁出现的语言错误有针对性地讲解相关的语法现象，讲解常用关联词和常用句型的用法。　　第2部分：应试篇写作应试训练。包括议论

基础写作教育

本教材为高职高专特教专业课程和师范教育专业课程教材，编写单位襄阳职业技术学院为教育部财务部“中国特色高水平高职学校和专业建设”建设单位；主持国家专享高职院校特殊教育专业教学资源库建设并通过教育部验收。本教材共分为三篇十个项目，分别是基础理论篇、实践创作篇、教学指导篇。基础理论篇包括写作“初印象”、写作的过程和写作的表达方式，介绍了写作相关的一些基本概念、理念和方法；实践创作篇从诗歌写作、散文、小说、议论文和应用写作五个方面提出具体的写

大学先修日语3、4同步练习册

本书的各课练习分为“基础篇”和“应用篇”两个板块，“基础篇”以词汇、语法、句型的训练为主，“应用篇”以听力、写作训练为主，两个板块均兼顾了常规考试题中的基础题型和其他灵活多样的趣味性题目...

电子信息工程专业英语导论

《电子信息工程专业英语导论》旨在培养学生在专业英语方面的阅读、翻译、表达与写作能力，提高科技英语素养与国际学术交流能力。　　《电子信息工程专业英语导论》包括专业英语基础篇与提高篇两部分。4个基础篇精选国外教材中的经典文献，涵盖电工与电子基础、电子与通信器件、信号与系统、通信技术等领域；课后附有生词表、难点注释和练习题；每个单元补充了科技英语的特点、翻译要领、科技术语与常用数学公式的表达，并对查阅科技文献的方法与技巧做了简单介绍。提

外贸英语函电

外贸英语函电是商务英语专业、靠前贸易专业的核心课程，基于我国外贸行业对人才的要求及该课程的培养目标，本教材的编写着力突出“工学结合”的理念，内容涵盖外贸理论、外贸业务实操技能、商务函电写作技巧等三大模块，重点培养学生外贸流程中应用英文信函与外商磋商、谈判的能力...

机电一体化专业英语

本书系统地阐述了机电一体化，包括机电一体化产品和机电一体化的生产方式两个方面。章用方块图和时序图简要描述机电一体化产品及其生产方式的发展历程；第2章至第7章介绍机电一体化产品的几个基本环节；第8章到1章是机电一体化生产方式，也就是制造自动化的几个历史发展阶段。本书着重系统地、定性地阐述各部分的关键内容，覆盖面大，英语方面可读性强，专业词汇量大，使读者在学习专业英语的同时能系统地学到机电一体化的基本知识。本书可作为高等学校机械类专业本科

英国文学史及选读(第二版)(下)

《英国文学史及选读》自首版以来多次重印，畅销不衰，其所倡导的"史""选"结合之编写方式成为同类教材的共同理念，进而成为英美文学课程教学通行的做法。为呼应新时代文学类课程的新需求，在深入调研的基础上，特推出第二版教材。在继承经典之外，第二版教材还有如下特色： 1. 力求完整呈现英国文学史全貌：在更新经典作家生平材料和作品选篇之外，增补现当代尤其是二战之后重要的作家和作品，增补一定数量的女性作家和作品。 2. "史""论"结合，加强理

现代大学英语(第三版)(精读)(1)(同步测试)

《现代大学英语精读1同步测试》为"现代大学英语"系列的教辅之一，与《现代大学英语精读》教材配合使用。由在一线任教的国伟老师供稿。本册是《现代大学英语（第三版）精读 同步测试》的册，与《现代大学英语（第三版） 精读1》同步使用...

