西欧经典童话与民间传说(英汉对照)四色

本书收集了近十篇在西欧各国广泛流传的童话故事，其中包括《万圣节之夜》《圣·乔治的传说》《幸运王子》《长命百岁》和《可怕的怪物》等。这些童话故事以自然的表达方式展现人类的精神力量...

亚洲经典童话与民间传说:英汉对照

本书收录了在古波斯、印度、中国、日本等亚洲国家广为流传，并影响至今的经典童话与民间传说故事近十篇，对所收入的每篇故事，均选用了具有较强影响力的英译本...

北美经典童话与民间传说:英汉对照

《北美经典童话与民间传说（英汉对照）》收集了近十篇在北美国家广泛流传的童话故事，其中包括《艾森的短吻鳄》《犰狳为歌而献身》《染发的哈利马》《巨鸟蛋》和《公鸡和珍珠》等。这些童话故事以自然的表达方式展现人类的精神力量。故事中融入了悲剧的色彩，动人的辞藻和平凡人经历中的趣事；一些童话故事深深地影响了人类的思想。为了读者更好地理解故事内容，书中加入了优美的译文和适量的插图...

西亚经典童话与民间传说

《新编家常菜大全》选取家庭中常见的100种食材，按照属性分为蔬菜、食用菌豆制品、畜肉、禽蛋、水产品和米面杂粮六个篇章，分别介绍每种食材的营养成分、食疗功效、选购储存、烹调应用等知识，并针对每种食材配以8～10款家常菜例供读者选做，图文并茂、简单易懂，让您在家中轻松享受烹饪带来的乐趣...

现代标准俄语．下册

本书研究语音、音位、正音法、正字法、词素学、构词学、词汇学、篇章句法学和表现力句法的实际问题 ; 详细描述语言成语资源和现代词典学 ; 分析词的主要词汇语法种类和语法范畴等。本书为下册...

英语词汇记忆研究

《英语词汇记忆研究/学者文库》分为英语词汇记忆理论研究篇和英语词汇记忆学习篇。英语词汇记忆理论研究篇系统分析英语学习者在英语词汇记忆方面存在的问题和原因，并给出相应的词汇记忆方法；英语词汇记忆学习篇依据《大学英语词汇表》和教学实践，选取部分大学英语四、六级范围内的词汇，通过例句、辨析、拓展等途径，详尽分析重点词汇，有助于学习者记忆和掌握单词，并举一反三，融会贯通。《英语词汇记忆研究/学者文库》不仅有助有英语学习者的词汇学习，也可为

大学跨文化交际英语实用教程

《大学跨文化交际英语实用教程》是一本集理论性、知识性和实践性于一体的教材，旨在提高学习者英语水平的同时，培养其跨文化交际意识和跨文化交际能力，拓宽其国际视野。《大学跨文化交际英语实用教程》分为两部分，共十章。第一部分（第一章至第四章）为跨文化交际基础理论，简要介绍跨文化交际研究的发展历程及核心理论。第二部分（第五章至第十章）为跨文化交际理论在实践中的应用，包括语言交际、非语言交际、文化偏见、跨文化适应、跨文化的人际交往、商务和教育

陶瓷日语阅读教程

本书是校本教材，编写“校本教材”的目的是立足实际，因地因校制宜，发挥地方优势，体现本校特色。陶瓷是中国人的重大发明，是中华文明为世界献出的巨大瑰宝。作为我国传统国宝发源地的景德镇，是千年瓷都，而坐落于瓷都的景德镇陶瓷大学则，是我国唯一一所以陶瓷命名的多科、本科高校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。 本书立足于我国与日本的陶瓷交流背景，主要目的是扩大学生的知识面，让学生了解中日两国的代

单词的秘密 考研英语

本书共有30个stage。其中前26个stage为核心词汇，后4个stage为熟词僻义。所有词汇按照“考频”由高到低排列，同时按照派生词的概念把相关的单词放在一起...

