隐喻研究及其在英语语言学中的应用

本书共分为五章, 内容包括: 隐喻学概述、隐喻的结构研究、语言学中隐喻的应用、英语教学中的隐喻研究、文化中的隐喻研究等...

美国历史:英汉双语

本书是一部介绍美国历史的书籍。主要内容包括: 1000-1600年间的发现与探索时期、1600-1660年的殖民时期、1660-1760年一个世纪的殖民史、1760-1774年间殖民地的联盟等...

跨文化交际与英语教学的融合研究

《跨文化交际与英语教学的融合研究》属于跨文化交际学与英语教学两方面综合研究的著作，全书以跨文化交际为研究研究背景，分析英语教学的改革与创新，并提列举了大量的教学实例，提高了《跨文化交际与英语教学的融合研究》的实用性与应用性。对跨文化交际背景下英语教学课程设计与规划、改革与创新等方面的研究者和从业人员具有学习与参考价值...

新媒体与大学英语教学的融合及应用探究

《新媒体与大学英语教学的融合及应用探究》以大学英语教学为研究对象，对新媒体时代的变革与英语教学、新媒体时代的大学英语教学改革、新媒体在大学英语教学中的理论基础、新媒体时代下大学英语多模态课堂教学设计与评价、新媒体时代下大学英语课堂的生态学重构、翻转课堂模式在大学英语教学中的应用、微课在大学英语教学中的应用、慕课在大学英语教学中的应用、移动学习指导下的大学英语听说教学模式研究进行了系统的阐述，分析了新媒体对大学英语教学的影响，并提出

商务英语语言与翻译教学研究

《商务英语语言与翻译教学研究》首章为绪论，主要阐述商务英语的内涵、商务英语的性质与语言特点，以及商务英语的发展现状、问题与趋势等内容；第二章为当代商务英语的语言特征，主要阐述当代商务英语的词汇特征、句法特征、语篇特征、修辞特征等内容；第三章为商务英语翻译，主要阐述商务英语翻译的定义、商务英语翻译的标准和商务英语翻译的能力要求等内容；第四章为商务英语翻译的技巧，主要阐述商务英语英译汉的翻译技巧、商务英语汉译英的翻译技巧等内容；第五章

基于跨文化交际视角下英语翻译技巧与方法研究

《基于跨文化交际视角下英语翻译技巧与方法研究》一书对文化与跨文化交际、英语翻译理论、跨文化翻译视角下的英语翻译进行概述，并在跨文化交际视角下分别对英语词汇、句式、语篇等翻译的技巧与方法进行了研究，最后总结了其他习俗文化差异以及相应的翻译策略。笔者在参阅大量相关文献和资料的基础上，总结出英汉文化差异背景下的翻译技巧，旨在推进我国对英语翻译理论与跨文化交际理论研究的进程，同时为翻译工作者、英语学习者和相关工作人员提供一定的参考...

专门用途英语(ESP)课程建设及教学模式研究

本书共分五章, 对专门用途英语的课堂建设以及教学模式进行了深入分析与研究, 内容包括: 专门用途英语及其教学概述、专门用途英语教学的模式与方法研究、专门用途英语课程的设置与设计等...

英语话中国文化风俗:英汉对照

本书以中国风俗文化为题材, 涉及中国饮食文化、中国传统婚俗、中国武术文化、中国艺术与工艺、中国茶文化、中国传统节日风俗、中国酒文化等文化风俗题材, 旨在让更多的英语学习者学习并传播中国本土文化...

跨文化交际与商务英语教学实践研究

随着经济的发展，社会对于商务英语人才的培养越来越重视，各高校也相继开设了商务英语课程，这使得商务英语在我国取得了快速的发展。但是，目前在商务英语教学中仍存在一些问题，如课程设置不合理、教学重视理论忽视实践、教材建设落后、学生跨文化交际能力不强等。　　为了解决商务英语教学中存在的上述问题，《跨文化交际与商务英语教学实践研究》通过借鉴商务英语教学的相关理论，并将其引入商务英语教学实践中，为商务英语的教学提出对策和建议；将商务英语的教学

新编英语现查现用速学宝典

本书致力于传播直观、高效的新式英语 学习方法，针对英语爱好者的需求，从实际 生活出发，循序渐进地编排为四个篇章，分别为语音、语法、情景对话和趣味英语，内 容丰富，风格活泼，注重细节，统筹得当， 是一本较好的英语入门参考书...