手语系列教材:初级手语翻译教程

本书稿为手语系列教材的第二册，内容分为理论讲解、译前准备、对话传译、篇章传译和参考译文五个部分。本书的目标使用群体是有一定手语基础或至少经过了《手语轻松入门》课程学习的手语爱好者和手语翻译专业的学生。本书旨在让学员通过学习和训练，快速提升自己的手语理解（即看话）和表达能力，训练手语翻译转换能力。初、中、高三本翻译教程和《手语轻松入门》一起，为手语学习者打造从入门进阶至不错的一站式、全套解决方案。本套手语翻译丛书充分遵循翻译教与学的内在

实用大学英语口语教程(上、下)(第3版)

第3版《实用大学英语口语教程》以话题和功能为纲，分为上、下两册，每册各10个单元，练习形式新颖，由易到难，循序渐进。全稿修订比例不低于30%。其中，在每单元的Part A中增加对相关功能文化知识和使用情景的介绍；在Part B中的每个对话开始前提供相应的情景信息；Part C注重从真实的生活中选择与话题相关的素材；增加Extension Activities，在保持总体模板不变的情况下，每个部分的练习内容和形式适度增加，以使教师上课有

博士研究生英语精读

《博士研究生英语精读》属于教育部立项的“普通高等教育‘九五’国家*重点教材”，同时还被列为“中国科学院研究生教学丛书”。 　　《博士研究生英语精读》由中国科学院研究生院外语教学部的资深教授根据多年的教学经验编写而成，是几代教师辛勤努力的结晶。《博士研究生英语精读》所选文章的内容具有一定的思想和理论深度，突出了科学与社会这一主题，旨在激发学生对一些深层次问题的思考，从而全面提髙英语的语言和文化修养...

新时代明德大学英语2

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。本书是《新时代明德大学英语综合教程2》的配套教学参考书，主要提供学生用书中相关练习的参考答案、视听材料的文本、各单元两篇阅读课文的参考译文，以及与阅读课文相关的背景知识介绍、重难点词和词组讲解、难句解析

专题口译

“专题口译”是广东外语外贸大学高级翻译学院国家等级的精品课程“英语口译（课程系列）”的组成部分。编者在总结多年“专题口译”教学经验的基础上，精心设计编写了本教材，旨在让学生通过接触常见的口译主题，掌握译前准备的方法，并具备持续提升口译素养的综合能力。 教程共八个单元，涉及八个常见的口译主题，主要特色包括： 1）详细呈现平行文本法，帮助学习者掌握译前准备的方法，培养其百科知识管理能力，同时提升双语表达能力。 2）在专题线索之外，通

思想者指南系列丛书什么是伦理推理(中文版)

《什么是伦理推理》为"思想者指南系列丛书（中文版）"中的一本，属于其中的"大众篇"，主要介绍并阐述伦理推理的概念、要素、特点、方法等，让读者学习并掌握伦理性推理，从而使自己能够辨明是非，让自己的生活和工作更有道德力量...

婺文化英语教程(EnglishCourseofWuCulture)/李慧,王芳

作为高等教育的核心和标志性课程之一，大学英语肩负着为建设社会主义文化强国培养复合型英语人才的时代使命。紧跟时代发展步伐，满足社会发展需求，创新教学改革是大学英语发展的重大课题。作为大学英语文化应用类课程，“婺文化英语教学”以培养用英语传承中华文化的应用能力为教学目标，以中国文化和区域特色金华文化作为英语教学的内容，内容包括历史、哲学、教育、经济、文学、语言、艺术、曲艺、美食、民俗等10个文化主题单元，每个文化主题单元由课文A、课文B和

英语散文史略

本书为已出版的《英语散文史（附节选译）16世纪以前至19 世纪浪漫主义时期》和《英语散文史（附节选译）19世纪维多利亚时代至20 世纪》两册的改版版本。以上版本为双色插图版，设计活泼新颖，将示例选文就近呈现于相关史述，方便学生对比欣赏。此次改版后的《英语散文史略》突出学术性，版式雅致清晰，各章节先史述，后节选例文，既可用于学术研究，也可用作教材使用。本书以16 世纪以前英语散文的形成和发展为起点，以世纪为分期，分九章展开英语散文史的叙

视听说:2:2:学生用书:Student book

21世纪是一个高度优选化的时代，社会对英语人才的需求也已呈现多元化趋势。培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强能力和较好素质的新型英语专业人才，是我国目前对高等学校英语专业教学的迫切要求。与之相适应，编写符合新的时代要求的英语专业教材自然也成为广大师生的必然需要...