单词的秘密 考研英语2

本书共有30个stage。其中前26个stage为核心词汇，后4个stage为熟词僻义。所有词汇按照“考频”由高到低排列，同时按照派生词的概念把相关的单词放在一起...

基于动态系统理论的英语专业学习者学术能力发展研究

本书通过动态系统理论视角来探讨英语专业学习者的学术能力。本书以动态系统理论所主张的动态性、复杂性等基本原则为指导，首先对学术能力研究现状进行了全面了解，并研究了学术能力核心要素及其发展特征、各要素与学术能力发展的内在联系以及各要素之间的相互作用。全书由英语专业学习者学术能力的研究、动态系统理论及其方法论、英语专业学习者学术能力的动态系统研究等部分组成，对于相关研究者以及从业人员具有—定的参考价值...

新时代大学英语教学研究

本书针对新时代下的大学英语教学进行了深度思考，分别从不同维度探索了新的教育环境下大学英语教学的客观规律及教学改革的具体实践，通过重点论述大学英语教学、中国文化融入大学英语教学等方面，分析了大学英语的教学现状，并提出了相关教学案例以便更好地改进教学策略。全书从新时代背景下大学英语课程适应时代发展为出发点，对大学英语课程、中国文化融入大学英语教学，以及教师发展等方面进行了叙述和思考。 本书的实用性较强，对教育工作者及相关领域研究人员

综合英语课程线上线下翻转课堂模式行动研究

本书分九章, 内容包括: 研究概述 ; 文献综述 ; 行动研究设计 ; 综合英语课程翻转课堂模式行动研究设计 ; 综合英语课程翻转课堂教学模式可行性分析 ; 综合英语课程翻转课堂模式满意度研究等...

新时代大学英语教学与信息技术融合路径研究

本书要内容包括: 大学英语教学简述、信息技术及其影响下的教育、大学英语教学与信息技术的关系、大学英语教学与信息技术融合过程中涌现的模式等...

高校英语写作中的声音构建研究

探讨英语学习者的声音构建及其如何实现自我构建，能够揭示学习者在学习写作过程中的发展变化，促使其成为有自我的学习者和写作者，从而构建一个清晰有力的个人声音去感染读者和听众，最终赢得同行的认同和支持，达到自我宣传和推销的效果。 本书综合对话理论、语言学、文学批评和外语教学理论，通过考察声音构建的特点和语言因素，结合中国大学生英语写作中声音缺失的原因，从语用策略、文化传统和学科规范等方面提出了声音构建的策略...

传播学视角下的英语翻译策略探究

本书对传播学在不同英语翻译文本中的翻译策略进行了深刻研究。首先，简单介绍了传播学与英语翻译的基础理论、相互发展及得到的启示；其次，重点点明了跨文化传播在英语翻译中的重要性，对其文化差异、文明对话、模式构建、要素、传播属性等做出了系统阐述；再次，对基于传播学的不同类型英语翻译的策略运用了大量篇幅进行研究，具体包括旅游英语翻译策略、科技英语翻译策略、商务英语翻译策略、法律英语翻译策略与新闻英语翻译策略五个方面；最后，详细地分析了英语翻译人

汉日指示词体系化对比研究

指示词作为文脉理解和情景对话中的基本要素，是语言研究中不可忽视的研究领域。本书深入挖掘语言背后的认知机制，对指示词的选用动因进行深刻探讨和本质说明，运用认知语言学中的“范畴原型理论”，确立汉日指示词的源域和非典型域范畴，把各个语用要素纳入到“典型－非典型”的类型框架中，并探讨各个要素间的复杂对应关系，提炼汉日指示词差异产生的深层理据，最后达到扩展研究深度、完善指示词研究体系的目的。本书的研究为日语指示词的教学和学习提供了有益的参考和借

大学英语B

目前，部分网络教育高校制定学位英语免考政策：统考高分可替代学位英语考试。本书专门针对统考高分学员，帮助学员备战“高分”统考，题目含金量极高...