张伯香《英美文学选读》教材详解与自考辅导

姚绍德、姚远编著的《张伯香英美文学选读教材详解与自考辅导》以英美文学选读全国高等教育自学考试大纲为准则，针对张伯香主编的《英美文学选读》进行教材详解和自考辅导，着重加强学生对大纲要求掌握的基础知识和基础理论的理解和运用，提供详细的讲解分析和实例示范，帮助学生解决实际应用中的困难，同时对英语诗歌的格律和韵律进行适当介绍，增强学生对英语诗歌的分析和理解能力...

对外汉语教学理论实践-词汇篇

本书从汉语词汇教学的内容、特点、原则、方法和技巧等方面，总结和分析不同的教学原则、方法和技巧，以实际课堂教学为例来展示它们的适用性和实用性...

PI教学法视角下的大学英语听说教学方法研究

本书将PI教学法应用于大学英语听说教学的理论和实践研究中，主要探讨大学英语教学方法、大学英语听说教学、PI教学法理论、PI教学法的应用与英语听说课堂教学组织方法、大学英语听力教学方法与多样化教学方式的选择、大学英语口语教学方法与实践、PI教学法评价体系在大学英语听说教学中的构建、PI教学法视域下的大学英语自主学习与合作学习、新形势下大学英语听说教学展望...

英语语用能力培养与英语教学研究

本书共八章，包括语言的关联性研究、英语语用能力与英语教学关系探讨、会话含义与英语语用教学、言语行为与英语语用教学等内容...

认知视角下英语语言学与应用语言学研究

本书共七章，内容包括：语言与语言学综述、认知语言理论及其相关发展、认知视角下的语义学研究、认知视角下的语法学研究、认知视角下的语用学研究等...

日语文化教学研究

当今，一些日语能力和适应性较强且具有竞争力的学生成为外语市场上很抢手的人才。由于语言能力在某种程度上是交际能力的一种体现，了解语言背后的文化背景就显得格外重要。因此，在日语教学过程中，应把文化结合到教学中，让学生把所学的书本知识转化成交际能力，从而更好地适应市场的需求。本书基于跨文化视角下对日本文化与教育进行分析，内容包括文化视角的日语课堂教学策略、跨文化交际下日语教学与语境构建、文化视角下交际日语教学实践战略，以及构建主义理论下日语

英语翻译理论与应用型翻译人才培养研究

本书共八章，包括中西语言文化对比分析与翻译、基于语言学和美学的英语翻译、英语翻译技巧与翻译策略探讨、英语翻译理论的应用探索等内容...

方法论视域下的英语教学新探

本书将立足于我国当前英语教学的特点, 全面阐述英语教学过程中的各个方面。其中又将着重探讨英语教学方法的理论与实践应用, 目的就是通过理论联系实践, 以理论为指导, 探索教学实践, 为读者提供更多具有实用价值的参考, 为我国英语教育教学事业贡献一份力量...

商务英语

本书共分十二个单元，分别介绍了商务基本知识、贸易基本知识、经济学基本知识、市场营销基本知识、人力资源管理基本知识、企业的社会责任基本知识等内容...

文化视角转换与国际商务英语翻译研究

《文化视角转换与国际商务英语翻译研究》共包含八个章节的内容。第一章主要对文化、语言以及翻译三者进行了理论方面的叙述。第二章总结了文化视角转换的根源，包括自然环境及地域的差异、历史背景和社会的差异、生活习惯及习俗的差异、文化背景的差异、宗教信仰的差异以及思维方式的差异等。第三章和第四章对国际商务英语的基础认知及其翻译标准进行了论述。第五章研究了基于文化视角转换下的国际商务英语翻译。第六章到第八章通过商务活动的不同表现形式，举例研究各种商

高效英语教育模式创新研究

本书共十二章。第一章介绍了高校英语教育理论；第二章为高校传统英语教学理论和英语教学现状分析；第三章为高校英语学习模式分析；第四章为信息技术与高校英语教学研究；第五章为高校英语信息化教学模式研究；第六章为信息化背景下的高校英语师生互动研究；第七章为高校英语微课教育模式研究；第八章为高校英语微课教学模式创新研究；第九章为高校英语专业英美文学教学模式研究；第十章研究了后方法视域下中国特色的本土化高校英语教学模式；第十一章论述了高校师范类英语

商务英语教学理论与实践

本书共七章，内容包括：商务英语概述、商务英语教学理论、高校商务英语教学现状、高校商务英语学科专业建设、商务英语教学与商务文化、高校商务英语创新教学模式、高校商务英语创新教学设计...

互联网时代下高校英语教学研究

本书共八章，内容包括：高校英语教学概论、高校英语教学的理论基础、高校英语教学现状、信息技术与高校英语课程的整合、互联网时代下高校英语信息化教学资源等...

英语词汇与英语教学研究

本书介绍了词汇教学的主要内容与基本原则、英语词汇教学的理论依据、文化差异与词汇教学、词汇教学的方法与策略、信息技术视角下的英语词汇教学等内容...

现代英语教学资源的开发与应用研究

课程资源是高职英语课程顺利实施的必要条件。本书对高职英语教学的教学观、教师观、教材观等进行反思，调查并分析高职英语课程资源的开发与利用现状，重点阐述文本资源、数字化资源、教学设备资源、教师资源、动态生成性资源和教学预设资源等课程资源开发和应用的理论和技术。在理论和实证研究的基础上提出，从课程设置、混合性教学及其教学评价三个维度构建基于多元课程资源的高职英语课程体系，促进学生英语学科核心素养的发展，同时为其他高职院校有效地开发和应用课程

创新发展视阈下英语教学与翻译研究

翻译是把一种语言表达的意义用另一种语言传达出来，以达到沟通思想情感、传播文化知识、促进社会文明、推动译入语文化发展的目的。在英语学习中，英汉两种语言的相互渗透表现得非常突出，要想准确完整地将原文内容表达出来，并非易事。随着英语教学改革的不断深入，如何提高英汉翻译教学效果成为众多专家学者关心的课题。英语教师要充分认识到英语翻译教学的重要性，转变传统的教学思路，掌握英语翻译教学的基本策略，从创新的角度出发来进行英语教学。　　《创新发展

当代英语翻译与教学实践创新研究

《当代英语翻译与教学实践创新研究》首章为绪论，主要阐述翻译概述、翻译的标准与过程、中西翻译的发展历史、国内外翻译教学的研究现状等内容；第二章为英语翻译教学研究，主要阐述英语翻译教学现状、英语翻译教学的影响因素、翻译在英语教学中的作用等内容；第三章为英汉语言对比分析与翻译，主要阐述英汉语言对比与研究、英汉语言的文化差异、英汉语言的对比翻译等内容；第四章为英语翻译中的特殊问题，主要阐述文化词语的翻译、汉英成语的翻译、汉英辞格的翻译、汉

英语阅读教学与理论研究

英语教学中跨文化交际能力培养研究

《英语教学中跨文化交际能力培养研究》首章为绪论，主要阐述文化、语言与交际，跨文化交际与跨文化交际能力，大学英语教学中的文化教学等内容；第二章为英语教学与跨文化传播教学，主要阐述跨文化传播教学的原因与目的、英语跨文化传播教学的理论基础、高校英语的认识构建主义理论、英语跨文化传播教学的方法等内容；第三章为英语跨文化教学的现状与存在问题，主要阐述大学英语教学的现状、大学英语跨文化教学研究现状与存在问题等内容；第四章为基于跨文化交际的大学

信息化背景下大学英语教学研究与实践

《信息化背景下大学英语教学研究与实践》第一章为信息时代的教育变革，主要阐述信息时代的来临、信息时代的学校教育变革等内容；第二章为信息技术与大学英语教学的整合，主要阐述信息技术与英语课程整合概述、信息技术与英语课程整合的发展与特性等内容；第三章为信息化背景下大学英语教学的现状，主要阐述大学英语听力教学的现状、大学英语口语教学的现状等内容；第四章为信息化背景下大学英语教学理念的构建，主要阐述以学习者为中心、激发学习动机等内容；第五章为

高校英语教学模式创新与发展研究

《高校英语教学模式创新与发展研究》第一章为高校英语教学概述，主要阐述了高校英语教学的内涵、高校英语教学的影响因素、高校英语教学的现状与发展、高校英语教学目标分析等内容；第二章为高校英语教学的基本理论，主要阐述了现代教学理念、错误分析理念以及新语言理论等内容；第三章为高校英语教学模式创新改革的理论基础，主要阐述了基于建构主义的课程设计理论与实践、高校英语教学模式改革的理论与实践以及教学系统设计的理论与方法等内容；第四章为高校英语的主

跨文化背景下对外汉语教育教学研究

当今社会，随着中国国际地位的提高和中国经济的飞速发展，在各个领域，中国同世界各国的交往越来越多。世界上学习汉语的人数也在逐年增加。据不完全统计，世界上超过一亿人正在进行系统的汉语学习，国家汉办外派的教师数量正在逐年增加，而来华留学生人数也在逐年上涨。但是世界各国文化或多或少都有一些差异，因此，正确地进行跨文化交际在对外汉语教学中占有十分重要的地位。无论是外派汉语教师在国外进行的汉语教学，还是针对来华留学生进行的汉语教学，成功、得体