日语条件表达的语用视角研究

日语中的条件表达，一直是日语研究中的热点与难点之一。《日语条件表达的语用视角研究/学者文库》把条件句中从句与主句的关系，视作是“图”与“地”或者是前景和背景的关系，并从哪部分为前提、哪部分为焦点这个视角，重新审视日语条件句，将其分为两类：将前项为前提（背景）、后项为焦点的条件句称为“后项焦点条件句”；反之，将前项为焦点、后项为前提（背景）的条件句称为“前项焦点条件句”。《日语条件表达的语用视角研究/学者文库》对后项焦点条件句和前项

文化领域下的英汉语言比较研究

《文化领域下的英汉语言比较研究》共包含九章。首章开篇点题，对文化与语言进行解析，首先分析了什么是文化和语言，并进一步探讨了二者的关系。第二章对文化领域下的英汉思维与观念进行比较研究，包含英汉思维模式、价值观念与时空观念的比较。第三章从词汇、句法、语篇、修辞四个层面来探讨文化领域下的英汉语言差异。第四章至第九章为《文化领域下的英汉语言比较研究》的重点，具体对文化领域下的英汉数字词、颜色词、动物词、植物词、人名、地名、方位词、习语、典

语言学视角下的英语教学多维解读

本书从语言学的角度对英语教学的各方面内容进行了全面而系统的分析。 首先，简单分析了语言与语言学的相关内容，具体有语言的定义、特点与分类，语言学的基本内涵、教学思想及其应用。其次，重点分析了不同的语言学理论在英语教学中的应用，包括认知语言学的含义、语言观、语言习得与教学观，认知语言学在英语词汇、句法教学中的应用；系统功能语言学的基本思想，系统功能语言学对英语教学的指导意义，系统功能语言学在英语口语与听力教学中的应用；社会语言学的基

英语处所谓语构式的认知研究

英语处所谓语构式表达受力者受力移动进入处所后的相对静态状况。过往研究集中于谓语动词的名词本源及名转动机制，忽视语法构式作用。本书从构式视角探讨处所谓语构式语义特征及形成的认知理据，发现处所谓语构式是致使位移构式所表征的处所明示致使位移事件再范畴化为动处合一致使位移事件的形式产物，再范畴化过程受到认知机制（认知识解、概念转喻和概念隐喻）的促动和语境的调控，本书结果增强了范畴化理论的解释力和适用性，有助于解释其他语言中的相关结构...

长岛民俗文化双语阅读:汉英对照

本书从长岛民俗入手，通过对长岛渔家习俗、风味小吃、地方特产、民间传说、诗文民谣、生活实践等方面介绍，反映了社会历史发展变迁中，世代长岛渔民粗犷、豪放、无私、质朴的闯海人性格的形成原因及长岛闯海人民俗文化的独特风貌...

认知语言学:英汉存在句综合研究

本书基于前沿的认知语言学理论对英汉存在句进行了系统探讨, 主要内容包括: 英语存在句的认知研究、汉语存在句的认知研究、汉语存在句否定极性项研究、条件存在句的认知研究、隐现句的认知研究、存在义名谓句的认知研究和存在句名词意义解读的认知研究。具体内容包括: 英语存在句研究综述 ; 英语存在句的认知研究 ; 汉语存在句研究文献综述 ; 汉语存在句认知研究 ; 否定极性项研究文献综述 ; 汉语存在句的否定极性项研究等...

英语四级写作通关指南

本书详细讲解了四级写作的题目特征、大纲要求和必备技能，同时配有与讲解高度契合的真题范文和模拟题范文...