新时代高校英语教学模式创新研究

教育作为人类社会发展中一个重要的领域，已经随着先进科技的发展步人了信息化时代。在这种背景下，该书对新时代高校英语教学模式的现状与创新做了深入的研究与探讨，为一线教师转变教学思想、革新教学模式、创新教学策略、优化教学评估等提供了借鉴和参考。《新时代高校英语教学模式创新研究》旨在帮助高校英语教师，在新时代下，如何在教学实践中改革和创新教学模式，以更好地提高教学效果。　　《新时代高校英语教学模式创新研究》第一章为绪论，主要内容有高校英语

当代高校英语教学与二语习得研究

《当代高校英语教学与二语习得研究》共分成七章。第一章为绪论，主要阐述了二语习得概述、二语习得研究的主要问题、当代高校英语的教学方法以及当代高校英语的课程设置和当代高校英语教学的质量评估；第二章为二语习得相关理论综述，主要阐述了二语习得理论研究、二语习得的内外在因素以及二语习得热点教育学习理论等内容；第三章为高校英语教学现状与二语习得研究，主要阐述了高校英语教学的现状、二语习得研究的学科定位以及二语习得研究的历史与现状等内容；第四章

俄语教学理论与实践研究

本书针对俄语教学理论与实践研究的若干问题，从基础理论和实践入手，对当前俄语教学中的语言与文化问题做了较为系统的梳理，对于这些问题的探讨，有益于加强高校外语教学的课程建设。具体内容包括对高等教育教学及其外语教学进行了分析、对中国俄语教学的发展历程进行了回顾、阐述了不同文化下的语言差异、对俄罗斯的文化进行了探析、对俄语的语言结构教学进行了探析、介绍了俄语教学中的问题解决、对互联网下的俄语教学进行了分析、介绍了跨文化的非语言交际...

翻译补偿理论视角下的英语新闻翻译实践研究

本书以翻译补偿理论为指导对英语新闻翻译实践活动进行研究。翻译补偿理论研究起源于20世纪80年代，产生自翻译界对文本可译性与不可译性的争论。在近40年的迅速发展中，西方与中国翻译补偿理论研究成果虽丰，但仍有较大研究空间。由于新闻受篇幅限制等原因，往往会采用省略语言，这可能造成读者的误读。因此我们就要运用概括化、增益、审美补偿等翻译补偿策略来弥补语篇、文化的缺失，展现英语新闻翻译的文化负载性。本书论述严谨，内容丰富详实，结构合理，条理清晰

生态语言学视域下的大学英语教学与实践

本书共分五章，内容包括：生态语言学概述；大学英语教学研究综述；生态语言学视域下的大学英语教学探索；生态语言学视域下的大学英语教学实践；生态语言学视域下的大学英语教学优化路径...

大学英语教学改革和教学法应用研究

本书共分九章，内容包括：绪论、大学英语教学改革的基础、大学英语教学模式与教学方法的改革、大学英语词汇教学改革与教学法的应用、大学英语语法教学改革与教学法的应用、大学英语听力教学改革与教学法的应用等...

基于跨文化视角的英语翻译综合研究

本书共分五章，内容包括：英语翻译概述、跨文化交际与英语翻译、跨文化视角下的英语翻译实践、跨文化视角下的英语翻译教学模式创新...

跨文化视域下的大学英语文化教学研究

本书分七章，内容包括：绪论；大学英语教学的理论基础；大学英语教学与文化教学 ；大学英语教学中的文化教学；大学英语教学跨文化交际能力的培养；跨文化视域下大学英语教学中的中西文化差异等...

高校商务英语教学理论与实践探索

本书内容包括：商务英语概述；高校商务英语教学的现状；高校商务英语教学的理论基础；高校商务英语课程体系设置；高校商务英语人才培养目标及模式改革；商校商务英语专业语言技能教学改革等...

网络环境下大学英语听说教学研究

本书共八章，内容包括：大学英语听说教学的基本理论、大学英语听说教学创新研究、大学英语听说教学模式研究、大学英语听说教学模式创新、大学英语听说教学的实践应用、网络环境下大学英语听说教学的基本理论研究、基于网络的大学英语听说教学模式创新研究、网络环境下大学英语听说教学的创新研究...

网络环境下高职英语教学与平台设计研究

本书共七章，内容包括：绪论、高职英语教学概述、网络环境下高职英语教学的理论基础、网络环境下高职英语课堂教学的优化、分类分层真实语料网络视听说平台设计等...