跨文化交际视域下大学英语教学理论构建与创新路径

大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力是适应时代发展与社会需求、符合我国国情的，能够为我国培养出高素质的英语人才提供有力的保障。因此，从跨文化交际的视角探讨大学英语教学的方方面面十分必要。本书首先对跨文化交际与大学英语教学的基础知识展开分析；进而将二者相结合，分析了跨文化交际视阈下大学英语教学的现状与意义、任务与方法、基础知识教学、基本技能教学、教师转型、教材选编、教学测试与评价，以构成体系；最后探讨跨文化交际视阈下大学英语教学的新发

英语语法研究

本书论述并分析归纳了英语语法中的用法要点和难点, 包括名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、数 (量) 词、连词、感叹词和动词以及被动语态、虚拟语气、复合句、倒装、强调、主谓一致关系等内容, 将复杂多变的语法内容和现象简单化、易错和易混的规则和用法条理化...

新视野实战英语语法

本书以教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《中国英语能力等级量表》为参照，以“语言运用”为导向，立足于语言知识的系统性、认知过程的层次性、能力提升的生成性，全面详尽地解读了中级英语词法、句法的基本知识。相信本书能为具备初步英语语言知识的学习者搭建一个一站式直达七级英语水平的高效学习平台，促使学习者的英语运用能力实现由提高到熟练的过渡；为有志于熟练应用英语的社会各界人士有序地提供大量鲜活、地道、实用的语言素材；为广大一线英语教师推出重量

分门别类巧学英语

本书收录了四个篇章，即词汇篇、短语篇、写作篇和文化篇。词汇篇以高考3500词为基点，引用构词法、联想法等相关记忆法，通过语块归类来扩充大量英语词汇；短语篇收录了常用动词词组、常见介词短语等；写作篇结合教材和高考相关话题，从高中生实际生活取材，整合了常用的美文佳句，提供了一些满分作文素材；文化篇从不同角度呈现了中西方的民俗风情，展现了中西方文化差异，丰富了学生的文化背景知识...

英语翻译的原理与实践应用

《英语翻译的原理与实践应用》从多个层面对英语翻译进行了理论分析，并从多个角度进行了翻译理论与实践方面的阐述。《英语翻译的原理与实践应用》以当前翻译理论和英语翻译活动现状为基础，对翻译基本技巧、方法及理论进行探究。除此之外，《英语翻译的原理与实践应用》还对实用文体的翻译理论与技巧进行探究，体裁多样，类型丰富。《英语翻译的原理与实践应用》为广大英语教学者及英语学习者提供了一定的理论参考及方法指导...

浙江旅游实用日语会话手册

随着浙江旅游业的不断发展，来浙的日本游客越来越多了。每一位来浙的日本游客都希望了解浙江主要景点的概况。《浙江旅游实用日语会话手册》不仅对浙江省的主要旅游城市（杭州、宁波、绍兴等）和景点（西湖、灵隐寺、普陀山、雁荡山等）进行日文介绍，更是通过生动的日文会话展现旅游场景。具体内容包括三方面：城市或景点介绍、旅游会话、景点知识补充。《浙江旅游实用日语会话手册》是旅游相关工作以及学习的参考书...

基于人文通识教育的法语教学模式研究

本书共十五章，主要内容包括：人文通识教育理念和法语教学，从古法语至现代法语，法语语用问题研究，法语词汇研究，语法等...

自主学习导向下的大学英语教学法革新路径探索

本书主要是对自主学习导向下的大学英语教学法进行探究, 主要内容包括: 自主学习导论 ; 英语教学法概述 ; 语音教学法革新路径、词汇教学法革新路径、语法教学法革新路径、听力教学法革新路径、口语教学法革新路径等...

中国日语学习者疑问句语调实验研究

语调是语音研究中的重要课题。对中国日语学习者来说日语语调的习得相对比较困难，而目前国内外的研究多集中在对日语疑问句语调的种类、功能以及对语句内部音高曲拱的描述上，尚未发现全面研究含疑问、反问、确认、怀疑语气的日语疑问句语调的成果。《中国日语学习者疑问句语调实验研究》使用语音学的声学分析手段，运用对比分析法和统计学的研究方法，首先从音高曲线图、调域、时长等音高层面的角度观察中国学习者在习得“疑问”“反问”“确认”“怀疑”四种语气的日

英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析

《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》从多维视角出发重新对当代翻译理论进行梳理。《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》首先对翻译的概念、分类、过程、译者素质、理论、语言与文化基础、技巧等展开探讨，进而从文化、文学、文体、语用四大层面探讨了各自的翻译观及具体应用，最后对口译的理论及应用进行分析。总体而言，《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》努力做到与主题相呼应，并将理论付诸于具体的实践中，以期更好地推动我国翻译研究的发展。《英汉翻译理论

商务职场英文写作教程

本书内容涉及到商务职场活动的方方面面, 从三个方面提供写作的规范与样本。第一部分内容包括备忘录、商务报告、会议议程、纪要、旅程安排与总结、图表信息等。第二部分涵盖商务职场中各种商务英文信函的书写指导及范例, 例如推荐、应聘信函、履历表范例等职场书信写作技巧指导。第三部分内容涉及外贸函电基本知识、建立业务关系、推销与连续推销、订单与旅行订单、投诉、索赔与理赔等...

魔法拼读

魔法拼读课程的神奇之处在于：只要学会了26个字母及字母组合发音规则，就能够正确读出绝大多数单词，而且能按照拼音规则完整地写出单词，终达到见词能读，听词会写的学习目的。魔法拼读课程是让孩子们掌握单词的内在结构，结合自然拼读法，让孩子像学习母语一样学习英语单词。...

文化转向视角下的英汉翻译问题在审视

《文化转向视角下的英汉翻译问题再审视》共包含十章内容。第一章和第二章对文化和翻译的相关内容进行了综述，便于读者对二者有一个基本的了解。第三章对文化转向视角下的翻译进行了论述，包括翻译文化转向的意义、文化翻译的原则与策略以及文化翻译的误区。第四章对西方典型的文化翻译观进行了具体说明。第五章重点对林语堂的文化翻译观进行了分析。第六章对具有代表性的文化负载词的翻译进行了研究。第七章至第十章对文化转向视角下的文化负载词的英汉习语、典故、禁

汤姆·索亚历险记

《汤姆·索亚历险记》是一部充满童趣的小说。故事发生在密西西比河畔一个小镇上，小主人公汤姆·索亚天真活泼、不堪束缚、追求自由，厌恶枯燥的功课和刻板庸俗的生活环境，梦想着过海盗式的冒险生活。在一次意外中他和他的好朋友哈克贝利目击了一桩杀人命案，并最终战胜了恐惧，勇敢地站出来揭发了凶残的犯罪人，保护了无辜遭殃的镇民们。在这一过程中，他们凭自己的聪明机智破解了强盗们的藏宝之谜，并最终找到了宝藏，赢得了镇民的赞赏与敬佩...

中国英语教育中的文化教学与跨文化交际能力培养:观念与方法:perceptions and methodology

本书采用问卷调查（隐喻分析）、课堂观察和访谈等方法，对大学英语中师生的认知和ct练习（ct包括四个组成部分：了解如何，了解，了解原因，了解自己）进行了探讨。着重阐述了从根本上在决策、教学实践、教师发展、学生的努力和经验以及英语文化环境的建立与完善等各个层面上实施大学英语中的ct与语言教学和改革的教育意义...

基础英语写作实践

本书八个单元, 每个单元一个逻辑结构, 前三个单元为时态、语态与人称、修饰语。第四到第八单元为因果、比较与对比、举例、条件和目的五个常用逻辑。每单元知识讲解和写作建议两部分以第一人称撰写, 尽量站在学习者角度, 采用生活化语言, 使抽象的知识点更易理解。每单元的Task部分多以句子排序开始, 训练学习者的语言通顺性...

英文全本典藏红字(英文全本典藏)

本书讲述了发生在北美殖民时期的恋爱悲剧。女主人公海丝特？白兰嫁给了没有感情的医生奇灵渥斯。在孤独中白兰与牧师丁梅斯代尔相恋并生下女儿珠儿。白兰被判胸前戴着红色字母“A”受世人唾弃……若干年后，赫丝特普林凭借善良、勤劳，得到了人们的谅解。珠儿健康地长大成.人，生活幸福。小说探究了人性的哲理问题，风格独特，思想深邃...

大学英语多维教学理论研究

本书通过多媒体教学、信息网络教学、跨文化教学的视角来看现代大学英语教学, 在大学英语的传统教学中引入多维教学的观念, 阐述了网络环境下大学英语自主学习的理论特征、网络环境下大学英语听说教学评价体系的构建、大学英语跨文化教学传播中的跨文化交际意识培养等问题...

文化传播视角下英汉翻译理论与实践的在探索

《文化传播视角下英汉翻译理论与实践的再探索》共包含九章。第一章和第二章对文化、传播以及翻译的基本概念进行了概述。第三章对文化传播与翻译的关系进行了解读。第四章对文化传播视角下英汉翻译的语言基础进行了探究。第五章对文化传播视角下英汉翻译的思想基础进行了论述。第六章至第八章对文化传播视角下英汉特殊词汇、英汉自然现象差异、英汉社交礼仪的差异及其翻译进行了详细分析。第九章对文化传播视角下英汉其他方面的文化差异及其翻译进行了说明...

学习者错误研究:从对比分析到错误分析再到中间语研究

本书介绍了与二语和外语学习中学习者的错误相关的三个研究领域(对比分析、错误分析和中间语研究)的发展过程、理论框架、研究方法、研究内容、主要分支等，体现出人们对待学习者错误态度的变迁，从最初的预测、防止错误，到分析、处理错误，再到接受、描写错误...

东亚经典童话与民间传说

英语语篇中概念隐喻的衔接及连贯作用

本书通过对三个语篇的分析研究来说明语篇中概念隐喻是怎样起到衔接及连贯作用，本书的研究是以George Lakoff的认知语言学理论及Gullian Brown和George Yule的语篇分析方法作理论依据展开的。在对三个语篇进行分析的基础上，本书进一步探讨了概念隐喻的衔接及连贯作用在英语...

Z单词的减法;大学英语四级

俄语数词认知研究

本书主要内容包括：数量观念与俄语数词的形成路径、俄语数词范畴的界定与成因、数词固定用语的认知分析、集合数词的语用特点分析等...

汤姆叔叔的小屋-英文全本典藏

《汤姆叔叔的小屋（英文版）/英文全本典藏》讲述了一位美国黑人奴隶汤姆被几经转卖，最后落到残暴的奴隶主莱格里手中。后来，这个驯顺、善良、虔诚的老黑奴为掩护两个逃亡的女奴而惨死在奴隶主的皮鞭下。与汤姆同属一个主人的女奴伊莱扎，她的孩子也将被卖，为了摆脱厄运，她带着孩子冒死潜逃，后来在废奴人士的协助下与丈夫会合，到达了加拿大，获得自由...

大数据视域下网络平台介入日语教学的研究

本书属于日语教学研究专著。阐述了大数据视域下日语教学不得不面对的机遇与挑战并存的新局面，分析了教师和学生转变的观念，教师从课本、黑板、粉笔到学会制作课件、熟练操作使用电脑多媒体，搜集有用的网络资源，建设网络课程等，观念和方法等都需要转变。由“教师”和“教材”为中心的思想慢慢转变为“学生”和“社会需求”的教学模式。同时，我们的学生从小到大已养成一种根深蒂固的被动学习习惯:学而不思，思而不疑，疑而不问。正因为这种思想观念，使学生长期养成了

老人与海

本书是海明威的短篇小说经典合集。收录了其代表作《乞力马扎罗的雪》《一天的等待》《雨里的猫》《弗朗西斯麦康伯短暂的幸福生活》等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是新闻体小说的创始人，他的笔锋一向以文坛硬汉著称。其写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。我们用原汁原味的英语，配以文笔流畅的汉语译文，向读者展示了这位世界作家独具特色和风格的短篇小说的魅力，以提高文学修养和人文素质...